2023年03月2023年中科院煙臺(tái)海岸帶所春季特別助理招考聘用19人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年中科院煙臺(tái)海岸帶所春季特別助理招考聘用19人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.發(fā)展核能需要一種重要的礦物資源。這種資源是：A.磺礦B.鎳礦C.鈾礦D.金礦參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，核能是通過核反應(yīng)從原子核釋放的能量。50多年以前，科學(xué)家在一次試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鈾235原子核在吸收一個(gè)中子以后能分裂，在放出2—3個(gè)中子的同時(shí)伴隨著一種巨大的能量，這就是核能。鈾是目前最重要的核燃料，1千克鈾可供利用的能量相當(dāng)于燃燒2500噸優(yōu)質(zhì)煤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“磺”專指硫磺，硫磺是無機(jī)農(nóng)藥中的一個(gè)重要品種。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：鎳是一種化學(xué)元素。具有良好的機(jī)械強(qiáng)度和延展性，難熔耐高溫，并具有很高的化學(xué)穩(wěn)定性，在空氣中不氧化等特征，因此是一種十分重要的有色金屬原料，被用來制造不銹鋼、高鎳合金鋼和合金結(jié)構(gòu)鋼。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：金礦指金礦石或金礦床（山）。金礦石是具有足夠含量黃金并可工業(yè)利用的礦物集合體。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.隨著我國人民生活水平的提高，受教育的人數(shù)多了、程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員走向工廠、企業(yè)、公司等經(jīng)濟(jì)部門，推動(dòng)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這一材料說明：A.生產(chǎn)決定消費(fèi)B.消費(fèi)決定生產(chǎn)C.消費(fèi)提高了勞動(dòng)力質(zhì)量D.一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)往往能夠帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，“隨著我國人民生活水平的提高”這句話表明，當(dāng)前人們的消費(fèi)水平得到了提高，“大量本科生、研究生、博士生和高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員走向工廠、企業(yè)、公司等經(jīng)濟(jì)部門”說明勞動(dòng)力質(zhì)量有了很大的提升，因此消費(fèi)提高了勞動(dòng)力質(zhì)量。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干表述的是消費(fèi)產(chǎn)生的影響，沒有提到生產(chǎn)決定消費(fèi)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：消費(fèi)不能決定生產(chǎn)，只能反作用于生產(chǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：題干中并沒有體現(xiàn)出新的消費(fèi)熱點(diǎn)和新的產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)，和題干無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.世界文明的進(jìn)程，不會(huì)僅僅是從口傳文化，到印刷文化，再到電子媒介文化的更替，也不僅僅是科技的不斷進(jìn)步和生活水平的提高，更主要的是民族之間的界限的模糊和民族文化的交匯，其中也包括民族的

，人種的雜交而帶來的民族血統(tǒng)的交融。甚至在古代，強(qiáng)勢(shì)民族對(duì)弱小民族實(shí)行的戰(zhàn)爭(zhēng)吞并，從客觀上也起到了民族文化

的作用，只不過這是一種非人道的野蠻的文化侵略罷了。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遷移

融合B.遷移

交流C.遷徙

交流D.遷徙

融合參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“民族之間的界限的模糊和民族文化的交匯”“人種的雜交而帶來的民族血統(tǒng)的交融”可知，民族之間是有文化交匯的，而且民族血統(tǒng)進(jìn)行了交融，也說明了民族是會(huì)從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方的。A項(xiàng)和B項(xiàng)“遷移”指離開原來的所在地而另換地點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“遷徙”指遷移，改變居住的地方。二者均有改變?cè)瓉淼乃诘氐囊馑迹恰斑w徙”多指生物的遷徙，多用來指鳥類，有季節(jié)性的影響，而“遷移”一般用來指人類，一般指的是人口在兩個(gè)地區(qū)之間的空間移動(dòng)，并且不受季節(jié)因素影響，多受自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)因素和社會(huì)因素的影響。文中修飾的是“民族文化”則填入“遷移”更符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，第二空應(yīng)該與上文所提到的“交匯”“交融”意思相近。B項(xiàng)“交流”意為互相溝通。A項(xiàng)“融合”意為交融到一起。故填入“融合”更為恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。4.食鹽放在空氣中會(huì)：A.風(fēng)化B.潮解C.結(jié)晶D.溶解參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，潮解指的是某些物質(zhì)（多指固體）從空氣中吸收或者吸附水分，使得表面逐漸變得潮濕、滑潤，最后物質(zhì)就會(huì)從固體變?yōu)樵撐镔|(zhì)的溶液的現(xiàn)象。食鹽主要化學(xué)成分是氯化鈉，氯化鈉本身不吸收水分，而食鹽中除了氯化鈉以外，還含有氯化鎂等雜質(zhì)，氯化鎂具有吸水性，所以食鹽容易變潮。為了使食鹽不潮解，可將食鹽放在鍋中干炒；或者是將食鹽在水中溶解、過濾、蒸發(fā)，制成純度較高的氯化鈉，純的氯化鈉在空氣沒有潮解現(xiàn)象。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：化學(xué)名詞中的風(fēng)化是指在室溫和干燥空氣里，結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水的現(xiàn)象。食鹽放在空氣中不會(huì)風(fēng)化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：熱的飽和溶液冷卻后溶質(zhì)因溶解度降低導(dǎo)致溶液過飽和，從而溶質(zhì)以晶體的形式析出，這一過程叫結(jié)晶。食鹽放在空氣中不會(huì)結(jié)晶。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：溶解指的是一種液體對(duì)于固體、液體、或氣體產(chǎn)生物理或化學(xué)反應(yīng)使其成為分子狀態(tài)的均勻相的過程稱為溶解。食鹽放在空氣中不會(huì)溶解。D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.李時(shí)珍的代表作是：A.《牡丹亭》B.《西廂記》C.《本草綱目》D.《桃花扇》參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，李時(shí)珍（1518-1593），明代著名醫(yī)藥學(xué)家。于明萬歷十八年（1590年）完成了192萬字的巨著《本草綱目》，此書采用“目隨綱舉”編寫體例，故以“綱目”名書。此外對(duì)脈學(xué)及奇經(jīng)八脈也有研究。著述有《奇經(jīng)八脈考》《瀕湖脈學(xué)》等多種。被后世尊為“藥圣”。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：《牡丹亭還魂記》，也稱《牡丹亭》或《還魂夢(mèng)》，是明代劇作家湯顯祖創(chuàng)作的傳奇（劇本）。該劇描寫了官家千金杜麗娘對(duì)夢(mèng)中書生柳夢(mèng)梅傾心相愛，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢(mèng)梅永結(jié)同心的故事。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：《西廂記》，又稱《崔鶯鶯待月西廂記》，是元代王實(shí)甫創(chuàng)作雜劇，大約寫于元貞、大德年間（1295-1307年）。全劇敘寫了書生張生（張君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對(duì)國家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國之痛。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。6.遲遲沒有落地的補(bǔ)貼細(xì)則，讓有意投資光伏發(fā)電站的企業(yè)們對(duì)光伏發(fā)電站的大蛋糕________。上周，據(jù)某研究人員透露，對(duì)光伏發(fā)電站的補(bǔ)貼已經(jīng)納入到財(cái)政預(yù)算，將“缺多少補(bǔ)多少”，但大部分企業(yè)對(duì)此卻依然________。在補(bǔ)貼不到位情況下，企業(yè)還將面臨墊資的風(fēng)險(xiǎn)，因此就整個(gè)光伏發(fā)電站市場(chǎng)而言，資金實(shí)力雄厚的大企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位是________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.望塵莫及

