四川省自貢市六年級下學期語文期中考試試卷A卷

第第頁四川省自貢市六年級下學期語文期中考試試卷A卷一、積累與運用（共22分）(共7題；共22分)1.（3分）(2017四下·興義期末)看拼音，寫詞語wānyánjiāngyìngcháoxiàoxíguànfēixiáng________________________________________sǒnglìgùzhiqīngchècìxiùhuǒyàn________________________________________2.（3分）選詞填空：開展“五講四美”活動以來，全校（）出一派新氣象。A.涌現(xiàn)

B.出現(xiàn)

C.呈現(xiàn)

D.體現(xiàn)

3.（3分）猜一猜，下列哪個字是“島”的古代文字？（）A.

B.

C.

D.

4.（2分）寫出下列各詞中的動詞。拍皮球

拔河

跳高

打籃球

跑步

踢足球________5.（2分）語文游樂園同學們，你閱讀過《水滸傳》嗎？其中108位英雄好漢，他們各自有各自的綽號，請你選一選。A黑旋風

B花和尚

C豹子頭

D及時雨

E智多星________宋江

________林沖

________吳用________李逵

________魯智深6.（5分）根據(jù)情景補寫句子。（1）我們偉大的祖國歷史悠久，文化燦爛，尤其是那浩如煙海的古代詩歌讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。你瞧，高鼎《村居》中的“________，________”給我們展開了一幅多么清新明麗的田園春景圖；楊萬里的名句“________，________”則是描寫出了炎炎夏日里杭州西湖的獨特風光；提到蕭瑟的秋天，你自然會想到“________，________”。這一千古名句；而置身于寒冷的冰雪世界中，你更會由衷地贊嘆“________，________”。（2）即將小學畢業(yè)的你可用《別董大》中的名句“________，________”與同學送別。（3）人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“________?！?.（4分）(2020三上·龍巖期末)閱讀下列材料，完成回答公交車站牌（1）這塊公交車站牌所處的這個站的名稱是（）。A.濱海汽車站

B.海王大廈

C.藍色暢想

D.濱海桂冠

（2）從站牌上可以看出，經(jīng)過此站的7路公交車行駛的起點站和終點站分別是（）。A.海王大廈

濱海汽車站

B.濱海桂冠

海王大廈

C.濱海汽車站

海王大廈

D.海王大廈

濱海桂冠

（3）小明家住在中興村，他乘坐7路公交車去濱海國際學校上學，需要坐幾站？（）A.五站

B.六站

C.七站

D.八站

（4）這塊公交車站牌上缺了首班車和末班車的發(fā)車時間，你認為什么時間比較合理？（）A．首班車8∶00

末班車16∶00

B．首班車6∶00

末班車16∶00C．首班車9∶00

末班車21∶00

D．首班車6∶00

末班車21∶00理由：________。二、閱讀賞析與背誦（共48分）(共5題；共48分)8.（4分）詩詞閱讀。清平樂·春歸何處[宋]黃庭堅春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風飛過薔薇。（1）根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是________時節(jié)，表現(xiàn)了強烈的________之情。（2）閱讀這首詞，根據(jù)要求完成賞析。詞的上片，一個“________”字直接道出了作者的設(shè)想：有人知道春的去處，喚回與自己同住。詞的下片，通過黃鸝“________”，寫出了春天已過，初夏已來。整首詞表達了詞人對春天的________之情。（3）這首詞運用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。（4）這首詞的下片充滿了奇妙的想象和美麗悠長的情味，請對此進行闡述。9.（10.0分）根據(jù)原文，并完成練習孔子東游，見兩小兒____________，問____________。一兒曰：“____________，而____________?！币粌阂訽___________，而____________。一兒曰：“____________，及日中____________，此不為____________？”一兒曰：“____________，及其日中____________，此不為____________？”孔子不能____________。兩小兒笑曰：“____________？”（1）根據(jù)原文填空。（2）兩個小孩各是根據(jù)什么來判斷太陽離人的遠近的？（3）從兩小兒的辯論中可以看出什么？（4）“孔子不能決”說明了什么？（5）你感覺下列哪幅圖中的太陽大一些？請動手量一量，看哪一幅大，并說說這是怎么回事。感覺第一幅大一點,實際一樣大。因為這可能是眼睛受到了外界的影響,造成了視覺上的差異。10.（14.0分）閱讀下面的短文，完成練習?？讨矍髣那?，有個人坐船過江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進江里去了。那個人一點兒也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個記號。旁邊的人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻記號有什么用?。俊蹦莻€人不慌不忙地指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來?！保?）將下面的句子換個說法，意思不變。在船舷上刻記號有什么用??？（2）寶劍掉進江里去了，那個人是怎么做的？在文中找出相應(yīng)的句子畫上“________”。（3）按那個人的說法去做，能撈到寶劍嗎？為什么？11.（15分）閱讀下面短文，完成練習。晉祠從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。晉祠的美，在山，在樹，在水。這里的山巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋________有河，亭________有井，路________有溪，石________細流脈脈，如線如縷；林________碧波閃閃，如錦如緞。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓_____成縷縷的絲，_____在河底，_____在岸邊，_____著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，_____成一條條大飄帶，_____亭_____榭，冉冉不絕。（1）根據(jù)原文填空。①晉祠的總體特征是________。②晉祠的水，從________、________、________、________幾方面給人以美感。（2）用“________”畫出描寫晉祠的水清的句子。（3）選擇方位名詞填在文中的橫線上。中

間

下

邊橋________有河，亭________有井，路________有溪，石________細流脈脈，如線如縷；林________碧波閃閃，如錦如緞。（4）填在橫線上的動詞最恰當?shù)囊唤M是（）A.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛

B.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞

12.（5分）(2018·慈溪)閱讀名著，回答問題。【甲】父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！疽摇楷旣悺ぞ永锎┲灰u黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。（1）【甲】【乙】兩段文字分別選自課文________和________。（2）兩段文字都運用了________和________描寫。語段【甲】描繪的是父親在________時的形象，讓我們感受到他________；語段【乙】描繪的是居里夫人在________時的形象，讓我們感受到她________。三、寫作（50分）(共1題；共50分)13.（50分）題目：美好的回憶要求：①記敘自己在童年生活或?qū)W習中值得回憶的美好的事。②要寫出真情實感。有具體的內(nèi)容。③字跡工整，語句通順。參考答案一、