名校版黑龍江省大慶市五十六中2022學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題含答案

名校版黑龍江省大慶市五十六中2022學(xué)年高二下學(xué)期期中語(yǔ)文試題含答案

一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。新中國(guó)成立后，中國(guó)電影創(chuàng)作了一批戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史主題的作品，并形成了一種雄渾高亢的審美風(fēng)格，其中的代表就是《冰山上的來(lái)客》。這部電影片長(zhǎng)100分鐘，情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突鮮明，風(fēng)格渾樸自然，樹(shù)立了電影敘事的高度。從敘事的深廣度上看，電影《冰山上的來(lái)客》對(duì)戰(zhàn)斗本身著墨不多，將敘述的重點(diǎn)放在了敵我雙方斗智斗勇，爭(zhēng)取民心凝聚民意之上。這種敘述手法的歷史淵源，我們可以在《左傳》《史記》等作品中看到，它不僅增強(qiáng)了戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面的立體感，更增添了影片的藝術(shù)魅力。影片十分重視人物塑造的敘事功能，沒(méi)有刻意丑化敵人。如阿曼巴依，作為最大的反派，他在看到自己大勢(shì)已去時(shí)，依然一臉平靜地整理衣裝。這一反常態(tài)的表現(xiàn)突出了反面角色的復(fù)雜性格，也深刻地折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和曲折，拓寬了電影的敘事廣度，影片還特意刻畫(huà)了解放軍圍剿敵人時(shí)優(yōu)待俘虜?shù)募?xì)節(jié)，并通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了更高的善良意志和價(jià)值理想，這增加了《冰山上的來(lái)客》的敘事深度。然而，當(dāng)代部分影視作品的敘事方式趨于扁平化，缺乏敘事的深度與廣度，《八佰》作為當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)影片的典型，大量使用了直接敘事手法，以單純的視覺(jué)刺激促成大腦的簡(jiǎn)單接受，而在視覺(jué)刺激之外的更為宏闊的時(shí)間和空間，則被有意地遺忘了，戰(zhàn)斗的敘述看似有著復(fù)雜的歷史背景，而在處理手法上是高度抽象化的，是剝離了歷史和現(xiàn)實(shí)的。在敘事邏輯性方面，電影《冰山上的來(lái)客》情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，但邏輯清晰結(jié)構(gòu)完整。故事主要講述了三個(gè)層次的矛盾：一是個(gè)人的愛(ài)情沖突，二是軍民之間的隔閡及其消除，三是敵我矛盾，三個(gè)矛盾密切交織在一起，情節(jié)發(fā)展始終不離敵我矛盾沖突這條主線。這種敘述的邏輯，直接反映出創(chuàng)作者思維的深度和對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的深度。影片中的情感矛盾在塔吉克族戰(zhàn)士阿米爾和真、假古蘭丹姆之間。若將三人的情感糾葛放在今天為市場(chǎng)操縱的電影生產(chǎn)機(jī)制中，編劇大抵無(wú)法觸及矛盾的后兩層，只會(huì)是呈現(xiàn)單一的矛盾沖突，如將三人的矛盾簡(jiǎn)單處理成三角戀，更有甚者可能試圖以三角戀表達(dá)“人的復(fù)雜”。這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)雖然不會(huì)對(duì)影片的基調(diào)產(chǎn)生負(fù)面影響，但卻是沒(méi)有思想引領(lǐng)意義的。當(dāng)代的電影生產(chǎn)機(jī)制與20世紀(jì)60年代已全然不同，它是一種在市場(chǎng)主導(dǎo)下的電影資源配置方式。市場(chǎng)會(huì)嚴(yán)格遴選能讓資本增值的因素，并讓不合格的因素被淘汰，被遺忘。為了盡快回籠資金，完成資本增值，必然會(huì)生產(chǎn)出大量平面化的、喪失了敘述深度的產(chǎn)品。顯然，以市場(chǎng)為主導(dǎo)的文化生產(chǎn)機(jī)制，無(wú)法生產(chǎn)出表現(xiàn)豐富而深刻的歷史事件的作品，因?yàn)樗馕吨叩耐度氤杀荆L(zhǎng)的投資時(shí)間，而資金在這種投資循環(huán)中，獲得回報(bào)的不確定因素也會(huì)增加。中國(guó)電影正面臨著前所未有的危機(jī)，當(dāng)然也擁有前所未有的機(jī)遇。而它所需要思考的第一個(gè)問(wèn)題，就是如何認(rèn)識(shí)正在發(fā)生的一切，是不是需要繼續(xù)盲目相信市場(chǎng)對(duì)資源進(jìn)行配置的力量？面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，中國(guó)電影如何調(diào)整機(jī)制，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)和歷史的需要，是需要進(jìn)一步考慮的問(wèn)題。(摘編自石天強(qiáng)《從敘事方式看當(dāng)代中國(guó)電影的困境》)1

．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A

．作為新中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)主題電影的代表，《冰山上的來(lái)客》在敘事方面樹(shù)立了標(biāo)桿。B

．《冰山上的來(lái)客》借鑒了《史記》等史書(shū)的敘事手法，未過(guò)多地描寫(xiě)戰(zhàn)斗本身。C

．《八佰》作為當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)影片的典型，一大缺點(diǎn)是使用直接敘事手法的地方太多。D

．如果電影生產(chǎn)機(jī)制純以市場(chǎng)為主導(dǎo)，《冰山上的來(lái)客》這樣的佳作很難出現(xiàn)。2

．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()A

．文章把《八佰》與《冰山上的來(lái)客》進(jìn)行對(duì)比，深化了讀者對(duì)電影敘事的理解。B

．文章從敘事的深廣度和敘事的邏輯性兩個(gè)方面對(duì)《冰山上的來(lái)客》做了評(píng)析。C

．文章舉阿曼巴依的例子，論證了優(yōu)秀電影不會(huì)對(duì)反派刻意進(jìn)行丑化的觀點(diǎn)。D

．文章通過(guò)對(duì)編劇處理情感糾葛作假設(shè)，指出了市場(chǎng)操縱下的電影生產(chǎn)機(jī)制的不足。3

．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A

．《左傳》基本不對(duì)戰(zhàn)斗本身進(jìn)行描述，而對(duì)戰(zhàn)斗雙方的謀劃和準(zhǔn)備等描述較多。B

．像《冰山上的來(lái)客》那樣多設(shè)置細(xì)節(jié)，能體現(xiàn)正確價(jià)值理念，增加敘事的深度。C

．創(chuàng)作表現(xiàn)豐富而深刻的歷史事件的電影成本太高，不合乎我國(guó)的電影生產(chǎn)機(jī)制。D

．若繼續(xù)盲目相信市場(chǎng)對(duì)資源進(jìn)行配置的力量，中國(guó)電影的危機(jī)可能會(huì)日趨嚴(yán)重?！敬鸢浮?

