初一下冊(cè)語文期末模擬試卷

初一下冊(cè)語文期末模擬試卷1．給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫漢字。（3分）目光jiǒnɡjiǒnɡ（）義憤填yīnɡ（）力挽狂lán（）熾（）痛確鑿（）深邃（）2．用橫線標(biāo)出以下短語中錯(cuò)別字并訂正在下面括號(hào)里。（2分）來勢(shì)洶洶抑揚(yáng)頓錯(cuò)害人聽聞妙趣橫生從容不迫鋒芒必露慷慨淋漓契而不舍（）3．成語中有很多是以“人”字為首字，比如：人聲鼎沸、人心渙散、人言可畏等，請(qǐng)?jiān)賹懗?個(gè)。（2分）4．以下是畢淑敏在散文《孝心無價(jià)》中一段文字，請(qǐng)你仿照句式，補(bǔ)充兩句。（4分）趕快為你父母盡一份孝心吧?？赡苁且惶幒勒?，可能是一片磚瓦；可能是一頂純黑博士帽，可能是作業(yè)簿上一個(gè)滿分；可能是一桌山珍海味，可能是一只野果一朵山花；可能是花團(tuán)錦簇盛世華衣，可能是一雙潔凈布鞋；可能是數(shù)以萬計(jì)金錢，可能只是含著體溫一枚硬幣；可能是，可能是5．背誦默寫。（9分+附加4分）（1）一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了。（2），云從窗里出。（3）獨(dú)坐幽篁里，。（4）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境艱辛詩句是，。（5）依照要求默寫你所積累古詩句。多寫一句另加2分。A．表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷親之情古詩句：，。附加：，。B．描寫黃河古詩句：，。附加：，。6．請(qǐng)你介紹自己課外閱讀《童年》收獲，可點(diǎn)評(píng)人物形象特征，可賞析精彩語句，也可談?wù)勛约洪喿x感受、啟示。（5分）閱讀（35分）（一）閱讀下面文言文，完成文后各題。（14分）余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！蓖踝樱骸爸儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”7．用“/”標(biāo)示下面語句朗誦停頓（每句只標(biāo)一處）。（2分）（1）余聞之也久（2）得為眾人而已耶8．解釋加點(diǎn)字詞。（4分）（1）不能稱前時(shí)之聞（）（2）仲永之通悟（）（3）卒之為眾人（）（4）固眾人（）9．下面加點(diǎn)詞意義或使用方法不一樣一項(xiàng)是（）。（2分）賢于材人遠(yuǎn)矣不能稱前時(shí)之聞AB則其受于人者不至也仲永之通悟得為眾人而已耶父異焉CD孤豈卿治經(jīng)為博士邪？復(fù)到舅家問焉10．《傷仲永》和《孫權(quán)勸學(xué)》兩篇課文都闡述了學(xué)習(xí)主要性，但兩文闡述角度和側(cè)重點(diǎn)不一樣，請(qǐng)你詳細(xì)說明它們不一樣。（2分）11．翻譯下面文言語句。（4分）（1）泯然眾人矣（2）士別三日，即更刮目相待（二）閱讀下面短文，回答后面問題。（11分）聰明只是一張漂亮糖紙小鐵上初二時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發(fā)覺咱家有什么改變嗎？”我望了望四面，一切如故，沒發(fā)覺什么改變。他不甘心，繼續(xù)問我：“你再仔細(xì)看看?！蔽疫€是沒有發(fā)覺什么蛛絲馬跡。倒是他媽媽眼尖，洗臉時(shí)一下子看見臉盆和臉盆旁邊水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管英文名稱。我這才發(fā)覺屋子里幾乎全部地方，柜子、書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架……上面都貼著小紙條，紙條上面都用英文寫著它們名稱。每一張小紙條剪得大小都一樣，都是手指般窄長(zhǎng)形，不仔細(xì)看還真不輕易看到。他很得意地望著我笑。不用說，這是他一下午忙碌結(jié)果。我褒揚(yáng)了他。那一年，他對(duì)外語突然有了興趣。