湖北省石首市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題Word版含答案

石首市2021——2022學(xué)年度上學(xué)期期中考試高中一年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)量：150分鐘總分：150分注意事項(xiàng)：1.本試卷分為試題卷和答題卡，答題前請(qǐng)先將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置。2.選擇題的答案請(qǐng)用2B鉛筆以正確的填涂方式填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的位置，非選擇題請(qǐng)將答案填寫在相應(yīng)的答題欄內(nèi)，寫在試題卷上的答案無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀【（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：伴隨深海探測(cè)技術(shù)的發(fā)展，人類深入認(rèn)識(shí)深海的時(shí)代正在來(lái)臨。500年前達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)潛水服、150年前凡爾納寫《海底兩萬(wàn)里》，當(dāng)時(shí)的科學(xué)幻想如今正在成為現(xiàn)實(shí)。從科學(xué)角度看，探索深海能夠幫助人類深入了解海洋的奧秘、地球的奧秘。海底是距離地球內(nèi)部最近的地方：大陸地殼平均35公里厚，大洋地殼則為7公里。揭示板塊運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、窺探地球內(nèi)部的真相，也要到深海底部進(jìn)行探索。從經(jīng)濟(jì)角度看，深海蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)、油氣和生物資源。海底有待開發(fā)的資源非常豐富，現(xiàn)在還只是起步階段。比如海底的微生物新陳代謝極其緩慢，生殖周期在千年以上，但人類尚不知如何利用其“長(zhǎng)壽基因”；太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人類使用幾十年，但開采利用技術(shù)尚待研發(fā)。明代《天工開物》中就有關(guān)于潛水的記載：屏住一口氣潛入海底“沒(méi)水采珠”。但是海水每加深10米就增加一個(gè)大氣壓，深海下潛只能在某種容器里進(jìn)行。我國(guó)深?？萍计鸩捷^晚但發(fā)展迅速。2012年，“蛟龍”號(hào)載人深潛器下潛至7062米，創(chuàng)世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄。2017年，4500米型的“深海勇士”號(hào)載人深潛器正式投入使用，國(guó)產(chǎn)自主率超過(guò)95%。目前，萬(wàn)米級(jí)全水深的載人深潛器已經(jīng)處于試驗(yàn)階段，我國(guó)正邁向國(guó)際深潛設(shè)施制造前列。正是通過(guò)載人深潛，我國(guó)在南海發(fā)現(xiàn)了海山上成片的多金屬結(jié)核、古熱液區(qū)和冷水珊瑚林，在西南印度洋勘查了金屬硫化物礦點(diǎn)。隨著自動(dòng)化和人工智能的發(fā)展，探索深海也可以不用人類親身下潛。我國(guó)70年代末開始研制非載人深潛器，進(jìn)展迅速，“海馬”號(hào)4500米級(jí)遙控潛水器、“潛龍”號(hào)無(wú)人無(wú)纜自主潛水器、“海龍”號(hào)無(wú)人有纜潛水器等，正在壯大著我國(guó)深潛器的陣營(yíng)。大洋鉆探由于技術(shù)要求高、經(jīng)費(fèi)投入大，必須依靠國(guó)際合作。我國(guó)是大洋鉆探的新兵，1998年方才參加，但在1999年就成功實(shí)施了南海第一次大洋鉆探，探索季風(fēng)氣候演變的歷史。2014至2018年間，我國(guó)又接連完成三個(gè)半鉆探航次，揭示了南海海盆張裂、海底擴(kuò)張的歷史，使南海成為深部過(guò)程研究程度最高的邊緣海。重要的是，所有這些航次都是在中國(guó)科學(xué)家提議、設(shè)計(jì)和共同主持下實(shí)施的。海底觀測(cè)網(wǎng)相當(dāng)于在海底建立“氣象站”和“實(shí)驗(yàn)室”，極大提升海洋觀測(cè)能力，標(biāo)志著新一代海洋科學(xué)的建立。從應(yīng)用上講，海底觀測(cè)網(wǎng)是預(yù)警地震海嘯最為有效的手段。世界上85%的火山在海底，布設(shè)海底裝置能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)火山爆發(fā)，將來(lái)或能對(duì)海底火山爆發(fā)作“現(xiàn)場(chǎng)直播”。我國(guó)從2005年起開始推進(jìn)海底觀測(cè)網(wǎng)的建設(shè)，2009年建設(shè)近岸的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)站。此后，又在南海北部進(jìn)行了大量深水海流和沉積過(guò)程的長(zhǎng)期觀測(cè)。2017年，我國(guó)國(guó)家海底科學(xué)觀測(cè)網(wǎng)正式被批復(fù)建立，將在我國(guó)東海和南海分別建立海底科學(xué)觀測(cè)系統(tǒng)，從海底向海面進(jìn)行全天候、實(shí)時(shí)和高分辨率的多界面立體綜合觀測(cè)。近10年來(lái)，建設(shè)中的海底科學(xué)觀測(cè)網(wǎng)除了光纜聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備外，還有著大量無(wú)線聯(lián)網(wǎng)的活動(dòng)觀測(cè)平臺(tái)，包括自主水下航行器、水下滑翔機(jī)、海底爬行車等。由于深海開發(fā)尚處起步階段，在取得成功的同時(shí)，也時(shí)有災(zāi)難發(fā)生。