．B2

．C3

．D【解析】1

．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。B.“

借鑒了《史記》等史書(shū)的敘事手法”錯(cuò)誤。由原文“這種敘述手法的歷史淵源，我們可以在《左傳》《史記》等作品中看到”可知，原文只是說(shuō)這種手法的歷史淵源在《左傳》《史記》等作品中可以看到，但《冰山上的來(lái)客》未必是對(duì)《史記》等史書(shū)的借鑒。故選B

。2

．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“

論證了優(yōu)秀電影不會(huì)對(duì)反派刻意進(jìn)行丑化的觀點(diǎn)”錯(cuò)誤。由原文“影片十分重視人物塑造的敘事功能，沒(méi)有刻意丑化敵人。如阿曼巴依，作為最大的反派，他在看到自己大勢(shì)已去時(shí)，依然一臉平靜地整理衣裝”可知，文章舉阿曼巴依的例子，論證的是《冰山上的來(lái)客》沒(méi)有刻意丑化反派，而不是說(shuō)所有的優(yōu)秀電影都不這樣做。故選C

。3

．本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。A.“

對(duì)戰(zhàn)斗雙方的謀劃和準(zhǔn)備等描述較多”錯(cuò)誤。由原文“電影《冰山上的來(lái)客》對(duì)戰(zhàn)斗本身著墨不多，將敘述的重點(diǎn)放在了敵我雙方斗智斗勇，爭(zhēng)取民心凝聚民意之上。這種敘述手法的歷史淵源，我們可以在《左傳》《史記》等作品中看到”可知，“對(duì)戰(zhàn)斗雙方的謀劃和準(zhǔn)備等描述較多”于文無(wú)據(jù)。B.“

能體現(xiàn)正確價(jià)值理念，增加敘事的深度”錯(cuò)誤。由原文“影片還特意刻畫(huà)了解放軍圍剿敵人時(shí)優(yōu)待俘虜?shù)募?xì)節(jié)，并通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了更高的善良意志和價(jià)值理想，這增加了《冰山上的來(lái)客》的敘事深度”可知，《冰山上的來(lái)客》通過(guò)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了正確的價(jià)值理念和增加了敘事深度，但并不是所有的電影通過(guò)多設(shè)置細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)正確價(jià)值理念，增加敘事的深度。C.“

不合乎我國(guó)的電影生產(chǎn)機(jī)制”錯(cuò)誤。由原文“當(dāng)代的電影生產(chǎn)機(jī)制與20世紀(jì)60年代已全然不同，它是一種在市場(chǎng)主導(dǎo)下的電影資源配置方式。市場(chǎng)會(huì)嚴(yán)格遴選能讓資本增值的因素，并讓不合格的因素被淘汰，被遺忘”可知，應(yīng)該是不合乎現(xiàn)在的市場(chǎng)主導(dǎo)下的電影生產(chǎn)機(jī)制。故選D

。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一中醫(yī)藥被認(rèn)為是最具代表性的中國(guó)元素之一。但在當(dāng)下，仍有不少人對(duì)中醫(yī)藥的文化價(jià)值和意義缺乏足夠了解。廣東衛(wèi)視日前推出人文地理紀(jì)錄片《秘境神草》，讓中醫(yī)藥進(jìn)入大眾視野，展現(xiàn)了中草藥文化的神奇魅力。神秘、玄妙、晦澀難懂，是多數(shù)年輕人對(duì)中醫(yī)藥的觀感，因此敬而遠(yuǎn)之。中醫(yī)藥文化要走入尋常百姓家，既需要大眾媒體提供平臺(tái)，也需要講好中醫(yī)藥故事。年初，一個(gè)渾身布滿穴位的針灸銅人，讓瑞士日內(nèi)瓦刮起強(qiáng)勁“中醫(yī)風(fēng)”，展示了中國(guó)以開(kāi)放包容心態(tài)，促進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更好融合的姿態(tài)。最近，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上，傳統(tǒng)的中醫(yī)藥也成了讓各國(guó)老百姓心心相通的橋梁。生生不息的岐黃之術(shù)將為全球健康提供中國(guó)處方，中醫(yī)文化傳播也應(yīng)該“掀起你的蓋頭來(lái)”。（摘編自《讓中醫(yī)藥走出秘境》）材料二《2016年全民中醫(yī)健康指數(shù)研究報(bào)告》5月16日在北京發(fā)布，報(bào)告用中醫(yī)的理念、思想、學(xué)說(shuō)，對(duì)全國(guó)城鎮(zhèn)居民的健康狀態(tài)和養(yǎng)生狀況進(jìn)行調(diào)查研究，推動(dòng)中醫(yī)藥行業(yè)與大數(shù)據(jù)分析接軌，為中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和科學(xué)化提供新思路。該報(bào)告的調(diào)研對(duì)象涵蓋了全國(guó)不同地域、不同經(jīng)濟(jì)狀況、不同規(guī)模的城鎮(zhèn)人群，結(jié)果顯示，2016年度中醫(yī)健康指數(shù)60.9分，健康狀態(tài)居民比例為51

．0％。針對(duì)該數(shù)據(jù)，報(bào)告從中醫(yī)角度，對(duì)城鎮(zhèn)居民人群的主要健康問(wèn)題、影響健康因素、群體差異進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查和分析。（摘編自《2016年全民中醫(yī)健康大數(shù)據(jù)出籠，國(guó)人有了中醫(yī)健康養(yǎng)生指數(shù)》）材料三江西某市醫(yī)學(xué)專業(yè)人員職稱情況調(diào)查對(duì)比表人員分類正高級(jí)職稱副高級(jí)職稱中級(jí)職稱初級(jí)職稱博士后博士碩士2007年中醫(yī)專業(yè)1528536001西醫(yī)專業(yè)1764818881078213120中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)021060002017年中醫(yī)專業(yè)8715534139062483西醫(yī)專業(yè)313627118616791241266中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)132851742621（選自《中醫(yī)調(diào)查報(bào)告》）材料四我國(guó)首部《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》于2017年7月1日正式實(shí)施。中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，是我國(guó)獨(dú)特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟(jì)資源、具有原創(chuàng)優(yōu)勢(shì)的科技資源、優(yōu)秀的文化資源和重要的生態(tài)資源。但是，中醫(yī)藥法制建設(shè)相對(duì)滯后，對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)了極大的不確定性因素。《中醫(yī)藥法》作為第一部全面、系統(tǒng)體現(xiàn)中醫(yī)藥特點(diǎn)的綜合性法律，對(duì)于中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展具有里程碑意義?！吨嗅t(yī)藥法》提出，本法所稱中醫(yī)藥，是包括漢族和少數(shù)民族醫(yī)藥在內(nèi)的我國(guó)各民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱。民間祖?zhèn)?、師承的不少中醫(yī)從業(yè)人員因?yàn)閷W(xué)歷、專業(yè)等問(wèn)題，難以取得中醫(yī)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格，《中醫(yī)藥法》提出，以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐，醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的人員，由至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府中醫(yī)藥主管部門組織實(shí)踐技能和效果考核合格后，即可取得中醫(yī)醫(yī)師資格；按照考核內(nèi)容進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊(cè)后，即可在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。（摘編自《<中醫(yī)藥法>為民間中醫(yī)執(zhí)業(yè)、中藥保護(hù)開(kāi)辟新途徑》）4

