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王戎不取道旁李部編版四年級語文上冊25rónɡ王

戎

不

取

道

旁

李chánɡ zhū王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧觠ìnɡ wéi折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。初讀課文戎競是“口”不是“曰”。下部的筆畫是橫和撇。指導寫字識字：“戎”是會意字，“戈”代表兵器，里面的“ ”代表鎧甲，兩部分合在一起指武器。識字：“競”是會意字，本義：爭競；角逐；比賽。品讀課文

自由讀課文，對照注釋，想想每句話是什么意思。曾經(jīng) 眾多王戎七歲，嘗與諸小兒游。句意：王戎七歲的時候，曾經(jīng)和一些小朋友們出去游玩。爭著跑過去看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，只有唯戎不動。句意：（他們）看見路邊有一棵李樹，結了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友爭著跑去摘李子，只有王戎站著不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”王戎討論：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？李樹長在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。取之，信然（小伙伴們）摘來一嘗，的確如此。的確如此李子品讀課文1、你覺得王戎是一個怎樣的孩子？善于觀察勤于思考有主見2、王戎的故事告訴了我們什么道理？

生活中無論遇到什么事情，我們都要要善于觀察、勤于思考，不盲從。王

戎

不

取

道

旁

李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1、講一講結合注釋、插圖，嘗試再添加一些想象，用自己的話講講這個故事。2、演一演小組合作演一演。四人一組，一人演王戎，其他人演小伙伴。鞏固提升借助提示，將下面句子補充完整，并按照“游玩——伙伴摘李——王戎說出理由”的順序完整地背誦課文。王戎

七歲

，嘗與

諸小兒游。看道邊李樹多子折枝

，諸兒競走取之

，唯戎不動 。人問之，答曰：“樹在道邊而，此必?！比≈?，信然 。多子 苦李

王戎不取道旁李結構梳理起因——王戎與諸小兒游經(jīng)過道邊李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動人問之，答曰：“此必苦李”結果——取之，信然善

勤于

于觀

思察

考課后作業(yè)1

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