他就是這么開始外語學(xué)習(xí)。他所付出努力通常是在家里，是默默。他貼滿在家里那些小紙條，好像是安徒生童話中神奇手指。他撫摩著那些東西，使得那些東西花開般地有了生命，和他對(duì)話，彼此激勵(lì)，讓枯燥而艱辛學(xué)習(xí)有了興趣和色彩，有了學(xué)下去、學(xué)到底誘惑力。從小到大，總是有些人稱贊小鐵聰明。讀中課時(shí)，他老師當(dāng)著班上同學(xué)褒揚(yáng)他，說：“只要小鐵想學(xué)好哪一門功課，他總是能把它學(xué)好?！贝髮W(xué)期間，同學(xué)們也都認(rèn)為他很聰明，都說他總是很輕松地就把功課學(xué)好了。我應(yīng)該慶幸是，小鐵一直很清醒。每當(dāng)他人夸他聰明時(shí)，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他所要做就是認(rèn)真，而且重復(fù)，把要學(xué)東西弄得牢靠扎實(shí)。當(dāng)他人稱贊小鐵聰明時(shí)，我當(dāng)然很高興，虛榮心得到了滿足。不過我很清楚，孩子是以他刻苦取得他應(yīng)有成績(jī)。有一次，和另外一所學(xué)校同學(xué)開座談會(huì)，有個(gè)同學(xué)問他為何能取得那么好成績(jī)？他回答說：“沒有別好方法，就是得學(xué)、得背。比如歷史，高考前老師率領(lǐng)大家復(fù)習(xí)之前，我已經(jīng)把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解小字，要背得仔細(xì)，才能萬無一失?！蹦翘熳劊易谒磉?，聽到他話，我很高興，比他取得好成績(jī)還要高興。有一次，他讓我?guī)椭I盞應(yīng)急燈，說晚上一過11點(diǎn)，大學(xué)里宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學(xué)都這么，每個(gè)人床上都有一盞應(yīng)急燈。應(yīng)急燈要是妨礙同學(xué)了，他會(huì)騎上車跑出校園，到學(xué)校旁邊二十四小時(shí)永和豆?jié){店，買點(diǎn)吃，就開始溫書，一坐就是一個(gè)通宵或午夜。即使，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之間差異不是很大，關(guān)鍵在于每個(gè)人付出努力不一樣，結(jié)果就會(huì)不一樣。要知道，聰明只是一張漂亮糖紙。大三一天晚上，小鐵來電話告訴我和他媽媽：“英語六級(jí)成績(jī)出來了，我得了89.5分。”他知道做家長(zhǎng)就是一根筋只認(rèn)成績(jī)，他很遺憾地說：“就差半分，要不就90分了?！边@個(gè)成績(jī)是他們系里第一。他英語四級(jí)考試也是全系第一，得了92分。我突然想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方那些小紙條。大四那一年，他考了托福和GRE，成績(jī)分別是647分和2390分，考得都不錯(cuò)。都說分?jǐn)?shù)是學(xué)生命根，其實(shí)分更是家長(zhǎng)命根，做家長(zhǎng)只有看著分才踏實(shí)，我也一樣，未能免俗。我再一次想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方那些紙條。十年過去了。孩子如今已經(jīng)在美國(guó)繼續(xù)深造。他房間空蕩蕩，卻總能發(fā)覺在他茶杯或玩具背后貼著當(dāng)年他寫著英文小紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回顧和感情。12．結(jié)合全文內(nèi)容，請(qǐng)你說說文章題目“聰明只是一張漂亮糖紙”含義。（2分）13．文中不厭其煩地?cái)?shù)次寫到小鐵貼在家里幾乎全部地方英文小紙條，請(qǐng)你簡(jiǎn)明分析一下作者這么寫用意。（2分）14．聯(lián)絡(luò)自己學(xué)習(xí)實(shí)際，你以為小鐵在學(xué)習(xí)上有哪些地方是值得你借鑒？（3分）15．