．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A

．《秘境神草》——制作單位是——廣東衛(wèi)視——制作目的是——讓人們了解認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥文化的價(jià)值和意義B

．《2016年全民中醫(yī)健康指數(shù)研究報(bào)告》——調(diào)查對(duì)象是——全國(guó)不同人群——調(diào)查內(nèi)容是——健康狀態(tài)和養(yǎng)生狀況C

．《中醫(yī)藥法》——適用范圍是——漢族和各少數(shù)民族醫(yī)藥——法律性質(zhì)是——中醫(yī)藥行業(yè)首部綜合性法律D

．《中醫(yī)藥法》——民間中醫(yī)從業(yè)人員中醫(yī)醫(yī)師資格獲取方式——至少兩名中醫(yī)醫(yī)師推薦及省級(jí)主管部門考核合格——執(zhí)業(yè)注冊(cè)后——在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)個(gè)人開(kāi)業(yè)或在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)工作5

．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A

．極富中國(guó)元素的中醫(yī)藥在國(guó)外備受推崇，在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上，中醫(yī)藥成了各國(guó)百姓心心相通的橋梁，也為全球健康提供了中國(guó)處方。B

．《2016年全民中醫(yī)健康指數(shù)研究報(bào)告》顯示中醫(yī)健康指數(shù)不高，并分析了主要健康問(wèn)題、影響健康因素和群體差異，為中醫(yī)藥發(fā)展提供了新思路。C

．從《江西某市醫(yī)學(xué)專業(yè)人員職稱情況調(diào)查對(duì)比表》可以看出，十年來(lái)，中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合人才增長(zhǎng)的勢(shì)頭迅猛，不久中醫(yī)就會(huì)趕超西醫(yī)。D

．材料一和材料四都認(rèn)為，中醫(yī)藥具有重要的價(jià)值，是我國(guó)的衛(wèi)生資源、經(jīng)濟(jì)資源、科技資源、文化資源和生態(tài)資源，但是未受到國(guó)人的足夠重視。6

．根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的有效舉措?！敬鸢浮?

．B5

．B6

．①借助各種平臺(tái)，講好中醫(yī)藥故事，促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥。②對(duì)居民健康狀態(tài)和養(yǎng)生狀況進(jìn)行調(diào)查和大數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展的現(xiàn)代化和科學(xué)化。③促進(jìn)中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合人才的發(fā)展壯大，為民間中醫(yī)執(zhí)業(yè)提供條件。④完善中醫(yī)藥法制建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展?！窘馕觥?

．本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。B.

范圍擴(kuò)大，根據(jù)原文材料二內(nèi)容可知，《2016年全民中醫(yī)健康指數(shù)研究報(bào)告》的調(diào)查對(duì)象應(yīng)是全國(guó)不同地域、不同經(jīng)濟(jì)狀況、不同規(guī)模的城鎮(zhèn)人群，不是“全國(guó)不同人群”。故選B

。5

．本題考學(xué)生概括和分析材料內(nèi)容的能力。A.“

中醫(yī)藥在國(guó)外備受推崇”說(shuō)法片面，原文說(shuō)“……讓瑞士日內(nèi)瓦刮起強(qiáng)勁‘中醫(yī)風(fēng)’……傳統(tǒng)的中醫(yī)藥也成了讓各國(guó)老百姓心心相通的橋梁。生生不息的岐黃之術(shù)將為全球健康提供中國(guó)處方，中醫(yī)文化傳播也應(yīng)該‘掀起你的蓋頭來(lái)’”不能說(shuō)明“中醫(yī)藥在國(guó)外備受推崇”；“也為全球健康提供了中國(guó)處方”是把將來(lái)的愿景當(dāng)作現(xiàn)在的客觀事實(shí)。C.“

不久中醫(yī)就會(huì)趕超西醫(yī)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，“中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合人才增長(zhǎng)的勢(shì)頭迅猛”并不能說(shuō)明“不久中醫(yī)就會(huì)趕超西醫(yī)”。D.

材料一體現(xiàn)不出中醫(yī)是科技資源和生態(tài)資源，材料四主要從《中醫(yī)藥法》的實(shí)施角度說(shuō)明國(guó)人對(duì)中醫(yī)藥的重視。故選B