2010年，墨西哥灣一口創(chuàng)紀(jì)錄的深水油井打開了大油田，但是鉆井平臺(tái)爆炸導(dǎo)致在接下來(lái)的5個(gè)月里，50萬(wàn)立方米的原油漏入墨西哥灣，造成史上最嚴(yán)重的海上事故。進(jìn)入深海不僅要防止災(zāi)害，還要關(guān)注環(huán)境保護(hù)。深海的特點(diǎn)在于連通性強(qiáng)，而且有大量的“慢過(guò)程”，深水珊瑚上千年才長(zhǎng)一株，多金屬結(jié)核百萬(wàn)年才長(zhǎng)幾厘米。污染物質(zhì)的排放或者生態(tài)環(huán)境的破壞，后果要比在陸地嚴(yán)重得多。開發(fā)深海，大量技術(shù)上的新挑戰(zhàn)還在前面。（摘編自汪品先《探索海洋深處的奧秘》）材料二：海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展前途無(wú)量，舉目向大海更深處，深藍(lán)色的遠(yuǎn)方蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)機(jī)遇。如何搶占深海新疆域，加快深遠(yuǎn)海開發(fā)利用？中集、杰瑞、蓬萊巨濤等大型海工裝備企業(yè)，通過(guò)海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展示范等重大專項(xiàng)支持，圍繞海洋觀測(cè)監(jiān)測(cè)和海洋工程裝備，實(shí)施了46個(gè)成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，開發(fā)出海洋激光雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)、200m水深水下濕法半自動(dòng)焊接電源、SF-25海洋石油勘探水聽器等系列產(chǎn)品。中集來(lái)福士集成多項(xiàng)高端技術(shù)建造的藍(lán)鯨1號(hào)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次海域天然氣水合物試采，是目前全球作業(yè)水深、鉆井深度最深的半潛式鉆井平臺(tái)。發(fā)揮國(guó)家深海基地重大深海裝備集中運(yùn)行管理的優(yōu)勢(shì)，打造深海運(yùn)載探測(cè)共享作業(yè)平臺(tái)。國(guó)內(nèi)首座深遠(yuǎn)海智能化坐底式網(wǎng)箱“長(zhǎng)鯨一號(hào)”日前交付。萬(wàn)澤豐“深藍(lán)1號(hào)”建成下水正式投產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了大型離岸智能養(yǎng)殖裝備零的突破。以海洋新材料、海工裝備、現(xiàn)代漁業(yè)等海洋優(yōu)勢(shì)和潛力產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)為主體，打通制約企業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，在產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、服務(wù)水平、產(chǎn)業(yè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)體系等方面形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（摘編自杜亞慧《打造深海運(yùn)載探測(cè)共享作業(yè)平臺(tái)》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.《天工開物》中有屏住一口氣潛入海底“沒(méi)水采珠”的記載，《海底兩萬(wàn)里》也有深海潛水的描述，這兩本書都屬于科幻著作。B．深海潛水技術(shù)日新月異，探測(cè)發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)、油氣和生物資源非常豐富，但現(xiàn)在尚還處于起步階段，開采技術(shù)領(lǐng)域都有待研發(fā)。C．我國(guó)深潛設(shè)施制造起步晚發(fā)展快，目前正邁向國(guó)際前列，載人深潛器不斷創(chuàng)世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄。D．借助國(guó)際合作，我國(guó)對(duì)邊緣海南海的大洋鉆探碩果累累，先后探索研究了季風(fēng)氣候演變，海盆張裂、海底擴(kuò)張的歷史。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．海底微生物的生殖周期在千年以上，新陳代謝極其緩慢，蘊(yùn)含其中的“長(zhǎng)壽基因”具有極佳的利用價(jià)值。B．載人深潛與非載人深潛研究花開并蒂，其進(jìn)展都十分迅速，在海洋科學(xué)考察中，各自擔(dān)起了重要的使命。C．深海下潛與大洋鉆探具備了我國(guó)海洋科學(xué)考察的雛形，建立海底觀測(cè)網(wǎng)標(biāo)志著新一代海洋科學(xué)已經(jīng)建立。D．國(guó)家重大深海裝備共享平臺(tái)為深遠(yuǎn)海經(jīng)濟(jì)開發(fā)利用保駕護(hù)航，其中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于深海探測(cè)研究范疇的一項(xiàng)是（3分）A．地殼板塊運(yùn)用規(guī)律研究B．地震海嘯海底火山研究C．水下航行滑翔觀光研究D．深海環(huán)境保護(hù)整治研究4．請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，概括說(shuō)明開展深海探測(cè)的利弊。（4分）5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我國(guó)深海探測(cè)從理想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。