小學語文三年級下冊第七單元《特產(chǎn)》解讀

北師大版小語文三年級冊教材資特01學要單元主題

課題

一級學習點

二級學習點

陳述性

程序性

策略性識寫。

識本元生字，培養(yǎng)致觀察的習慣，注意結(jié)合詞或古詩語境習獨立識字

√第七單元

讀文理解課文內(nèi)容背誦

通反朗讀加深對詩的理解，想象詩歌呈現(xiàn)的畫；閱特產(chǎn)

古詩。

讀課文習作者按順序介紹事物的點的方法會作者的

√特產(chǎn)

思想感。調(diào)、

調(diào)、了解家

√

02學目學習目標

能力水平

適用課型單元

分評表

單學整主題

一級學習標

課題

二級學習標

識記

理析價達探解綜反應究

元時合課課課合思用結(jié)詞語和語認3個寫字個，√

√

√√結(jié)合詞語或古語境認字字。

第七單元

通多種形式，正、流利、有感情地

√√√√√特產(chǎn)特產(chǎn)

正確流利有感情地朗讀課文，理課文內(nèi)容，誦課文。

朗讀《南》和《江漁者初步了解內(nèi)容背誦

豐富學習看

通自主調(diào)查

√√√√√√√√√√√√03探問問題探究

學習過程單元內(nèi)容

一級探究問題

課文題目

二級探究問題

首學

互學

群學

共學目標領域1.你怎記住生字，

（自由讀課文，學生字詞）哪些的讀音需要注意？哪

√第七單

如何將些生字寫

些字寫時候要注意么？特產(chǎn)

得正確美觀？

《特產(chǎn)

2.出以小

√

√√

2.你

浙

√3.你

√看

3.體

√√

04應作能力層級

語文核心素養(yǎng)單內(nèi)容

試（含案）

課文題目內(nèi)容領域

知識要點

識記

表達應

表理解

析綜

分鑒賞評

鑒語言

語思維

思審美

審文化

文用

合

價一、我會讀拼音寫詞語。

√

√

√√hāmìguācìxiùdézhōujūnzi(哈密瓜)(刺繡)(德州)(君子)二、給下面的字注音。

√√

√第七單

yùdiocáchmcìxi玉雕蓮出刺繡

特產(chǎn)

讀音的√

√

√特產(chǎn)

三、把這些水果和其最有名的產(chǎn)地連起來。哈密瓜

龍眼

甘蔗

紅橘

鴨梨

菠蘿

√√

√

√及其產(chǎn)√福建

新疆

河北

廣西

貴州

四川

四、寫一寫下列物產(chǎn)的產(chǎn)地。

4.

√√

√√絲綢：（辣椒：（

浙江）（四川）（

江蘇）（湖南）（

四川）湖北）

產(chǎn)的產(chǎn)。

√香菇：（

福建）（

安徽）（

廣西）

5.分辨同

√

√特

√茶葉：（

福建）（

浙江）（

安徽）

產(chǎn)。

√五、找一找，畫出各組中不是同一類的特產(chǎn)。

√√

√√

刺繡護壁

鐵畫徽墨

景泰藍雨花石

玉雕端硯

絲綢宣紙

6.會仿寫句子。

√

√

北京烤鴨

德州扒雞

云南白藥

平遙牛肉六、仿寫句子

楊梅先是淡紅，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。因為太紅了，所以像黑的。細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪的吮吸著春天的甘露。

7.會造句。

√√√√√√七、用“盛產(chǎn)”“出產(chǎn)”“馳名中外”“享譽海外”造句。

√√√√√√√八、讀一讀，并作答。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，

8.課外閱讀。

就可以看見那新鮮紅嫩的果肉嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。1.這段文字介紹的是

楊梅,它的主要產(chǎn)地在江南。2.這段話主要介紹的是楊梅的（C）。A.味道B.形狀C.色3.在介紹楊梅的顏色時作者是按照從外到內(nèi)紹的。4.用“先是……隨后……最后……”寫一段話。

的順序來介

特，鄉(xiāng)

√√√√√√√√九、搜集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的資料，介紹一種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

的特產(chǎn)。

√√√√√√

√√√√05文閱單元

課文

文化閱讀資源鏈接

學習過程

課型內(nèi)容

題目

類

作

出

內(nèi)要點

首學

互學

群學

共學

單元

學時

整合

課外

（1）文《碧

（1）學語文課文同拓展閱年級下92-93（）讀文章，你覺品嘗碧螺

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