。6

．本題考查學(xué)生分析和運(yùn)用材料內(nèi)容的能力。依據(jù)材料一“中醫(yī)藥文化要走入尋常百姓家，既需要大眾媒體提供平臺(tái)，也需要講好中醫(yī)藥故事”可概括為：借助各種平臺(tái)，講好中醫(yī)藥故事，促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥。依據(jù)材料二“《2016年全民中醫(yī)健康指數(shù)研究報(bào)告》5月16日在北京發(fā)布，報(bào)告用中醫(yī)的理念、思想、學(xué)說(shuō)，對(duì)全國(guó)城鎮(zhèn)居民的健康狀態(tài)和養(yǎng)生狀況進(jìn)行調(diào)查研究，推動(dòng)中醫(yī)藥行業(yè)與大數(shù)據(jù)分析接軌，為中醫(yī)藥的現(xiàn)代化和科學(xué)化提供新思路”可概括為：對(duì)居民健康狀態(tài)和養(yǎng)生狀況進(jìn)行調(diào)查和大數(shù)據(jù)分析，促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展的現(xiàn)代化和科學(xué)化。依據(jù)材料三的圖表可知，中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合人才增長(zhǎng)的勢(shì)頭迅猛。由此可概括為：促進(jìn)中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合人才的發(fā)展壯大，為民間中醫(yī)執(zhí)業(yè)提供條件。依據(jù)“中醫(yī)藥法制建設(shè)相對(duì)滯后，對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)了極大的不確定性因素?！吨嗅t(yī)藥法》作為第一部全面、系統(tǒng)體現(xiàn)中醫(yī)藥特點(diǎn)的綜合性法律，對(duì)于中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展具有里程碑意義”可概括為：完善中醫(yī)藥法制建設(shè)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。我的悲哀的面孔【德】海因里?！げ疇栁艺驹诟劭诳春ｚt時(shí)，我的悲哀的面孔引起在這個(gè)區(qū)巡邏的一名警察的注意。我注視著鷗群，此刻，我最向往有一塊面包，把它掰成碎塊，來(lái)喂海鷗?？墒牵彝鼈円粯羽囸I，一樣疲乏。不過(guò)，我心中雖然悲楚，卻仍感到快樂(lè)，因?yàn)檎驹谀莾?，放眼群鷗，默默飲悲，確乎美不可言。突然，一只警官的手搭在我的肩上，一個(gè)聲音說(shuō)道“跟我走！”同時(shí)，這只手使動(dòng)扳我的肩膀。我穩(wěn)穩(wěn)站定，甩掉那只手，鎮(zhèn)靜地說(shuō)“你發(fā)瘋了?！薄巴荆币恢边€看不見(jiàn)的那個(gè)人對(duì)我說(shuō)，“你當(dāng)心點(diǎn)?！薄跋壬！蔽掖鸬馈！斑@里沒(méi)有什么先生！”他怒氣沖天地喝道，“我們都是同志?！贝藭r(shí)，他跨前一步，站到我身旁，從側(cè)面打量我，嚴(yán)肅得像一頭牛?！笆裁吹览怼蔽乙退碚摾碚摗！袄碛珊艹浞郑彼f(shuō)，“你悲哀的面孔?！蔽倚α??！澳銊e笑！”他當(dāng)真發(fā)火了。方才我還以為，或許沒(méi)有小偷或逃犯好讓他逮捕，他因此感到百無(wú)聊賴。可是，此刻我看出這是千真萬(wàn)確：他要逮捕我。“跟我走……！”“為什么？”我鎮(zhèn)靜地問(wèn)。一不留神，我的左腕已經(jīng)被套上一條細(xì)鐵鏈。就在這一瞬間，我知道，我又完蛋了?！盀槭裁?？”我又問(wèn)道?！坝袟l法令是一要高高興興的?！薄拔倚U高興么！”我喊叫起來(lái)。“你的悲哀的面孔……”他搖了搖頭。“這條法律可是新的呀！”我說(shuō)。“它已經(jīng)存在三十六個(gè)小時(shí)了，你必定知道，所有法律都是在宣布之后二十四小時(shí)生效的。”“我真的不知道有這條法律。”“逃避懲罰是徒勞的。這條法律是前天頒布的，通過(guò)所有的擴(kuò)音器播送。所有的報(bào)刊上都發(fā)表了。帝國(guó)全境一切街道、公路上，統(tǒng)統(tǒng)撒了傳單?！彼麪恐易吡恕４丝?，我才感到天氣寒冷，才感到委實(shí)饑餓難當(dāng)。想起自己一身污垢，沒(méi)刮胡子，衣衫襤褸，才想起有法律規(guī)定：人人都要干干凈凈，胡子刮得光光的，露出一副高高興興的模樣。我被推到他前面走著，像一個(gè)被證實(shí)了盜竊罪而被抓走的稻草人似的。街道空蕩蕩，到警察局路不遠(yuǎn)，我已料到他們很快又會(huì)找理由逮捕我，不過(guò)話雖如此，但仍然心情沉重。我一路走，一路看到凡是我所碰到的人，無(wú)不貼上那種歡樂(lè)表情，因?yàn)橛忻睢吒吲d興的。我們很快到了警察局。此時(shí)汽笛長(zhǎng)鳴，鳴笛表示離下班還有十分鐘，這是肯定無(wú)疑的，因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)國(guó)家元首提出的“幸福與肥皂”的口號(hào)，每個(gè)人下班前都必須洗澡十分鐘。我們穿過(guò)警察局空空蕩蕩的過(guò)道，接著，一扇門自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樵诖似陂g，門衛(wèi)已向里頭通報(bào)我們來(lái)了。在那些日子里，到處都是喜氣洋洋，太平盛世，秩序井然，人人努力在白天洗完規(guī)定的一磅肥皂，以遵守法律的規(guī)定——人人都要干干凈凈，胡子刮得光光的，露出一副高高興興的模樣。因而一個(gè)被捕者的到來(lái)，便是一件大事。我們走進(jìn)一個(gè)房間，靜悄悄的。我感到，我的臉越發(fā)消瘦了。我又累又餓，那種悲哀的幸福感的最后痕跡此時(shí)煙消云散，因?yàn)?，我知道，我完蛋了。?shù)秒鐘之后，一個(gè)穿一身預(yù)審員的淺褐色制服的高個(gè)子，一聲不吭地走進(jìn)來(lái)坐了下來(lái)，兩眼緊盯著我?！奥殬I(yè)？”“普通同志?！蔽掖鸬??！氨徊肚案墒裁矗俊薄扒舴?。”兩個(gè)人互相看了一眼。“什么時(shí)候？從哪里放出來(lái)的？"?！白蛱欤?hào)監(jiān)獄，十三號(hào)牢房?！薄爱?dāng)時(shí)的罪行？”“高興的面孔?！眱扇嘶ハ嗫戳艘谎??！爸v明白！”預(yù)審員說(shuō)?！爱?dāng)時(shí)，”我說(shuō)，“我的高興的面孔引起一位警察的注意，那天命令全國(guó)要悲哀。是首長(zhǎng)去世的日子?！薄靶唐诙嗑?？”“五年?！薄氨憩F(xiàn)？”“不好?！薄霸?？”“服勞役太少。”預(yù)審員站起身子，狠狠地給了我一拳，走出了房間。接著是審訊員，審訊官，初審法官，終審法官，他們一一進(jìn)來(lái)，一一打我，又一一走出房間。最后，由于我的悲哀的面孔，他們判了我十年徒刑。這回的情形，同先前由于我的高興的面孔判我五年徒刑如出一轍。如果在“幸福與肥皂”的口號(hào)下，我能熬過(guò)此后的十年，我真得想辦法什么面孔也別再要了……（潘子立譯，有刪改）7

．下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A

．“默默飲悲，確乎美不可言”，既寫(xiě)出了“我”悲喜交加的復(fù)雜表情，又為后面“我”的被捕做了鋪墊。B

．“幸福與肥皂”口號(hào)下人們的表現(xiàn)，是小說(shuō)中隱約可見(jiàn)的敘事背景，暗示了新政策對(duì)百姓生活的改善。C

．結(jié)尾處“我”不想要面孔這一戲劇性情節(jié)，增強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺力量，耐人尋味。D