換畫相裕亭郝逸之是個(gè)畫家。鹽區(qū)這邊，有名氣的畫家不是太多，但是，郝逸之要算一個(gè)。他少年時(shí)在江寧府那邊跟著名師學(xué)過(guò)素描與水彩，算是練就了童子功的。后期，又到天津衛(wèi)開了幾年畫店。再回到鹽區(qū)來(lái)，名氣就大了。郝先生沒(méi)到天津時(shí)，他的畫很好求的，請(qǐng)他吃頓酒席，或是三五個(gè)文友找一處風(fēng)雅的地方小聚一下，酒酣之后，紙硯一擺，他提筆就給你畫上了。此番，郝先生從天津回來(lái)，手頭的字畫收得緊了。朋友們想討他的畫，他指指那幾個(gè)尚未開鎖的箱子，說(shuō)：“過(guò)兩天，等我安頓好了再說(shuō)吧?！焙孪壬R時(shí)住在岳父家里，但他要回他的故居去。只是這幾年他舉家遷走以后，老屋失修，門窗壞了多處，院子里的雜草可以藏兔呢。已經(jīng)派人去打理了。郝先生打算過(guò)幾天就搬過(guò)去?？甥}區(qū)這邊，幾位書畫界的老友，得知逸之回來(lái)了，相約在鹽河邊的望海樓里宴請(qǐng)他。一者是給他接風(fēng)；再者，想從逸之口中，了解一下外面的書畫行情。郝先生如約而至，推門看到室內(nèi)掛著他當(dāng)年的一幅《魚蝦滿倉(cāng)》。想必，那是宴請(qǐng)方精心安排的。那幅畫，是郝先生早年的作品。畫面上，夕陽(yáng)西下，兩三艘裝滿魚蝦的船只，迎著金燦燦的霞光，次第排開，陸續(xù)開進(jìn)鹽河碼頭，背景是一群銀色的海鷗，追逐著漁船蕩起的海浪，上下翻舞。場(chǎng)面很喜慶，也很壯觀。做生意的商家們，都喜歡那樣的場(chǎng)面。但是，那幅畫裝裱得很一般，加之長(zhǎng)期掛在酒店內(nèi)，煙霧熏染，里面的畫頁(yè)都已經(jīng)泛黃了。郝先生離鄉(xiāng)數(shù)載，再次看到自己當(dāng)年的畫作，忽感一陣溫暖。但，溫暖過(guò)后，他又默默搖頭，想必是對(duì)他過(guò)去的畫不滿意了。隨之，他喊過(guò)店老板，讓對(duì)方把墻上的畫摘下來(lái)。店老板一臉茫然。郝先生說(shuō)：“這樣，你摘下來(lái)，改天拿到我那去，我給你換幅新的?！蓖瑫r(shí)，郝先生還告訴在場(chǎng)的朋友，誰(shuí)手中有他過(guò)去的畫，都可以拿去找他——以舊換新。郝先生沒(méi)好意思說(shuō)，他現(xiàn)在的畫，比過(guò)去畫得好多了。他不想讓過(guò)去那些隨手“涂鴉”的拙劣玩意兒，在世上流傳。郝先生的這一舉措，有點(diǎn)像時(shí)下某些大品牌廠家售出的產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)某個(gè)部件不符合標(biāo)準(zhǔn)后，立即召回，并奉送客戶一款更新的產(chǎn)品作為補(bǔ)償。由此，當(dāng)天幾位文友的“胃口”，瞬間被郝先生給吊起來(lái)了，都想看看郝逸之現(xiàn)在的畫風(fēng)是怎樣的。于是，酒宴尚未結(jié)束，便有人提議，讓郝先生“開筆”——露兩下子。郝先生推辭——畫筆、印章都沒(méi)有帶。而早有準(zhǔn)備的店老板，推開房間的隔板，旁邊一間雅室里，筆墨紙硯，一應(yīng)俱全。推脫不下時(shí)，郝先生仍舊沒(méi)有作畫，他提筆寫了幾個(gè)字，算是把當(dāng)天的場(chǎng)面應(yīng)付過(guò)去了。事后，有人找郝先生換畫。他讓岳父把畫收下來(lái)，同時(shí)付給對(duì)方三塊大洋。當(dāng)時(shí)，兩塊大洋可在鹽區(qū)買一畝上好的鹽田。郝逸之答應(yīng)對(duì)方，過(guò)幾天持三塊大洋，可以來(lái)?yè)Q他一幅斗方。這就是說(shuō)，郝先生當(dāng)下的一幅小畫，可換一畝鹽田。難怪文友們請(qǐng)他小酌，他也不再給人家提筆作畫了。郝先生的畫值錢了。鹽區(qū)這地方，有錢人多。越是值錢的物件兒，越有人玩。書畫這個(gè)行當(dāng)也是如此，誰(shuí)的畫值錢，就掛誰(shuí)的畫，那才叫長(zhǎng)臉面。所以，郝先生自從開出“換畫”的價(jià)碼以后，每天都有人來(lái)?yè)Q畫——兌換現(xiàn)大洋。而郝先生收下他那些舊畫以后，幾乎是看都不看，隨手就撕了。豈不知，郝先生的這一做派，讓人鉆了空子——有人臨摹起他的畫。郝先生的岳父不懂這些，他只管按尺碼大小，給人家兌換現(xiàn)大洋。當(dāng)郝先生發(fā)現(xiàn)市面上出現(xiàn)他的假畫后，立馬告知岳父，不能再拿現(xiàn)大洋換畫了。并于當(dāng)天午后，在岳父的店鋪門口貼出告示：鑒于目前市場(chǎng)上出現(xiàn)大量郝逸之的假畫。即日起，停止換畫。如有購(gòu)買本人字畫者，請(qǐng)當(dāng)面交易，切勿通過(guò)他人倒購(gòu)。以防上當(dāng)受騙！郝逸之某年某月一時(shí)間，鹽區(qū)的商賈大戶們，都以手中擁有郝先生的書畫而榮耀。而郝先生憑他手中的畫筆，前后小半年的工夫，在鹽區(qū)翻建了昔日的故居，購(gòu)置了大片鹽田。這其中，有個(gè)謎團(tuán)，一直困惑著鹽區(qū)懂畫的和不懂畫的人：郝先生的名氣如此之大，為何不在天津那邊謀發(fā)展，折回鹽區(qū)來(lái)干啥？后期，有人把事情弄明白了：天津衛(wèi)乃是京城門戶，高人如林，郝逸之在那邊是被人砸了場(chǎng)子，才灰頭土臉地卷著鋪蓋返回鹽區(qū)的。但郝先生在天津幾年，開闊了視野，學(xué)會(huì)了怎樣揚(yáng)名賣畫。此番，他回鄉(xiāng)換畫，便是其中一招。（有刪改）6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項(xiàng)是（3分）A．郝逸之在鹽區(qū)算得上是一個(gè)有名氣的畫家，緣于他少年時(shí)練就童子功，有真材實(shí)料；又在天津衛(wèi)開過(guò)幾年畫店，在專業(yè)上曾歷經(jīng)過(guò)大碼頭的考驗(yàn)。B．郝逸之的畫從好求到難求，有回鄉(xiāng)之初尚未安頓下來(lái)的原因，也還有惜墨如金，對(duì)自己的畫作質(zhì)量要嚴(yán)格把控的因素，不想讓拙劣畫作流傳于世。C．郝逸之以高價(jià)換畫，從而用很巧妙的方式推銷了自己，明確了畫作的購(gòu)買價(jià)碼，雖說(shuō)有人擾亂了郝先生的書畫行情，可無(wú)形中也提升了他的名氣。