魯?shù)榭h茨院中學七語文下第一次考

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座位號魯縣茨院學2014年年（下）一次月語文試（考試時為120分，滿分分一、語文識積累與運用（21分）1.下加點的注完全正確的一項是（分A、抖擻ǒu）B、倜儻（ǎngC、蟬蛻（tuì）D、頹（tuí）

莽（mǎng膩（nì）收斂（niǎn牛犢（dú

菜畦（qí花ruǐ）遴（lín）粗糙āo）

地窖（gào）凄（qī、恣（zì）聘（pìn）2.列詞中沒錯別一項是（分）A．謳深五光色換莫測B遺孀詛咒軒大手不釋C．倜抉人罕人才濟濟D．輪廓囁著作身灰傷3.列加成語用不的項是（分）A、于大家開喉讀一陣書，真是人聲沸。B、它的葉和花不一樣，各有各的鮮為人的秘密。C、寫摞書是我第二個理想，想當一名著作等的家。D、當在不吃了時候，他便吃自己的大拇指，吃得吞虎，滋味4.下有關(guān)文說有誤的一項是分）A.《我的老》一所寫七件事情，按照從課內(nèi)到課外，從內(nèi)到外，平時到假期的順序排。件事中第、二、三、四、六件事突出寫“我對蔡師的愛和思念，第五、七事直寫蔡師對我”的教育和愛護。B.《展示華文化力》一篇人物通訊，之所以以“展示華文化力”題，是因為由貝聿建筑計的特之，就在于他在設(shè)計中融進了中國—華夏筑藝的精華，他向世界展的是筑的術(shù)，華夏文化的魅力。C.《面》魯迅了三集中的肖像描寫，不避重復，由遠近，粗到，由略到詳，由整到部，使物形隨著“我”的觀察和感受，逐漸豐清晰來。D.《普》事簡，詳?shù)卯敗Ｈ缥恼聸]有說明趙普奏薦的何人為何薦此人，而重點記一奏再奏三奏四奏，通過“復奏如初”，顯示趙的為，反他超人的毅力和堅定意志5.下對病的修不正確的一項是（分A．林豪在NBA的業(yè)生正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征了億觀眾修：刪“正”1/

．．．．．B．在海家博覽上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空．．．．．修：應“首”移“可去除”之前C．春的昆各大園綻露出自然的清新和靈秀，成為們春的好機。修：把成為改為是”D．通開展毒教活動，使同學們認識到了“珍愛生，遠毒品的重性。修：刪“使6.口交際陽春月，校園里正大面積地栽種花草樹，瞧操場的圍墻邊新栽了一排香樟樹體育上，王用踩在香樟樹的護繩上與香試比果你見到此景該如何勸說小呢？友情醒：告別人要曉之以理，動之以情分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.根提示填空空分，分（徑通幽_____________________。（甫的《岳陽》中，把洞庭湖的氣象描繪得壯闊又生的句是：_________________________,_________________________（），余鐘磬音。二、閱讀一閱讀《趙普》成（—12）（14分）普習吏，寡術(shù)，為相，太祖常勸以讀書。晚年手不卷，歸私，闔戶啟篋取書，讀竟日及次臨政處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，《論》二篇也。普深沉岸谷雖多克，而能以天下事為己任。宋初，相位多齷循默，普剛毅果斷未有比。奏薦人為某官，太祖不用。普明日復奏人，不用明日，普又以其人奏，太怒，裂奏擲地普顏色不變，跪而拾之以歸。他日綴舊，復如初。太祖乃悟，卒用人。8.解下列點詞句中的意思）①少習事（）②讀之日（）③顏不變（）④日綴舊紙）2/