優(yōu)柔寡斷

不證自明B.望而卻步

將信將疑

不言而喻C.望而生畏

猶豫不決

有目共睹D.望洋興嘆

舉棋不定

顯而易見參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前面內(nèi)容可知，“補(bǔ)貼細(xì)則沒有落地”使得“有意投資的企業(yè)”因?yàn)椤巴顿Y風(fēng)險(xiǎn)”而不敢向前。A項(xiàng)“望塵莫及”側(cè)重于“趕不上”；D項(xiàng)“望洋興嘆”側(cè)重于能力不足。二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“望而生畏”指望見了就害怕，文中沒有“有意投資的企業(yè)對(duì)這塊大蛋糕的害怕”之意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“望而卻步”形容事物可怕或討厭，使人一看就往后退縮，強(qiáng)調(diào)往后退縮，不敢去做某事，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證其他兩空?！皩⑿艑⒁伞敝赣悬c(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑，照應(yīng)“依然”，符合文意?！安谎远鳌毙稳莸览砗苊黠@，說明在補(bǔ)貼還不到位的情況下，大企業(yè)占主導(dǎo)地位是很明顯的，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。優(yōu)柔寡斷：指做事猶豫，缺乏決斷。猶豫不決：拿不定主意。舉棋不定：比喻猶豫不決，拿不定主意。不證自明：比喻內(nèi)心的誠意不用表白，必然表現(xiàn)在行動(dòng)上。有目共睹：指非常明顯，誰都看得見。顯而易見：形容事情或道理很明顯，極容易看清楚。7.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，全國各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施。下列選項(xiàng)中，不屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的是（

）。A.通過微信向群眾提供政務(wù)服務(wù)咨詢B.組織社區(qū)志愿者開展關(guān)愛老人活動(dòng)C.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)公共服務(wù)問題D.提高醫(yī)院一線工作人員的待遇水平參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。社會(huì)管理創(chuàng)新，是指在現(xiàn)有社會(huì)管理?xiàng)l件下，運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是依據(jù)社會(huì)自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會(huì)管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會(huì)管理理念、知識(shí)、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對(duì)傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會(huì)管理機(jī)制和制度，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理新目標(biāo)的活動(dòng)或者這些活動(dòng)的過程。A項(xiàng)正確，通過微信提供服務(wù)咨詢屬于創(chuàng)新的社會(huì)管理措施。B項(xiàng)正確，組織社區(qū)志愿者開展關(guān)愛老人活動(dòng)屬于一種創(chuàng)新的社會(huì)管理措施。

C項(xiàng)正確，通過設(shè)獎(jiǎng)方式鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)公共服務(wù)問題，是一種較新穎的激勵(lì)措施，屬于創(chuàng)新的社會(huì)管理措施。D項(xiàng)錯(cuò)誤，提高醫(yī)院一線工作人員待遇水平既不屬于創(chuàng)新，更不是公眾參與的社會(huì)管理措施。本題為選非題，故正確答案為D。8.形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來，借助形象思維再記憶。根據(jù)上述定義，下述沒有運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是：A.小明記意大利的地圖時(shí)，聯(lián)想到了意大利的地圖輪廓，像一只高跟靴子B.電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡(jiǎn)化為“負(fù)氫”，諧音為父親C.氧化還原反應(yīng)中，氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”D.小紅背誦文言文前，先將其翻譯成白話文，進(jìn)而可以快速記憶參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來；②借助形象思維再記憶。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將意大利地圖的輪廓同具體的事物“高跟鞋”聯(lián)系起來加以記憶，屬于“把所需記憶的材料同具體的事物聯(lián)系起來”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；B項(xiàng)：將負(fù)極產(chǎn)生氫氣，記憶時(shí)可以簡(jiǎn)化為“負(fù)氫”，諧音為父親，屬于“把所需記憶的材料同具體的漢字聯(lián)系起來”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；C項(xiàng)：在氧化劑中的元素化合價(jià)，可記為楊家將，及“氧價(jià)降”，屬于“把所需記憶的材料同具體的漢字聯(lián)系起來”和“借助形象思維再記憶”，符合定義；D項(xiàng)：將文言文翻譯成白話文，是為了便于理解，進(jìn)而可以快速記憶，不屬于“把所需要記憶的材料，同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。9.知覺的整體性是指在直接作用于感覺器官的外界刺激不完備的情況下，人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備的一種性質(zhì)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于“知覺的整體性”的是：

A.在濃霧中,人們看不清前方的物體,但通過對(duì)輪廓的大致觀察,知道那是一輛自行車

B.人們?cè)谟^看有缺口的圓環(huán)時(shí),通常會(huì)在心里將缺少的部分補(bǔ)足,形成一個(gè)整體圓環(huán)的形象

C.小王聽到了切瓜果的聲音,同時(shí)又聞到了香瓜的香味,他覺得隔壁的同事正在切香瓜

D.一張紅紙一半有陽光照射,一半沒有陽光照射,從遠(yuǎn)處看顏色差異很大,人們?nèi)匀豢梢耘袛喑鲞@是一張紅紙參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“直接作用于感覺器官的外界刺激不完備”、“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):看不清物體符合“外界刺激不完備”,通過輪廓觀察判斷是自行車符合“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備”，符合定義;

B項(xiàng):看有缺口的圓環(huán)符合“外界刺激不完備”,將缺少部分補(bǔ)足形成整體圓環(huán)的形象屬于“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備”，符合定義;

C項(xiàng):聽到了聲音聞到了香味屬于直接刺激,在并沒有看到的情況之下覺得隔壁的同事在切香瓜符合“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備”，符合定義;

D項(xiàng):雖然一張紅紙一半有陽光照射一半沒有，但是我們觀察到的還是一張紙，雖然造成顏色差異大,但并不能說明“外界刺激不完備”,不符合定義。

知覺的特性包括選擇性、理解性、整體性和恒常性。

知覺的選擇性，是指人所處的環(huán)境復(fù)雜多樣。在某一瞬間，人不可能對(duì)眾多事物進(jìn)行感知，而總是有選擇地把某一事物作為知覺對(duì)象，與此同時(shí)把其他事物作為知覺背景，這就是選擇性。

知覺的理解性，是指在知覺過程中，人用過去所獲得的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)感知對(duì)象進(jìn)行加工理解，并以概念的形式標(biāo)示出來。其實(shí)質(zhì)是在舊經(jīng)驗(yàn)與新刺激之間建立多維度、多層次的聯(lián)系，以保證理解的全面和深刻。在理解過程中，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵。例如，面對(duì)一張X光片，不懂醫(yī)學(xué)的人很難知覺到有用的信息，而放射科的醫(yī)師卻能獲知病變與否。

知覺的恒常性：當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，我們的知覺映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性，即知覺恒常性。恒常性的種類：形狀恒常性，大小恒常性（例如遠(yuǎn)處的一個(gè)人向你走近時(shí)，他在你視網(wǎng)膜中的圖像會(huì)越來越大，但你感知到他的身材卻沒有什么變化）,

明度（或視亮度）恒常性，顏色恒常性（例如綠色的東西無論在紅光條件下還是綠光條件下或者白光條件下，你眼中的它都是綠色的）。

所以本題目中的D選項(xiàng)屬于知覺的恒常性而非整體性。

本題為選非題,故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①外界刺激不完備；

②對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：看不清前方的物體，體現(xiàn)了“外界刺激不完備”，通過觀察輪廓判斷其為自行車，體現(xiàn)了“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備”，符合定義；

B項(xiàng)：觀看有缺口的圓環(huán)，體現(xiàn)了“外界刺激不完備”，將缺少的部分補(bǔ)足形成整圓，體現(xiàn)了“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備”，符合定義；

C項(xiàng)：聽到了聲音，聞到了香味，但并未真實(shí)看見在切瓜，體現(xiàn)了“外界刺激不完備”，覺得隔壁的同事正在切香瓜，體現(xiàn)了“對(duì)刺激進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備”，符合定義；

D項(xiàng)：紅紙一半有陽光照射一半沒有，但看到的依然是整張紙，并非“外界刺激不完備”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.世界上的一萬多種鳥，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們

