北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷第第頁(yè)北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)題(共14題；共98分)1.（2分）下列劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.綽（chuó）號(hào)

隱匿（lì）

跺（duó）腳

異（yì）想天開(kāi)B.篩（sāi）子

頃（qǐng）刻

洋溢（yì）

千鈞（jūn）之力C.筆硯（yàn）

腮（sāi）幫

駕馭（yù）

不屑（xiè）置辯D.羼（chàn）水

惦（diān）記

熏（xūn）陶

天倫（lún）之樂(lè)2.（2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.筵席

隱匿

憋悶

威風(fēng)凜凜

B.勒斷

尖銳

熏陶

腰纏萬(wàn)慣

C.駕權(quán)

老繭

許愿

呱呱墜地

D.元霄

綻裂

扎針

不同凡響

3.（2分）選出下列各句中劃線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（）A.同是地球的生物，人類(lèi)要幫助其他的生物更好地生存下去，這是責(zé)無(wú)旁貸的。B.端午佳節(jié)，登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。C.青春是一直嬌艷的花，但我明白一支獨(dú)放不是春，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。D.在平凡的生活中，我們要保持一顆平凡的心，就可以淋漓盡致地享受生活。4.（2分）(2014·邵陽(yáng))下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在《出彩中國(guó)人》欄目中，讓人眼花繚亂的歌聲和絢麗的舞臺(tái)贏得廣大觀眾的點(diǎn)贊。B.邵陽(yáng)的山水孕育了勤勞善良的邵陽(yáng)人，也孕育了特有的“霸得蠻”的邵陽(yáng)精神。C.為了創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，市政府向全市人民發(fā)出了“從我做起，從點(diǎn)滴做起”。D.為了防止教育“三亂”事件不再發(fā)生，市教育局采取了一系列有力措施。5.（2分）(2017八上·江都月考)下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是（）A.國(guó)慶黃金周，你是百無(wú)聊賴宅在家，還是去了杭州西湖感受“最憶是杭州”的余韻？B.司馬遷在《史記》中這樣描述大禹治水：“左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四行，以開(kāi)九州，同九道”。C.哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過(guò)的路。D.為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃了梨子、葡萄、西瓜。6.（2分）(2019九下·臺(tái)安月考)下列關(guān)于名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其余兩部都為《在人間》《我的大學(xué)》。北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。B.《水滸傳》中晁蓋等人想入梁山，遭王倫刁難。宋江與晁蓋等人火并王倫，最后眾人推舉晁蓋為大頭領(lǐng)。C.《駱駝祥子》塑了一位個(gè)性鮮明的女性形象——大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞。D.“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧：”寫(xiě)的是吳承恩《西游記》中的孫悟空。7.（10分）(2018七上·寧波期中)文言閱讀（甲）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。（乙）陳寔①，字仲弓，為太丘長(zhǎng)。有人伏梁上，寔見(jiàn)，呼其子訓(xùn)之曰：“夫不喜之人，未必本惡。習(xí)以性成，梁上君子是矣。”俄聞自投地，伏罪。寔曰：“觀君形狀非惡人應(yīng)由貧困?！蹦诉z布二端，令改過(guò)之，后更無(wú)盜?！咀⑨尅竣訇悓仯╯hí）：東漢人，做過(guò)太丘縣令。（1）用“/”給下面句子斷句，限斷一處。觀

君

形

狀

非

惡

人

應(yīng)

由

貧

困（2）解釋加點(diǎn)的字①期日中________②尊君在不________③呼其子訓(xùn)之________④乃遺布二端________（3）將下列句子譯成現(xiàn)代文①日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。②乃遺布二端，令改過(guò)之，后更無(wú)盜。（4）文中陳氏父子的所為令我們欽佩，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)向他們各學(xué)些什么？8.（5分）(2019九下·彌勒模擬)請(qǐng)將下面詞語(yǔ)用楷書(shū)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。讀萬(wàn)卷書(shū)

