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Word版本,下載可自由編輯機電一體化實習(xí)周記機電一體化實習(xí)周記范文1機電一體化實習(xí)周記一
在幾天的尋覓單位最終在單位落實了下來。在徐工工程機械司建機械分公司(簡稱徐工建機)。被分配到機電加工車間從事一名學(xué)徒。
這次實習(xí)的意義非常重大。由于這個廠里面有無數(shù)設(shè)備涉及到機械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個星期中我們是懷著高興和緊急的情緒度過的。這個星期我們感受也很大,感覺到小學(xué)與社會的區(qū)分。理論學(xué)問和社會實際需求的區(qū)分以及各種復(fù)雜的社會人際關(guān)系;不在像小學(xué)那種所謂的單純機械學(xué)問觀念,而是理論和實踐的結(jié)合。它考驗著我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用程度。
在這個星期中我們只能從一般的基層做起——彎線。彎線是一個苦差事,那些鐵線可不是開玩笑的。不是有無數(shù)那種油就是全是鐵銹,雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;成天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣,我都毅然打算在這里實習(xí)下去,由于我在這里可以學(xué)到無數(shù)在小學(xué)無法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也,必先苦其心志。這個彎鐵線只是個開頭,由于我知道我們自身空間是可以大大提高的。
另外我還理解了鋼材長度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸,是指鋼材的長、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長度。鋼材長度的法定計量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中,也實用英寸(″)表示的,但它不是法定計量單位。
在這短短的這個星期中,除了見識到了現(xiàn)代化機械還讓我感觸到人與人之間的相處。讓我熟悉到小學(xué)讓我們出來實習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化學(xué)問之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣舉行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會的起點也是我人生一個新的起點。
機電一體化實習(xí)周記二
這周只要是干點小手工活,就是幫師傅把銑出來的零件加工下,上上螺絲,打打毛刺,再組裝起來。最不如意的是打毛刺的時候把手指弄破了,痛,師傅說沒事這是在所難免的,以后當(dāng)心點就行啦。
銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動,工件(和)銑刀的移動為進(jìn)給運動。它可以加工平面、溝槽,也可以加工各種曲
面齒等。銑床的種類無數(shù),按其結(jié)構(gòu)分主要有:
(1)臺式銑床:(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小型零件的銑床。
(2)懸臂式銑床:銑頭裝在懸臂上的銑床,床身水平布臵,懸臂通??裳卮采硪粋?cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動,銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動。
(3)龍門式銑床:床身水平布臵,其兩側(cè)的立柱和銜接梁構(gòu)成門架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上,可沿其導(dǎo)軌移動。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動,工作臺可沿床身導(dǎo)軌縱向移動。用于大件加工。
(4)平面銑床:用于銑削平面和成型面的銑床,床身水平布臵,通常工作臺沿床身導(dǎo)軌縱向移動,主軸可軸向移動。它結(jié)構(gòu)容易,生產(chǎn)效率高。(第三點去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。
銑床組成部分
1、輔助裝臵如液壓、氣動、潤滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝臵。