生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反，橫線前“鳥類很明顯長(zhǎng)得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除；C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稛釒в炅种械镍B類和深海中的蠕蟲，我們?cè)摫Ｗo(hù)哪個(gè)？》解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意。B項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，指完全一樣；C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊；D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無單純的“不同”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”，A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“但是”可知，所填詞語應(yīng)與“相似”語義相反，體現(xiàn)鳥喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語境的C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“但是”可知，所填詞語應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系，應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合句意。“毫無二致”指完全一樣，與句意相悖，排除B?！霸颇嘀畡e”比喻地位的高下相差極大，所填詞語形容的是鳥喙形狀而不是地位，不符合句意，排除C。“異曲同工”比喻不同時(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果，不符合句意，排除D。驗(yàn)證第一空，生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”，符合句意。故本題選A。11.近日，研究者就藏族自治州居住格局問題開展了入戶問卷調(diào)查，借以進(jìn)一步考察藏區(qū)族際交往情況。在70位漢族受訪者中，與藏族為鄰的占72.9%，與漢族為鄰的占15.7%；在590位藏族受訪者中，與本民族為鄰的占89.5%，與其他少數(shù)民族為鄰的占5.6%；在40位其他少數(shù)民族受訪者中，與藏族為鄰的占58.6%，與漢族為鄰的僅占2.9%。其中有90%的受訪者表示能和周圍不同民族的鄰居友好相處；有8%的受訪者表示無所謂；只有2%的受訪者表示不愿意與其他民族的鄰居相處。上述調(diào)研數(shù)據(jù)不能說明：A.藏族自治州聚居程度較高，但各民族呈交錯(cuò)居住的格局B.絕大部分受訪者不排斥與其他民族群眾做鄰居C.絕大部分受訪者愿意與其他民族群眾友好相處D.在藏族自治州，居住格局的族際邊界已逐漸淡化參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在70位漢族受訪者中，與藏族為鄰的占72.9%，與漢族為鄰的占15.7%；在590位藏族受訪者中，與本民族為鄰的占89.5%，與其他少數(shù)民族為鄰的占5.6%；在40位其他少數(shù)民族受訪者中，與藏族為鄰的占58.6%，與漢族為鄰的僅占2.9%”，這些都說明聚居程度高，各民族交錯(cuò)居住，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其中有90%的受訪者表示能和周圍不同民族的鄰居友好相處；有8%的受訪者表示無所謂；只有2%的受訪者表示不愿意與其他民族的鄰居相處”，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其中有90%的受訪者表示能和周圍不同民族的鄰居友好相處”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在590位藏族受訪者中，與本民族為鄰的占89.5%，與其他少數(shù)民族為鄰的占5.6%”，可知絕大多數(shù)藏族受訪者還是與本民族為鄰，故在地理位置上，族際邊界并未淡化，不符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。12.顧客主動(dòng)社會(huì)化是指顧客為了有效參與到服務(wù)過程而主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于顧客主動(dòng)社會(huì)化的是：

A.退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生B.公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績(jī)，自學(xué)當(dāng)?shù)胤窖訡.小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績(jī)，自己也報(bào)了奧數(shù)培訓(xùn)班D.小謝不認(rèn)同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷，為此上網(wǎng)搜了很多資料參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過程”、“主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目，張阿姨不是“顧客”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小劉是公司員工，不是“顧客”，為提高銷售業(yè)績(jī)而學(xué)習(xí)方言，不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小明的媽媽是奧數(shù)培訓(xùn)班的“顧客”，

但她報(bào)奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績(jī)，不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小謝是一名患者，所以他是醫(yī)生的“顧客”，小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認(rèn)醫(yī)生對(duì)自己的診斷是否正確，符合“為了有效參與服務(wù)過程”，也符合“主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①顧客；②為了有效參與到服務(wù)過程；③主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張阿姨收看電視節(jié)目學(xué)習(xí)養(yǎng)生，未體現(xiàn)張阿姨是“顧客”，也未提及“服務(wù)過程”，不符合定義；B項(xiàng)：小劉為提高業(yè)績(jī)自學(xué)方言，小劉是銷售者，并非“顧客”，不符合定義；C項(xiàng)：小明的媽媽報(bào)名奧數(shù)班的目的是為了幫助孩子提高奧數(shù)成績(jī)，并非“為了有效參與到服務(wù)過程”，不符合定義；D項(xiàng)：小謝不認(rèn)同醫(yī)生的診斷，體現(xiàn)了醫(yī)生與小謝之間存在“服務(wù)過程”，他上網(wǎng)搜了很多資料，體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)與其患者角色相關(guān)的知識(shí)和信息，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。顧客主動(dòng)社會(huì)化的定義要點(diǎn)：①顧客為了有效參與服務(wù)過程；②主動(dòng)學(xué)習(xí)與其扮演角色相關(guān)的知識(shí)和信息。A項(xiàng)，退休的張阿姨學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí)，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，公司員工小劉是銷售者并非顧客，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，小明的媽媽參加奧數(shù)班是為了幫助小明學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，小謝不認(rèn)同醫(yī)生對(duì)其做出的患有抑郁癥的診斷，主動(dòng)上網(wǎng)搜集資料，符合定義。故本題選D。13.清代有人寫了這樣一副對(duì)聯(lián)：“不要百姓半文錢，原非異事；但問一官二千石，所造何功？”此聯(lián)告訴官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績(jī)。最能概括上面文字的一項(xiàng)是：A.為政不在言多，須息息從省身克己而出B.為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平C.為官既要廉政，還要勤政D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民參考答案：D解題思路：據(jù)提問知該題為中心理解題。材料由一副對(duì)聯(lián)指明為官之道，上聯(lián)是說為官需要清廉，下聯(lián)則言為官還需對(duì)民有所作為。根據(jù)對(duì)聯(lián)中的“但”和后文解釋中的“重要的是”，可知重心在后半句。D項(xiàng)“不光······還要”關(guān)聯(lián)詞表示遞進(jìn)，指出為官需廉政和勤政的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)要勤政，故選D。A項(xiàng)提到的為政要省身克己，與對(duì)聯(lián)主旨無關(guān)；B項(xiàng)僅提到為官清廉一方面，片面化；C項(xiàng)表述中的廉政和勤政二者是并列關(guān)系，不符合材料更強(qiáng)調(diào)后者這一點(diǎn)。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句為援引觀點(diǎn)。第二句為文段的主旨句，主要講的是官吏不僅不能拿百姓的錢財(cái)，更應(yīng)該做出政績(jī)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。14.一個(gè)不尊重他人的人不會(huì)得到他人的尊重，一個(gè)不會(huì)反省的人不會(huì)真正地尊重他人。張三是一個(gè)會(huì)反省的人。如果上述斷定為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真?A.張三會(huì)真正地尊重他人B.張三會(huì)得到他人的尊重C.張三不會(huì)真正地尊重他人D.無法得出張三是否會(huì)尊重他人參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“不……不……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①得到他人尊重→尊重他人②尊重他人→會(huì)反省的人③張三會(huì)反省第三步，進(jìn)行推理。①②遞推后可得：④得到他人尊重→會(huì)反省的人。條件③是對(duì)④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以無法確定張三是否會(huì)尊重他人。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干①