．小說(shuō)以小見(jiàn)大，其夸張、漫畫(huà)式的手法與《裝在套子里的人》有異曲同工之妙。8

．小說(shuō)描寫(xiě)“我”受審的場(chǎng)景多用短句，這樣寫(xiě)有什么效果？9

．“我”在小說(shuō)中的主要作用是什么？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。【答案】7

．B8

．①增強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏，渲染緊張的氛圍，扣人心弦，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。②語(yǔ)言結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單，句意更明晰，更具諷刺意味。③短句更能體現(xiàn)我內(nèi)心的恐懼以及警察的專制、冷酷與強(qiáng)橫。9

．①講述故事：“我”是故事的講述者、親歷者，講述了自身荒唐可笑的遭遇，增強(qiáng)了作品真實(shí)性。②推動(dòng)情節(jié)：“我”的遭遇是故事的主要情節(jié)，由于“我”的“面孔”的“悲哀”，情節(jié)得以發(fā)展變化。③表現(xiàn)人物：通過(guò)警察對(duì)“我”的態(tài)度，表現(xiàn)其無(wú)理強(qiáng)橫。④表現(xiàn)主題：“我”的無(wú)辜與弱小，與警察的無(wú)理強(qiáng)橫形成對(duì)比，以及“我”的兩次荒唐遭遇，體現(xiàn)了高壓統(tǒng)治對(duì)弱小者的傷害，寄予了作者對(duì)小人物深切的同情，批判了政府的專制高壓?！窘馕觥?

．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B

．“暗示了新政策對(duì)百姓生活的改善”錯(cuò)誤，應(yīng)該是暗示了警察及政府高壓統(tǒng)治的無(wú)理與強(qiáng)暴。故選B

。8

．本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)言表達(dá)效果的能力。根據(jù)題干要求，首先要找到“我”受審的場(chǎng)景，然后找到所用的短句，最后結(jié)合短句的表達(dá)效果以及文中要表達(dá)的意思來(lái)分析。從語(yǔ)境來(lái)看，“我們走進(jìn)一間房間，靜悄悄的。我感到，我的臉越發(fā)消瘦了。我又累又餓，那種悲哀的幸福感的最后痕跡此時(shí)煙消云散，因?yàn)椋抑?，我完蛋了”，這說(shuō)明此時(shí)此刻“我”的內(nèi)心非?？謶志o張，“數(shù)秒鐘之后，一個(gè)穿一身預(yù)審員的淺褐色制服的高個(gè)子，一聲不吭地走進(jìn)來(lái)坐了下來(lái)，兩眼緊盯著我”可以看出審訊者的冷酷無(wú)情，所以審訊時(shí)語(yǔ)言越簡(jiǎn)潔越能讓人感受到“我”的恐懼和審訊者的專橫冷酷。從短句的特色來(lái)看，短句的節(jié)奏感較強(qiáng)，有強(qiáng)調(diào)作用，突出感情表達(dá)。結(jié)合語(yǔ)境來(lái)看，這是審訊的場(chǎng)面，使用短句可以讓人感受到現(xiàn)場(chǎng)的緊張氛圍，讓讀者有身臨其境之感。從審訊的內(nèi)容來(lái)看，從姓名到職業(yè)到曾經(jīng)入獄的原因，因?yàn)槭嵌叹?，語(yǔ)義的表達(dá)更為明確，更能讓人感受到事情的荒唐可笑，可以增加諷刺的意味。9

．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。題干問(wèn)的是“我”在小說(shuō)中的主要作用，可以從人稱技巧、情節(jié)、形象以及主題幾個(gè)方面分析?！拔摇笔堑谝蝗朔Q，小說(shuō)講述的是“我”的遭遇，“我”的所見(jiàn)所聞，“我”是故事的講述者和親歷者，增加故事的真實(shí)性。從情節(jié)的角度來(lái)看，小說(shuō)主要講述“我”的遭遇，寫(xiě)“我”現(xiàn)在因悲哀的面孔而被判刑以及當(dāng)初應(yīng)為高興的面孔而被判刑的可笑經(jīng)歷，“我”的遭遇構(gòu)成了小說(shuō)的主要情節(jié)。從形象角度來(lái)看，通過(guò)“我”的視角展現(xiàn)了警察的特點(diǎn)，借助警察對(duì)待“我”的態(tài)度展現(xiàn)了警察的蠻橫專制無(wú)理。從主題的角度來(lái)看，小說(shuō)寫(xiě)“我”的兩次遭遇，寫(xiě)“我”在警察以及可笑政策面前的弱小，同時(shí)也展現(xiàn)了警察的強(qiáng)橫，二者形成鮮明的對(duì)比，作者借此表達(dá)對(duì)生活在底層的小人物的同情，以及對(duì)政府高壓專制政策的批判。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。梁王武以竇太后少子故，有寵，王四十余城，居天下膏腴地。府庫(kù)金錢且百巨萬(wàn)，珠玉寶器多于京師。延四方豪俊之士，吳人枚乘、蜀人司馬相如之屬皆與之游。每入朝，上使使持節(jié)，以乘輿駟馬迎梁王于闕下。既至，寵幸無(wú)比，入則侍上同輦，出則同車。及栗太子之廢也，太后意欲以梁王為嗣，嘗因置酒謂帝曰：“安車大駕，用梁王為寄?！钡酃蛳e身曰：“諾?！绷T酒，帝以訪諸大臣。袁盎等曰“不可。昔宋宣公不立子而立弟，以生禍亂，五世不絕?！绷和跤纱嗽乖患白h臣。乃與羊勝、公孫詭謀，陰使人刺殺袁盎。天子意梁，逐賊，果梁所為。上由是怨望。太后憂梁事不食，日夜泣不止。會(huì)田叔等按梁事來(lái)，取火悉燒梁之獄辭，空手來(lái)見(jiàn)帝。帝曰：“梁有之乎？”叔對(duì)曰：“死罪！有之。”上曰：“其事安在？”田叔日“上毋以梁事為問(wèn)也?！鄙显唬骸昂我?？”曰：“今梁王不伏誅，是漢法不行也。伏法，而太后食不甘味，臥不安席，此憂在陛下也?！鄙洗笕皇故宓戎]太后且曰梁王不知也造為之者獨(dú)在幸臣勝詭之屬為之耳已伏誅死太后聞之，立起坐餐，氣平復(fù)。梁王伏斧質(zhì)于闕下謝罪，太后、帝大喜，相泣，復(fù)如故。然帝益疏王，不與同車輩矣。六年冬十月，梁王來(lái)朝。上疏欲留，上弗許。王歸國(guó)。夏四月，王薨。竇太后聞之，哭極哀，不食，曰：“帝果殺吾子?！钡郯植恢鶠?。與長(zhǎng)公主計(jì)之，乃分梁為五國(guó)，盡立男五人為王，女五人，皆食湯沐邑。奏之太后，太后乃說(shuō)，為帝加一餐。孝王未死時(shí)，財(cái)以巨萬(wàn)計(jì)，及死，藏府余黃金尚四十余萬(wàn)斤。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末卷四·梁孝王驕縱》）10