9.用代漢說出面句子的意思。2分）普深沉岸谷雖多克，而能以天下事為己任。10.說出面典與趙有關(guān)的一項是（）分)A、閉門讀書B、半部論語》治天下C鑿壁借光D、聞雞起舞11..用中原回答分（1）太祖勸趙普要多讀書的原因是：（2）書給趙普帶來了什么好處：12.簡要說本寫了普那兩件事？2分（二）完—17題，共13分特殊的聽①父親妹妹話來我音樂面是白癡然這是們在受了數(shù)次磨之得出結(jié)論在他聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸床兒。話使感到沮喪和灰心，我敢在里練。后，我發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的去處樓區(qū)面的山上兒一片密小樹，地鋪滿落葉。②一天上，躡手腳地走出家門，心里充滿了神圣感仿佛去干件非常偉大的事情林子靜極，沙的足音，聽起來像幽幽的樂曲。我一棵下站，心劇烈地跳起來，我得不喘了口氣使它平靜下來。我莊重地架起小提，像舉行個隆重的儀式，拉響了一支子，事實快就令我沮喪了，似乎我又把那鋸到林里。懊惱極了，淚水幾乎奪而出不由詛咒：“我真是一個笨蛋，這輩子也甭拉好！”我感覺到身后有人并轉(zhuǎn)身時我嚇一跳一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張椅上她雙平靜地望著我，我的臉時燒來，想，么難聽的聲音一定破壞了這林中和的美破壞這位老人獨享的________。我抱地沖人笑了笑，準備溜走。老人叫住了，她：“我打擾了你嗎？小伙子不過我每早晨在這兒坐一會兒?！币皇柟馔高^葉的隙照下來，她的滿頭銀發(fā)顯格外瑩。我猜你一定拉得非常好，只可惜我的耳聾了如果介意我在場的話，請繼吧。我指指琴搖了搖頭，意思是說我拉不好?！霸S我用心感受這音樂。我能做你聽眾？就每天晨。”我被這位老人詩一般的語言動了我羞起來，同時暗暗有了幾興奮嘿！竟有愿意聽我的琴聲了，盡管她是一位子。拉起一支曲子，面對這位3/

特殊的“眾”，一位耳聾的人。一直________地著我。我停下來時，她總不忘說上句“真錯！已經(jīng)受到了。謝謝你，小伙子?！蔽倚难笠缫环N未有過的感覺。③快我發(fā)覺己變。從我緊閉著小門的房間里，常常出阿德·羅德的基本練習曲雖然妹還以前樣，敲敲門，裝出一副可憐的樣子饒了吧。然站著拉琴腿又酸又痛汗水濕透襯衣但是我絕不坐在椅子上練習。在以，我是坐練的。④這樣每天晨我到小樹林里練琴；而我那位特殊的“聽眾”，那耳聾老人也總是早坐在木椅子上等我，看我琴。說，的琴聲能給她帶來歡樂和福；呢，她面________一絲茍地著每支曲，仿佛她真的能聽到我的琴聲。⑤一直守著個秘，直到有一天，我的一曲《月光》鳴曲專修樂的妹妹大吃一驚妹妹問我到了位名師的指點。我告訴她：“是一老太，就在靠近小山的那座樓里非常，滿白發(fā)不過——她是個聾子?！薄懊@子？”妹驚叫來，仿佛我在講天方夜，“子？多么唐！她是音樂學院里最有聲望的教，而曾是團的首席小提琴手，前還在導我排練。她怎么會是聾子？”⑥一下明白什么心中充滿了對老人的感激與崇敬。此，天早，我仍然早早地來小樹里，對我位特殊的聽眾，這位“耳聾”的音家，輕調(diào)琴弦，拉起一支優(yōu)美的子。用心受著仿佛聽到了老人在她的心演奏著真的音，那妙的音符從她心中緩緩淌，滿了個小林，充滿了我的整個身心。⑦來，成了名真的小提琴手，有了面對成百上千的眾演小提的機會，但是，每此時我總不由想起我那特殊聽，位“聾”音樂家。13．根據(jù)章，文中白處選擇恰當?shù)脑~語，將它們的字依次在括內(nèi)分）（）A．幽B堅持懈．靜D．心十足14．本文敘的序是2分15．本文③段體寫“我”的變化，這些變化表明“我比以了（用個詞概括答）2分16．結(jié)合意，釋兩“特殊”的含義。4分第段中粗的特殊______第段中粗的特殊_______