D．郝逸之的書畫被眾人追捧，不僅僅是出于欣賞的需要，也有富人借此裝點(diǎn)門面，出于為自己長(zhǎng)臉的虛榮心和攀比心理，而郝逸之才是最終漁利者。7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章行文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，長(zhǎng)短句、長(zhǎng)短段交替運(yùn)用，使讀者在輕松的閱讀氛圍中，既有對(duì)情節(jié)的詳細(xì)領(lǐng)悟，又有對(duì)事實(shí)真相的一針見血的把握。B．文章特別注重情節(jié)的照應(yīng)和鋪墊，如開篇與結(jié)尾寫郝逸之在天津衛(wèi)開畫店，互為補(bǔ)充引證；老屋年久失修的景象與翻建昔日故居，前后接續(xù)貫通。C．文章在措辭上留有余地，“想必，那是宴請(qǐng)方精心安排的”作出合理推斷，又沒(méi)有絕對(duì)化；把書畫與產(chǎn)品的以舊換新進(jìn)行類比，又顯得新穎有趣。D．文章處處設(shè)疑，讓人順勢(shì)進(jìn)入敘事情境。如曾經(jīng)郝逸之的畫很好求得，為什么現(xiàn)在卻“收得緊”了？他現(xiàn)在的畫風(fēng)是怎樣的？為何回鹽區(qū)發(fā)展？8．小說(shuō)為什么提及“郝先生沒(méi)好意思說(shuō)，他現(xiàn)在的畫，比過(guò)去畫得好多了”？(4分)9．你覺得小說(shuō)情節(jié)發(fā)展上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在哪里？該情節(jié)在文中有什么作用？(6分)二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。楊守陳，字維新，鄞人。祖范，有學(xué)行，嘗誨守陳以精思實(shí)踐之學(xué)。舉景泰二年進(jìn)士，改庶吉士，授編修。成化初，充經(jīng)筵講官，進(jìn)侍講。《英宗實(shí)錄》成，遷洗馬。尋進(jìn)侍講學(xué)士，同修《宋元通鑒綱目》。母憂服闋，起故官。孝宗出閣，為東宮講官。時(shí)編《文華大訓(xùn)》，事涉宦官者皆不錄。守陳以為非，備列其善惡得失。書成，進(jìn)少詹事。孝宗嗣位宮僚悉遷秩執(zhí)政擬守陳南京吏部右侍郎帝舉筆去南京字左右言劉宣見為右侍郎帝乃改宣左而以守陳代之修《憲宗實(shí)錄》，充副總裁。弘治改元正月，上疏曰：今視朝，所接見者，大臣之豐采而已。君子、小人之情狀，小臣、遠(yuǎn)臣之才行，何由識(shí)？退朝所披閱者，百官之章奏而已。諸司之典則，群吏之情弊，何由見？宮中所聽信者，內(nèi)臣之語(yǔ)言而已。百官之正議，萬(wàn)姓之繁言，何由聞？恐陛下資于外者未博也。愿遵祖宗舊制，開大小經(jīng)筵，日再御朝。大經(jīng)筵及早朝，但如舊儀。若小經(jīng)筵，必?fù)穸朔讲┭胖迹M(jìn)講。凡所未明，輒賜清問(wèn)。凡圣賢經(jīng)旨，帝王大道，以及人臣賢否，政事得失，民情休戚，必講之明而無(wú)疑，乃可行之篤而無(wú)弊。若如經(jīng)筵、常朝只循故事，凡百章奏皆付內(nèi)臣調(diào)旨批答，臣恐積弊未革，后患滋深。且今積弊不可勝數(shù)。官鮮廉恥之風(fēng)，士多浮競(jìng)之習(xí)。教化凌夷，刑禁馳懈。俗侈而財(cái)滋乏，民困而盜日繁。列衛(wèi)之城池不修，諸郡之倉(cāng)庫(kù)鮮積。甲兵朽鈍，行伍空虛。將驕惰而不知兵，士疲弱而不習(xí)戰(zhàn)。一或有警，何以御之？此臣所以朝夕憂思，至或廢寢忘食者也。帝深嘉納。后果復(fù)午朝，召大臣面議政事，皆自守陳發(fā)之。尋以史事繁，乞解部務(wù)。章三上，乃以本官兼詹事府，專事史館。二年卒。謚文懿，贈(zèng)禮部尚書。（節(jié)選自《明史?楊守陳傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．孝宗嗣位宮/僚悉遷秩/執(zhí)政擬守陳南京吏部右侍郎/帝舉筆去南京字/左右言劉宣見為右侍郎/帝乃改宣左/而以守陳代之/B．孝宗嗣位/宮僚悉遷秩/執(zhí)政擬守陳南京吏部右侍郎/帝舉筆去南京字/左右言劉宣見/為右侍郎/帝乃改宣/左而以守陳代之/C．孝宗嗣位宮/僚悉遷秩/執(zhí)政擬守陳南京吏部右侍郎/帝舉筆去南京字/左右言劉宣見/為右侍郎/帝乃改宣/左而以守陳代之/D．孝宗嗣位/宮僚悉遷秩/執(zhí)政擬守陳南京吏部右侍郎/帝舉筆去南京字/左右言劉宣見為右侍郎/帝乃改宣左/而以守陳代之/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．經(jīng)筵，是指漢唐以來(lái)帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席，明代尤為重視。B．內(nèi)臣是指帝王統(tǒng)治時(shí)，宮內(nèi)所使用的官員、太監(jiān)、護(hù)衛(wèi)官長(zhǎng)等貼身人員。C．行伍本指古代軍隊(duì)編制，五人為行，二十五人為伍。后用行伍泛指軍隊(duì)。D．史館指官修史書的機(jī)構(gòu)，歷代史官隸秘書省著作局，由著作郎掌修國(guó)史。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．楊守陳家學(xué)傳承，漸為侍講重臣。他祖父楊范，有學(xué)問(wèn)德行，曾用精思實(shí)踐的學(xué)問(wèn)教誨楊守陳；楊守陳進(jìn)士及第后，在文臣職務(wù)上屢次升遷。B．楊守陳恪盡職守，長(zhǎng)期兼任史官。他編纂史籍初心不改，先后主持修撰《英宗實(shí)錄》《文華大訓(xùn)》《憲宗實(shí)錄》等史著，修成后受到朝廷封賞。C．楊守陳為人正直，編史剛直不阿。當(dāng)時(shí)史館編纂《文華大訓(xùn)》，事情涉及宦官的都不收錄。楊守陳認(rèn)為這樣做不當(dāng)，完備地列出其善惡得失。D．楊守陳深謀遠(yuǎn)慮，開啟一代新風(fēng)。他意識(shí)到國(guó)家正受積弊困擾，就向皇帝上疏要求革除弊政；皇帝深為贊許，從此開當(dāng)面議論政事之風(fēng)尚。