2、主軸箱包括主軸箱體和主軸傳動系統(tǒng),用于裝夾刀具并帶動刀具旋轉(zhuǎn),主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對加工有直接的影響。
3、控制系統(tǒng)銑床運動控制的中心,執(zhí)行加工程序控制機床舉行加工。
4、機床基礎(chǔ)件通常是指底座、立柱、橫梁等,它是囫圇機床的基礎(chǔ)和框架。
5、進(jìn)給伺服系統(tǒng)由進(jìn)給電機和進(jìn)給執(zhí)行機構(gòu)組成,根據(jù)程序設(shè)定的進(jìn)給速度實現(xiàn)刀具和工件之間的相對運動,包括直線進(jìn)給運動和旋轉(zhuǎn)運動。
感覺師傅好似有點啰嗦,其實我不想知道那么多型號的銑床的,可師傅都說了,我就不經(jīng)意登記來一點,以后可能用的著吧。值得注重的就是平安,平安永久都是最主要的,大家都這么說,沒錯。
機電一體化實習(xí)周記三
4月15~19日電子拆裝
4月15日,我們告辭了黑板與課桌,取而代之的是拆裝實習(xí)剛走進(jìn)實訓(xùn)室,只見每張桌子上立著一根電烙鐵,還有一個長方體的塑料盒據(jù)師傅介紹,這一周我們需要自行組裝一臺收音機
我奇怪???地打開盒子,里面最醒目的是一塊電路板,其余那些細(xì)小的零件都裝在塑料袋里:電阻、電容、電感……還有一些不常見的二極管、三極管這些都是組裝收音機的必備零件,惟獨把它們精確?????無誤地焊接在電路板上,才干聽到最清楚、和睦的音頻。
短暫的一番講解后,我們開頭實戰(zhàn)了初次拿起電烙鐵,我難免雙手發(fā)抖我當(dāng)心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入,然后一手拿著電烙鐵,另一只手捏著焊錫絲在接口附近打轉(zhuǎn)剛把焊錫固定到焊點上,焊錫就很快流動下來,化成了一大片于是我只好敲擊幾下烙鐵,又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉,這才算焊完第一個元件。
在后面的焊接中,我故意識地在最后把烙鐵向上提起,這回焊點圓滑了許多,像荷葉上的露珠。
周三下午,焊接完囫圇電路板,我們把電源盒揚聲器接入電路這時無數(shù)學(xué)生的收音機發(fā)出了“嘶嘶”的雜音,而我手中的揚聲器卻還保持著緘默問題畢竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來逐一對比,這才發(fā)覺有兩個中周接反了10個焊點此時都已經(jīng)被焊得天衣無縫,要想把它們都拆下可不簡單我挨個接點溶化焊錫,把電路板立在桌子上卡來卡去,又拿著鉗子用勁往外拉忙了半個小時也未能搞定,無奈只好向師傅請教。
師傅憑借著熟練的技巧,很快就取下了兩個中周但是,焊盤已經(jīng)被侵蝕得滿目瘡痍,幾乎沒有挽回的余地了時光已經(jīng)是周四了,看著手中的一團(tuán)廢品,我著急萬分中午,飛快吃完飯的我趕到電子城購買了一套新的原件,回到車間從頭做起。
有了上次的教訓(xùn),這次我在安裝時非常謹(jǐn)慎,照著圖紙端詳精確?????之后才肯下手周四下午,我的工作質(zhì)量和效率都大大提升,只用了一個半小時就裝完了大部分零件
周五上午,其余學(xué)生的作品都已閱歷收完畢下午原來應(yīng)當(dāng)放假,而我的其次手產(chǎn)品還沒成型,我于心不忍于是周五下午,我獨自走進(jìn)車間,繼續(xù)剩下的任務(wù)15點21分,揚聲器和線圈接穩(wěn)了,我把電源接通,最終聽到了揚聲器發(fā)出的“嘶嘶”聲。
我把這遲到的成績拿給師傅看,這回可算是讓師傅愜意了一回看到時光已晚,最后的調(diào)試留待周末舉行
這周我少放了半天假,晚一天享受到了成績,不過我并未因此埋怨究竟多練習(xí)、多從實踐中堆積閱歷才干更好地完成今后的工作前一次的失誤讓我對電路構(gòu)造有了新的熟悉,這是我終生不忘的學(xué)問要點為了勝利,我們應(yīng)當(dāng)勇于試試才對。
機電一體化實習(xí)周記四
22日,我們20##名學(xué)生又被分配了新的任務(wù)——機械拆裝自行車、柴油機、減速器、離心泵……這些都需要我們拆成零件,再裝回原樣。
周一的自行車拆裝大家都不生疏,但實際操作起來可不像想得那樣簡單把零件拆完之后,它們形形色色地在桌上拍成了長隊要想把它們正確歸位,還需要專心記憶好在當(dāng)天的時光比較寬松,拆裝共舉行了3次,我對零件次序已經(jīng)有了明確的記憶。
接下來的柴油機是一個龐然大物,需要7人合伙才干完成其次天,我們7人分工明確:抬舉重物、加固、傳遞工具都有了特地的人員上午所有拆開,下午再裝好,沒什么問題。
減速器形狀輕便,結(jié)構(gòu)容易,很簡單上手但是最后看到的離心泵,我們又有的忐忑了我們每3人一組輪番操作第一名學(xué)生把前蓋卸下,露出了黃澄澄的法蘭盤擰下盤頭的螺母,里面最復(fù)雜的軸套顯露了:一根長長的鋼軸,上面鑲嵌著好多軸承與盤蓋,提起來沉甸甸的在裝配的時候,為了減輕單人動手的不便,其余2人一個幫忙按住底座,另一個幫忙從另一端抬起泵體,形成了分工合作的理念在我們這種協(xié)作下,干起活來既快速,又省力。