得到他人尊重→尊重他人②

尊重他人→會(huì)反?、?/p>

張三→會(huì)反省通過①②遞推出④：得到他人尊重→尊重他人→會(huì)反省第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無法推出，排除；B項(xiàng)：無法推出，排除；C項(xiàng)：無法推出，排除；D項(xiàng)：張三會(huì)反省，是對(duì)于④的肯后，肯后無必然結(jié)論，因此無法得知張三是否會(huì)尊重他人，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干可翻譯為“如果一個(gè)人不尊重他人，那么他不會(huì)得到他人的尊重。如果一個(gè)人不會(huì)反省，那么他不會(huì)真正地尊重他人”，根據(jù)“如果……就……”這一關(guān)鍵詞，可見其主要考查復(fù)言命題的推理規(guī)則，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干條件：①不尊重他人→不會(huì)得到他人尊重；②不會(huì)反省→不會(huì)尊重他人；③張三會(huì)反省。將①②逆否后可得連鎖推理④得到他人尊重→尊重他人→會(huì)反省。③肯定了④的后件，不能進(jìn)行有效推理，因此無法得出張三是否會(huì)尊重他人，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均無法從題干中得出，不一定為真。故本題選D。15.專業(yè)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象范圍的擴(kuò)大是指隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)工作不僅需要緩解社會(huì)弱勢(shì)群體的生活困難，還要關(guān)注那些在心理健康，人際關(guān)系等方面出現(xiàn)困擾的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)工作的對(duì)象在不斷擴(kuò)大，它已經(jīng)不再只是包括社會(huì)上公認(rèn)的弱勢(shì)群體，而是可能涉及所有社會(huì)成員。社會(huì)工作不但面對(duì)困難群體、弱勢(shì)群體進(jìn)行社會(huì)服務(wù)，而且面對(duì)社會(huì)進(jìn)行公共服務(wù)。這樣，社會(huì)公眾也就成了社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象。因此，本題正確。16.不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同，受價(jià)格影響較大的是：A.生活用品B.高檔耐用品C.生活必需品D.生產(chǎn)用品參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求的影響大小主要與需求價(jià)格彈性相關(guān)。需求價(jià)格彈性指的是一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。必需品需求彈性小，奢侈品需求彈性大。在題目給出的四個(gè)選項(xiàng)，高檔耐用品需求彈性最大。因此，選擇B選項(xiàng)。奢侈品富有彈性，廠商收益與價(jià)格成反比，降價(jià)增加廠商銷售收入，漲價(jià)減少收入；必需品缺乏彈性，廠商收益與價(jià)格成正比，漲價(jià)增加收入。17.聯(lián)營企業(yè)是指兩個(gè)及兩個(gè)以上相同或不同所有制性質(zhì)的企業(yè)法人或事業(yè)單位法人，按自愿、平等、互利的原則，共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織。下列屬于聯(lián)營企業(yè)的是：A.經(jīng)協(xié)商，某外資企業(yè)與國有企業(yè)共同出資，在某山區(qū)興建的十所希望小學(xué)B.某知名企業(yè)與一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)科帶頭人合作，成立以研發(fā)為主的高科技企業(yè)C.甲公司是乙公司與丙公司合資興建的高科技企業(yè)，近日，甲公司與乙公司共同投資，組建的一家外貿(mào)企業(yè)D.張某是某國有企業(yè)的法人代表，近日，他與某科學(xué)技術(shù)公司共同投資，建立的貿(mào)易公司參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)法人或事業(yè)單位法人；②共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：希望小學(xué)，不屬于“經(jīng)濟(jì)組織”，不符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)的學(xué)科帶頭人，不屬于“企業(yè)法人或事業(yè)單位法人”，不符合定義；C項(xiàng)：甲公司與乙公司，都屬于“企業(yè)法人或事業(yè)單位法人”，組建的外貿(mào)企業(yè)，屬于“共同投資組成的經(jīng)濟(jì)組織”，符合定義；D項(xiàng)：張某與科學(xué)技術(shù)公司共同投資，張某不屬于“企業(yè)法人或事業(yè)單位法人”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。18.演員張三從攝影師李四為自己攝影的照片中選擇了200張，匯編成攝影影集，并由出版社出版，該匯編作品的作者是演員張三本人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：《著作權(quán)法》第十五條規(guī)定：“匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權(quán)由匯編人享有，但行使著作權(quán)時(shí)，不得侵犯原作品的著作權(quán)?！鳖}干中照片雖是李四拍攝，但影集為張三匯編，體現(xiàn)了張三的獨(dú)創(chuàng)性和辛勤汗水，故該匯編作者屬于張三本人。故表述正確。19.地球上只有溫帶才有明顯的四季變化，寒帶和熱帶是長(zhǎng)冬無夏和長(zhǎng)夏無冬。其原因是：A.由地球自轉(zhuǎn)引起B(yǎng).地球公轉(zhuǎn)軌道是橢圓形，當(dāng)離太陽遠(yuǎn)時(shí)光線照射少，為冬季；離太陽近時(shí)為夏季C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)地軸與公轉(zhuǎn)軌道有一定夾角所致D.熱帶的地形地貌構(gòu)成使之不易散熱參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)。第二步，地球圍繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道和地球自轉(zhuǎn)的軸心之間有個(gè)夾角（黃赤交角），當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上的不同位置的時(shí)候，地球上陽光的角度將會(huì)產(chǎn)生差異，不同的位置，地球上相同地方吸收的熱量不同，由此產(chǎn)生了周而復(fù)始的四季。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長(zhǎng)短和太陽高度的周期性變化。地球上只有溫帶才有明顯的四季變化，寒帶和熱帶是長(zhǎng)冬無夏和長(zhǎng)夏無冬，其原因是地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)地軸與公轉(zhuǎn)軌道有一定夾角所致。因此，選擇C選項(xiàng)。20.研究人員選取16名11月大的兒童開展實(shí)驗(yàn)研究，其中8個(gè)來自英語單語的家庭，另外8個(gè)來自講西班牙語、英語的雙語家庭。每個(gè)兒童都會(huì)聽一段長(zhǎng)約18分鐘的音頻，其中既有英語發(fā)音，也有西班牙語發(fā)音。研究者借助腦磁圖描技術(shù)發(fā)現(xiàn)，在大腦的執(zhí)行區(qū)域中，雙語家庭長(zhǎng)大的兒童對(duì)語言聲音的刺激的反應(yīng)要比單語家庭的兒童更為強(qiáng)烈。這說明，雙語環(huán)境很早就已開始對(duì)大腦活躍性產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.相比而言，西班牙語對(duì)大腦的聲音刺激比英語更為明顯B.雙語家庭長(zhǎng)大的孩子無須父母刻意教就能熟練掌握雙語C.雙語家庭兒童在11個(gè)月大時(shí)對(duì)外語聲音的感知較6個(gè)月大時(shí)明顯強(qiáng)化D.此前人類大腦研究顯示，具備雙語能力的成年人大腦執(zhí)行功能更為活躍參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：雙語環(huán)境很早就已開始對(duì)大腦活躍性產(chǎn)生影響。論據(jù)：雙語家庭長(zhǎng)大的兒童對(duì)語言聲音的刺激的反應(yīng)要比單語家庭的兒童更為強(qiáng)烈。本題的論點(diǎn)和論據(jù)都是在說雙語環(huán)境對(duì)大腦活躍性有影響，所以論點(diǎn)論據(jù)話題一致，考慮通過補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干是在雙語與單語之間進(jìn)行對(duì)比，而選項(xiàng)是在西班牙語與英語之間進(jìn)行對(duì)比，話題不一致，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)在雙語環(huán)境下孩子無需刻意教就能熟練掌握雙語，證明雙語環(huán)境對(duì)孩子的影響還是很重要的，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是雙語家庭兒童在不同時(shí)期對(duì)外語聲音感知的比較，增加了一個(gè)年齡因素，說明可能是年齡不同導(dǎo)致的對(duì)聲音的感知能力不同，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：題干討論的是語言環(huán)境對(duì)兒童的影響，選項(xiàng)討論的是具備雙語能力對(duì)成年人大腦執(zhí)行功能的影響，話題不一致，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雙語環(huán)境很早就已開始對(duì)大腦活躍性產(chǎn)生影響。論據(jù)：雙語環(huán)境中長(zhǎng)大的兒童對(duì)語言聲音的刺激的反應(yīng)要比單語環(huán)境的兒童更為強(qiáng)烈第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。西班牙語和英語哪種語言對(duì)大腦刺激早與題干討論的雙語對(duì)大腦的影響無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。直接表明雙語環(huán)境的兒童可以自學(xué)雙語，說明了雙語環(huán)境對(duì)孩子大腦的影響確實(shí)存在，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雙語環(huán)境下的孩子在不同時(shí)期對(duì)外語聲音的感知，與論點(diǎn)雙語環(huán)境是否很早就影響大腦無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是雙語環(huán)境對(duì)兒童大腦的影響，而不是雙語對(duì)成年人的影響，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.在管理活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)是利益性、直接性和靈活性。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：在管理活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)是利益性、關(guān)聯(lián)性、靈活性和平等性。關(guān)聯(lián)性、平等性是題干中所沒有的，所以題干表述錯(cuò)誤，