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）尋進(jìn)侍講學(xué)士，同修《宋元通鑒綱目》。母憂服闋，起故官。（2）一或有警，何以御之？此臣所以朝夕憂思，至或廢寢忘食者也。14．楊守陳在上奏疏論說(shuō)議政之要時(shí)，體現(xiàn)了怎樣的說(shuō)理思路？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題?？椭邻w嘏①得路逢津更俊才，可憐鞍馬照春來(lái)。殘花幾日小齋閉，大笑一聲幽抱開。袖拂碧溪寒繚繞，冠欹紅樹晚徘徊。相逢少別更堪恨，何必秋風(fēng)江上臺(tái)。注：①一作“許渾”15.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．汗津津趕路的青年才俊，歷經(jīng)天可憐見的鞍馬勞頓后，映照著春意而至。B．連續(xù)幾日殘花凋零，小屋大門緊閉，詩(shī)人因友人駕臨而敞開幽獨(dú)的情懷。C．在澄澈的碧溪旁拂袖而過(guò)，在落日的余暉中倚樹盤桓，盡顯郊游的樂(lè)趣。D．聚不多時(shí)，不免使人心生遺憾，秋風(fēng)又何必來(lái)此應(yīng)景，刮上惜別的江臺(tái)？16．詩(shī)人是如何來(lái)抒發(fā)“客至”之情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曹操《短歌行》中，寫自己解憂的媒介，從而成就一種酒的聲名的四字句是“____________”，寫自己在歌以詠志時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景，有歌舞和美酒助興的四字句是“____________”。（2）陶淵明《歸園田居》（其一）中，強(qiáng)調(diào)個(gè)人氣質(zhì)和追求始于年少的一句是“____________”，寫歸田后的農(nóng)事行為的一句是“____________”。（3）白居易《琵琶行》中，寫琵琶女的家庭出身、居所情形，點(diǎn)出其出身卑微的兩句是：“____________，____________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。恩格斯1888年4月針對(duì)英國(guó)女作家哈克奈斯小說(shuō)《城市姑娘》所存在的問(wèn)題，在給作者的信中曾說(shuō)：“據(jù)我看來(lái)，現(xiàn)實(shí)主義的意思是，除細(xì)節(jié)的真實(shí)外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！币话闳藗兌级鴱?qiáng)調(diào)“要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”，或者說(shuō)“要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型性格”，但是大家似乎都很少說(shuō)到，這兩個(gè)“典型”的基礎(chǔ)、前提是“細(xì)節(jié)的真實(shí)”。到了現(xiàn)在，“要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”，或許人們對(duì)這一論點(diǎn)已有，但現(xiàn)實(shí)主義的意思必須包括“細(xì)節(jié)的真實(shí)”這一點(diǎn)卻無(wú)可回避。當(dāng)然，藝術(shù)是創(chuàng)作，偶爾的溢出“物理”也未嘗不可。錢鐘書《管錐編》曾就古今中外“詞章中之時(shí)代錯(cuò)亂”“繪畫中之時(shí)代錯(cuò)亂”加以舉例，并總論曰：“詞章憑空，異乎文獻(xiàn)征信，未宜刻舟求劍，固也?！保ā豆苠F編·全上古秦漢三國(guó)六朝文》第一七一則）尤其所引陳與義《簡(jiǎn)齋詩(shī)集》卷二六《題趙少隱清白堂》之三中“雪里芭蕉摩詰畫，炎天梅蕊簡(jiǎn)齋詩(shī)”一句，更是詩(shī)人自述并自比王維。這是藝術(shù)家的，“未宜刻舟求劍”，與現(xiàn)實(shí)主義之“細(xì)節(jié)的真實(shí)”已經(jīng)沒(méi)有什么關(guān)系了。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．因此異議分門別類匠心獨(dú)運(yùn)B．因此非議分崩離析師心自用C．由此非議分門別類師心自用D．由此異議分崩離析匠心獨(dú)運(yùn)19．下列各句中的引號(hào)，與第二段“物理”一詞所用引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊。B．鳳嬌照例跑到第三節(jié)車廂去找她的“北京話”。C．整合訪談內(nèi)容，為“志”的寫作準(zhǔn)備好基礎(chǔ)材料。D．有的學(xué)生可能因選不到合適的導(dǎo)師而“流落街頭”。20．請(qǐng)結(jié)合“刻舟求劍”的寓意，簡(jiǎn)要分析文中畫橫線句的句意。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)傳統(tǒng)民居以合院為主，一般都有圍墻或院墻，墻體多用石材、青磚或土坯砌成，砌法多種多樣。①，在房屋與自然之間形成過(guò)渡空間，豐富了傳統(tǒng)民居在建筑造型上的層次感，營(yíng)造出宜人的庭院環(huán)境。因而，在院墻及部分民居墻基上恢復(fù)傳統(tǒng)建筑材料和地方工藝，是以較低成本恢復(fù)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)風(fēng)貌的有效途徑。中國(guó)傳統(tǒng)民居多為坡頂、鋪瓦，展現(xiàn)出寧?kù)o樸厚之美。當(dāng)下，適當(dāng)?shù)貙⑵巾斆窬痈脑鞛槠马斆窬?，既有利于恢?fù)傳統(tǒng)風(fēng)貌，也有利于改善排水、保溫隔熱。不少地方已開始進(jìn)行“平改坡”工程，但部分屋頂所用彩鋼板的色彩相對(duì)濃艷，視覺上難與周邊自然環(huán)境相諧適。因此，②，對(duì)實(shí)現(xiàn)整體建筑色彩的統(tǒng)一乃至地域風(fēng)貌的提升，具有重要意義。