適應(yīng)職業(yè)角色走向成功生涯32

適應(yīng)職業(yè)角色

走向成功生涯目前一頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換一、完成角色轉(zhuǎn)換(一)生活方式的轉(zhuǎn)變從活動(dòng)方式上看，大學(xué)生的主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)知識(shí)，接受教師的傳授。而從業(yè)后則要求運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，向外界提供自己的勞動(dòng)，即活動(dòng)方式由被動(dòng)地接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地運(yùn)用。接受主要是理解，而運(yùn)用則是結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的才能。鑒于此，必須加快適應(yīng)新的生活方式，這是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的主要方面。目前二頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換一、完成角色轉(zhuǎn)換(二)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變

從所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任看，大學(xué)生的主要社會(huì)責(zé)任是學(xué)好知識(shí)，掌握技能，做好職業(yè)準(zhǔn)備，其社會(huì)責(zé)任就是學(xué)好本領(lǐng)。當(dāng)大學(xué)生成為職業(yè)人員后，社會(huì)責(zé)任是通過(guò)對(duì)工作對(duì)象承擔(dān)的責(zé)任中體現(xiàn)的，不同的職業(yè)人員有著不同的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。這就要求大學(xué)畢業(yè)生要時(shí)刻意識(shí)到作為一個(gè)職業(yè)人員應(yīng)具有高度的責(zé)任心，意識(shí)到自己所處的社會(huì)地位和對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的職責(zé)。按照職業(yè)的要求，找準(zhǔn)自己的位置，盡快完成轉(zhuǎn)換。目前三頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換一、完成角色轉(zhuǎn)換(三)從“依賴”到“獨(dú)立”的轉(zhuǎn)變成為職業(yè)人員，意味著自己獨(dú)立了。在經(jīng)濟(jì)上，由過(guò)去的依靠家庭的供養(yǎng)到自己有了勞動(dòng)報(bào)酬；學(xué)習(xí)上，將一改過(guò)去由老師指教到自我安排提高；在工作上，要獨(dú)擋一面。但應(yīng)切記，不要到了新的環(huán)境中又開(kāi)始到處尋覓新的依賴對(duì)象，這樣將阻礙個(gè)人的發(fā)展和事業(yè)成功。

目前四頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

二、建立良好的第一印象(一)盡量收斂自己的個(gè)性學(xué)生在學(xué)校多強(qiáng)調(diào)的是“個(gè)性”，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。但企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骷o(jì)律。新人應(yīng)該了解，無(wú)論你在學(xué)校里學(xué)業(yè)成績(jī)有多優(yōu)秀、社會(huì)活動(dòng)能力有多強(qiáng)，也不論你的雄心壯志有多高，成功決不會(huì)是孤立的，你所處的環(huán)境、你的機(jī)會(huì)，都是影響你成功的重要因素。如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度走向你人生的新起點(diǎn)。目前五頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

二、建立良好的第一印象(二)平常心態(tài)做事初入職場(chǎng)者要有一種從零做起的心態(tài)；要時(shí)刻問(wèn)自己“你可以為團(tuán)隊(duì)做什么貢獻(xiàn)”，而不是急于表現(xiàn)自己；企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，誰(shuí)能出成績(jī)誰(shuí)就是好樣的；還要知道，越是名牌院校的學(xué)生，企業(yè)寄予的期望就越高，一旦你達(dá)不到他們所預(yù)期的效果，你帶給企業(yè)的失望就會(huì)越大。

目前六頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

二、建立良好的第一印象(三)待人接物，言談舉止要得體對(duì)人要親切、熱情、大方、有禮貌、有理智。切忌自卑，羞于講話，甚至在待人接物中不知如何是好，顯得十分拘謹(jǐn)。第一印象并非一貫正確，但它影響著你與周?chē)轮g，同用人單位之間的關(guān)系，以至整個(gè)職業(yè)生活的進(jìn)程。目前七頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