．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A

．上大然/使叔等謁太后/且曰/梁王不知也/造為之者/獨(dú)在幸臣勝詭/之屬為之耳/已伏誅死/B

．上大然/使叔等謁太后/且曰/梁王不知也/造為之者/獨(dú)在幸臣/勝詭之屬為之耳/已伏誅死/C

．上大然使叔等/謁太后/且曰/梁王不知也/造為之者/獨(dú)在幸臣/勝詭之屬為之耳/已伏誅死/D

．上大然/使叔等謁/太后且曰/梁王不知也/造為之者/獨(dú)在幸臣勝/詭之屬為之耳/已伏誅死/11

．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A

．膏腴，形容土地肥沃，也指富貴或富貴人家。文中是指土地肥沃。B

．闕下，闕是皇宮門前兩邊的望樓，闕下即宮闕之下，這里借指帝王所居的宮廷。C

．嗣，嗣字有繼承。子孫的含義，文中太后打算讓梁王成為太子，以繼承皇位。D

．伏斧質(zhì)，質(zhì)是砧板，斧質(zhì)即殺人的刑具，也指殺身、殺頭，這里指梁王向皇帝請(qǐng)死。12

．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A

．梁王是竇太后的小兒子，深受竇太后寵愛(ài)，占據(jù)四十多座城市和大量土地，他的珠玉寶器比京城還多，他死后府庫(kù)中仍然留存巨額財(cái)富。B

．皇帝起初對(duì)梁王也非常寵愛(ài)，每次梁王人朝覲見(jiàn)，皇帝都會(huì)派使者拿著符節(jié)、用四匹馬拉的車迎接他，還讓他和自己同乘一輛車，榮寵無(wú)比。C

．栗太子被廢掉之后，太后想讓梁王繼承皇位，袁盎等大臣力諫，指出這樣做的危害。此舉得罪了梁王，于是他派羊勝、公孫詭親手刺殺了袁盎。D

．梁王去世后，太后非常悲痛?；实蹫榘参刻螅瑢⒘簢?guó)一分為五，將梁王的兒子都封為王，女兒也都封有湯沐邑，此舉贏得了太后的歡心。13

．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1

）延四方豪俊之士，吳人枚乘、蜀人司馬相如之屬皆與之游。（2

）天子意梁，逐賊，果梁所為。上由是怨望?！敬鸢浮?0

．B11

．C12

．C13

．（1）他邀請(qǐng)四方豪杰，吳人枚乘、蜀人司馬相如這一類人，都與他交往。（2

）皇帝懷疑是梁王干的，便追查刺客的行蹤，發(fā)現(xiàn)果然是梁王所為?；实垡虼嗽购蘖和?。【解析】10

．本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意：景帝贊同他說(shuō)的話，便派田叔等人去拜見(jiàn)太后，并且說(shuō)：“梁王根本不知道此事，是梁王的寵臣羊勝、公孫詭之流陰謀策劃的，他們都依照法令被處死了。”“之屬”是固定結(jié)構(gòu)，這類人的意思，與上文“勝、詭”共同構(gòu)成復(fù)指關(guān)系的短語(yǔ)，聯(lián)系緊密，之間不能斷開(kāi)，排除AD；“上大然”指皇帝很贊同，賓語(yǔ)是田叔，被省略了，應(yīng)在其后斷開(kāi)；“使叔等謁太后”的主語(yǔ)是“上”，在其前斷開(kāi)，排除C。故選B

。11

．本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。C.“

文中太后打算讓梁王成為太子”錯(cuò)，從袁盎的進(jìn)言中可以知道梁王是皇帝的弟弟，不可能成為太子。故選C

。12

．本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述的能力。C.“

派羊勝、公孫詭親手刺殺了袁盎”錯(cuò)，從原文“與羊勝、公孫詭謀，陰使人刺殺袁盎”可知，梁王是與羊勝、公孫詭謀劃，由“陰使人”可知并不是他們二人親手刺殺袁盎。故選C

