小學(xué)三年級語文課外閱讀訓(xùn)練

小學(xué)三年級語課外閱訓(xùn)練（一）蝴蝶祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕bānlán)的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客人們一到這里立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀!1、短文共有（）個自然段。（2）2、寫出文中你喜歡的四字詞語。（4分）3、第3自然段是圍繞哪句話寫的？用——”出來。（2）4、請你在中找出一對近義詞寫下來。（2分）（）——（）5、用——”畫出文中的比喻句。分）（二）原野熱鬧非凡成片的大豆搖動著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。1、照樣子寫詞語。（4分）樂呵呵黑紅黑紅2、這段話圍繞哪句話寫，請你用“”畫出來。（1分）3、作者圍這句話寫了、

和

這些景物。（3分）4、作者把豆和高粱當(dāng)作人來寫，請用“～～～”線劃出文中的有關(guān)語句。（2分）

（三）春風(fēng)勁兒真大把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里不久種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』缒憧奘裁囱剑棵鄯滹w過來問“我見不到陽光長得太小了”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，到陽光里去呀”，是墻頂上的小蝸牛在說話是啊自己細(xì)細(xì)的藤兒這就是自己的手和腳啊花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂“啊，陽光下多么溫暖在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1．填上合的詞語。（4分）（）的葉子（）的陽光（）的小花（）的小草2這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下，最后寫小花苗。（分）3．小花苗手和腳是指。（分）4．小花苗于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要是靠。（2）5．在陽光照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。（分）答：小花苗會對小蝸牛說：（四）圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊十里明湖中蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅孤山東邊的白堤和西南的蘇堤就像是兩條綠色的綢帶輕柔地漂浮在碧水之上湖心的三個小島—小瀛洲湖心亭阮公墩掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影佛仙境一般這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

1．用”將短文中描寫白堤和蘇堤的句子畫下來。（分）2．短文共

句話。按照

的順序分別介紹了湖邊的樹木、、白堤和蘇堤、

等景色。（2）3湖中的白堤和蘇堤分別和歷史上的兩個大詩人有關(guān)們分別是：、。（2分）4．將下面句子換一個說法，讓它的意思不變。（分）在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？。（五）這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。門前是一座大花園開著鮮艷的花朵花園里有魚池金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子房子左邊是一片菜園園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學(xué)過的一句古詩：“

，

”。1．第一自段是圍繞“”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的、、、2．第二自段先寫了門前的景物，然后寫了房子

等景物。（5分）的景物，再寫房子的景物，最后寫了房子寫的。（4）

的景物。是按

順序3在第3然段劃線的地方填上你認(rèn)為合式的古詩句使表達(dá)的意思更形象。（2）4．請你照子把句子寫得更美。（2分）頑皮的雨滴最愛在傘上盡情地跳舞。園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。。

（六）小溪又唱了小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂地唱起歌來，它唱道：“細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前走”。呀！多動聽的歌聲呀！”有個小女孩高興地說道。小溪流聽了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動聽，那我為什么不多留一會呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開始渾濁了。細(xì)雨哥哥勸他說：“小溪流?。≈挥星斑M(jìn)，才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲！小溪流，她唱了，唱了！她又唱了！她唱道??！我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！“小溪流的歌聲多動聽！小溪流歌聲美，見人又愛，小溪流歌聲棒，人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！1、在文中出下列詞語的反義詞。（3分）后退（）

清澈（）

驕傲（）2、在括號填上合適的詞語。（3分）（）的泉水（）的歌聲（）青山3、小溪流唱了，它又唱的什么？(2分)4、細(xì)雨哥是怎樣勸小溪流的？（2分）5、當(dāng)你聽小溪流動聽的歌聲時，你會說些什么呢？（分）

（七）春天了小燕子從南方飛到北方，它們一邊飛一邊唱“天來啦！春天來啦”小草鉆出了地面，它們挺直胸，昂起頭，向四面張望著“咦？春天來啦？春天在哪兒呀？”小河里，一朵小浪花沖出薄薄的冰層，一跳一跳，著急地嚷道“？春天來啦？春天在哪兒呀？”桃樹、梨樹、杏樹上，一個個小花骨朵張開了笑臉，你問我，我問你“說了嗎？春天已經(jīng)來了，春天在哪兒呢？”太陽公公出來了，大家一起問“陽公公，您早?。≌埬嬖V我們，春天在哪兒呀？”太陽公公笑了，他說：“美麗的孩子們，春天就是你們，你們就代表春天哪！大家聽了，快活地歡呼起來“春天來啦！春天來啦！美麗的春天就是我們，我們就是美麗的春天！”1、多音字詞（2分）gǔ（）

zhe（）骨

著gū（）

zháo（）2、在文中出下列詞語的近義詞。（3分）快樂----（）

漂亮----（）

歡叫----（）3、文中主介紹了哪些與春天有關(guān)的事物？（分）4、你喜愛天嗎？說說你的理由。（2分）

（八）搭（d船的鳥我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。外面下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，“沙拉、沙拉地響。后來，雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗的小鳥啊！它有一張紅色的長嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它什么時候飛來的呢？悄悄地站在船頭多久了？站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒?，沒一會兒，它又飛出來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。母親告訴我這是翠鳥。哦，我明白了，這只翠鳥搭了我們船，在捕魚吃呢。1、用橫線文中畫出描寫翠鳥美麗外形的句子。（分）2、照樣子描寫聲音的詞語：（2分）沙拉沙拉3、在文中出翠鳥飛行速度快的句子，寫在橫線上。（分）________________________________________4、補(bǔ)充詞：（3分）（）的長嘴（）的羽毛（）的翅膀5、你覺得是一只怎樣的小鳥？___________________________________________（2分）

（九）陽春三月沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒它脫下破舊的外衣又開始新的生活它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)它的外形扁圓扁圓的與蘋果的形狀相似。它總愛三只一群"、"五只一伙"地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色后來顏色變深變黃了來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園微風(fēng)陣陣你還可以聞到一股股清香當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2、讀短文找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）（1）形狀：（2）顏色：開始呈，后來（3）氣味：3、從短文找出一個比喻句用“畫出來，再找出一個擬人句用“～～”畫出來。（2）4、短文是時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：___________、______________、___________。（分）5、給短文上一個合適的題目填在文前的“”上。（2）6、作者為么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。（分）__________________________________________________

（十）冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“要努力生長！我要向下扎根，還要出人頭，讓莖葉隨風(fēng)搖擺歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖還有晨（lù滴落花瓣的喜悅”于是，它努力向上生長。第二顆種子說“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石若用力向上鉆許會傷到我脆弱的莖若長出幼芽nán）保不會被蝸牛吃掉我若開花jiē

jié果怕小孩子看了會將我連根拔起。我