結(jié)合上文內(nèi)容，并聯(lián)絡(luò)學(xué)過《傷仲永》一文，你有什么發(fā)覺寫出你感受和體會(huì)。（4分）（三）16。閱讀《曇花終于怒放》一文，寫200字左右讀書筆記。（10分）提醒：讀書筆記能夠從“生字新詞摘抄”、“妙語佳句摘錄點(diǎn)評(píng)”、“內(nèi)容主旨?xì)w納概括”、“感受聯(lián)想”、“探究質(zhì)疑”等方面入手，但無須面面俱到，以“感受聯(lián)想”或“妙語佳句”摘錄點(diǎn)評(píng)為主。曇花終于怒放我愛曇花，因?yàn)樗匕?、潔麗、清香。三年前春天，坪州詩友涓涓親自給我家送來一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心結(jié)上紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了！可能更因?yàn)閮?nèi)子陳娟曾做過《曇花夢(mèng)》。涓涓是一位有心人。很快，我便依照涓涓囑咐，把這株曇花移植到花盆上，天天澆水，不時(shí)除草，但因?yàn)殛柟獠蛔?，長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？日月如梭，一天一天過去了，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常。從原來一枝發(fā)成三枝，三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了，心情也淡然了，花開不開任她去吧。心想，她總是一株曇花在生長(zhǎng)著，只要她能延續(xù)生命，也就不敢奢求了。今年中秋佳節(jié)將臨前數(shù)天，我突然發(fā)覺最長(zhǎng)那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大拉許多，如小型佛手。至農(nóng)歷八月十三日，花蕾開始爆口，嫩綠花苞有紫色花紋，前端露出白色。我立刻預(yù)感到，今夜曇花必定要怒放了。我常到花架邊觀察，見她放大一些，再放大一些，大約到晚上九時(shí)，她便開始臨風(fēng)開放。那開放時(shí)美態(tài)神韻，真令人鼓舞，使人陶醉！令人感到神奇是，原先柔軟下垂筒型萼部，竟能漸漸向上翹升，像白天鵝抬頭做狀，隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”??！過去未見曇花開放，既神往，又向往，真想一睹其仙姿芳顏。那時(shí)看到都只是畫家筆下清影和攝影家鏡頭下清艷，見不到她動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活漂亮?xí)一ㄅ?，真是歡喜欲狂！此刻內(nèi)子陳娟因到香港大學(xué)學(xué)醫(yī)遲遲未歸，不能賞到月下曇花搞清影妙趣，感到遺憾！這朵曇花大達(dá)28厘米，二十多片玉瓣，花冠巍峨燦爛，高雅雍容華貴，香氣清新誘人。中秋佳節(jié)前夕，一輪清秋月已高懸，一家人在春田街花架邊，圍觀觀賞月下美人，乃是今秋最美好享受。種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何須計(jì)較時(shí)間遲早？里爾克說：“有何勝利可言，屹立就意味著一切?！贝四苏胬砻浴Ｋ荒瓴婚_，兩年不開，第三年底于怒放了。世上一切美好事物，只要能堅(jiān)持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果，一切冷嘲熱諷都是無濟(jì)于事?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”，有些人為之嘆息，有些人把它當(dāng)做貶義詞，這是不公平。她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬輝煌就已滿足。何況曇花既能“一現(xiàn)”必能“再現(xiàn)”?；m一時(shí)枯萎，葉還在，莖還在，根還在；她耐旱耐熱，粗生多長(zhǎng)、插枝便可繁殖，隨地能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年。我愛曇花！