三、適應(yīng)新環(huán)境(一)克服自負(fù)心理自負(fù)心理是阻礙你盡快適應(yīng)新環(huán)境的最大的心理障礙。自負(fù)心理在一些剛剛邁出校門(mén)的大學(xué)生身上反映比較突出。有的畢業(yè)生自視甚高，認(rèn)為自己年輕，有知識(shí)，不愿從事基層工作，認(rèn)為是大材小用。實(shí)際上往往是大事做不了，小事做不好。面對(duì)實(shí)際工作，大學(xué)畢業(yè)生往往缺少經(jīng)驗(yàn)和辦法，所以，必須先從小事做起。目前八頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

三、適應(yīng)新環(huán)境(二)克服膽怯心理克服膽怯心理，盡快適應(yīng)工作要求。有的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到新的工作單位后，處處謹(jǐn)小慎微，工作縮手縮腳，嚴(yán)重壓抑了自己才能的發(fā)揮和蓬勃的進(jìn)取精神。應(yīng)盡快克服膽怯心理，大膽開(kāi)展工作。誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤，會(huì)得到人們理解的。目前九頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

三、適應(yīng)新環(huán)境(三)融入新團(tuán)隊(duì)克服戒備心理，使自己盡快融入團(tuán)隊(duì)。面對(duì)新環(huán)境，自然有人出于自我保護(hù)的意識(shí)，視周?chē)娜瞬豢尚?，處處防備別人，擔(dān)心自己會(huì)受到傷害。各種各樣的擔(dān)心會(huì)使你把自己“包裹”起來(lái)，置于群體之外，無(wú)疑將使自己陷于冷漠、孤獨(dú)中，也就無(wú)從談起達(dá)到適應(yīng)工作的要求。

目前十頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

四、塑造新形象

(一)養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣勤奮是一切成功人士所共有的一項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)。有的人看到別人取得成就總以為是一夜之間得來(lái)的，看不到成功背后的汗水。如果單單把成功歸結(jié)為機(jī)遇和天賦，這種人無(wú)疑是生活中的弱者。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，“千里之行，始于足下”，畢業(yè)生從參加工作的那一刻開(kāi)始，就要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。愛(ài)迪生曾有言，成功=99%勤奮+1%天才目前十一頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

四、塑造新形象

(二)遵守新的行為規(guī)范

每一個(gè)地區(qū)和單位，甚至各種職業(yè)，都有自己特有的具體的行為規(guī)范。而這些具體的規(guī)范對(duì)生活在其中的人們來(lái)說(shuō)，具有更直接的約束力。每個(gè)新成員都應(yīng)盡快適應(yīng)和掌握這些具體規(guī)范。遵守新的規(guī)范，不僅要遵守那些明文規(guī)定的紀(jì)律，還要遵守被那個(gè)特定的文化氛圍中的人們公認(rèn)了的未成文的規(guī)范，即潛規(guī)則，如風(fēng)俗和禮儀等，否則就會(huì)遭到其他成員的非議。目前十二頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

四、塑造新形象

(三)熟悉新的生活方式一個(gè)剛剛從事職業(yè)生活的人，熟悉新的生活方式至關(guān)重要。因?yàn)橐环矫孢^(guò)去的生活方式不可能與現(xiàn)在的職業(yè)生活方式相同，另一方面新的環(huán)境中，人們根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、生活習(xí)慣評(píng)價(jià)每個(gè)新成員的生活方式并決定與他的距離。目前十三頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第一節(jié)完成角色轉(zhuǎn)換

