廣西興業(yè)八年級語文第三單元

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八年語文上第三單檢測試（本卷滿分分答題時150分鐘友提醒：認(rèn)真讀，仔細(xì)審題，冷思考。班級

姓名

得分一、文基礎(chǔ)運(yùn)用每小3，將正答案寫在相題號下。題8分共26分）題號答案

2346、加字的注全的一組是A纖(ān)河堤(dī)勻稱chèn)妙肖xiào)B、拙zhu）洨（jiǎo）沼zh巧妙倫lúnC、磬qìn鏤（）休憩(qì)劍犁）D屏(pín)蟠(pán)斟zhēn不可當(dāng)d）、詞沒別字的一組是A、湛藍(lán)B、嶙峋C、斟酌D、銷魂

鐘磬帷幕絢麗額枋

博物院薔薇花殺風(fēng)景金巒殿

層巒迭嶂獨(dú)占鰲頭自出心裁失之毫厘、句中成語用有的項(xiàng)是A、那些門和窗盡量細(xì)而決不庸俗，即簡樸而別具匠。B、這里的建筑布局環(huán)境氣氛，和前幾分大相徑C、馬可·波羅說盧橋是世界上獨(dú)一無的。D、畫家們愛于無聲靜聽橋歌唱，們守橋，仿佛孩子尋找熱鬧。、詞中加點(diǎn)解釋有錯誤的一項(xiàng)是A、駐停)足惟相似)B、點(diǎn)()就靠)地取C、矗高)立巧條理)D、景情趣任由其自然、句中沒有病的一項(xiàng)是A、經(jīng)過前一階段的合整治，凱里市區(qū)垃圾問題得到了改。、他找到了一個補(bǔ)損失的辦法，心情然漸漸平靜下來。、他進(jìn)了考場才發(fā)鉛筆盒和草稿紙落家里了。、每當(dāng)回憶起向王師學(xué)琴的那段生活他那嚴(yán)肅的神態(tài)，切的話語，耐心的指導(dǎo)，總浮在我的眼前。、下句子所用的說明方法(2分⑴石拱橋的橋成弧形，就像虹。

．．．．．．．．．．．．．．．．⑵蘇州園林與京的園林不同，極少使用彩繪⑶階砌旁邊栽叢書帶草，墻上蔓延著爬山虎薔薇木香。⑷紫禁城的城十米多高，有四座城門。A、打比方作比較摹貌列字、比方比較打列數(shù)字C、比喻

作比較比數(shù)字、摹狀貌比較比方列數(shù)字、根要求默（任選題，在選題號打“∨，每空分，字、漏該空不分。）①斯是陋室，吾德馨。。，?？梢哉{(diào)素琴閱金經(jīng)。（劉禹錫陋室銘）②

自

李

唐

來，

世

人

盛

愛

牡丹。，，香遠(yuǎn)益，亭亭植（周敦《愛說》）③故人不獨(dú)親親，，，，。（《大道行也》④登臨吳蜀橫徙倚湖山欲暮.，。，。（陳與《登岳樓》）二、讀《三》，完8-10題。分自三峽七百里，兩岸連山，略無闕處；重巖嶂，隱天蔽日，自亭午夜分，不見曦。至于夏水襄陵沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時發(fā)白帝，暮到江陵其間千二百里，雖奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則湍綠潭，回清倒影。絕獻(xiàn)多生柏，懸泉瀑布，飛其間。清榮峻茂，多趣味。每至睛初霜旦林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬凄異，空谷傳響，轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳、下句子中點(diǎn)詞的意思(4分①略闕處()不曦(自亭夜分不見曦月()至于夏襄陵()③雖奔御風(fēng)不以疾(沿阻)④榮()哀轉(zhuǎn)絕()、代語翻譯列文言句子(6分①自非亭午夜，不見曦月。譯文：.②至于夏水襄，沿溯阻絕。譯文：.③清榮峻茂，多趣味。譯文：.、文用漁歌結(jié)尾有什么作用？）

答：三、代文閱一閱讀列文段回答文問題。（12分趙州橋非常雄，全長50.82米兩米，中部略窄，寬米橋的設(shè)計(jì)完全合科學(xué)原理，施工技更是巧妙絕倫。唐的張嘉貞說造奇，人不知其所以。座橋的特是：(一)全橋只有個大拱，長達(dá)米，在當(dāng)時可是世界上最長的石。橋洞不是普通半形，而是像一張弓，而大拱上面的道路有陡坡，便于車馬上下()拱的兩肩，各有個小拱。這個創(chuàng)造性的計(jì)，不但節(jié)約了石，減輕了橋身的重量，而且在水暴漲的時候，還以增加橋洞的過水量輕洪水橋身的沖擊時上身也更美觀三拱由28道圈拼成，就像這么多同形狀的弓合攏在一，做成一個弧形的橋洞。每道圈都能獨(dú)立支撐上的重量，一道壞了，其各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景配合得十分和諧；上的石欄石板也雕刻得樸美觀。唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就"月出云，長虹飲"。趙州高度的技術(shù)水平和不朽藝術(shù)價(jià)值，充分顯了我國勞動人民的智慧和力量橋的主要設(shè)計(jì)者李就是一位杰出的工匠，橋頭的碑文里還刻他的名字。、段字的說明象是什么？分答：、"‖"段文字分成三層，標(biāo)明層。）一層二層三層、這文字的心句。分答：、段文字的主要用的說明方法有哪些？分答：、這個創(chuàng)造性的設(shè)"是指什么？分）答：。、引張鷟之有什么作用？分）答：二)閱讀列文段回答文問題。（10分設(shè)計(jì)者和匠師因地制宜，自出心載，修建成的園林當(dāng)然各各不。可是蘇州各個園在不同之中有個共點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和師們一致追求的是：務(wù)必使游者無論站在哪個點(diǎn)，眼前總是一幅完美的畫。為了達(dá)到這個的，他們講究亭臺軒榭()講究假山沼的配，講究花草樹木的)講究近景景()?？傊?，切都要為構(gòu)成完美圖畫而存在，決不許有欠美

