信息技術20腳本研修材料

姓名單位：所屬工作坊：學校數學坊1所選力量點：A2,A4,A9自我分析本人在信息技術方面略知一二，平日里也常常使用電腦制作，修改一些圖片，視頻和課件等等。也常常在網上搜尋與教學相關的名師課堂實錄，和實際教學中需要的教學資料。日常課堂上，也會使用ppt課件給同學展現一些圖片和視頻關心同學更好地理解學問。一、研修目標我盼望通過本次的培訓學習，熟識到信息化教學和傳統(tǒng)教學各自的優(yōu)缺點，以及如何把二者有機地結合在一起，發(fā)揮出更好地教學效果。在目前我所了解到的網絡技術學習的平臺與學習社區(qū)的中，虛心學習，樂于溝通溝通，與其他老師相互促進，實現資源共享，提高自己在信息化課堂中的實際運用力量。采用網絡上的各種資源多樣化自己的教學方式，豐富課堂資源，為課堂教學注入新的生氣與活力，提高同學的學習愛好。并且努力使自己成為具備先進信息技術力量的新時代老師。二、研修方式1、仔細學習必修和選修的全部課程，仔細觀看視頻，做好相關筆記，理解并揣摩老師所講內容，將其變?yōu)樽约旱膶W問。2、樂觀與其他老師爭論課程中的重難點，踴躍參加爭論和溝通，發(fā)表自己的意見與看法，在與其他老師的相互研討中獲得提升。3、加入學科所屬的工作坊，參加坊內話題爭論，仔細研讀并學習別人發(fā)表的內容，有養(yǎng)分的地方自己做好紀錄。4、通過自己的刻苦鉆研，對所學課程有所理解和收獲后，仔細完成研修作業(yè)一；應用自己學習的微力量點，錄制、制作微視頻，完成研修作業(yè)二。在實際課堂中，應用自己所學的技能和方式，進行全新的信息化教學，完成課堂實錄。5、仔細整理材料，用心復習，完成相應考試。三、具體措施1、嚴格依據本次研修的日程支配進行相應的理論學問的學習，在視頻學習時間外，自己找時間加強理論學習和具體實踐。2、不能光只看視頻，應同時依據老師所講進行練習和實際操作，切實提高自己的信息技術學問儲備和軟件應用力量，4、保證每個環(huán)節(jié)有足夠的學習時間，并且堅持每天至少學習2小時，仔細完成培訓期間各項任務和作業(yè)。5、樂觀與其他老師研討溝通，取長補短，相互促進，不斷總結和反思，不懂的地方準時上網查詢或向專家請教。個人研修劃第1次校本教研活動紀錄縣（市、區(qū)）：南充市南部縣學校名稱：南部縣河壩鎮(zhèn)九年一貫制學校教研主題學校老師信息技術應用提升工程2.0校本研修培訓會教研時間11月2日教研地點學校會議室參會人員全體參培老師教研級別口省級口市級口區(qū)級0校級口坊級教研類型口主題教研口觀課議課□引領講座口其他活動紀錄全體老師在老師會議廳學習研討信息技術2.0力量點A2,A4,A9內容，全程由學校副校長和教育主任為大家講解。首先帶領大家熟識A2資漏昔取的具體操作方法，解讀A2這個力量點的作業(yè)標準，同時帶領大家熟識一些常用工具，比如百度文庫，知乎，覓元素等資源獵取網站，并解答老師們的懷疑。有針對性的講解A4資源管理方面的難點，告知大家如彳可在日常的備課環(huán)節(jié)中完成高效有序的教學資源整理。完成研修任務前應當先看A4的！碓解讀，依據老師提出關于A4的疑問進行現場解答。主要任教學科:姓名:姓名:最終由督學講解A9同學信息道德培育，具體講解了同學信息道德培育的目的，以及如何設計相關的活動方案。告知老師們在當今社會，遵守信息道德的必要性和重要性，為老師們今后的日常教學供應了參考。心得體會在本次校本研修中，我了解到了很多有助于日常教學的新方式，新方法，對我的觸動很大。作為新時代的人民老師，我們應當把握更多優(yōu)質的教學資源獵取方法，從中彌補自身的不足，并將其妥當整理，成為自己一生可以溫習的財寶。通過此次培訓更加清晰明白A2、A4、A9微力量點的內容，為后面完成相關研修任務供應了關心。也要求我在今后的教學工作中不斷學習，不斷積累，不斷進展，不斷提高，而且隨時進行反思和總結。心得體會中學校老師信息技術應用力量提升工程2.0培訓校本研修材料匯總姓名單位所屬工作坊所選力量點所選力量點維度/情景學習任務完成狀況（已完成/未完成）本匯總材料提交狀況序號材料名稱提交狀況（已提交/未提交）1個人研修方案2校本教研過程性紀錄--一佐證材料校本教研過程性紀錄■―-佐證材料完成狀況序號校本研修主題/內容級別1XX學校全校研修活動校級（必修）2X力量點坊內研修坊級（必修）3丫力量點坊內研修坊級（必修）4Z力量點坊內研修坊級（必倒5XX學校聽評課校級（必修）678910力量點認證材料填表說明教研主題：教研主題名稱。教研時間：開展時間。教研地點：教研具體地點。參會人員：參會主要人員。教研級別：選擇開展線下教研的級別。教研類型：選