初中語文人教七年級上冊《穿井得一人》-

寓言寓言常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動植物或其它事物。能穿多少穿多少

誰也贏不了語言表達清晰準確夏天冬天中國乒乓球中國男足穿井得一人《呂氏春秋》《呂氏春秋》先秦雜家代表著作，又名______，系戰(zhàn)國末秦國丞相______集合門客們共同編撰而成《呂覽》呂不韋記一記——文學(xué)常識該書由于是集體著述，思想很不統(tǒng)一。以儒家、道家為主，兼采法家、墨家、名家、農(nóng)家各派學(xué)說，后人稱它為雜家的代表著作。自學(xué)檢測（一）看誰讀得好要求：讀準字音，讀準節(jié)奏，讀得順暢，讀出感情。

溉汲（gàijí）

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。朗讀課文（二）看誰說得對先小組討論，疏通文意。不求十分精確，只求大致理解，不懂的詞句，大家分析。自學(xué)檢測等到

譯文:宋國有一姓丁的人家，家中沒有井，需到出門（到遠處）打水澆田，因此（他家）經(jīng)常有一個人住在外面（專管打水）。翻譯1

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！钡捻樈舆B詞溉，澆灌。汲，從井里取水。他告訴

這里指“節(jié)省”居住停留等到他家打井之后，他家的人對別人說：“我家打井得一個人。”打井我有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。譯文:有人聽到這話以后就傳播給其他人，說：“丁家打井時，從井中發(fā)現(xiàn)了一個人?！敝v述使知道被翻譯2傳播得到，這里指“發(fā)現(xiàn)”這件事這件事住在國都的人講述這件事，使宋國的國君也知道了。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！弊g文：宋國國君派人向丁家詢問這件事。向這件事

回答的使喚在翻譯3派遣這里指“節(jié)省”

這里指“發(fā)現(xiàn)”

丁家的人回答說：“（我說的是打井）節(jié)省了一個勞動力，不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個人?！?/p>

求聞之若此，不若無聞也。譯文：尋求聽聞的消息像這樣，還不如不知道。質(zhì)疑1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？

2.傳話的人把這句話聽成了什么意思？

意思是他家打井省了一個勞動力。聽成了姓丁的人家打井挖出了一個人。3.為什么會產(chǎn)生這樣的誤會？

1、丁氏對此表述不清2、傳播者未經(jīng)調(diào)查分析就傳播下去3、國人樂于接受這種離奇的傳聞4.這則寓言故事說明了一個什么道理（寓意）？告訴人們不可輕信傳言并盲目傳布，說話、念詞表述要準確、不要產(chǎn)生歧義現(xiàn)實生活中有沒有類似的情況？如有，我們應(yīng)該怎樣去對待？

在現(xiàn)實生活中對待傳聞都應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度、去偽存真的求實精神，不輕信，不盲從，更不能以訛傳訛。丁氏，我想對你說——宋君，我想對你說———國人，我想對你們說——你還知道與《穿井得一人》類似的故事嗎？三人成虎曾子殺人1龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰:“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰:“否”。2“二人言市有虎，王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”3“三人言市有虎，王信之乎?”“王曰:“寡人信之矣。”4龐蔥曰:“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎?！?今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉?‘‘寡人自為知?！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。《戰(zhàn)國策·魏策二》歸納總結(jié)課堂練習(xí)

本文通過寫丁氏趣說“

”，引得聞之者“傳之”，繼而“

”，最后

，告訴我們不要

。

穿井得一人國人道之聞之于宋君輕信傳聞

某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔(dān)一點我的負擔(dān)。”馬不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。主