小學(xué)常用關(guān)聯(lián)詞

小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞用法大全關(guān)聯(lián)詞：把兩個兩個以上在義上有切聯(lián)系的句組合在起，叫復(fù)句也叫關(guān)聯(lián)句復(fù)句通常用些關(guān)聯(lián)語來連接。有如下特點：第一，作為聯(lián)接分句、標明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標志。第二，關(guān)聯(lián)詞語性質(zhì)復(fù)雜。第三說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語雖然意思不同但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。常見關(guān)詞可分為以幾類復(fù)：1.折關(guān)系盡管……可是……雖然……但是…………卻…………然而……2.設(shè)關(guān)系如果……就……、即使……便…………那么……若……就……、既然．．．就．．．3.件關(guān)系只要……就……、只有……才……論……都……不管……也……、即使．．．也．．．4.果關(guān)系因為……所以……于……因此……然……那么……、之所以……是因為……5.列關(guān)系不是……而是……、一邊……一邊、一方面……、一方面、有時……有時、既……又……6.接關(guān)系一……就……、起先……后面……7.進關(guān)系不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但、不僅……而且……8.擇關(guān)系不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進去，以免鬧情緒。取舍在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。與其……，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)……（也）不(不愿)。其次了解關(guān)聯(lián)詞語誤用情況：一個復(fù)句用不用關(guān)聯(lián)詞語哪個關(guān)聯(lián)詞語是單用還是成對地配合著用，

用在什么位置都有一定的規(guī)則關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷仔細推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在如下毛病：1、錯用關(guān)聯(lián)詞語例宋朝皇帝只知道吃喝玩樂了喜歡踢球就把一個流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因為”)（也可以把“就”移到“因為”前面）2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當例：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)注意辨非關(guān)聯(lián)詞的續(xù)語：有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞但是并非關(guān)聯(lián)詞譬如“一會兒……一會兒……”“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。常見關(guān)詞：1.因為……所以2.不但……而且3.與其……不如4.寧可……也不、5.寧可……也6.之所以……是因為7.如果……就8.只要……就9.既然……就、10.即使……也、11.無論……都、12.不管……都、不僅……還、不僅……而且、15.不但……還、16.雖然……但是、不是……而是使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時候經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，這里提醒同學(xué)們注意以下幾個問題：一、要正確運用關(guān)聯(lián)詞語，首先必須懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。同一個句子，運用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如“我們共同努力，競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語，句子的關(guān)系就起了變化：1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。2.如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時的說話造句或作文當中究竟選用什么關(guān)系這就要根據(jù)自己表達的需要來確定。二、要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：1.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會增強體質(zhì)。2.他寧可挨打，不如泄密。3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校學(xué)習(xí)。第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句“寧可”應(yīng)“也不相配“與其”應(yīng)與“不如配。句中“寧可“不如搭配不當根據(jù)兩個分句的意思好是“不如改“也不。第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應(yīng)把“卻”改為“都”。三、關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯。例如：1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。2.今天我們班搞演講比賽表達能力強的同學(xué)不但上臺演講了而且從愛說話的小明也上去演講了。

第一句“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句讓人念起來感到很別扭如果“不但放“表達能力強的同學(xué)”前面，句子就順暢了。四、該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞。有一部分配對使用的關(guān)聯(lián)詞可根據(jù)情況省略其中的前一個“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關(guān)聯(lián)詞語，而省去了后一個關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會不明確，句子的意思也會表達不清。例如：1.自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進了同學(xué)之間的友誼。2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進的關(guān)系但缺少了一個“不但配對使用的關(guān)聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進的關(guān)系也不清楚。如果在“增進了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子前面一個分句表示假設(shè)的情況后一分句表示結(jié)果。因為缺少與“如果”配對使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。五、不要濫用關(guān)聯(lián)詞。例如：1.他自己不跟老師講，并且要我講。2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進關(guān)系。濫用“并且”，使語意表達不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應(yīng)刪去。一、讀下面的句子，選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號內(nèi)?！安粌H……還……”、“雖然……還是……”、“盡管……還……”、“因為……所以………才………也不……又……“不僅……而且……果……就……是……就是……管……總……”、“一邊……一邊……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”1.（）魯班記著師傅的話，給人們造了許多橋梁、機械、房屋、家具，還教了不少徒弟，（）后世的人都尊他為木工的祖師。2.江姐（）犧牲自己的生命，（）泄露黨的秘密。3.（）明天下雨，春游的活動（）推遲舉行。4.小明做事很馬虎，上學(xué)（）忘了帶書，（）忘了帶筆。5.班干部（）以身作則，（）能得到同學(xué)們的擁護。6.（）工作多么忙，他（）堅持學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。7.爸爸（）會開摩托車，（）會開汽車。8.姐姐（）會唱歌，（）會跳舞。9.媽媽（）織毛衣，（）看電視。10.（）他不一定來，我們（）是要通知他。11.船被撞了一個大洞，（）洞已經(jīng)用麻布和衣服堵住了，水（）可以滲