題干中“直接性”屬于無中生有。故表述錯(cuò)誤。22.色盲也能成為天文學(xué)家么？事實(shí)上，天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的，我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片，其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的。而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說法與文意相符的是：A.天文學(xué)家需要辨別可見光的顏色B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來的顏色參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)與文意相悖，文段說的是色盲也可以成為天文學(xué)家，因?yàn)椤疤煳膶W(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的”。B項(xiàng)無中生有，文段沒有涉及彩色和黑白天文照片的價(jià)值對(duì)比問題。C項(xiàng)，由文段可知，天文照片是由“不同波段的黑白照片加工合成”的，而非“彩色照片”。D項(xiàng)，由“而且這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色”可推知。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的”，可知科學(xué)家不需要辨別可見光的顏色，屬于曲解文意，不符合文意。B項(xiàng)文段未提及，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不同波段的黑白照片加工合成而來的”，屬于偷換概念，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)材料最后一句“這些波段未必都在人類可見光的范圍內(nèi)，所以即使對(duì)于視力正常的人來說，這些圖片也并非天體真正的顏色”可知D選項(xiàng)表述正確。根據(jù)“天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白色”可知天文學(xué)家并不需要辨別可見光的顏色，所以A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；B項(xiàng)在材料中并未提及；根據(jù)“天文照片，其實(shí)也是通過把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來的”可知天文圖片是靠“黑白”照片合成而來，不是“彩色”，所以C表述錯(cuò)誤。故正確答案為D。23.作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為________這一系統(tǒng)利益的首害。2000年曾________于電子出版的許多出版社后來都放緩了推出電子化新書的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沖擊

爭(zhēng)先恐后B.侵蝕

躍躍欲試C.破壞

摩拳擦掌D.分割

躊躇滿志參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“作家、出版社、圖書零售商……這一系統(tǒng)利益的首害”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)盜版損害了作家、出版社等的利益。A項(xiàng)“沖擊”指干擾或打擊，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“侵蝕”指一點(diǎn)點(diǎn)侵占；C項(xiàng)“破壞”指使事物受到損害；D項(xiàng)“分割”指分占、分享。三者均能體現(xiàn)“損害”之意，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“電子出版的許多出版社后來都放緩了推出電子化新書的腳步”可知，填入的詞應(yīng)與“放緩”語義相反。B項(xiàng)“躍躍欲試”指心里急切地想試試；C項(xiàng)“摩拳擦掌”指形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。“摩拳擦掌”重在形容神態(tài)，“躍躍欲試”重在形容動(dòng)作意愿，而文中“放緩”強(qiáng)調(diào)的不是狀態(tài)、神態(tài)，“躍躍欲試”比“摩拳擦掌”更符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“躊躇滿志”形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞和成語的混搭填空。第一個(gè)空，填入“侵蝕”，符合句子結(jié)構(gòu)要求和感情色彩要求，驗(yàn)證B項(xiàng)正確。第二個(gè)空，“爭(zhēng)先恐后”是指爭(zhēng)著向前，唯恐落后。在2000年電子出版作為新興出版形態(tài)還存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，故各出版社不可能爭(zhēng)先恐后，排除A項(xiàng)；“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。“躊躇滿志”形容心滿意足，從容得意的樣子。這兩個(gè)詞顯然不符合語意，排除C、D項(xiàng)；“躍躍欲試”形容急切地想試試。符合電子出版剛剛興起時(shí)各出版社急切想要嘗試的心態(tài)，符合題意。故正確答案為B。24.消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條規(guī)定：“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為?！惫时硎稣_。25.美國“新視野”號(hào)探測(cè)器于2015年7月14日7時(shí)49分（北京時(shí)間19時(shí)49分）近距離飛過（

），成為首個(gè)探測(cè)這顆遙遠(yuǎn)矮行星的人類探測(cè)器。A.冥王星B.海王星C.天王星D.水星參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。冥王星于1930年首次進(jìn)入人類視野，曾被當(dāng)作太陽系第九大行星。但國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)于2006年對(duì)大行星重新定義，冥王星“慘遭降級(jí)”為矮行星。2015年7月14日，美國“新視野”號(hào)探測(cè)器于美國東部時(shí)間14日7時(shí)49分（北京時(shí)間19時(shí)49分）近距離飛過冥王星，成為首個(gè)探測(cè)這顆遙遠(yuǎn)矮行星的人類探測(cè)器。故正確答案為A。26.氫位于元素周期表之首，在常溫常壓下為氣態(tài)，在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，其特點(diǎn)有（

）。A.所有元素中，氫重量最輕B.所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最差C.氫是自然界存在最普遍的元素D.氫本身無毒，與其他燃料相比，氫燃燒時(shí)最清潔參考答案：ACD解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)正確，所有元素中，氫重量最輕。其原子質(zhì)量為1.00794u，是最輕的元素，也是宇宙中含量最多的元素。B項(xiàng)錯(cuò)誤，所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最好，比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍。C項(xiàng)正確，氫是自然界存在最普遍的元素，據(jù)估計(jì)它構(gòu)成了宇宙質(zhì)量的75%。D項(xiàng)正確，氫本身無毒，在氧氣中燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并生成水（氣態(tài)），與其他燃料相比氫燃燒時(shí)最清潔。故正確答案為ACD。27.在不借助其他應(yīng)用軟件的輔助下，Windows系統(tǒng)中徹底的軟件卸載方法是通過（

）進(jìn)行卸載。A.控制面板B.回收站C.附件D.幫助和支持參考答案：A解題思路：本題考查科技。不借助其他應(yīng)用軟件的輔助下，Windows系統(tǒng)中徹底的軟件卸載方法是通過控制面板進(jìn)行卸載。故正確答案為A。28.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干麻雀屬于動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。麻雀和動(dòng)物都屬于生物鏈的一部分。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：豆?jié){可以作為早餐食用，但二者并非種屬關(guān)系，并且早餐不是豆制品的組成部分，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：開水不屬于紙杯，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：發(fā)卡是首飾的一種，二者為種屬關(guān)系，“發(fā)卡”和“首飾”都屬于“妝扮品”，分別與“妝扮品”構(gòu)成種屬關(guān)系，而題干是組成關(guān)系，對(duì)應(yīng)關(guān)系并不完全一致，但是相比于其他選項(xiàng)，種屬關(guān)系和組成關(guān)系都是包容關(guān)系，所以該項(xiàng)更合適，當(dāng)選；D選項(xiàng)：鋼筆和電腦都屬于辦公品，但是鋼筆和電腦之間不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。29.外部不經(jīng)濟(jì)，是指某種經(jīng)濟(jì)行為對(duì)其本身和外部產(chǎn)生出來的負(fù)效益。根據(jù)上述定義，下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是：A.上游居民大量植樹的行為改善了下游居民的水源，卻未收取費(fèi)用B.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵C.某個(gè)開放源代碼軟件任人使用，不收取任何使用費(fèi)D.將垃圾進(jìn)行分類，分別投入對(duì)應(yīng)的垃圾箱參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某種經(jīng)濟(jì)行為對(duì)其本身和外部；②產(chǎn)生出來的負(fù)效益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：改善水源，卻未收費(fèi)，未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”，不符合定義；B項(xiàng)：學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵導(dǎo)致環(huán)境污染，造成“負(fù)效益”，符合定義；C項(xiàng)：開放源代碼軟件任人使用，不收取任何使用費(fèi)，未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”，不符合定義；D項(xiàng)：將垃圾進(jìn)行分類投放屬于環(huán)保行為，未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。30.如果廣告費(fèi)和辦公費(fèi)同被削減，下列哪項(xiàng)列出了可能同被削減的兩類經(jīng)費(fèi)？（

