2022屆北京首師大附中初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是①②③④A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B．②向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D．④相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質量和質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應2．下列說法中正確的是（）A．氯化鈉的溶解度是36gB．固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大C．一定溫度下可以通過攪拌的方法增大某種固體的溶解度D．一定溫度下某種固體物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大3．下列有關燃燒的說法正確的是A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D．天然氣、乙醇均是可再生能源4．下列物質的用途利用其物理性質的是A．生石灰用作干燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．小蘇打用于治療胃酸過多D．干冰用作制冷劑5．某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及的反應均為初中化學常見的反應，且各步均恰好完全反應)。下列說法中正確的是A．溶液N中只含一種溶質B．原固體粉末中一定含有碳酸鈣C．白色沉淀Y是碳酸鈣，氣體W是氫氣D．原固體粉末中一定沒有氧化銅，一定含有碳酸鈣6．下列化學方程式正確的是()A．Mg+O2MgO2 B．2KClO32KCl+3O2C．3Fe+2O2Fe3O4 D．S+O2SO27．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學變化的一組是（）A．煤氣燃燒水變蒸氣 B．瓷碗破碎剩飯變餿C．菜刀生銹水果腐爛 D．燈泡發(fā)光冰塊熔化8．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．紅磷 C．甲烷 D．氫氣9．我國科學家研制出一種含鎵（Ga）元素的催化劑——ZnGa2O4，在該催化劑表面成功將二氧化碳轉化為碳氫化合物燃料，下列關于ZnGa2O4的說法中，正確的是（）A．其中鎵元素化合價為+3B．由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成C．鋅、鎵、氧元素的質量比為1:2:4D．將二氧化碳轉化為碳氫化合物的過程中，不需要添加其他物質10．物質存放在燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．質疑和反思精神是重要的科學精神。（1）郭子儀同學在研究燃燒條件時候，某些參考資料上講：吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下，他對此表示懷疑，就試著用電吹風的熱風去吹蠟燭，結果蠟燭也熄滅了，于是他認為吹滅蠟燭時候，滅火原理主要是_____，而不是降低溫度到著火點以下。（2）郭子儀同學學習方程式的意義知道：的意義有：①每2個水分子反應生成了2個氫分子和1個氧分子。②每36份質量的水反應生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣?？梢缘贸雒?2份質量的氧氣中如果有N個氧分子，那么36份質量的水中就有_____個水分子，每4份質量的氫氣中就有_____個氫分子。這樣就實現(xiàn)了宏觀質量和微觀微粒數(shù)量的有機統(tǒng)一。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．黃曲霉毒素(化學式為C17H12O6)廣泛存在于變質的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,具有強致癌性。(1)黃曲霉毒素中氫元素與氧元素的質量比為_____;

(2)黃曲霉毒素中碳元素的質量分數(shù)為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．工業(yè)上可用二氧化硫生產(chǎn)硫酸，反應的化學方程式為：2SO2+O2+2H2O＝2H2SO1．欲將16噸二氧化硫氣體完全轉化為硫酸，則參加反應的氧氣的質量是多少？14．圖1是由鍶元素（Sr）形成的粒子結構示意圖．圖2是某些粒子的結構示意圖．Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素．不同元素最本質的區(qū)別是_____（填序號）．A最外層電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核電荷數(shù)不同圖2表示的某些元素可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質．該物質制取氧氣的化學方程式為_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體（主要成分為過氧化鈣）。過氧化鈣能與水能緩慢反應生成氫氧化鈣和一種氣體。該固體的作用是什么？該反應吸熱還是放熱？某同學用如右圖所示的裝置進行實驗，打開儀器a的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，燒杯中的導管口有氣泡產(chǎn)生。按要求裝配好儀器，實驗前首先要。過氧化鈣與水反應產(chǎn)生的氣體是；寫出反應的文字表達式。該反應反應。（選填“吸熱”或“放熱”）養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是。養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多，說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而（填“增大”或“減小”）過氧化鈣應保存。16．某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。沼氣的主要成分是甲烷，據(jù)此化學小組的同學圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動?！膊孪肱c假設〕根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素〔設計方案進行探究〕探究步驟預計現(xiàn)象相關結論將一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有_____向集氣瓶中滴入少量_____能夠觀察到__________產(chǎn)物中有CO2〔結論與解釋〕將玉米秸稈烘干的目的是：①干燥，使其容易燃燒；②______________________。根據(jù)以上探究，同學們得出的結論：秸稈中含有C、H、O三種元素?！卜此寂c評價〕你認為同學們得出的結論是否正確_______，理由是_____?！餐卣古c應用〕農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是_______（答出兩點即可）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分是錯誤的敘述，蒸發(fā)過程中溶質的質量分數(shù)不變，錯誤；B．②向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸是正確的敘述，變質的氫氧化鈉中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，鹽酸先和氫氧化鈉反應沒有氣體，氫氧化鈉反應完后碳酸鈉和鹽酸反應產(chǎn)生氣體，正確；C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋是錯誤的敘述，氫氧化鈉溶液無論如何加水也變不成酸溶液，錯誤；D．④相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質量和質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應是錯誤的，金屬過量氫氣的質量按酸的量計算，生成的氫氣一樣多，錯誤；故選B。2、D【解析】

