教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年09月12日-1188)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年09月12日-1188)1：科學學問的再生產(chǎn)有多種途徑，其中最主要的途徑是（）

單項選擇題

A、學校教育

B、家庭教育

C、社會教育

D、連續(xù)教育

2：我國《老師法》對老師的身份定位是（）。

單項選擇題

A、自由職業(yè)者

B、國家公務(wù)員

C、國家雇員

D、專業(yè)人員

3：學校班主任工作的詳細任務(wù)包括（）。

多項選擇題

A、對同學進行品德教育

B、教育同學努力學習

C、指導同學校外、課外生活和活動

D、管理班集體，指導少先隊工作

E、協(xié)調(diào)各任課老師的工作

4：課堂講授是檢查教學質(zhì)量及同學把握學問狀況的一種手段。（）

推斷題

對

錯

5：（）稱老師是“人類靈魂的工程師”。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、蘇霍姆林斯基

C、加里寧

D、馬卡連柯

6：老師職業(yè)道德的主要價值來源是（）

單項選擇題

A、抱負

B、信念

C、意志

D、道德

7：（）在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

單項選擇題

A、盧梭

B、凱洛夫

C、杜威

D、朗格朗

8：在學校體育、音樂、美術(shù)等技能性比較強的課程中，運用得最多的一種教學方法是（）。

單項選擇題

A、試驗法

B、練習法

C、實習法，

D、爭論法

9：英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力氣打算了人的進展，這是一種（）。

單項選擇題

A、外鑠論的觀點

B、內(nèi)發(fā)論的觀點

C、多因素論的觀點

D、反映論的觀點

10：班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有（）。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

11：俗語“人心不同，各如其面”說明白兒童身心進展具有（）

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

12：推動教育學進展的內(nèi)在動力是（）的進展。

單項選擇題

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

13：“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)”是（）教育所推崇的抱負

單項選擇題

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、義務(wù)教育

14：標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是（）。

單項選擇題

A、文化

B、教育

C、學校

D、學問

15：進行德育要循循善誘，以理服人，從提高同學熟悉人手，調(diào)動同學的主動性，使他們樂觀向上。這一原則是（）

單項選擇題

A、教育的全都性原則

B、導向原則

C、因材施教原則

D、疏導原則

16：學校教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）。

單項選擇題

A、形象性與愛好性

B、消遣性與生活性

C、科學性與思想性

D、學問性與共性

17：“知子莫如父，知女莫如母。”說明家庭教育比學校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導性

B、感染性

C、權(quán)威性

D、針對性

18：面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，學校德育既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。（）

推斷題

對

錯

19：教學大綱是依據(jù)課程方案制定的，教科書又是依據(jù)教學大綱編寫的。（）

推斷題

對

錯

20：以下屬于道德爭論中深化提問的策略有（）。

單項選擇題

A、突出道德爭端

B、政治思想

C、澄清與總結(jié)

D、使情境簡單化

21：學校階段的教學應(yīng)側(cè)重的教學方法是（）。

單項選擇題

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習的方法

22：進行課堂教學設(shè)計既要設(shè)計老師教的活動，也要設(shè)計同學學的活動，并要處理好二者之間的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

23：同學的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、自覺性

B、獨立性

C、制造性

D、進展性

24：“桃李無言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、指導實踐法

D、陶冶教育法

25：在西方教育史上，被稱為“現(xiàn)代教育代言人”的是（）。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、盧梭

C、洛克

D、杜威

26：“任何人不得在中學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的（）。

單項選擇題

A、生存權(quán)

B、隱私權(quán)

C、受敬重權(quán)利

D、身心健康權(quán)

27：兒童進展的最佳期為（）。

單項選擇題

A、3歲

B、5歲

C、7歲

D、9歲

28：《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》規(guī)定：基礎(chǔ)教育權(quán)屬于（）。

單項選擇題

A、中央

B、地方

C、學校

D、家庭

29：在教育思想史上明確提出教育應(yīng)當以兒童、活動、閱歷為中心的教育家是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

30：《義務(wù)教育法實施條例》屬于（）。

單項選擇題

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

查看答案

1：答案A

解析

2：答案D

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五選項均為學校班主任工作的詳細任務(wù)。

4：答案錯誤

解析

5：答案C

解析略。

6：答案D

解析

7：答案D

解析“終身教育”由聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅‘朗格朗(Par11engrand)在《終身教育引論》中正式提出，指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。

8：答案B

解析

9：答案A

解析洛克的“白板說”認為外部的力氣打算了人的進展，這種觀點屬外鑠論的觀點。

10：答案A,B,C,E

解析班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括：自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

11：答案D

解析

12：答案D

解析教育學是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學。推動教育學進展的內(nèi)在動力是教育問題的進展。

13：答案B

解析

14：答案A

解析康德認為，文化是在公民社會形成過程中產(chǎn)生和形成的，文化標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

15：答案D

解析

16：答案C

解析

17：答案D

解析

18：答案正確

解析略。

19：答案錯誤

解析

20：答案C

解析

21：答案C

解析

22：答案正確

解析

23：答案D

解析進展性是指同學作為一個能動的自我，具備自我進展和完善的內(nèi)在需求，以便使自我的主體性不斷實現(xiàn)，這是同學主體地位的最終歸宿。

24：答案B

解析

25：答案D

解析杜威的有用主義教育思想不僅在美國，而且在其他國家中也產(chǎn)生過最廣泛和最深刻的影響?！睹绹倏迫珪吩@樣說：“無論在國內(nèi)，還是在國外，杜威在全部美國教育家中無疑是最聞名的?！痹?0世紀前半世紀的整個時期，杜威的有用主義教育思想統(tǒng)治了教育舞臺。有用主義教育思想的傳播，極大地沖擊了傳統(tǒng)學校教育，使得學校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整個教育理論和實踐發(fā)生了變革。

26：答