）A.包裝費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)B.運(yùn)輸費(fèi)、裝卸費(fèi)C.運(yùn)輸費(fèi)、展覽費(fèi)D.展覽費(fèi)、折舊費(fèi)參考答案：D解題思路：根據(jù)確定信息解題，廣告費(fèi)和辦公費(fèi)同被削減，根據(jù)（4）在運(yùn)輸費(fèi)、廣告費(fèi)和辦公費(fèi)這三類經(jīng)費(fèi)中，削減兩類經(jīng)費(fèi)。可推出不削減運(yùn)輸費(fèi)，排除ABC。故正確答案為D。31.下列關(guān)于顏色的說法正確的是：A.大多數(shù)單色光可以分解為紅、綠、黃三種基色光B.夏天穿深色衣服覺得熱，是因?yàn)樯钌剂贤笟庑圆頒.紅光的波長(zhǎng)大于綠光，因而紅光的穿透性更強(qiáng)D.“白色污染”是指白色塑料盒廢紙對(duì)環(huán)境的污染參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步

在可見光中紅光的頻率比綠光小，波長(zhǎng)長(zhǎng)，更容易繞過云層等物體發(fā)生衍射現(xiàn)象，所以紅光比綠光的穿透性強(qiáng)。因此，選擇C選項(xiàng)A項(xiàng)：三基色是指紅、綠、藍(lán)三色，絕大多數(shù)單色光也可以分解成紅、綠、藍(lán)三種色光，不是紅、綠、黃。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：從物理上講黑色吸收太陽光線，而白色反射太陽光線，夏天穿深色衣服比較吸熱，而不是因?yàn)樯钌剂贤笟庑圆?。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“白色污染”是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，不包括廢紙。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.下列選項(xiàng)中，與“子非魚，安知魚之樂”中“子”含義相同的是：A.執(zhí)子之手，與子偕老B.子曰詩云C.子又生孫，孫又生子D.我本漢家子參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。“子非魚，安知魚之樂”出自《莊子與惠子游于濠梁之上》，意思是你又不是魚，怎么知道魚是快樂的？其中“子”在此處的意思是“你”，文中是指“莊子”。A項(xiàng)正確，“執(zhí)子之手，與子偕老”出自《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》，意思是讓我握住你的手，同生共死上戰(zhàn)場(chǎng)，表達(dá)了兩名戰(zhàn)友在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之情。其中“子”在此處的意思是“你”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“子曰詩云”出自元代宮大用《死生交范張雞黍》第一折。子是指“孔子”；詩是指《詩經(jīng)》；曰、云的意思是“說”，泛指儒家言論。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“子又生孫，孫又生子”出自《愚公移山》，意思是兒子又生孫子，孫子又生兒子。其中“子”在此處的意思是“兒子”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“我本漢家子”出自西晉石崇所作的《王明君》，意思是我本是漢人。其中“子”在此處的意思是“人的通稱”。故正確答案為A。33.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會(huì)財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說明只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是：A.通過選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正B.擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會(huì)，及時(shí)處理問題C.選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)分粥效應(yīng)的一項(xiàng)。分析分粥效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。分粥效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上。A項(xiàng)，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對(duì)小李信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。B項(xiàng)，擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，同時(shí)成立董事會(huì)，把制度建立在對(duì)負(fù)責(zé)分“M”的人和董事會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。C項(xiàng)，選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，把制度建立在對(duì)分“M”委員會(huì)成員和監(jiān)督委員會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。D項(xiàng)，參與者輪流值日分“M”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分“M”，但主持分“M”的人每次必須最后領(lǐng)取，主持者為了保證領(lǐng)到更多的“M”，會(huì)將“M”均分，該項(xiàng)制度是建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上的，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度；②制度要科學(xué)，有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：品德也不是永遠(yuǎn)牢靠的，可能經(jīng)受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義；B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”事宜，絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，不符合“制定建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)督力度的制度”，不符合定義；C項(xiàng)：監(jiān)督委員會(huì)可能會(huì)經(jīng)常提出多種議案，分“M”委員會(huì)又會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義；D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，能夠有效兼顧責(zé)任和公平，符合“對(duì)每個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，建立合理和有監(jiān)管力度的制度”并且符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有可操作性”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由品德高尚的小李主持分“M”，說明小李有了特權(quán)，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時(shí)間長(zhǎng)了也可能導(dǎo)致分配不均，說明這種制度不夠科學(xué)，也不符合“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說明這個(gè)人擁有了分“M”的特權(quán)，其他人信任負(fù)責(zé)分配的人，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，說明委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)有了分“M”的特權(quán)，其他人信任委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，說明每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分配“M”，這樣就不存在特權(quán)，主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，說明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會(huì)更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。34.0.5，2，4.5，8，（

）A.10.5B.11C.12.5D.14參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，題干選項(xiàng)多次出現(xiàn)與相關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，考慮反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，4，9，16，是平方數(shù)列，所求項(xiàng)分子為52＝25；分母數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列。則所求項(xiàng)為＝12.5。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3.5＋1＝4.5，所求項(xiàng)為8＋4.5＝12.5。因此，選擇C選項(xiàng)。35.以下各項(xiàng)圖形，可由左側(cè)圖形中各組成部分經(jīng)過平面變化得到的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中有4個(gè)部分的正方形，其中有2個(gè)正方形的小黑塊是由點(diǎn)相交，有2個(gè)正方形的小黑塊是由線相交，經(jīng)過平面變化只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。36.土地整理是指通過采取各種措施，對(duì)田、水、路、林、村綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。下列不屬于土地整理的是：A.對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化B.平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C.調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊D.歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)田、水、路、林、村綜合整治；②提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積；③改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化，屬于“對(duì)路、林綜合整治”，但是未涉及“耕地質(zhì)量”和“農(nóng)業(yè)生態(tài)”，不符合定義；B項(xiàng)：平整土地、改良土壤，屬于“對(duì)田的整治”，目的是“提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積”，建設(shè)林網(wǎng)屬于“對(duì)林的整治”，有利于“改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”，符合定義；C項(xiàng)：調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊，屬于“對(duì)田、村的綜合整治”，目的是“提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積”，有利于“改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件”，符合定義；D項(xiàng)：歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地，屬于“對(duì)田、村的整治”，目的是“提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積”，有利于“改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。37.對(duì)于管理者來說，愿意對(duì)下屬或員工進(jìn)行授權(quán)，最直接的原因可能是：A.讓更多的員工參與管理工作B.充分發(fā)揮骨干員工的積極性C.讓管理者有時(shí)間做更重要的工作D.減少管理者自己的工作負(fù)擔(dān)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵，它是以人為對(duì)象，將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。管理者通過授權(quán)所期待的結(jié)果是提高辦事效率，盡快實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，而調(diào)動(dòng)員工積極性就能達(dá)到這一效果。由此可見，充分發(fā)揮骨干員工的積極性是管理授權(quán)的最直接原因。因此，選擇B選項(xiàng)。38.桀犬吠堯∶《獄中上書自明》A.樂此不?！谩稘h書》B.樂不思蜀∶《三國演義》C.訥言敏行∶《論語》D.陽春白雪∶《離騷》參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“桀犬吠堯”出自“《獄中上書自明》”，二者屬于成語與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“樂此不疲”出自《后漢書·光武帝紀(jì)》，而非“《漢書》”，排除；B項(xiàng)：“樂不思蜀”出自《三國志·蜀書·后主傳》，而非“《三國演義》”，排除；C項(xiàng)：“訥言敏行”出自“《論語》”，二者屬于成語與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“陽春白雪”出自《對(duì)楚王問》，而非“《離騷》”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。39.