民居屋頂應(yīng)加強(qiáng)對(duì)色彩和質(zhì)感的把握，以繪就和諧的鄉(xiāng)村畫卷。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（4分）22．請(qǐng)對(duì)第二段文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）短視頻的內(nèi)容有個(gè)性、有趣味，易于生成、便于轉(zhuǎn)發(fā)和傳播，讓人們?cè)趧?chuàng)造和分享中獲得愉悅的精神享受。短視頻可以在很大程度上消除傳播障礙：人們就算聽不懂短視頻中戲曲的唱念，也可以通過(guò)畫面感受、理解戲曲所傳達(dá)的情感。從青少年角度看，沉迷短視頻不僅浪費(fèi)時(shí)間，更嚴(yán)重地威脅著身體健康。一些低俗、惡搞、做作、浮夸的短視頻甚至誤導(dǎo)著青少年的價(jià)值取向。以上論述具有思辨意義，請(qǐng)以“短視頻”為話題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考?？梢越梃b《百合花》《哦，香雪》寫小小說(shuō)，可以參考《喜看稻菽千重浪》《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》寫通訊報(bào)道或新聞評(píng)論，還可以緊扣“短視頻”話題寫采訪錄或調(diào)查報(bào)告。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2021—2022學(xué)年度上學(xué)期高一期中檢測(cè)語(yǔ)文參考答案1.【答案】D【解析】本題要求選出“正確的一項(xiàng)”，答案是D。本題考查理解分析文章內(nèi)容的能力。解答這類題目，應(yīng)先認(rèn)真閱讀文本，理解作者觀點(diǎn)，再根據(jù)選項(xiàng)確定原文信息所在的位置，然后將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較，并結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行判斷。A項(xiàng)“都屬于科幻類著作”錯(cuò)，《天工開物》屬于綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，文中只提到“沒(méi)水采珠”屬于科學(xué)幻想。B項(xiàng)“開采技術(shù)都有待研發(fā)”錯(cuò)，材料一第二段只提到“深海黏土所含的稀土元素開采利用技術(shù)尚待研發(fā)”。C項(xiàng)對(duì)“不斷創(chuàng)世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄”與原文不符，材料一第四段只提到“蛟龍”號(hào)載人深潛器創(chuàng)世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀(jì)錄?！敬鸢浮緾【解析】本題要求根據(jù)材料內(nèi)容說(shuō)法不正確的一項(xiàng)，答案是C，屬于爬坡題。答題時(shí)應(yīng)首先通讀全文明確論述話題，然后篩選出每一段的關(guān)鍵句，尤其是首段的中心句，整體理解文章的內(nèi)容，把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，最后將選項(xiàng)信息歸位，與原文對(duì)比分析，找出正確答案。C項(xiàng)“深海下潛與大洋鉆探具備……雛形，建立海底觀測(cè)網(wǎng)標(biāo)志……建立”所論述的層遞性關(guān)系不準(zhǔn)確，深海下潛、大洋鉆探與海底觀測(cè)網(wǎng)不是選項(xiàng)所表述的先后層次，從材料一看，深潛、深鉆、深網(wǎng)屬于目前我國(guó)海洋科學(xué)研究的三個(gè)平行方向，各具特色。3.【答案】C【解析】本題考查理解文中概念的含義的能力。解答此類命題主要從概念、判斷、推理三個(gè)角度命題，概念注意“答非所問(wèn)”“內(nèi)涵、外延不準(zhǔn)”“誤劃類別”“張冠李戴”；判斷類注意“范圍不當(dāng)”“偷換概念”“曲解文意”；推理注意“強(qiáng)加因果”“強(qiáng)行推理”等錯(cuò)誤。答題的關(guān)鍵是審清題干、找準(zhǔn)區(qū)位、對(duì)讀原文、尋找細(xì)微的差別。C項(xiàng)水下航行滑翔觀光研究側(cè)重于娛樂(lè)功能，與材料中科學(xué)考察的特點(diǎn)不相對(duì)應(yīng)，故選C。4.【答案】利：①幫助人類從科學(xué)上了解海洋奧秘和地球奧秘；②利用豐富的海底資源，產(chǎn)生豐富的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。弊：探測(cè)中污染物質(zhì)排放，生態(tài)環(huán)境破壞，發(fā)生不可預(yù)期的災(zāi)難?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】分點(diǎn)賦分，“利”兩點(diǎn)各2分，“弊”2分，共6分?！窘馕觥勘绢}是一道主觀題，結(jié)合材料內(nèi)容，對(duì)主述對(duì)象“深海探測(cè)”的利弊進(jìn)行分析。需要區(qū)分利弊，再整合作答即可。首先篩選出有效信息：“從科學(xué)上”“從經(jīng)濟(jì)上”。然后留意文末的諄諄告誡，指出其兩面特性即可。5.【答案】①潛水的藝術(shù)想象。明代《天工開物》有關(guān)于潛水的記載，想象潛入海底“沒(méi)水采珠”。②接連完成鉆探航次。從1998年起參加國(guó)際大洋鉆探，在中國(guó)科學(xué)家提議、設(shè)計(jì)和共同主持下實(shí)施相關(guān)航次。③推進(jìn)海底觀測(cè)網(wǎng)的建設(shè)。從2005年起，逐步搭建包括觀測(cè)站、觀測(cè)系統(tǒng)、活動(dòng)觀測(cè)平臺(tái)的綜合觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)。④載人深潛與非載人深潛發(fā)展迅猛。