行萬(wàn)里路9.（7分）(2014·淄博)默寫(xiě)填空。（1）氣蒸云夢(mèng)澤，________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2）________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）云橫秦嶺家何在？________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（5）________，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中，“________，________”兩句詩(shī)一反送別詩(shī)的悲戚之態(tài)，寫(xiě)得氣勢(shì)豪邁，意境開(kāi)闊，成為千古傳頌的名句。北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。10.（15分）為紀(jì)念“世界讀書(shū)日”，學(xué)校將開(kāi)展以“走進(jìn)圖書(shū)館，閱讀經(jīng)典書(shū)”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你是其中一員，請(qǐng)按要求完成以下任務(wù)。（1）下面是學(xué)校閱覽室流程示意圖，請(qǐng)用一段簡(jiǎn)明的文字轉(zhuǎn)述這個(gè)流程圖。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)60字。（2）根據(jù)示例，將下表①～②橫線處的內(nèi)容填寫(xiě)完整。名人主張讀書(shū)方法《論語(yǔ)》：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)思結(jié)合法《孟子》：“盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。“①________陶淵明：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”會(huì)意法朱熹：“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！阿赺_______（3）下面是某同學(xué)摘抄的讀書(shū)名言，請(qǐng)你依照這句名言的形式，仿寫(xiě)一個(gè)句子。名言：一本好書(shū)像一把鑰匙，它能幫助我們打開(kāi)知識(shí)的迷宮。仿寫(xiě)：一本好書(shū)像________。11.（10分）(2017九下·灌云月考)閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。（1）全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2）試以頷聯(lián)或尾聯(lián)為例，分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法及藝術(shù)效果。12.（17分）(2017七上·潮安期末)閱讀下文，回答問(wèn)題扁擔(dān)的一生范宇北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。①在村莊的記憶里，幾乎任何時(shí)間、任何角落都能見(jiàn)到扁擔(dān)的身影。挑糞、挑種子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……農(nóng)人在土地上的所有傾注與收獲，都與扁擔(dān)密不可分。扁擔(dān)就是農(nóng)人的精神脊梁，讓他們挑起一個(gè)家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，也挑起了一個(gè)村莊沉重的歷史與殷殷期盼。北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。②________________________。母親嫁給父親時(shí)，半背篼谷子便是全部的家當(dāng)。泥墻茅頂?shù)姆孔悠茢〔豢?，常常在狂風(fēng)驟雨中搖搖欲墜，只有立于墻角略彎的扁擔(dān)顯得精神抖擻，給人信心與希望。或許，母親嫁給父親的勇氣，有幾分便來(lái)自于扁擔(dān)的抖擻精神?？傊?，在晝夜有序更替的村莊里，父母用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子，就像螞蟻搬家一樣，雖然緩慢，卻漸漸挑出了一個(gè)家庭的嶄新面貌。③_________________________。④20年前，父親從山里找到一截不錯(cuò)的木材，正想著用來(lái)做點(diǎn)什么呢。身為木匠的舅舅幾乎脫口而出—扁擔(dān)。對(duì)，扁擔(dān)!父親也認(rèn)為，只有改成一根扁擔(dān)，才不辜負(fù)這上好的木材。說(shuō)干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就變成了一根筆直的扁擔(dān)。扁擔(dān)不能太直，太直則易傷肩頭和腰。因此，還得將扁擔(dān)以火烤之后，用外力將之略微壓彎成弓形?？蛇@根扁擔(dān)實(shí)在太有骨氣了，即便火烤、重壓，仍然筆直，沒(méi)有半點(diǎn)屈服。⑤這根扁擔(dān)挑起來(lái)更吃力，父親卻愛(ài)不釋手。之后的許多年里，父親無(wú)論挑什么，都用她。