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“莫泊桑的作品每一篇都是一出小小的喜劇，一出完整的戲劇，一扇打開令人頓覺醒悟的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭，可以是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。”——左拉析人物品人物之“變”（自主學(xué)習(xí)）（一）稱呼之“變”1.速讀全文，圈畫文中菲利普一家對(duì)于勒的稱呼。1.壞蛋2.無(wú)賴3.分文不值的于勒4.正直的人5.有良心的人6.好心的于勒7.有辦法的人8.小子9.家伙10.賊11.流氓12.我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔，……2.于勒的稱呼因什么而變？壞蛋、無(wú)賴、分文不值的于勒正直的人、有良心的人、好心的于勒、有辦法的人小子、家伙、賊、流氓“不變”的是什么？（二）菲利普夫婦之“變”1.小組合作，分角色朗讀25-38段，分析菲利普夫婦在不同情況下的不同表現(xiàn)。（抓人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫）疑似于勒（25-30段）1、2組打聽于勒（31-33段）3、4組確定于勒（34-38段）5、6組2.從這些變化中可以看出菲利普夫婦是怎樣的人？悟主旨感人性之變（合作探究）

1.小說(shuō)的開頭菲利普夫婦如此盼望于勒歸來(lái)，結(jié)局卻是千方百計(jì)躲開于勒，原因是什么？2.“我”眼中的父母真的是如此唯利是圖、冷酷、自私、勢(shì)利嗎？悟主旨感人性之變（合作探究）3.通過(guò)這篇小說(shuō)，作者想要揭示什么主題？資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系批判小人物生活的辛酸同情【整理提煉】分析小說(shuō)人物形象的方法：一抓________二抓人物的________三抓人物描寫方法，如：_______、______、______、______、_______描寫故事情節(jié)

變化點(diǎn)神態(tài)語(yǔ)言外貌動(dòng)作心理【隨文練筆】請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔浞掷斫庠牡幕A(chǔ)上，請(qǐng)抓住人物性格特點(diǎn)，展開合乎情理的想象，依據(jù)下列情境提示，進(jìn)行創(chuàng)造性描繪，續(xù)寫小說(shuō)的結(jié)局：（二選一）（1）菲利普夫婦在船

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