進來。12.多好的古井啊，它（）為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，（）陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。13.蟋蟀常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，（）有溫暖的陽光。14.醫(yī)生說要讓你多休息，（）我不能讓別人打擾你。15.我們是鄰居，（）平時來往不多。16.田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，（）莊稼得到了好收成。二、讀下面的句子，弄清句子的關(guān)系，改正句中用錯的關(guān)聯(lián)詞語。如果是缺少關(guān)聯(lián)詞語，就在適當?shù)牡胤郊由稀?.雖然你有什么困難，大家總可以幫助你解決的。2.如果平時工作很忙，她也要擠時間來學(xué)習(xí)。3.任何事情只要努力去做，才能做好。4.我們自己動手理發(fā)不僅是為了節(jié)約幾個錢而是為了培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)。5.這次旅游，或者坐船，或者乘車，我們還沒確定..6.小紅因為疲乏得很，因此一句話也不說。補充：1并列句概念：各分句間的關(guān)系是平行并列的例句：這衣裳既漂亮，又大方。關(guān)聯(lián)詞：又……又……、既……又……、既……也……一邊……一邊……、一面……一面……一會兒……一會兒……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……、不是……是……、是……不是……、也、又、還、同時2承接句概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序例句：看了他的示范動作后，我就照著樣子做。關(guān)聯(lián)詞：最初……后來……、先……接著……便、又、才、就、于是、接著、然后、3遞進句概念：分句間是進一層的關(guān)系例句：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富關(guān)聯(lián)詞：不但(不僅)……而且……、不但(不僅)……還……更、而且、并且、甚至、況且4選擇句概念：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種例句：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。關(guān)聯(lián)詞：不是……就是……、或者……或者……是……還是……、要么……要么……寧可（寧愿）…也不……、與其……不如……或、或者、還是5轉(zhuǎn)折句

概念：后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。例句：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。關(guān)聯(lián)詞：雖然……但是……、盡管……可是…………然而……、……卻……等但是、但、可是、然而6假設(shè)句概念前一個分句提出假設(shè)的情況后面的分句說明在這種情況下會出現(xiàn)的結(jié)果。①假設(shè)與結(jié)果相一致例句：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看關(guān)聯(lián)詞：如果……就……、假如……就……要是……那么……就、要、便、那么②結(jié)果不一假設(shè)與致例句：如果明天下雨，運動會就不舉行了。關(guān)聯(lián)詞：即使……也……、即便……也……哪怕……也……縱然、縱使7條件句概念：一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果例句：只要我們努力，成績就會不斷地提高。關(guān)聯(lián)詞：只要……就……、只有……才……無論(不管、不論)……也（都）……凡是……都……、除非……才……8因果句概念：分句之間是原因和結(jié)果的關(guān)系例句：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。關(guān)聯(lián)詞：因為……所以……、由于……因此……之所以……是因為……既然……那就（就、便）……常見關(guān)詞類型：一、表并列關(guān)系一邊…一邊……，是……是……，既…又…1粽子的外形特別，()不是的，()不是圓。2我（不是）休息的(而是工作的。

3小紅（一邊唱歌，一邊）跳舞二、表遞進關(guān)系不但…而且……，僅…………1我們要想將為祖國設(shè)多做貢獻現(xiàn)在(不僅要學(xué)習(xí)好(還)要身好。2對于早上遲這件事老師（不但沒有責我，（而且表揚了。三、表選擇關(guān)系不是…就是……，么……么……，或……或……1李剛愛好體，每天晨（不是）步，（是）做操。2星期天，（么）你我家來玩，要么）到你家去玩3這次會議，或者）去，（或者她去，之要去一個。四、表轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然…但是……，然……是……1他（雖然）子不高（但是）跑速度很。2花生的外表雖然）好看，（可）很有。五、表假設(shè)關(guān)系如果…就……，即……也…1（如果）明天氣好我們?nèi)遥ǎ┤ハ憧醇t葉。2在舊社會，民（即）遇到風(fēng)調(diào)順的好景，（也）不上好子。六、表條件關(guān)系只有…才……，只……就…，無論…都……不管……總……1（無論）困有多大我們（都）完成這任務(wù)。2（只有）不困難的，（才）能登科學(xué)峰。3（不管）多的活兒一到小明的爸手里總是）能化為易。4（只要）認讀書，績（就）一會進步七、表因果關(guān)系

因為…所以……，然…………，之所……是為……1（既然）你應(yīng)找玲去游泳，（）應(yīng)該時去找她。2（因為）小上課專聽講，（所）作業(yè)成得又快又。老百姓（所以）過上這么好生活，是因為）黨改革開政策好。八、表取舍關(guān)系寧可…也不……，其……如……1（與其）考前加班點搞突擊，不如）時刻苦學(xué)習(xí)2革命先烈（可）犧自己，（也）出賣的機密。常見錯：1錯用關(guān)聯(lián)詞例：朝皇帝只知吃喝玩。了喜歡踢球就把一個氓封為師太尉。把“為”改為“因”)（也可以把就”移“因為”前）2關(guān)聯(lián)詞語搭不當例：有你意識到一點你就能刻地了解我戰(zhàn)士的懷是多么寬。“只有”與才”搭配，掉“就3辨別非關(guān)聯(lián)的連續(xù)有些短看起來比較關(guān)聯(lián)詞但是并非關(guān)詞。譬像“一會兒…一會兒……“一下子…一下子…”等等，些都不關(guān)聯(lián)詞，也是排比。排比句擁有三個或個地方上的相同詞連成的語。像這種語相同不到三的詞語只能是連帶或者連續(xù)詞4懂得各類關(guān)詞語的用同一個子，運用不的關(guān)聯(lián)語，作用就同，表的意思也就一樣。如：“們共同努力競賽取勝利?！边@句子沒使用關(guān)聯(lián)詞，可以作是并關(guān)系。如果上不同關(guān)聯(lián)詞語，子的關(guān)就起了變化⑴因為們共同努力所以競?cè)〉脛倮?。⑵如果們共同努力競賽就取得勝利。⑶只要們共同努力競賽就取得勝利?/p>

這樣，一句成了因關(guān)系，二句成了假關(guān)系，三句成了條關(guān)系。我們平的說話、造或作文中，究竟選什么關(guān)，這就要根自己表的需要確定。5要注意配對用關(guān)聯(lián)語有些關(guān)詞語是要求對使用，不可隨意換。例：⑴要經(jīng)常鍛煉體，才增強體質(zhì)。⑵他寧挨打，不如密