。13

．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1

）“延”，邀請(qǐng)、招攬；“之屬”，這一類人；“游”，交往。（2

）“意”，懷疑；“逐”，追逐，這里理解為追查；“由是”，因此；“怨望”，怨恨。參考譯文：梁王劉武因是竇太后小兒子的緣故，受到寵愛(ài)，封給梁國(guó)統(tǒng)轄的有四十多座城，封地是天下肥沃的土地。府庫(kù)中所藏金錢近百萬(wàn)，珠玉寶器超過(guò)京城。他邀請(qǐng)四方豪杰，吳人枚乘、蜀人司馬相如這一類人，都與他交往。每當(dāng)梁王入朝，漢景帝都派使者持符節(jié)用四匹馬拉的車，到闕下宮城的外門迎接梁王。到了之后，所受到的寵幸無(wú)人可與之相比，進(jìn)入皇宮與景帝同坐一輛輦車，出宮與景帝同坐一輛御車。等到栗太子被廢后，竇太后想確定梁王為皇帝的繼承人，曾經(jīng)特設(shè)酒宴對(duì)景帝說(shuō)：“你出入乘安車和大駕，讓梁王陪你身旁?！本暗酃蛟谙贤ζ鹕碜诱f(shuō)：“是。”酒宴結(jié)束，景帝征求大臣們的意見(jiàn)。大臣袁盎等人說(shuō)：“不可以。當(dāng)年宋宣公傳位給弟弟不傳給兒子，由此產(chǎn)生禍亂，持續(xù)五代不得安寧。”梁王因此怨恨袁盎及參加議論的朝廷大臣。便與羊勝、公孫詭商議，暗中派人刺殺了袁盎。皇帝懷疑是梁王干的，便追查刺客的行蹤，發(fā)現(xiàn)果然是梁王所為?；实垡虼嗽购蘖和酢８]太后因擔(dān)心梁王的事而不吃東西，日夜哭泣不停。恰好田叔查辦完梁王的事回到長(zhǎng)安，田叔用火燒毀了從梁國(guó)辦案取得的所有證詞材料，兩手空空來(lái)拜見(jiàn)景帝。景帝問(wèn)：“梁王有罪嗎？”田叔回答說(shuō)：“不但有罪，而且是死罪！”景帝問(wèn)：“證據(jù)在哪里？”田叔說(shuō)：“請(qǐng)您不要再過(guò)問(wèn)梁王的事了?！本暗蹎?wèn)：“為什么？”田叔說(shuō)：“如果不誅殺梁王，法律就無(wú)法施行。如果殺死梁王，太后會(huì)傷心得吃不下東西，睡不好覺(jué)，陛下也會(huì)因此憂慮?！本暗圪澩f(shuō)的話，便派田叔等人去拜見(jiàn)太后，并且說(shuō)：“梁王根本不知道此事，是梁王的寵臣羊勝、公孫詭之流陰謀策劃的，他們都依照法令被處死了?！碧舐?tīng)了這些話，立即坐起來(lái)吃飯，心情也平靜下來(lái)。梁王來(lái)到宮門前，解衣露體伏在刑具上，承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，請(qǐng)求原諒。太后、景帝都非常高興，與梁王對(duì)著哭泣，又和好如初。然而，景帝越來(lái)越疏遠(yuǎn)梁王，不再同他乘坐一輛車。六年冬十月，梁王入朝覲見(jiàn)，上書(shū)給景帝想請(qǐng)求在長(zhǎng)安多留一段時(shí)間，景帝沒(méi)有允許。梁王返回封國(guó)。第二年夏季四月，梁王去世。竇太后知道后，哭得非常傷心，不吃東西，說(shuō)：“皇上果然殺了我兒子！”景帝悲痛恐懼，不知該怎么辦才好。便與長(zhǎng)公主商議，將梁國(guó)分成五國(guó)，把梁王的五個(gè)兒子全都封為諸侯王，梁王的五個(gè)女兒也都封有湯沐邑，漢景帝將這一情況稟報(bào)竇太后，太后才高興起來(lái)，為皇上的這個(gè)做法多吃了一頓飯。梁孝王生前就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的財(cái)產(chǎn)，他死后，府庫(kù)所藏剩余的黃金還有四十多萬(wàn)斤。五、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。小寒食舟中作①杜甫佳辰強(qiáng)飯食猶寒，隱幾蕭條帶鹖冠②。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過(guò)閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬(wàn)余里，愁看直北是長(zhǎng)安?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是杜甫（712-770年）于770年春羈留長(zhǎng)沙時(shí)所作。②鹖冠，隱士之冠。14

．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析。不正確的一項(xiàng)是（）A

．詩(shī)人在異鄉(xiāng)水上行船，他吃著冷食，透露出漂泊中勉強(qiáng)飲酒過(guò)節(jié)的心情。B

．遠(yuǎn)眺艙外江水浩浩蕩蕩。岸邊百花盛開(kāi)，詩(shī)人因?yàn)槟昀涎刍ü视徐F中看花之感。C

．近看艙前蝴蝶翩翩起舞，穿空而過(guò)；遠(yuǎn)看鷗鳥(niǎo)輕快飛翔，時(shí)而落在湍急的江流上。D

．全詩(shī)寫(xiě)景先由遠(yuǎn)到近，后由下到上，由近到遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)換非常自然，境界小巧別致。15

．詩(shī)人因何而“愁”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4

．D15

．①異鄉(xiāng)漂泊之愁。②年老體衰、窮困潦倒之愁。③時(shí)局動(dòng)蕩、前途不明、憂國(guó)憂民之愁。④報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬之慨?！窘馕觥?4

．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析的能力。D.“

境界小巧別致”錯(cuò)，“云白山青萬(wàn)余里”，寫(xiě)景所展示的境界是闊大的。故選D

。15

．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。解答此類題目要抓情感的關(guān)鍵詞、詩(shī)歌中塑造的形象、了解典故的關(guān)聯(lián)比照，分析運(yùn)用的表達(dá)技巧等。本題由題目“舟中作”及注釋“羈留長(zhǎng)沙”，說(shuō)明作者詩(shī)人在異鄉(xiāng)水上行船，羈留長(zhǎng)沙，透露出漂泊異鄉(xiāng)的愁苦，由此可總結(jié)出“異鄉(xiāng)漂泊之愁”；由“佳辰強(qiáng)飲食猶寒”“老年花似霧中看”，說(shuō)明小寒時(shí)節(jié)，勉強(qiáng)吃一點(diǎn)飯，身體衰邁，老眼昏蒙，看岸邊的花草猶如隔著一層薄霧，由此可總結(jié)出“年老體衰、窮困潦倒之愁”；由“愁看直北是長(zhǎng)安”以及寫(xiě)作背景，詩(shī)人的經(jīng)歷，可總結(jié)出“時(shí)局動(dòng)蕩、前途不明、憂國(guó)憂民之愁”；“云白山青萬(wàn)余里，愁看直北是長(zhǎng)安”，尾聯(lián)兩句總收全詩(shī)?！叭f(wàn)余里”將作者的思緒隨著層疊不斷的青山白云引開(kāi)去，為結(jié)句作一鋪墊。“愁看”句收括全詩(shī)的思想感情，將深長(zhǎng)的愁思凝聚在“直北是長(zhǎng)安”上。這一句將舟中舟外，近處遠(yuǎn)處的觀感，以至漂泊時(shí)期詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的憂傷感懷全部凝縮在內(nèi)，而以一個(gè)“愁”字總結(jié)，既凝重地結(jié)束了全詩(shī)，又有無(wú)限的深情俱在言外。六、情景默寫(xiě)16

．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1

）《阿房宮賦》中“___________，___________”

兩句可以看出作者認(rèn)為秦國(guó)滅亡的原因在于不愛(ài)護(hù)百姓。（2

）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中在描寫(xiě)了周瑜的年輕有為，躊躇滿志后以自嘲語(yǔ)氣表達(dá)傷感的詩(shī)句是“___________,___________”

。（3

）針對(duì)魏晉崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用一句話來(lái)批評(píng)：“___________，___________”