（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門D.單車單反參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：輪胎是汽車的組成部分，二者是組成關(guān)系，手機(jī)和相機(jī)是兩種電子設(shè)備，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：速度是衡量汽車行駛快慢的指標(biāo)，二者是必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，像素是相機(jī)中衡量清晰度的指標(biāo)，但它只適用于數(shù)碼相機(jī)，膠片相機(jī)不涉及像素這一概念，二者是或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：馬達(dá)是汽車的組成部分，二者是組成關(guān)系，快門是相機(jī)的組成部分，二者是組成關(guān)系，而且均是必然組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：?jiǎn)诬嚭推囀莾煞N交通工具，二者是并列關(guān)系，單反的全稱是單鏡頭反光相機(jī)，它是相機(jī)的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。40.下列關(guān)于貨幣的說法錯(cuò)誤的是：A.當(dāng)金銀固定地起一般等價(jià)物作用時(shí)，變成了貨幣B.金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀C.貨幣不是商品D.沒有價(jià)值的東西在形式上可以具有價(jià)格參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品，所以題干中貨幣不是商品錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：貨幣固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的金銀等貴金屬。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：金銀最初只是普通的商品，有使用價(jià)值和價(jià)值，在物物交換中充當(dāng)過等價(jià)物、一般等價(jià)物，最后憑借其特點(diǎn)取得了固定充當(dāng)一般等價(jià)物的獨(dú)占權(quán)。金銀本身也是包含一定價(jià)值的商品，具有體積小而價(jià)值大，質(zhì)地均勻，易于分割，不易腐爛，便于保存，便于收藏和攜帶等自然屬性，因而便于執(zhí)行貨幣的職能。B項(xiàng)正確，但不符合題意。D項(xiàng)：價(jià)格形式不僅可能引起價(jià)值量和價(jià)格之間即價(jià)值量和它自身的貨幣表現(xiàn)之間的量的不一致，而且能夠包藏一個(gè)質(zhì)的矛盾，以致貨幣雖然只是商品的價(jià)值形式，但價(jià)格可以完全可以不是價(jià)值的表現(xiàn)。有些東西本身并不是商品，例如良心、名譽(yù)等等，但是也可以被它們的占有者出賣以換取金錢，并通過它們的價(jià)格，取得商品形式。因此，沒有價(jià)值的東西在形式上可以具有價(jià)格。D項(xiàng)正確，但不符合題意。41.鉛筆：寫字A.氧氣：呼吸B.汽車：比賽C.貨幣：購物D.電腦：上網(wǎng)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，寫字是鉛筆的功能，但寫字不一定用鉛筆。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，呼吸不是氧氣的功能，呼吸是一種行為，且呼吸一定需要氧氣，與題干邏輯關(guān)系不一致；B項(xiàng)，汽車不一定用來比賽，比賽也不一定用汽車，與題干邏輯關(guān)系不一致；C項(xiàng)，購物是貨幣的功能，但購物一定需要貨幣，與題干邏輯關(guān)系不一致；D項(xiàng)，上網(wǎng)是電腦的功能，但上網(wǎng)不一定用電腦，還可以用其他設(shè)備，與題干邏輯關(guān)系一致。故正確答案為D。42.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形每一行都是由左至右每次平移1格，走到最右邊，回到第一列重新開始。因此，可以排除A、D兩項(xiàng)。再次觀察題干圖形，六邊形內(nèi)部元素組成相似，考慮樣式規(guī)律，每一行六邊形相疊加，發(fā)現(xiàn)第一行少了左下角一個(gè)黑色三角形，第二行六個(gè)黑色三角形都存在，第三行少了中間靠下方一個(gè)黑色三角形。因此考慮由六個(gè)黑色三角形組成的六邊形遍歷，帶入選項(xiàng)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)只有B項(xiàng)能滿足每一行都是全黑六邊形。故正確答案為B。43.領(lǐng)導(dǎo)的替代物是指在環(huán)境中使領(lǐng)導(dǎo)行為變得多余和沒有必要的因素，這些因素一般涉及（

）。A.環(huán)境、下屬、任務(wù)B.環(huán)境、下屬、組織自身的特點(diǎn)C.下屬、任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)D.下屬、任務(wù)、組織自身的特點(diǎn)參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。領(lǐng)導(dǎo)替代物是指在環(huán)境中使領(lǐng)導(dǎo)行為變得多余和沒有必要的因素，這些因素一般涉及下屬、任務(wù)和組織自身存在的一些特點(diǎn)。如下屬經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，并有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，工作本身就讓人感到滿意，這時(shí)候?qū)λM(jìn)行指導(dǎo)就沒有必要，因?yàn)樗呀?jīng)具備必需的知識(shí)和能力，知道該怎樣做，如何去做。故正確答案為D。44.我國古代不少建筑都有坡屋頂結(jié)構(gòu)，這種屋頂形式使得屋面板與天花板之間形成了一個(gè)架空層。冬季，架空層的存在使得室外的寒冷不能直接傳入建筑內(nèi)部；夏天，架空層也可以

