全國防災減災日的心得體會

Word版本，下載可自由編輯全國防災減災日的心得體會全國防災減災日的收獲體會全國防災減災日觀后感篇一

“災難”，多么可怕的兩個字啊!生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地抵抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災難前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災。各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來臨的那一剎那，立刻，烏云密布，就在那接下來的一剎那，漂亮的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美妙家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災?，曾?jīng)的歡歌笑語、和平安靜頃刻間蕩然無存。處處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然，我們不能掌握自然災難，那我們就應當從本身做起!

我們要重點知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應當對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的狀況下，應立刻跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根結實的桌子;在發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能實行跳樓的措施。我們肯定要牢記這些措施，不再為災難的降落而慌張的束手無策。

而在我們面臨災難的考驗時，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能再屢教不改了，否則，大自然就將會一點一點的償還我們，這是多么可怕的一件事!不過，更可怕的還是不顧全部，破壞環(huán)境的.我們——人類!我們總是為了自己的利益，而忽視了其它的細節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動，正是由于這些平日里不經(jīng)意間的舉動，而導致了現(xiàn)在的結果。我們用破壞環(huán)境獵取自己的利益，環(huán)境又漸漸地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來換取生命，這種循環(huán)，不覺得很可笑嗎?

曾經(jīng)的世界多么美妙，惋惜的就是那些美妙都只屬于曾經(jīng)?，F(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開頭報復人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價!值得嗎?回答：不值得!

呵，只要我們每一個人都轉變一點，我信任，世界肯定會恢復曾經(jīng)的容貌!

讓我們記住這個口號：關愛生命，防災減災!

全國防災減災日的收獲體會全國防災減災日觀后感篇二

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永久失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

人的一生不行能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂?！辈徽亲C明白之一點嗎?人要想在憂患中生存，沒有的防災減災的意識和學問怎么行呢?

要防災減災首先要有防災減災的.意識，要留意身邊每一個可能成為平安隱患的微小之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的平安。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節(jié)，又不會出什么事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長日常對同學的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才制造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“牛”的校長。

地震往往是突發(fā)大事，有的人不認識求生常識，實行“盲目避震”的行動，結果造成傷亡。而有的人鎮(zhèn)靜冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較牢固的家具如床、桌子下邊，留意愛護頭部。在學校能夠緊貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……

地震是自然災難，無法避開，可是我們只要根據(jù)以上步驟來做就可能生存。

我們生活在這個世界上，會遇到許很多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是宏大的，就像一顆顆燦爛的夜明珠，寶貴無比。因此我們要珍愛生命！

全國防災減災日的收獲體會全國防災減災日觀后感篇三

堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、同學家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增加防災減災意識，普及推廣防災減災學問和避災自救互救技能，我校樂觀開展“防災減災”教育宣揚活動，全體師生利用學習實踐，學校預防掌握力量、預案管理力量、應急處置力量、應急保障力量有效增加，全體師生應急學問和自救力量明顯提升?，F(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、為了保證活動順當有效的組織實施，學校領導班子爭論與討論宣揚周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學?！胺罏臏p災日”宣揚周活動方案》，并按方案要求，詳細組織宣揚周的各項活動。

二、樂觀宣揚，營造氛圍。

我校根據(jù)縣局的要求，做好《河北省突發(fā)大事應對條例》的宣揚學習。高度重視“防災減災日”的宣揚工作，學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增加防災減災意識，提升自我參加防災減災工作的自覺性和積極性。仔細學習防災減災學問，提升綜合減災力量。樂觀協(xié)作學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣揚教育工作，營造平安教育活動氛圍。

三、各班出一期平安教育班刊，搜集相關平安教育的資料，讓同學能夠從中引起留意，并獲得相關平安學問，強化同學之間的相互溝通與學習，提升熟悉，共同進步。

四、各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。利用開好主題班會，對同學進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等平安教育，讓同學將平安牢記在心中。

五、平安排查，準時整改，將平安教育活動真正落到實處。

學校圍繞“防災減災從我做起”平安教育主題，仔細分析學校目前平安工作現(xiàn)狀，針對防震、防火、防雷電以及校內(nèi)損害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和平安隱患等，開展了一次平安隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了準時的整改，使學校的`平安教育真正落到實處。

利用開展“防災減災日”系列活動，對全體同學進行了平安教育再宣揚，再動員，再強調。進一步增加了我校師生防災減災意識，最大程度防止災難的發(fā)生、保障我校師生的生命平安和健康生活，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將平安放在第一位，繃緊平安教育這根弦不放松，強化生命教育，讓同學平安健康歡樂的成長。

全國防災減災日的收獲體會全國防災減災日觀后感篇四

5月12日，一個令全部中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰視不到當晚的星空，明日的太陽?？吹胶芏鄺l鮮活的生命在地震中瞬間消逝，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓全部感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。

舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力氣，在全國民眾身上分散，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里擴散。

一個個催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著暖和的行動，同樣令人觸動。這是我們中華民族布滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災難不能戰(zhàn)勝的呢？

是的，我們無法阻擋自然的怒吼，但我們能夠從其他方面削減生命的逝去。

公路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的公路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消逝于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。

一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個苦痛掙扎的表情；一句句讓人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個美妙的家庭，假如我們多強化交通防范意識，假如我們多認識認識交通規(guī)章，那么，有許多事故是能夠避開的。

有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有其次次的生命，所以我們應當倍加珍惜。我們是祖國的將來，是將來的建設者和主宰者

我作為一個中同學，更加應當有自我愛護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