?！敬鸢浮渴骨貜?fù)愛(ài)六國(guó)之人則遞三世可至萬(wàn)世而為君多情應(yīng)笑我早生華發(fā)固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下字的書(shū)寫(xiě)：遞、華、誕、殤。七、選擇題組閱讀下面的文字，完成各題臨夏種植牡丹具有______的條件。臨夏的土壤，仿佛天生就是為牡丹準(zhǔn)備的。（）。魏紫、姚黃、梨花雪、粉西施、佛頭青、朱砂紅，______?；ǘ獭⒕G蝴蝶、醉貴妃，各顯神韻。特別是臨夏獨(dú)有的紫斑牡丹，以紅、白、紫、黃為基調(diào)的花朵中，花瓣基部卻生有一簇紫斑，恰如瑪瑙之嵌入，又如蜂蝶之停駐，華美異常。臨夏“小洛陽(yáng)”之名，真乃______。臨夏人對(duì)牡丹的愛(ài)到了______的程度。隨意走進(jìn)一家庭院，處處可見(jiàn)高大的牡丹，有的庭院竟栽種有十多株牡丹。牡丹盛開(kāi)時(shí)節(jié)，人們?cè)谧约杭抑?，就伴著這端莊嫵媚、花香襲人的牡丹生活，把芳香植入日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。他們精心呵護(hù)著牡丹，亦收獲牡丹帶來(lái)的殊榮與富足。他們賞牡丹、唱牡丹、植牡丹，吃著牡丹宴，飲著牡丹酒，歡慶牡丹花開(kāi)。他們還把對(duì)牡丹的鐘愛(ài)，滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，作畫(huà)、刺繡、吟唱、磚雕、木刻、彩繪，無(wú)不以牡丹為題材。17

．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A

．得天獨(dú)厚爭(zhēng)強(qiáng)好勝名實(shí)相副無(wú)以復(fù)加B

．得天獨(dú)厚爭(zhēng)奇斗艷實(shí)至名歸無(wú)以復(fù)加C

．天時(shí)地利爭(zhēng)奇斗艷名實(shí)相副登峰造極D

．天時(shí)地利爭(zhēng)強(qiáng)好勝實(shí)至名歸登峰造極18

．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A

．人們驚嘆于河州牡丹的品種之繁多，花色之艷麗B

．人民驚嘆于河州牡丹繁多的品種，艷麗的花C

．品種繁多、花色艷麗的河州牡丹，的確令人驚嘆D

．河州牡丹品種之繁多，花色之艷麗，的確令人驚嘆19

．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A

．他們植牡丹、賞牡丹、唱牡丹，吃著牡丹宴，飲著牡丹酒，歡慶牡丹花開(kāi)。B

．他們植牡丹、唱牡丹、賞牡丹，吃著牡丹宴，飲著牡丹酒，為牡丹花開(kāi)歡慶。C

．他們植牡丹、賞牡丹、唱牡丹，飲著牡丹酒，吃著牡丹宴，為牡丹花開(kāi)歡慶。D

．他們植牡丹、唱牡丹、賞牡丹，飲著牡丹酒，吃著牡丹宴，歡慶牡丹花開(kāi)?！敬鸢浮?7

．B18

．D19

．A【解析】17

．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一處，得天獨(dú)厚：具有特殊優(yōu)越的條件。多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好。天時(shí)地利：指作戰(zhàn)時(shí)有利的自然氣候條件，地理環(huán)境。語(yǔ)境中只是說(shuō)種植牡丹的優(yōu)越條件，與作戰(zhàn)無(wú)關(guān)，所以選“得天獨(dú)厚”。第二處，爭(zhēng)強(qiáng)好勝：爭(zhēng)為強(qiáng)者，事事處處都喜歡超過(guò)或壓倒別人。爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。語(yǔ)境是牡丹盛開(kāi)的情形，應(yīng)選“爭(zhēng)奇斗艷”。第三處，名實(shí)相副：名稱或名聲與實(shí)際相符合。實(shí)至名歸：有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)。前者強(qiáng)調(diào)名、實(shí)的一致性，后者突出事實(shí)的效應(yīng)，語(yǔ)境是說(shuō)臨夏牡丹的影響帶來(lái)的名聲，故選“實(shí)至名歸”。第四處，無(wú)以復(fù)加：再也不能超過(guò)。指程度達(dá)到了頂點(diǎn)。登峰造極：登上頂峰，指到達(dá)最高點(diǎn)；比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界。雖都有“到了極點(diǎn)”的意思，但后者主要是用于“學(xué)問(wèn)、技藝”，故選“無(wú)以復(fù)加”。故選B

。18

．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之銜接連貫的能力。從陳述對(duì)象一致的角度出發(fā)，此處應(yīng)從“牡丹”的角度來(lái)陳述，這樣排除A、B；從與前后句子都一致的角度看，C

陳述對(duì)象雖然是“牡丹”，但與下文各種牡丹的列舉并不一致，這樣排除C。故選D

。19

．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。劃線句有如下語(yǔ)病：“賞牡丹、唱牡丹、植牡丹”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“植牡丹、賞牡丹、唱牡丹”，排除BD。C.

介詞使用不當(dāng)：“為牡丹花開(kāi)歡慶”介詞贅余。故選A

。八、簡(jiǎn)答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。鼓蝦是鼓蝦科一類蝦的統(tǒng)稱，俗稱“嘎巴蝦”，①

，大部分生活在熱帶和亞熱帶淺海，少數(shù)生活在寒溫帶。其特征是有一對(duì)極不對(duì)稱的螯肢。它們可以在閉合的一瞬間產(chǎn)生聲波，將獵物震暈甚至震死！研究發(fā)現(xiàn)，鼓蝦大螯可動(dòng)指上有杵突，不動(dòng)指上有臼窩，兩指合攏時(shí)，②

，就像打年糕的木槌正好砸進(jìn)石臼一樣。在這一動(dòng)作完成的瞬間，可動(dòng)指和不動(dòng)指之間的水被擠壓出去，③

。射出的這股水流速度可達(dá)100千米/時(shí)以上。這道高速水流周圍形成漩渦，漩渦中產(chǎn)生局部低壓，出現(xiàn)接近真空的低壓泡——空化氣泡。低壓泡直徑約

4毫米，被周圍高壓海水壓碎，快速撞擊在一起，產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊力，發(fā)出響亮的爆破聲。這并非杵突與臼窩撞擊的聲音。20

．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。21

．簡(jiǎn)述這兩段材料的主要內(nèi)容。要求使用包含“不是……而是……”關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字?！敬鸢浮?0

．①在全球都有分布②杵突正好打入臼窩中③形成一股高速水流21

．鼓蝦的兩個(gè)螯肢閉合時(shí)能產(chǎn)生聲波，將獵物震暈甚至震死。這不是杵突與臼窩撞擊的聲音，而是低壓泡與周圍海水撞擊發(fā)出的爆破聲。【解析】20

．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一空，根據(jù)“大部分生活在熱帶和亞熱帶淺海，少數(shù)生活在寒溫帶”可知，上文闡述的應(yīng)該是分布地域的問(wèn)題，結(jié)合后句“熱帶和亞熱帶”“寒溫帶”這些地域，分布地點(diǎn)應(yīng)遍及全球，據(jù)此可寫(xiě)“在全球都有分布”；第二空，依據(jù)空前句可知，本空闡述的是“杵突”“臼窩”的關(guān)系，再結(jié)合后句“就像打年