周五上午,實習(xí)進(jìn)入尾聲我們在20分鐘之內(nèi)完成了3臺機器的拆裝,達(dá)到了師傅規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)期間,有活不離手的操心,有團(tuán)隊配合的默契,更多的是大功告成的喜悅雖然2周不算長,但究竟我們在與機械實體近距離接觸,這讓我們對今后的工作頗有了解在書本之外利用親手動手試探機械構(gòu)造,對我們把握機械原理大有裨益。
機電一體化實習(xí)周記范文2第1周
作為機電一體化技術(shù)專業(yè)的高校生,我很榮幸能夠進(jìn)入機電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。每個人都有第一天上班的經(jīng)受,也會對第一天上班有著深刻的感觸及體味。尤其是從未有過工作經(jīng)受的高校們。
頭幾天實習(xí),情緒自然是感動而又緊急的,感動是覺得自己最終有機會進(jìn)入工作,緊急是由于要面向一個徹低生疏的環(huán)境。剛開頭,崗位實習(xí)不用做太多的工作,基本都是在認(rèn)識新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很生疏,但是學(xué)會迅速適應(yīng)生疏的環(huán)境,是一種熬煉自我的過程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員互相熟悉了一下,并給我分配了一個師父,我以后在這里的實習(xí)碰到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時光很快就過去了,原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的,不過狡猾說第一周的實習(xí)還是比較輕松開心的,嘿嘿,俗話說萬事開始難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不容易,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依舊會本著樂觀積極的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱烈融入實習(xí)生活中。
雖然第一周的實習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依舊會本著樂觀積極的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱烈融入實習(xí)生活中。
第2周
過一周的實習(xí),對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是機電一體化技術(shù)專業(yè),但和實習(xí)崗位實踐有的脫節(jié),這周向來是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論學(xué)問,感覺又回到了小學(xué)上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么認(rèn)識,也會有無數(shù)的不懂,但是我漸漸學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明了了主動的重要性,在你可以挑選的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候碰到工作過程中的麻煩問題,心里會特殊的憋屈,但是過會也就好了,我想只要樂觀學(xué)習(xí)樂觀辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會故意
想不到的心得,惟獨自己想不到?jīng)]有做不到。
其次周實習(xí)快結(jié)束了,來這里有一段時光了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有的不適應(yīng)。與當(dāng)時想象中的狀態(tài)似乎有的差距,我我會適應(yīng)生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實習(xí)的第三周,生活還在漸漸的適應(yīng),天天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問,我還加強高校機電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問與自己崗位相結(jié)合,努力讓機電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在小學(xué),無數(shù)工作碰到的'無數(shù)問題都只能自己鉆研,不過