寫作（40分）17．與面對(duì)面點(diǎn)撥：這是一道半命題作文。半命題作文寫作訣竅，是看填寫詞語內(nèi)容與生活現(xiàn)實(shí)距離關(guān)系。通常來說，距離越小，發(fā)揮余地也相對(duì)較小。反之，距離越遠(yuǎn)，發(fā)揮余地越大。詳細(xì)地說，有四個(gè)不如：眼前不如外面，比如，“與父親面對(duì)面”就不如“與孔子面對(duì)面”、“與比爾?蓋茲面對(duì)面”；人不如物，如“與老師面對(duì)面”，不如“與鏡子面對(duì)面”、“與沙漠化面對(duì)面”；詳細(xì)不如抽象，如“與東方明珠面對(duì)面”，不如“與挑戰(zhàn)面對(duì)面”、“與憂傷面對(duì)面”；正面不如反面，如“與成功面對(duì)面”，不如“與是非面對(duì)面”。當(dāng)然，這僅僅只是構(gòu)思方面問題，接下來還要看怎么用筆才行，畢竟思緒只是思緒而已。參考答案：積累和利用（25分+4分）1．（3分，每個(gè)0.5分）炯炯膺瀾chìzáosuì2．（2分，每個(gè)0.5分）錯(cuò)——挫害——駭必——畢契——鍥3．（2分，每個(gè)0.5分）如：人跡罕至、人杰地靈、人定勝天、人才輩出、人面獸心、人山人海、人滿為患、人心所向、人云亦云、人心叵測(cè)等4．（4分）如：可能是千言萬語感激，可能是一聲平日經(jīng)常謝謝……5．（9分+4分，每句1分））（1）就會(huì)成為親切懷戀（2）鳥向檐上飛（3）彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（5）A．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。6．略閱讀（35分）（一）7．（2分）（1）余聞之也/久（2）得為眾人/而已耶8．（4分）（1）相當(dāng)、相當(dāng)（2）通達(dá)聰慧（3）終于（4）原來9．（2分）A10．（2分）《傷仲永》側(cè)重強(qiáng)調(diào)后天教育（學(xué)習(xí)）對(duì)成長(zhǎng)主要性，《孫權(quán)勸學(xué)》側(cè)重強(qiáng)調(diào)只要努力學(xué)習(xí)就能進(jìn)步。11．（4分）（1）完全如同常人（2）對(duì)有思想有理想人，即使分別幾天，就要重新用新眼光對(duì)待。（二）12．（2分）聰明僅是一張沒有包糖漂亮糖紙，有了中間糖，聰明外表才真正有用，這個(gè)糖就是努力刻苦學(xué)習(xí)，就是一個(gè)人真才實(shí)學(xué)。（沒有真才實(shí)料，聰明就成了徒有虛名外包裝。）13．（2分）詳細(xì)表現(xiàn)小鐵努力和刻苦，重復(fù)提到，意在說明小鐵是以他刻苦取得他應(yīng)有成績(jī)。這里也表現(xiàn)了“我”對(duì)小鐵成長(zhǎng)關(guān)注，對(duì)小鐵感情。14．（3分）他認(rèn)真細(xì)致，他刻苦努力，他謙虛不自滿，他主動(dòng)進(jìn)取都字值得我們借鑒學(xué)習(xí)。15．（4分）光有天賦，沒有后天努力學(xué)習(xí)，聰明才智就會(huì)白白浪費(fèi)掉，最終和普通人沒有什么兩樣，方仲永就是一個(gè)很經(jīng)典例子。而文中小鐵成功，恰恰說明了，有了勤奮刻苦和努力，才能使你聰明才智得以發(fā)揮，一分耕耘一分收獲，付出多少汗水，就會(huì)有多少收成。愛迪生說過：天才等于百分之一靈感加上百分之九十九汗水。（三）16．（10分）摘錄：（1）至農(nóng)歷八月十三日，花蕾開始爆口，嫩綠花苞有紫色花紋，前端露出白色（2）原先柔軟下垂筒型萼部，竟能漸漸向上翹升，像白天鵝抬頭做狀，隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。點(diǎn)評(píng)：（1）這里，作者對(duì)即將開放曇花色彩做了極美妙描繪?！澳劬G”、“紫色”、“白色”，這三種顏色組合將曇花開放前漂亮準(zhǔn)確描繪出來，使讀者如見其物。而一個(gè)“爆”字，將曇花將放未放、生機(jī)勃勃、蓄勢(shì)待發(fā)之態(tài)傳神地表示了出來。（2）這是對(duì)曇花動(dòng)態(tài)描寫