和_____________17．本文②段畫橫的語句使用了什么修辭方法？有怎的表作用）修方法________________表作用：________________4/

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(三完成18—題，共分重慶輕軌揚在新的慶交地圖，一條長龍在山城蜿蜒盤旋，龍頭商業(yè)心較口，龍尾在鋼鐵基新山。它貫長和嘉陵江間狹長的渝中半島，穿行中梁至真山之間的低丘地帶，長19公，跨越三個行政區(qū)，輻射九個片，把城六行政區(qū)的重要交通干線、橋梁和客集散紐鏈在一。這長龍就是穿越山城迷霧風馳電掣、空飛的重輕軌。它一條通線，但又不僅僅是一條交通線路。輕為重人帶了方快捷，城市因為輕軌而變短。軌道通建后，城區(qū)公共交通的出行比上升達到％居民的平均出行時間從先的57分下降為現(xiàn)在的33鐘軌道交通客運占公交通運量22.7％大大緩解城市道路的交通壓力。市民過一兩次換乘，就可達目地。在盼與憬之，重人坐上了輕軌，穿行于這個山水城之間而整輕軌沿線也出現(xiàn)一莫名“興”這種奮就經(jīng)效應。輕本身區(qū)域濟具很強的帶動性。直轄七年，重慶的市交格局經(jīng)濟實力發(fā)生了翻天覆的巨：從轄前兩連接一個渝半島，變成多座橋和速公串起的渝中、江北、南、經(jīng)區(qū)等個組式經(jīng)濟圈，同時形成了以解放碑為的大圈。隨著輕軌的運行，一全新“帶經(jīng)濟”首先在九龍坡地區(qū)悄然出?？v輕軌新線九龍坡境內(nèi)的輕軌線有著得獨厚優(yōu)勢成重慶景的動瞭塔和重慶文化的窗口，這是輕軌的一使。一面，慶一靠山一面環(huán)水，形成了典型的山水格局地貌另一面，重慶又具有豐而悠的文資源巴渝歷史文化源遠流長，民風、民、民豐富彩。輕軌沿線經(jīng)過之地文化彩濃。其，包括地域特色明顯的民居和一些史古。綿起伏軌道列車平均每小時32公的時自由在城間穿行。坐在寬敞、明亮、舒的車，感就像空中飛翔，讓人情不自禁興奮、激。云風輕透過明凈的車窗，從高俯看己熟的家，城中美景如一幅流動的風景畫，速從前劃。列無聲在軌上飛，行如風，穩(wěn)如松分貝的運行音被沒在囂的城市中。乘坐在輕之上感受從地到空中，像一條蛟龍一般忽而潛隱下、而凌飛架的壯觀氣勢。舉目窗外望，水潺、群山爭翠，沿途美景盡收眼底，們韻無窮輕插上文化翅膀個站，13個展，各展館有自的風味：根雕收藏館、老照片收館、瓷器藏館應有盡有，在較場口車站內(nèi)輕軌賦、軌線模型車模臺；黃園車參觀族民工藝品展館，進小吃城；在牛角沱站瀏老照收藏館，有心者更可在層觀平臺江景等車不是枯燥無味的事，而成了風的舉。18.從全來看輕軌于重慶的發(fā)展有何作用分)5/

．．．．19.文中線句運用什么說明方法？有何表達效果分20.選文輕軌成重慶景的動瞭望塔和重慶文化的窗仔閱讀文中有關(guān)內(nèi)容選出下列屬于種內(nèi)的一（）(2分)舉目向窗外望，江水潺潺、群山爭翠，沿途美盡收底，們韻味無窮。在黃花車站參觀民族民間藝品館，小吃城。在角車站瀏覽老照片收藏館，有心者更在頂觀景臺看江景。D.隨著輕軌的運行，一種全新帶狀經(jīng)首先在龍坡區(qū)悄然出現(xiàn)。21文“高俯看己熟