載人深潛成績(jī)斐然，非載人深潛器陣營(yíng)壯大。⑤打造深海運(yùn)載探測(cè)共享作業(yè)平臺(tái)。通過(guò)海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展示范等重大專項(xiàng)支持，國(guó)這深?；刂卮笊詈Ｑb備集中運(yùn)行管理的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)1分，答對(duì)5點(diǎn)給6分?！窘馕觥勘绢}是一道主觀題，結(jié)合兩則材料進(jìn)行梳理。考查學(xué)生從點(diǎn)到面分析問(wèn)題的能力。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀原文，結(jié)合文章層次，理清文章思路。在劃分層次時(shí)重點(diǎn)關(guān)注觀點(diǎn)句，看段落中是否有分論點(diǎn)，找出支撐分論點(diǎn)的論據(jù)即可簡(jiǎn)要分析。6.【答案】B【解析】對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，答案是B。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)文本的整體內(nèi)容有所把握，然后結(jié)合題目回到文中具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語(yǔ)段及語(yǔ)句；將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。選項(xiàng)B表述的都是假象，郝逸之一畫難求的真相，只是他為了哄抬畫價(jià)的一種手段。7.【答案】B【解析】本題考查對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，答案是B。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對(duì)具體語(yǔ)句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語(yǔ)段及語(yǔ)句；將選項(xiàng)帶入文中比對(duì)分析，尋找差別，得出正確結(jié)論。B項(xiàng)說(shuō)“開篇與結(jié)尾寫郝逸之在天津衛(wèi)開畫店，互為補(bǔ)充引證”,這一判斷是錯(cuò)誤的?？梢哉f(shuō)是佐證，不能說(shuō)是引證。8.【答案】①?gòu)谋砻婵?，屬于人物心理描寫。幫助讀者分析換畫行為背后的原因，使換畫舉動(dòng)似乎合情合理，從而為后文寫人們爭(zhēng)相換畫張本。②從實(shí)質(zhì)看，是情節(jié)“延宕”法的妙用。敘述者有意為郝逸之換畫編造理由，使讀者產(chǎn)生誤會(huì)，最終產(chǎn)生“出乎意料又在情理之中”的表達(dá)效果?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情給分?！窘馕觥勘绢}重點(diǎn)考查學(xué)生理解重要語(yǔ)段在文中表達(dá)意圖的能力。作答時(shí)，首先根據(jù)原文相關(guān)內(nèi)容，基本能看出這屬于心理描寫，但這不是一般的心理描寫，而是作者故意使用延遲法，使小說(shuō)更加引人入勝。9.【答案】轉(zhuǎn)折點(diǎn)：郝逸之以市面上出現(xiàn)假畫為由，貼告示停止拿現(xiàn)大洋換畫這一情節(jié)。作用：①在內(nèi)容上，使小說(shuō)情節(jié)更加豐富。前面的情節(jié)使讀者對(duì)郝逸之的飄然灑脫心存敬仰，后面才恍然大悟，這只是表象，換畫行為其實(shí)是一種深藏不露的營(yíng)銷手段。②在結(jié)構(gòu)上，承上啟下。承上寫郝逸之的畫作價(jià)碼深入人心，啟下寫郝逸之趁勢(shì)賣畫，借機(jī)獲取豐厚收益?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】轉(zhuǎn)折點(diǎn)2分，作用每點(diǎn)2分，共6分。作用答“人物形象、小說(shuō)主旨”等方面也可酌情給分?！窘馕觥亢乱葜Ｖ箵Q畫，購(gòu)買字畫只能與他本人交易，這一情節(jié)使故事發(fā)生了轉(zhuǎn)折，是小說(shuō)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。分析情節(jié)的作用，一般從內(nèi)容上、結(jié)構(gòu)上加以考慮。內(nèi)容上，使情節(jié)更加豐富；結(jié)構(gòu)上，起承上啟下作用。如果從人物形象、小說(shuō)主旨等角度分析，言之成理亦可。10．【答案】D【解析】第一處區(qū)分為“宮僚”，“宮僚”是指太子原居?xùn)|宮時(shí)的僚屬，不應(yīng)斷開，故排除AC項(xiàng)。第二處區(qū)分為“劉宣見為右侍郎”，“見”后是否斷開，是選擇正確與否的關(guān)鍵。結(jié)合前文判斷，此處“見”是通假字，通“現(xiàn)”，譯為“現(xiàn)在”，故排除B項(xiàng)。整個(gè)斷句應(yīng)為：孝宗嗣位，宮僚悉遷秩，執(zhí)政擬守陳南京吏部右侍郎，帝舉筆去“南京”字。左右言劉宣見為右侍郎，帝乃改宣左，而以守陳代之。11．【答案】C【解析】選項(xiàng)中“五人為行，二十五人為伍”判斷有誤，依據(jù)“伍”的會(huì)意，“伍”應(yīng)為“五人”，所以“五人為伍，二十五人為行”。12．【答案】B【解析】B項(xiàng)與原文不符，“主持修撰”表述有誤，原文只能看出楊守陳參與修撰，未列主次；且并不是每次修成書后，都受到朝廷封賞。（1）【答案】楊守陳不久晉升侍講學(xué)士，與人共同修纂《宋元通鑒綱目》。守母親喪期滿服除，起用任原官?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】尋，不久，1分；母憂，守母親喪，1分；起，起用，1分；句意1分。（2）【答案】一旦有緊急事變，靠什么來(lái)抵御？這是臣朝夕憂思，甚至廢寢忘食的原因?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一或，一旦，1分；何以，靠什么，1分；所以，……的原因，1分；句意1分。