A、在指明固體物質的溶解度時要指明溫度，故A錯；B、一般來說固體物質的溶解度時隨著溫度的升高而增大的，但是有的物質的溶解度隨溫度的升高而降低的，例如氫氧化鈣，故B錯；C、一旦確定了溶劑和溶質，能夠影響固體物質的溶解度的因素只有溫度，故C錯；D、一定溫度下某種固體物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大，故D對；故選：D。3、C【解析】

A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法，是降低溫度到著火點以下，故錯誤；B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述，燃燒的達到著火點，故錯誤；C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述，增大了接觸面積，故正確；D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述，天然氣不是可再生能源，故錯誤。故選C4、D【解析】

A、生石灰能與水反應產(chǎn)生氫氧化鈣，可以用作干燥劑，屬于化學性質；故選項錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學性質；故選項錯誤；C、小蘇打用于治療胃酸過多，發(fā)生復分解反應，屬于化學性質；故選項錯誤；D、干冰升華吸熱，用作制冷劑，屬于物理性質；故選項正確；故選：D。5、C【解析】

碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，木炭和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，木炭和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，銅不會與酸反應，鐵和鹽酸反應生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣，氧化鈣也會與鹽酸反應生成氯化鈣。固體粉末高溫的條件下生成氣體X，X能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，說明X是二氧化碳，Y是碳酸鈣；固體Z5.6g加入100g7.3%的鹽酸恰好完全反應，生成氣體W，固體Z全部溶解得到淺綠色溶液N，因此Z中有鐵，W是氫氣，淺綠色溶液N中有氯化亞鐵溶液；因此原固體粉末中一定有氧化鐵和木炭粉，一定沒有氧化銅，碳酸鈣可能存在也可能不存在；因此溶液N中一定含有氯化亞鐵，可能含有氯化鈣。【詳解】A、溶液N中一定含有氯化亞鐵，可能含有氯化鈣。故A錯誤；B、原固體粉末不一定含有碳酸鈣，故B錯誤；C、白色沉淀Y是碳酸鈣，氣體W是氫氣，故C正確；D、原固體粉末中一定沒有氧化銅，可能含有碳酸鈣，故D錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質的存在性，最后進行驗證即可。6、C【解析】

A、鎂與氧氣反應生成的化學方程式是，故選項A不正確；B、氯酸鉀分解的化學方程式是，故選項B不正確；C、鐵在氧氣中燃燒的化學方程式是，故選項C正確；D、硫與氧氣反應的化學方程式是，故選項D不正確。故選：C?！军c睛】根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，在書寫過程中要遵循質量守恒定律。7、C【解析】

A、煤氣燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；水果腐爛的過程中由對人體有害的新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉化成光能和熱能，沒有新物質生成，屬于物理變化；冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。8、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，故符合題意；B、紅磷在氧氣中燃燒，冒出大量白煙，放出大量熱，故不符合題意；C、甲烷在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，故不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，故不符合題意。9、A【解析】

A、ZnGa2O4中鋅顯+2價，氧顯-2價。設鎵元素化合價為x。根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可得：+2+2x+（-2×4）=0，x=+3，正確；B、Zn、Ga都屬于金屬元素，應是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，錯誤；C、一個ZnGa2O4分子中鋅、鎵、氧原子的個數(shù)比為1：2：4，錯誤；D、二氧化碳中不含氫元素，根據(jù)質量守恒定律可知，將二氧化碳轉化為碳氫化合物的過程中，需要添加含氫元素的物質，錯誤。故選A?！军c睛】掌握化學式的意義及化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0是解題關鍵。10、C【解析】

放置時間較長時①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質量減小，②濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會發(fā)生化學變化，③燒堿會潮解并與二氧化碳反應，自身質量變大，發(fā)生化學變化，④食鹽的質量基本無變化，⑤生石灰會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質量變大，⑥稀硫酸的質量基本沒有變化．故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、清除可燃物2N2N【解析】

(1)郭子儀同學在研究燃燒條件時候，某些參考資料上講：吹滅蠟燭的滅火原理是降低溫度到著火點以下，他對此表示懷疑，就試著用電吹風的熱風去吹蠟燭，結果蠟燭也熄滅了，用電吹風的熱風去吹蠟燭，把石蠟蒸發(fā)形成的石蠟蒸氣吹走，蠟燭熄滅，他得出的滅火原理主要是清除可燃物，而不是降低溫度到著火點以下；故填：清除可燃物。(2)郭子儀同學學習方程式的意義知道：的意義有：①每2個水分子反應生成了2個氫分子和1個氧分子。②每36份質量的水反應生成4份質量的氫氣和32份質量的氧氣。該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比是2:2:1，每32份質量的氧氣中如果有N個氧分子，那么36份質量的水中2N個水分子，每4份質量的氫氣中就有2N個氫分子；故填：2N2N。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1∶865.4%【解析】

解：（1）黃曲霉毒素中氫元素與氧元素的質量比為（1×12）：（16×6）=1:8；(2)黃曲霉毒素中碳元素的質量分數(shù)=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1噸【解析】設參加反應的氧氣的質量為x2SO2+O2+2H2O=2H2SO11283216txx=1t答：參加反應的氧氣的質量是1t．【點評】本題考查了根據(jù)化學方程式的計算，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結合反應的化學方程式進行．14、金屬C2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素．

（2）元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以不同元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同．

（3）圖2表示的某些元素的核內(nèi)質子數(shù)分別是1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）檢查裝置的氣密性（2）氧氣過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣（3）放熱