有次在挑玉米時(shí)，父親不小心閃了腰，疼了好長(zhǎng)一段時(shí)間。但父親并沒(méi)有放棄她，用汗水和心血一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)著她，漸漸地，她堅(jiān)硬的心被融化了，挺直的腰板，也彎了下來(lái)。父親挑起扁擔(dān)來(lái)越來(lái)越有默契，像與母親的婚煙一樣，雖偶有磕磕絆絆，感情卻越來(lái)越深厚。她也沒(méi)有辜負(fù)父親的良苦用心，苦心經(jīng)營(yíng)，以頂天立地般的氣慨，讓一個(gè)家庭從貧窮落后走向富足安逸。⑥可這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)多少年，越來(lái)越多的人開(kāi)始離開(kāi)村莊，離開(kāi)賴以生存的土地，扁擔(dān)也漸漸地走向了落寞。不少人再也沒(méi)有回來(lái)，在城里買(mǎi)了房子，過(guò)上了舒坦的日子。這也讓父親堅(jiān)信一根扁擔(dān)能夠挑出一個(gè)未來(lái)的信念，逐漸土崩瓦解?；蛟S，這背后更多是村莊現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。⑦無(wú)論如何，父親最終選擇了離開(kāi)。⑧曾經(jīng)朝夕相處的扁擔(dān)被擱置在了一個(gè)冰冷的墻角，孤零零的。說(shuō)來(lái)也奇怪，沒(méi)有了重壓，扁擔(dān)卻一天比一天更彎，彎得像一個(gè)茍延殘喘的暮年老者。或許，再過(guò)幾年，抑或十余年，她便將走完一生，徹底告別深?lèi)?ài)了一生也奮斗了一生的村莊。⑨這也是農(nóng)人的一生。⑩九月，村莊又迎來(lái)冷冷清清的收獲季節(jié)。我返城時(shí)，碰見(jiàn)正挑著谷子從田邊迎面走來(lái)的大伯。大伯今年已60余歲了，還在田間勞作著，他也曾短離開(kāi)過(guò)村莊，卻始終沒(méi)能走出像扁擔(dān)一樣的命運(yùn)，他仍然堅(jiān)信著，只要村莊還在，扇擔(dān)還在，就一定能夠杠起生活的重?fù)?dān)，甚至，在人煙越來(lái)越少的村莊里，不少死守的農(nóng)人還是堅(jiān)信一一根扁擔(dān)仍能挑起一個(gè)村莊。?這是一種可貴精神，或許它與現(xiàn)實(shí)追求早已背道而馳，卻讓人肅然起敬。（1）根據(jù)上下文，將下面兩個(gè)句子分別填入文章②③兩段橫線處，第②段應(yīng)填________，第③段應(yīng)填________。A．這讓我有了探常一根扁擔(dān)一生的濃厚興趣。B．我的家也是扁擔(dān)挑起來(lái)的。北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（2）閱讀文章④一⑥段，概括補(bǔ)充扁擔(dān)經(jīng)歷的主要變化過(guò)程。（每空不超過(guò)5個(gè)字）北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。上好的木材→________→漸彎的扁擔(dān)→________。（3）作者提到“扁擔(dān)”，多次使用第三人稱“她”，有何表達(dá)效果？（4）聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析第⑩段畫(huà)線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。（5）“扁擔(dān)”在文中有著豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?3.（21分）(2020·重慶模擬)閱讀下面說(shuō)明類(lèi)非連續(xù)性文本，完成后面小題（文本一）一項(xiàng)全球調(diào)查顯示，中國(guó)已經(jīng)成為全球第一“感冒大國(guó)”。在過(guò)去的一年里，有超過(guò)10億人次的國(guó)人得過(guò)感冒，感冒時(shí)間平均長(zhǎng)達(dá)18.5天。但是，國(guó)人對(duì)感冒治療仍沒(méi)有建立正確認(rèn)知。雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時(shí)也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅(jiān)持外出工作。另外，不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類(lèi)不當(dāng)、不按劑量服藥等現(xiàn)象更是比比皆是。（選自《廣州日?qǐng)?bào)》）（文本二）流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。（選自百度百科《流感》）（文本三）感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗稱傷風(fēng)。流感的全身癥狀比普通感冒嚴(yán)重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒戰(zhàn)和高熱，普通感冒一般不發(fā)熱，即便發(fā)熱也是中度或輕度的，沒(méi)有寒戰(zhàn)。感冒的病原體復(fù)雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌都可以引起感冒。普通感冒往往是個(gè)別出現(xiàn)，流行性感冒則是病人成批出現(xiàn)。