淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)

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淺談小學(xué)習(xí)作學(xué)“自由表達(dá)”作們不妨采

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相信兒童的

1使作文呈現(xiàn)個(gè)性風(fēng)格老師應(yīng)一些不2、培養(yǎng)學(xué)生寫真情實(shí)感的作文我們（）重視表達(dá)方式，但不限文體。3）不限篇幅和篇數(shù)；43、培養(yǎng)學(xué)生作文有新意

有真情實(shí)感還要有自用引導(dǎo)從教學(xué)對(duì)象來(lái)看學(xué)從作教學(xué)1、教會(huì)學(xué)生觀察生活。??

2、組織學(xué)生參與生活。也關(guān)深化作文主配合重大節(jié)日組織學(xué)??3我們從作??4、指導(dǎo)學(xué)生描繪生活。不受

立足于信息除了更文本在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從又有協(xié)

應(yīng)少巧閱寫,從“樂”寫變“會(huì)”寫，日積月累，

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