四、塑造新形象

(四)企業(yè)最不歡迎的人①傲慢稚氣②將錯(cuò)就錯(cuò)③自吹自擂④回避責(zé)任⑤恃寵敷衍目前十四頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(一)不把同事當(dāng)“冤家”同事之間應(yīng)該是相互合作的關(guān)系，而不是相互競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”。很多人會(huì)抱著這個(gè)成見(jiàn)，把同事當(dāng)作阻擋自己前途的人，這樣的話你一定很難在辦公室里立足，更難以發(fā)展。只有互惠互利的關(guān)系才可能長(zhǎng)久，這是你融人集體，被集體接納的一個(gè)基本前提。目前十五頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(二)不過(guò)問(wèn)他人隱私社會(huì)復(fù)雜，每個(gè)人為了保護(hù)自己的安全，有許多事情是不希望別人知道的。每個(gè)同事都有自己不希望為別人所知道的隱私，即使是最要好的朋友，也有不該知道的私事，何況是同事之間呢?所以就不要輕易地打聽(tīng)一些別人的生活狀況，除非對(duì)方自己主動(dòng)向你說(shuō)起。過(guò)分關(guān)心別人隱私是無(wú)聊、沒(méi)有修養(yǎng)的低素質(zhì)行為。

目前十六頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(三)不要把自己的情感強(qiáng)加于人

你有自己的好惡，對(duì)很多事物的看法和觀念都帶有自己強(qiáng)烈的感情色彩，但要記住切勿將情感帶入同事之中。對(duì)于和你看法不一致的，你可以保持沉默，不要妄加評(píng)論，更不能以此為界，劃分同類(lèi)和異己。為了工作，最好能多點(diǎn)“兼容”。你的這種“兼容”會(huì)贏得同事們對(duì)你的尊重與支持。目前十七頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(四)團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此尊重與新同事的共處應(yīng)該注意彼此尊重、配合，不要自以為是，自命清高。要尊重別人的人格、尊重別人為社會(huì)所做的勞動(dòng)，尊重別人的感情、愿望、習(xí)慣和愛(ài)好。只有做到了這一點(diǎn)，你才能得到更好的施展你才華的機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展。不管做什么行業(yè)，都需要團(tuán)隊(duì)的配合，同事的團(tuán)結(jié)。

目前十八頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(五)真誠(chéng)在實(shí)際工作、生活中，并非人人都能做到坦誠(chéng)待人，因?yàn)槊總€(gè)人的性格、脾氣不盡一樣。盡管如此，也應(yīng)堅(jiān)持，“豈能盡如人意，但求無(wú)愧吾心”。對(duì)人實(shí)實(shí)在在，坦誠(chéng)相見(jiàn)，不虛偽，不過(guò)分地恭維別人，不口是心非、當(dāng)面說(shuō)人好、背后說(shuō)人壞。說(shuō)話要有分寸，不能口無(wú)遮攔。目前十九頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(六)嚴(yán)于律己，寬以待人

要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，絕不傷害他人，或使他人受痛苦。要有豁達(dá)的胸懷，能容納他人對(duì)自己的批評(píng)和誤解。工作中主動(dòng)承擔(dān)重任，雖然每個(gè)部門(mén)和每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)范圍，但總有一些事無(wú)法明確地劃分到個(gè)人，而這些事情往往還都是比較繁重的。這時(shí)你就該主動(dòng)去承擔(dān)下來(lái)，這種精神會(huì)讓大家對(duì)你產(chǎn)生認(rèn)同。目前二十頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

一、建立和諧的人際關(guān)系

(七)學(xué)會(huì)與上司溝通處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，這對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有利的。作為下屬，對(duì)自己定位要準(zhǔn)確，你是個(gè)下級(jí)，就要服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。增進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，可以及時(shí)得到指點(diǎn)，有利于自己盡快地確定自己事業(yè)上的發(fā)展方向，而且還可以讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)地知道自己的想法和見(jiàn)解，供領(lǐng)導(dǎo)做決策時(shí)采納和考慮。目前二十一頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

二、從小事做起

從基層做起，就要愉快地服從聘用單位的安排，不計(jì)較工作崗位的好壞，過(guò)好見(jiàn)習(xí)期。用人單位會(huì)根據(jù)你所學(xué)的專業(yè)、結(jié)合你將來(lái)要從事的工作，安排在一定的崗位鍛煉，這些崗位一般都在基層或生產(chǎn)第一線。通過(guò)你在具體工作中的表現(xiàn)，進(jìn)一步了解、考察你的水平和才能，然后根據(jù)考察結(jié)果再選拔到所需崗位。這一階段應(yīng)當(dāng)做到以下四個(gè)學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)共事學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生存目前二十二頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第二節(jié)