普通感冒主要是對(duì)癥治療，如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時(shí)可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時(shí)可選擇祛痰和止咳藥物，出現(xiàn)高燒，可服用一些退燒藥物對(duì)癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。大部分感冒和流感有一個(gè)共性，它們都是病毒性疾病，迄今沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物。（選自《大眾健康》）（文本四）美國(guó)普拉瑟教授對(duì)“睡眠與感冒關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：他在124名實(shí)驗(yàn)志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每晚睡眠時(shí)間小于5小時(shí)的受試者患感冒的概率是睡眠7小時(shí)以上者的4.5倍；睡眠5～6小時(shí)的受試者患感冒的概率是睡眠7小時(shí)以上者的4.2倍，睡眠6～7小時(shí)的受試者和睡7小時(shí)以上的人患感冒的概率不相上下。北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。（選自《百科知識(shí)》）北京市順義區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。（文本五）醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進(jìn)行治療，不當(dāng)使用消炎藥會(huì)增加不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槠胀ǜ忻笆且环N自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎藥也就是抗菌藥物，抗的是細(xì)菌而不是病毒，故不建議用抗菌藥治療普通感冒，且抗菌藥物預(yù)防細(xì)菌感染是無(wú)效的。只有當(dāng)感冒合并細(xì)菌感染時(shí)，才應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚無(wú)專門(mén)針對(duì)普通感冒的特效抗病毒藥物，所以主要是對(duì)癥治療，以緩解感冒癥狀為主要目的，同時(shí)注意休息、適當(dāng)補(bǔ)充水分、保持室內(nèi)空氣流通，避免繼發(fā)細(xì)菌感染。當(dāng)然，感冒治療時(shí)，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。當(dāng)家人感冒時(shí)，可以借助舒適的休息環(huán)境、溫暖的食物、輕揉的撫觸等，或者幫助其回想過(guò)去對(duì)抗感冒的經(jīng)歷，都能有效緩解感冒患者的癥狀，減輕感冒對(duì)身體造成的不舒適感。（選自人民網(wǎng)）（文本六）防治流感，在飲食上應(yīng)該注意少食用高脂肪類(lèi)和辛辣類(lèi)等刺激性食物，可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物，既有助于提高機(jī)體正氣御邪，又有一定清解上焦熱邪的作用。同時(shí)，飲食也應(yīng)葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，可以適量喝點(diǎn)湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。（選自《北京日?qǐng)?bào)》）（1）下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.導(dǎo)致中國(guó)成為“感冒大國(guó)”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類(lèi)不當(dāng)、不按劑量服藥是最關(guān)鍵的因素。B.流感的傳播方式主要是空氣中的飛沫和接觸傳播。C.流感同普通感冒比，其癥狀嚴(yán)重得多，但二者同屬病毒性疾病。D.判斷流感的主要依據(jù)是有明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力，并伴有寒戰(zhàn)和高熱。（2）（文本四）中普拉瑟教授的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？（3）（文本一）中加點(diǎn)處運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？（4）下列句中加下劃線的詞語(yǔ)能否刪去？為什么？它們都是病毒性疾病，迄今沒(méi)有有效的抗流感病毒治療藥物。（5）小李的爺爺，奶奶都患了流感。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無(wú)力，四肢酸痛。小李父母建議他們都要去鄉(xiāng)村診所輸液治療。假如你是小李，請(qǐng)你綜合選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議。14.（1分）(2017七上·新鄉(xiāng)期末)任選一題作答（一）半命題作文：________伴我成長(zhǎng)要求：將題目補(bǔ)充完