教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年01月20日-8008)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年01月20日-8008)1：在同學(xué)詢問中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

2：個體同一方面的進展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（）

推斷題

對

錯

3：魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通常總是開頭于疑問或者問題，開頭于驚異或者疑問，開頭于沖突。”基于這一觀點，教學(xué)應(yīng)遵循（）

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、教育性原則

C、目標性原則

D、直觀性原則

4：勞動教育有何意義?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、關(guān)心同學(xué)樹立勞動觀點，培育同學(xué)喜愛勞動和勞動人民的思想情感

B、勞動能啟迪同學(xué)的才智，使同學(xué)的觀看力、想象力、思維力等得到提高

C、改善同學(xué)的生理機能，促進同學(xué)身體的生長發(fā)育

D、提高同學(xué)的勞動審美力量

5：我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指（）。

單項選擇題

A、“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”

B、“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”

C、“禮、樂、射、御、書、數(shù)”

D、“禮、樂、射、御、詩、畫”

6：在教育活動中，老師負責組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向，采納科學(xué)的方法，獲得良好的進展，這句話的意思是說（）。

單項選擇題

A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D、老師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的

7：取得教學(xué)勝利的內(nèi)因是（）。

單項選擇題

A、老師的主導(dǎo)作用

B、學(xué)校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、同學(xué)的主體作用

8：教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、組織教學(xué)

B、講授新教材

C、鞏固新教材

D、檢查復(fù)習(xí)

9：我國學(xué)校常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。（）

推斷題

對

錯

10：自我評價力量是進行自我教育的（）。

單項選擇題

A、熟悉基礎(chǔ)

B、關(guān)鍵

C、核心

D、行動指南

11：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”老師常常用這首詩鼓舞同學(xué)珍惜時間努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。

單項選擇題

A、自覺性

B、堅決性

C、堅持性

D、自制性

12：老師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、言行全都

B、衣著干凈

C、個人魅力

D、舉止端莊

13：中國近代制度化教育興起的標志是（）。

單項選擇題

A、中國進入近代社會

B、學(xué)校制度的建立

C、各級各類學(xué)校的消失

D、中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)的消失

14：我國中學(xué)校最基本的教學(xué)組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)

B、小組教學(xué)

C、道爾頓制

D、班級授課制

15：老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。

單項選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

16：測驗有個質(zhì)量指標問題。測驗是否測出了它所要測出的東西，達到測驗?zāi)康牡某潭龋@是指測驗的（）

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

17：同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

單項選擇題

A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴權(quán)

18：托物言志是（）的方式之一。

單項選擇題

A、示范教育法

B、陶冶教育法

C、自我教育法

D、實際熬煉法

19：《禮記?學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝信c其在思想上全都的教學(xué)原則是（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

20：1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂，其中的外院即為學(xué)校，這是我國最早的公立學(xué)校堂。（）

推斷題

對

錯

21：德育目標確定了培育人的總體規(guī)格和要求，但必需落實到（）上。

單項選擇題

A、德育內(nèi)容

B、德育規(guī)律

C、德育原則

D、德育方法

22：教育目的是（）。

多項選擇題

A、只在教育活動開頭時發(fā)揮作用

B、教育行動的先導(dǎo)

C、貫穿于整個教育活動的始終

D、是市場經(jīng)濟對教育的本質(zhì)需求

E、確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)

23：教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、作業(yè)的檢查與批改

D、課外輔導(dǎo)

24：實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不相宜用嘗試教學(xué)法。（）

推斷題

對

錯

25：學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。

單項選擇題

A、實踐性

B、可行性

C、連接性

D、進展性

26：以個體熟悉論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

27：為人師表首先是言傳，其次才是身教。（）

推斷題

對

錯

28：我國在建國后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的打算》，從而廢除了舊學(xué)制，實行新學(xué)制，其時間是（）。

單項選擇題

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

29：我國提倡啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。

單項選擇題

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

30：“拔苗助長”違反了人進展的（）。

單項選擇題

A、平衡性

B、挨次性

C、互補性

D、個別差異性

查看答案

1：答案D

解析在同學(xué)詢問中，身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。

2：答案正確

解析

3：答案A

解析

4：答案A,B,C,D

解析

5：答案C

解析

6：答案C

解析該句是老師在教育中起主導(dǎo)作用的詳細體現(xiàn)。

7：答案D

解析取得教學(xué)勝利的內(nèi)因是同學(xué)發(fā)揮主體作用。

8：答案B

解析

9：答案正確

解析

10：答案A

解析自我評價力量是進行自我教育的熟悉基礎(chǔ)。

11：答案D

解析自制性就是一個人自己掌握和協(xié)調(diào)自己的思想感情和舉止行為的品質(zhì)特性。而題干中所述正是意志品質(zhì)的自制性。

12：答案A

解析老師的表率作用主要表現(xiàn)在言語和行動上老師要做到學(xué)為人師，行為示范。

13：答案D

解析中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)的消失是中國近代制度化教育興起的標志。

14：答案D

解析

15：答案A

解析老師的個人效能感隨著老師教齡的增長而呈現(xiàn)出上升趨勢。

16：答案B

解析

17：答案B

解析同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評價權(quán)。

18：答案C

解析

19：答案C

解析《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)中的循序漸進的原則。

20：答案正確

解析略。

21：答案A

解析德育目標是德育的總體規(guī)格要求，詳細的德育內(nèi)容是德育目標的細化。

22：答案B,C,E

解析教育目的是教育行動的先導(dǎo)，貫穿于整個教育活動的始終，是我們確定教育內(nèi)容、選擇教育方法的依據(jù)。

23：答案B

解析提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在上課，上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

24：答案正確

解析

25：答案D

解析學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)