融洽工作氛圍

三、融入企業(yè)文化

企業(yè)文化是指被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工共享的一系列價(jià)值觀、遠(yuǎn)景和行為方式。企業(yè)文化在市場(chǎng)的風(fēng)浪中被證明是有生命力的，否則也不能帶領(lǐng)企業(yè)不斷前進(jìn)。因此，對(duì)于新職員，如何融入并促進(jìn)這種企業(yè)文化的發(fā)展便成為是否適應(yīng)企業(yè)的一塊試金石。應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題，青年人思維敏捷，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，到了一個(gè)新單位，還可能會(huì)很快發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，特別是一些看不慣的現(xiàn)象，指責(zé)公司的種種“弊端”。正確的作法是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題或?qū)δ呈掠胁煌捶〞r(shí)，先不急于發(fā)表自己的意見(jiàn)，而是應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查研究，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，再通過(guò)合適的途徑向有關(guān)人員提出，采取積極的方法加以解決。對(duì)于一般性的問(wèn)題，則可暫時(shí)繞道而行，待相互了解，完全立足之后，再逐步解決。有些大學(xué)生浮躁和自負(fù)，入職公司后，在還沒(méi)有深入調(diào)研的情況下便夸夸其談，在自己的建議沒(méi)被采納后，不是進(jìn)一步分析其原因，而是走上辭職或消沉之路，這都是不足取的。對(duì)青年人而言，這是職業(yè)生涯的大忌，是生命的浪費(fèi)。目前二十三頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第三節(jié)邁好職業(yè)生涯每一步

一、職業(yè)生涯的再選擇

什么事情都是辨證的，人的感受也是多方面的，完全喜歡公司方方面面、心情舒暢的情況是不存在的。作為理想去追求是可以的，但現(xiàn)實(shí)和理想是有距離的，而且是普遍存在的。在決定跳槽之前要找真實(shí)原因，可以先問(wèn)自己下面幾個(gè)問(wèn)題。①是什么讓我不滿意現(xiàn)在的工作了?②經(jīng)過(guò)慎重考慮了嗎?還是一時(shí)沖動(dòng)?嘗試過(guò)自我調(diào)整嗎?③跳槽會(huì)失去什么?又得到什么?④適應(yīng)新的工作環(huán)境、建立新的人際關(guān)系需要付出更多的精力，我有信心嗎?⑤我的背景和能力能適應(yīng)新的工作嗎?⑥我有沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)?新的工作是不是提供了清晰的職業(yè)方向?

當(dāng)你思考得出的答案是：自己不能勝任此項(xiàng)工作；與上司的工作不合拍；公司沒(méi)有前途；家庭原因所迫；自己做好這項(xiàng)工作非常輕松等。你可以考慮尋找新的機(jī)會(huì)了。

(一)找到“跳槽”的真實(shí)原因

目前二十四頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第三節(jié)邁好職業(yè)生涯每一步

一、職業(yè)生涯的再選擇

1．明確生涯目標(biāo)有人說(shuō)過(guò)：成功的人總是改變方法，但不改變目標(biāo)；不成功的人總是改變目標(biāo)，就是不改變方法。跳槽前明確目標(biāo)很重要，有些人盲目轉(zhuǎn)行，哪行熱往哪轉(zhuǎn)，不管是否適合自己，結(jié)果可能是碰得頭破血流，甚至血本無(wú)歸。2．路徑不對(duì)早調(diào)頭當(dāng)前就業(yè)壓力之大，有的大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，沒(méi)有更多的余地可供選擇。很多人與公司走上了“先結(jié)婚，后戀愛(ài)”的路子，多數(shù)人得到了甜蜜的“愛(ài)情”，但也有少數(shù)人嘗到了苦澀。這時(shí)就不能不重新選擇。3．把握“機(jī)會(huì)成本”