．．傷關(guān)的敗筆，們惟愿游覽者得到"如在畫圖中的關(guān)感，而他們的績實(shí)現(xiàn)了他們的愿，游覽者來到園里，沒一個不心里想著口說"在畫圖"。蘇州園林里都假山和池沼。假山的堆疊，可說是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)重疊嶂，或者是幾座小配合著竹子花木，在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱，胸中有丘壑，才使游覽者攀登的時候忘蘇州城市，只覺得在山間。至于池沼，大多引用水。有些園林池沼暢，就把池沼作為全園中心，其他景物配著布置。水面假如成河道模樣往往安排橋梁。假安排兩座以上的橋梁，就一座一個樣，決雷同。池沼或河道的邊沿很少齊整的石岸，總是低屈曲任其自然。還在兒布置幾塊玲瓏的頭，或者種些花草這也為了取得從各個角看都成一幅畫的效果。池沼養(yǎng)著金魚或各色鯉，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。覽者魚戲葉間"，又是入畫的一景。、括內(nèi)依次寫的一組詞語應(yīng)()(3分)A．布局層映映襯布層次C．布局映層次．層次映布局、段字的說明對象是說明：、2段加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容是么(2分)答：

，這段文字意。(2分、假的堆疊，以說是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技”的正確意思是什分)答：三)閱讀列文段回答文問題。（12分永定河上的盧橋，修建于公元1189年1192年間。橋，由個半圓形的石拱成，每個石拱長度一，自16米到米。橋?qū)捈s米，路面平坦，幾乎與河面行。每兩個石拱之間有石砌橋墩把個拱成一個整體。由于拱相聯(lián)，所以這種叫作聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛以前兩岸河堤常被毀，但是這座橋卻從沒出過事足見它的堅(jiān)固。橋用石板鋪砌，兩旁有石石柱。每個柱頭上雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些刻獅子，有的母子抱，有的交頭接耳，有像傾聽水聲，有的注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟。、線語句運(yùn)了

與

的說明方法，用是什么？分答：、加的約"幾"能能去?為什么?(3分)答：、段字說明的序(分A．時間順．間順序C．從現(xiàn)象本質(zhì)從要到次要

。選文介紹橋長運(yùn)用的說明法是紹橋面運(yùn)用的達(dá)方式分）

、"些石子，有的母子相抱有的交頭接耳，有像傾聽水聲，有的注視行"這話運(yùn)用的修辭方()A．排比、喻．比C．排比、比喻、擬．、擬人四、合能力查（15分）、橋經(jīng)過放的一條凳，橋是充滿力的，集使用能與美價(jià)值一身生活少了橋而橋本的美以它給人豐富的想與感，使橋來都是人畫士下的寵。（1古今外的橋姿態(tài)萬千。你知道橋的類型有哪些？3個例（3分）答：（2請寫出橋有關(guān)的兩句詩歌：），。請寫與有的三個語：分）、、。（4請寫出橋有關(guān)的一句諺語：分答：（5請寫出橋有關(guān)的兩個故事2）答：（6請寫出橋有關(guān)的一句歇后語1分答：（7列舉現(xiàn)代3座外的名（3分）

。答：、五、文分、同們你一定很熟悉自己的家和學(xué)校，也一定喜歡自己家和學(xué)校，請你以愛我家“我們的園為寫一篇明文。要求思清晰，結(jié)構(gòu)合理；（2能抓說明對的特點(diǎn)進(jìn)行說明；（3語言確，書工整清潔。（4不少500字

0000第三單元一3為迥然不”)7、(1)比方作比較(3)摹狀貌列字

二、8、9、白易：“晴虹橋影出秋雁櫓聲來。”杜：“長洲茂苑草蕭，暮煙秋雨過楓橋”馬遠(yuǎn)“藤老樹鴉橋流水人家毛東“橋飛架南北塹變通途10、乎要求即可。11、遙望東南，建處依山樓榭；近看北，造三間臨水軒。三)12蘇州園林的假山和池沼。蘇園林假山和池沼的合著眼于圖畫美。、假山的堆疊，以說是一項(xiàng)藝術(shù)，不僅是技(或：講究術(shù)性，給人置身山的實(shí))。大多引用活水。為取得從各個角度看成一幅畫的效果。、分類別。16、還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者些花草。17假的堆疊，不僅是技，更是藝術(shù)。(二)摹狀貌打方說明了盧溝橋形式美．不能去與幾"約略的語，