好在有無數(shù)資料可以查,高校里學(xué)習(xí)的機電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問能夠幫上忙,也不枉高校的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時了解許多相關(guān)的學(xué)問,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在小學(xué)的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,教師也會很理解很包涵我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開頭上班,同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子,也不會像教師那樣寵溺和包涵我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批判。所以天天早上都不敢偷懶,及時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實習(xí)快結(jié)束了,我下個星期我能做得更好,天天長進(jìn)一點點。
第4周
這周頭一天星期一,我最終接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是幫助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時光都是閑著的,我的師父今日最終分配給我第一個工作任務(wù),我充分通過了高校里面學(xué)習(xí)的機電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問,把第一個任務(wù)遺憾完成。師父說,利用他的觀看,說我態(tài)度樂觀,并且耐的住性子,已經(jīng)初步利用了他的考驗,所以分配給我一個工作任務(wù),對我舉行進(jìn)一步的考驗。
機電一體化實習(xí)周記范文34月15~19日電子拆裝
4月15日,我們告辭了黑板與課桌,取而代之的是拆裝實習(xí)。剛走進(jìn)實訓(xùn)室,只見每張桌子上立著一根電烙鐵,還有一個長方體的塑料盒。據(jù)師傅介紹,這一周我們需要自行組裝一臺收音機。
我奇怪???地打開盒子,里面最醒目的是一塊電路板,其余那些細(xì)小的零件都裝在塑料袋里:電阻、電容、電感……還有一些不常見的二極管、三極管。這些都是組裝收音機的必備零件,惟獨把它們精確?????無誤地焊接在電路板上,才干聽到最清楚、和睦的音頻。
短暫的一番講解后,我們開頭實戰(zhàn)了。初次拿起電烙鐵,我難免雙手發(fā)抖。我當(dāng)心翼翼地把一個電阻兩端從電路板穿入,然后一手拿著電烙鐵,另一只手捏著焊錫絲在接口附近打轉(zhuǎn)。剛把焊錫固定到焊點上,焊錫就很快流動下來,化成了一大片。于是我只好敲擊幾下烙鐵,又用烙鐵尖把多余的焊錫吸掉,這才算焊完第一個元件。
在后面的焊接中,我故意識地在最后把烙鐵向上提起,這回焊點圓滑了許多,像荷葉上的露珠。
周三下午,焊接完囫圇電路板,我們把電源盒揚聲器接入電路。這時無數(shù)學(xué)生的收音機發(fā)出了“嘶嘶”的雜音,而我手中的揚聲器卻還保持著緘默。問題畢竟出在哪里呢?我把裝配圖拿來逐一對比,這才發(fā)覺有兩個中周接反了。10個焊點此時都已經(jīng)被焊得天衣無縫,要想把它們都拆下可不簡單。我挨個接點溶化焊錫,把電路板立在桌子上卡來卡去,又拿著鉗子用勁往外拉。忙了半個小時也未能搞定,無奈只好向師傅請教。
師傅憑借著熟練的技巧,很快就取下了兩個中周。但是,焊盤已經(jīng)被侵蝕得滿目瘡痍,幾乎沒有挽回的余地了。時光已經(jīng)是周四了,看著手中的一團(tuán)廢品,我著急萬分。中午,飛快吃完飯的我趕到電子城購買了一套新的原件,回到車間從頭做起。
有了上次的教訓(xùn),這次我在安裝時非常謹(jǐn)慎,照著圖紙端詳精確?????之后才肯下手。周四下午,我的工作質(zhì)量和效率都大大提升,只用了一個半小時就裝完了大部分零件。
周五上午,其余學(xué)生的作品都已閱歷收完畢。下午原來應(yīng)當(dāng)放假,而我的其次手產(chǎn)品還沒成型,我于心不忍。于是周五下午,我獨自走進(jìn)車間,繼續(xù)剩下的任務(wù)。15點21分,揚聲器和線圈接穩(wěn)了,我把電源接通,最終聽到了揚聲器發(fā)出的“嘶嘶”聲。
我把這遲到的成績拿給師傅看,這回可算是讓師傅愜意了一回??吹綍r光已晚,最后的調(diào)試留待周末舉行。
這周我少放了半天假,晚一天享受到了成績,不過我并未因此埋怨。究竟多練習(xí)、多從實踐中堆積閱歷才干更好地完成今后的工作。前一次的失誤讓我對電路構(gòu)造有了新的熟悉,這
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