【解析】先選出文言采分點(diǎn)，選擇準(zhǔn)確詞義，再聯(lián)系上下文，借助課本文言知識(shí)遷移，要特別注意詞義的聯(lián)想價(jià)值，如“尋”可聯(lián)想到《桃花源記》“尋病終”，從而推論出“不久”之義。14．【答案】①以皇帝視朝議政時(shí)面臨的“資于外者未博”的現(xiàn)狀，談革故鼎新的迫切性；②開設(shè)御前講席，希望皇帝遵守祖宗舊制，做到明白曉暢；③在依循舊例基礎(chǔ)上要革除積弊，并指出舊弊之甚，從而再次強(qiáng)調(diào)革故鼎新的迫切性?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每層觀點(diǎn)分析1分，共3分?！窘馕觥織钍仃惿献嗍枵撜f(shuō)了重開經(jīng)筵的重要性和迫切性，說(shuō)理思路明晰，體現(xiàn)了雄辯的氣勢(shì)，仔細(xì)研讀可發(fā)現(xiàn)，該論斷注重分層說(shuō)理，學(xué)生答題時(shí)，分層剖析并合理表述即可?！疚难宰g文】楊守陳，字維新，是鄞縣人。祖父楊范，有學(xué)問(wèn)德行，曾以精思實(shí)踐的學(xué)問(wèn)教誨楊守陳?？贾芯疤┒赀M(jìn)士，改任庶吉士，授官編修。成化初年，充任御前講席的講官，晉升侍講?！队⒆趯?shí)錄》修成，晉升洗馬。楊守陳不久晉升侍講學(xué)士，與人共同修纂《宋元通鑒綱目》。守母親喪期滿服除，起用任原官。孝宗出就封國(guó)，楊守陳擔(dān)任東宮講官。當(dāng)時(shí)編纂《文華大訓(xùn)》，事情涉及宦官的都不收錄。楊守陳認(rèn)為不對(duì)，完備地列出其善惡得失。書寫成，晉升少詹事。孝宗即位，宮僚都晉升官職，執(zhí)政擬定楊守陳為南京吏部右侍郎，皇帝提筆去掉“南京”二字。左右近臣說(shuō)劉宣現(xiàn)在是右侍郎，皇帝于是改任劉宣為左侍郎，而以楊守陳代替他。修撰《憲宗實(shí)錄》，充任副總裁。弘治改元正月，楊守陳上疏說(shuō)：現(xiàn)在上朝處理政事，接觸看見的只是大臣的神采而已。君子、小人的情狀，被親近小臣、被疏遠(yuǎn)大臣的才能品行，憑什么了解呢？退朝所披閱的，旨是百官的奏章而已，各部門的規(guī)章制度，聚官作弊的情況，憑什么看見？在宮中聽信的，旨是內(nèi)臣的語(yǔ)言而已。百官的正確建議，老百姓的不滿議論，憑什么聽聞？我擔(dān)心陛下借助于外物不廣博。希望遵守祖宗舊制，開設(shè)大小御前講席，每天兩次臨朝。大的御前講席及早朝，旨按舊儀進(jìn)行。至于小的御前講席，一定要選擇端方博雅的大臣，輪番進(jìn)講。凡是不明白的，就賜詳細(xì)詢問(wèn)。凡是圣賢的經(jīng)義，帝王的大道，以及人臣賢能與否，政事的得與失，民情的喜樂(lè)和憂愁，一定要研究明白而無(wú)疑慮，才可以認(rèn)真地施行而沒(méi)有弊病。如果御前講席、平常朝拜旨是依循舊例，一切章奏都交付內(nèi)臣矯旨批答，臣擔(dān)心積弊沒(méi)有革除，后患會(huì)更加深重。況且現(xiàn)在積弊不可勝數(shù)。官員少有廉恥的風(fēng)氣，士人多有浮華競(jìng)進(jìn)的習(xí)俗。教化荒廢，刑禁松弛懈怠。風(fēng)俗侈糜而財(cái)用更加缺乏，百姓窮困而盜賊日益繁多。各衛(wèi)所的城池不修治，各郡的倉(cāng)庫(kù)少有積儲(chǔ)。武器朽鈍，軍隊(duì)空虛。將領(lǐng)驕傲怠惰而不懂軍事，士兵疲憊懦弱而不熟習(xí)戰(zhàn)斗。一旦有緊急事變，靠什么來(lái)抵御？這是臣朝夕憂思，甚至廢寢忘食的原因?；实凵顬橘澰S采納了他的建議。后來(lái)果然恢復(fù)午朝，召大臣當(dāng)面議論政事，都是從楊守陳啟發(fā)而來(lái)。不久因史事繁多，請(qǐng)求解除吏部事務(wù)。三次上奏，才獲許可以本官兼詹事府，專心從事史館事務(wù)。二年去世。謚號(hào)文懿，追贈(zèng)禮部尚書。15．【答案】A【解析】“津”指渡口，“可憐”指可愛。首聯(lián)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的充分贊揚(yáng)和肯定，認(rèn)為他人生得意，遇事逢緣，而對(duì)自己的這次探訪之旅，更是如春風(fēng)至，令人可喜。16．【答案】①借事抒懷。前兩聯(lián)以“客至”入題，抒發(fā)友人到訪的喜悅之情。②借景抒情?！氨滔薄凹t樹”“秋風(fēng)”等意象，襯托出詩(shī)人在客人來(lái)去之際的別樣感受。③直抒胸臆。“可憐”“大笑”“堪恨”等語(yǔ)揭示了詩(shī)人率真坦蕩的情懷?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，共6分?！窘馕觥客ㄟ^(guò)審題，可看出考查角度為抒情手法和情感把握，結(jié)合四聯(lián)看，前兩聯(lián)重在敘事，屬于敘事抒情，三四聯(lián)寫景為主，借景抒情，詩(shī)句中不時(shí)穿插的情感語(yǔ)，可視為直接抒情。17．【參答案】（1）唯有杜康對(duì)酒當(dāng)歌（2）少無(wú)適俗韻開荒南野際（3）自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每句全對(duì)1分，有錯(cuò)字、漏字、添字均不給分，共6分。【解析】此題中情境提示至關(guān)重要，第一句前一空有“解憂”“一種酒”等情境提示，第二空“實(shí)景”“歌舞與美酒”鎖定了詩(shī)句；第二句注意“年少”“農(nóng)事”等詞；第三句“居所”“卑微”明確要求填寫相關(guān)的詩(shī)句。特別要注意“唯”“韻”“際”“蝦蟆陵”的書寫。18．【答案】A【解析】“因此”是連詞，表示因果關(guān)系；“由此”是副詞，意思是由于如此、因而、從這里、從此。兩者雖有用法和釋義的不同，但結(jié)合語(yǔ)境，此處均可用?！爱愖h”是指有不同的意見；“非議”是指反對(duì)、毀謗人的議論。人們對(duì)論點(diǎn)只是有不同意見，不適合用“非議”?！胺珠T別類”是指把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門類；“分崩離析”形容國(guó)家或集