照射到屋頂?shù)奶栞椛錈幔刮蓓斝纬蓛纱蝹鳠?，避免太陽輻射熱直接作用于建筑?nèi)部，保證了古建筑的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.攔截冬暖夏涼B.儲(chǔ)存涼爽舒適C.傳導(dǎo)歷久彌堅(jiān)D.阻隔獨(dú)樹一幟參考答案：A解題思路：第一空，所填詞語形容“架空層”對(duì)“屋頂?shù)奶栞椛錈帷钡淖饔茫鶕?jù)后文“使屋頂變成兩次傳熱，避免太陽輻射熱直接作用在建筑內(nèi)部”可知，架空層阻止了這部分熱量。A項(xiàng)“攔截”指中途阻擋，不讓通過，D項(xiàng)“阻隔”指阻擋隔絕，均符合文意，保留。B項(xiàng)“儲(chǔ)存”指聚積保存，C項(xiàng)“傳導(dǎo)”指?jìng)骱粢龑?dǎo)，均無法體現(xiàn)阻止熱量的含義，排除。第二空，根據(jù)“冬季，架空層的存在也使得室外的寒冷不能直接傳入建筑內(nèi)部”以及“夏天······避免太陽輻射熱直接作用在建筑內(nèi)部”可知，古建筑的架空層冬天可以保存熱量，夏天可以阻隔熱量，A項(xiàng)“冬暖夏涼”指冬天暖和夏天涼爽，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲辖枪沤ㄎ蓓斏喜刂@些綠色秘密》45.合成氨基酸特征與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特征。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提？A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性B.研究人員一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。論據(jù)：研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是否就能改變其生物學(xué)特性，與一次整合一個(gè)氨基酸能否改變蛋白質(zhì)一種特性無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)”，但改變一個(gè)結(jié)構(gòu)與改變幾個(gè)特性的關(guān)系不明確，不能說明論點(diǎn)“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)”，但改變一個(gè)結(jié)構(gòu)與改變幾個(gè)特性的關(guān)系不明確，不能說明論點(diǎn)“一次只能改變一種特性”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出“一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。46.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。將題干展開圖中的面依次標(biāo)注為123456，如下圖：A項(xiàng)：題干中白色扇形面中的兩條直角邊不在黑色扇形面的白色區(qū)域，而選項(xiàng)中白色扇形面中的一條直角邊在黑色扇形面的白色區(qū)域，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：題干中面1和面3的黑色陰影部分無公共點(diǎn)，而選項(xiàng)中，黑色陰影部分有公共點(diǎn)，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)是面1，面4，面5，和題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中面4和面5的白色部分的直角點(diǎn)是同一點(diǎn)，而選項(xiàng)中，兩個(gè)面中白色部分的直角點(diǎn)不是同一點(diǎn)，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除。故正確答案為C。47.門牌是一座房子的身份證，從開始制造出來到掛在門楣上，進(jìn)入地圖，歸入城市檔案，最后消失，它容納了城市街道的一切變化。當(dāng)一塊門牌從簇新的藍(lán)底白字搪瓷鐵片，慢慢斑駁成一塊博物館里或私人收藏的舊物，刻在上面的就不再只是一個(gè)地名符號(hào)，而是一座城市的記憶。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.老門牌的變遷史B.老門牌：房子的身份證C.老門牌：城市的記憶D.見證城市變化的老門牌參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引出話題門牌是房子的身份證，接著介紹老門牌容納了城市街道的一切變化。第二句話介紹老門牌是一座城市的記憶。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，正確答案需要做到對(duì)文段的全面概括。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“城市的記憶”可以做到對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：無法概括文段第二句話。48.如圖所示，把碗放大鍋內(nèi)的水中蒸食物，假設(shè)碗中的湯和水的沸點(diǎn)一樣都是100℃，且碗中的湯吸收的熱量全部來自周圍的水，則下列關(guān)于水和湯沸騰的說法正確的是：A.水和湯同時(shí)沸騰B.水會(huì)沸騰，湯不會(huì)沸騰C.水先沸騰，湯后沸騰D.湯先沸騰，水后沸騰參考答案：B解題思路：考查沸騰和熱傳遞相關(guān)知識(shí)。沸騰的條件有兩個(gè)：①達(dá)到沸點(diǎn)；②能繼續(xù)從外界吸熱。熱傳遞的前提是兩個(gè)物體之間有溫度差。水可以達(dá)到沸點(diǎn)100℃，且能從鍋底源源不斷地吸收熱量達(dá)到沸騰。而湯也能達(dá)到沸點(diǎn)100℃，此時(shí)湯與水的溫度相同，不能再從水中吸收更高的熱量，所以湯不會(huì)沸騰。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)知識(shí)。第二步，結(jié)合題干信息進(jìn)行分析。鍋內(nèi)的水達(dá)到100℃以后，由于外部熱量大于100℃，所以鍋內(nèi)的水將持續(xù)吸收熱量，出現(xiàn)沸騰，但是溫度保持在100℃的沸點(diǎn)。鍋內(nèi)的湯吸收周圍水的熱量，溫度上升到100℃，但是因?yàn)殄亙?nèi)的水溫只能保持在100℃，所以湯不能持續(xù)從周圍的水中吸收熱量，只能保持在100℃，但不能沸騰。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：液體沸騰需要達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱。開始湯和水都會(huì)吸熱升溫，但當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)100℃時(shí)，繼續(xù)吸熱，沸騰起來，但溫度不再升高；此時(shí)碗中的湯也會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)100℃，但由于碗中的湯與大鍋中水的溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，因而碗中的湯不會(huì)沸騰。故正確答案為B。49.

福建西部和南部的崇山峻嶺里，隱藏著各式各樣的供人居住的土樓。據(jù)估計(jì)，永定2萬多座，南靖、華安等縣有1.5萬多座。土樓的出現(xiàn)，緣為千百年前，在蠻荒、動(dòng)亂的時(shí)期，福建先民歷盡千辛萬苦，南遷落腳福建境內(nèi)，為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅，他們用生土、沙石、竹木將房子夯筑成一個(gè)渾然一體、精巧奇特的龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光、抗震防火、防潮保濕、隔音隔熱、冬暖夏涼等種種功能，是他們生存居住的理想“樂園”，并以豐富的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的聚居方式、合理的布局與自然環(huán)境相融合的選址理念備受世界矚目。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.剖析福建先民居住場(chǎng)所的歷史變遷B.闡述福建土樓的悠久歷史C.介紹福建土樓備受世界矚目的原因D.說明福建土樓的建造緣起和特色參考答案：D解題思路：這是一道中心理解題。材料首句引出福建土樓這一話題，接下來介紹了土樓的出現(xiàn)的時(shí)間和原因，即蠻荒時(shí)期，先民為“抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅”，這是解釋土樓的產(chǎn)生，接著提到其構(gòu)成材料“將房子夯筑成一個(gè)渾然一體、精巧奇特的龐大建筑，兼具安全防衛(wèi)、通風(fēng)采光、抗震防火、防潮保濕、隔音隔熱、冬暖夏涼等種種功能”，這體現(xiàn)土樓的特色或特點(diǎn)，最后又指出因文化內(nèi)涵、聚居方式、選址理念，使得土樓備受世界矚目，這是進(jìn)一步地突出土樓的特色。可見，整個(gè)文段主要介紹的是土樓的產(chǎn)生和獨(dú)特性。D答案符合文意。A項(xiàng)，“居住場(chǎng)所的歷史變遷”在文中無法體現(xiàn)，該項(xiàng)屬于無中生有，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“悠久歷史”只是提及土樓產(chǎn)生的內(nèi)容方面，關(guān)于土樓特色并沒有體現(xiàn)，概述不全面，應(yīng)排除。C項(xiàng)，“土樓備受世界矚目的原因”是為了突出土樓特色，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，應(yīng)排除。故正確答案為D。【出處】福建旅游之窗：《福建土樓申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功》50.長(zhǎng)江三角洲是典型的沖積平原。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，長(zhǎng)江三角洲是長(zhǎng)江入海之前的沖積平原。沖積平原是由河流沉積作用形成的平原地貌。在河流的下游水流沒有上游般急速，從上游侵蝕了大量泥沙到了下游后，因流速減緩，導(dǎo)致泥沙在下游沉積,尤其當(dāng)河流發(fā)生水浸時(shí)，泥沙在河的兩岸沉積，沖積平原便逐漸形成。

因此，本題正確。

51.（

）對(duì)于鳳梨相當(dāng)于服裝對(duì)于（

）A.果樹：毛衣B.蘋果：衣服C.梨樹：鞋帽D.水果：T恤參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：鳳梨生長(zhǎng)在地上，并非生長(zhǎng)在果樹上，二者無明顯邏輯關(guān)系；毛衣是服裝，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：蘋果與鳳梨都是水果，二者是并列關(guān)系；服裝是衣服鞋帽的總稱，衣服是服裝，二者是種屬關(guān)系，但現(xiàn)在服裝多指衣服，也可以看成是全同關(guān)系，此處不管是看成全同關(guān)系還是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系均不一致，排除；C項(xiàng)：鳳梨生長(zhǎng)在地上，并非生長(zhǎng)在梨樹上，二者無明顯邏輯關(guān)系；鞋帽是服裝，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鳳梨是水果，二者是種屬關(guān)系；T恤是服裝，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。52.每道題的圖形均呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均存在由三角形和一條直線構(gòu)成的天平圖案，考慮天平的稱重作用。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。根據(jù)題干圖形中天平的傾斜角度，可知圖中各種元素的重量大小關(guān)系為：方塊53.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：

第一步，觀察圖形，本題為四面體重構(gòu)。

第二步，觀察選項(xiàng)。

將題干中面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，從左至右標(biāo)為1、2、3、4。觀察選項(xiàng)如下：

選取面1畫箭頭，以箭頭所指方向?yàn)檎较颍}干圖形中面2位于箭頭右側(cè)，A項(xiàng)中面2位于箭頭左側(cè)，排除；B項(xiàng)中面2位于箭頭右側(cè)，暫時(shí)保留；

再選取面3畫箭頭，以箭頭所指方向?yàn)檎较颍}干圖形中面4位于箭頭右側(cè)，C項(xiàng)中面4位于箭頭下方，排除；D項(xiàng)中面4位于箭頭左側(cè)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。54.行政（

）是行政管理協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的保