如果你決定跳槽，那么你在獲得一份新工作時(shí)，就必須放棄目前這份工作為你帶來(lái)的一切。這就是你跳槽的機(jī)會(huì)成本。如果機(jī)會(huì)成本不大，人們往往容易做出自己的選擇。但是這種情況并不常見(jiàn)，職位、收入越高機(jī)會(huì)成本就越大，算一下機(jī)會(huì)成本有利于我們理性選擇。(二)跳槽的路徑目前二十五頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第三節(jié)邁好職業(yè)生涯每一步

一、職業(yè)生涯的再選擇

初人職場(chǎng)，我們沒(méi)有資格和能力去輕言跳槽。在這個(gè)實(shí)力決定生存的時(shí)代，沒(méi)有充足的知識(shí)準(zhǔn)備與能力修煉，只靠運(yùn)氣和機(jī)遇是不行的。這就是說(shuō)，我們?cè)趯?duì)公司有所不滿，有所怨言的時(shí)候，不妨考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不妨冷靜一點(diǎn)，全面一點(diǎn)。不能稍有不滿，稍有不公就想著跳槽。一個(gè)人在同一個(gè)崗位上工作，會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)階段。第一階段：情況不熟，能力不足；第二階段：積極主動(dòng)，知錯(cuò)就改；第三階段：了解過(guò)程，方法得當(dāng)；第四階段：運(yùn)用自如，有所創(chuàng)新。

我國(guó)人力資源專家程社明建議：步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，“當(dāng)你還沒(méi)有把一件工作做好時(shí)，就沒(méi)有資格說(shuō)不喜歡；當(dāng)你離開(kāi)這份工作時(shí)，前提是已經(jīng)把這份工作做好了，甚至超過(guò)了領(lǐng)導(dǎo)的期望?！彼裕覀冋f(shuō)一個(gè)聰明的學(xué)生要積極適應(yīng)公司環(huán)境，努力做好本職工作，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)取獲得提升才是要旨。(三)慎言跳槽目前二十六頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第三節(jié)邁好職業(yè)生涯每一步

二、適時(shí)“充電”，增加動(dòng)力

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的高速發(fā)展，導(dǎo)致職業(yè)要求亦隨之不斷發(fā)生變化，因而在崗員工有必要不斷提高自身的職業(yè)技能。為了掌握新的職業(yè)技能，就必須不斷地接受職業(yè)繼續(xù)教育(一)社會(huì)進(jìn)步的需要目前二十七頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第三節(jié)邁好職業(yè)生涯每一步

二、適時(shí)“充電”，增加動(dòng)力

畢業(yè)生參加工作之后若不提高自己的知識(shí)水平，只會(huì)坐吃山空。社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，使知識(shí)的更新周期越來(lái)越短，不論是解決問(wèn)題的思路還是解決問(wèn)題的手段每天都在發(fā)生變化。知識(shí)的“充電”是長(zhǎng)期的，應(yīng)該成為畢業(yè)生的自覺(jué)行為，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的知識(shí)，參加與工作相關(guān)的培訓(xùn)。能否跟上科技時(shí)代的步伐，直接關(guān)系到個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中的成敗。(二)科技發(fā)展對(duì)就業(yè)技能的需要目前二十八頁(yè)\總數(shù)三十二頁(yè)\編于十三點(diǎn)第三節(jié)邁好職業(yè)生涯每一步

二、適時(shí)“充電”，增加動(dòng)力

逼自己就是戰(zhàn)勝自己，必須比自己的過(guò)去更新；逼自己就是超越競(jìng)爭(zhēng)，必須比別人更新。企業(yè)對(duì)專業(yè)人才和管理人才的需要在增加。企業(yè)的發(fā)展需要相應(yīng)的人才數(shù)量和質(zhì)量的保證，企業(yè)員工在與企業(yè)共同奮斗、發(fā)展的過(guò)程中也在不斷地成長(zhǎng)。與此同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論是管理思想、管理要求，還是管理形式、管理方法都在不斷地進(jìn)化，管理者必須繼續(xù)學(xué)習(xí)才能勝任。因此，在現(xiàn)代社