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2023年山東省高考總分值作文及點(diǎn)評(píng)【作文題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章:近年來(lái),素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)〞之稱的?咬文嚼字?開(kāi)設(shè)專欄,為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò),發(fā)現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)過(guò)失。對(duì)此,這些作家紛紛表示理解,并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字〞;莫言在被“咬〞之后,也表達(dá)了自己的謝意,他表示,請(qǐng)別人挑錯(cuò),可能是消除謬誤的好方法。要求:1.選準(zhǔn)角度,自定立意;2.自擬題目;3.除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;4.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
【題目解讀】從題目形式來(lái)看,材料作文更能激發(fā)考生多角度的思考,讓學(xué)生有多角度的選擇。從題目?jī)?nèi)容來(lái)看,今年山東高考作文與2023、2023年山東作文題目相比,延續(xù)了高考語(yǔ)文作文與社會(huì)生活緊密關(guān)聯(lián)的特點(diǎn);今年山東作文題目引用莫言的材料,其材料本身較2023年孫中山先生的名言與社會(huì)生活關(guān)聯(lián)更顯密切。從寫(xiě)作的難度來(lái)說(shuō),山東近三年的作文都不難立意,顯然都沒(méi)有在審題立意上成心為難考生,但要寫(xiě)出真正優(yōu)秀的文章卻不容易。如果沒(méi)有不錯(cuò)的語(yǔ)文素養(yǎng),沒(méi)有較深切的對(duì)生活、對(duì)人生的體會(huì),沒(méi)有一定的語(yǔ)言文字表達(dá)技巧,是寫(xiě)不出高分作文的。由此可見(jiàn),考生要想作文分?jǐn)?shù)有所突破,學(xué)習(xí)中還要把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在日常生活與人生感悟的表達(dá),以及寫(xiě)作技巧的訓(xùn)練上;力求抓住生活中零星的感悟,及時(shí)表達(dá),積少成多,努力做到詞能達(dá)意、詞能悉意。當(dāng)然,在寫(xiě)作能力提高的過(guò)程中,一些具有深厚生活積淀的文學(xué)作品和高考優(yōu)秀范文的品讀,對(duì)于考生生活和人生感悟的積累以及語(yǔ)言文字表達(dá)能力的提高具有不可替代的作用。今年山東作文題目明顯地有以?咬文嚼字?專欄為代表的“讀者〞和以鐵凝、莫言為代表的“作家〞兩個(gè)角度。從這兩個(gè)角度來(lái)看,這個(gè)題目比擬適合寫(xiě)議論文。從“讀者〞的角度可以寫(xiě)求真,寫(xiě)勇于質(zhì)疑;從“作家〞的角度可以寫(xiě)謙虛,寫(xiě)坦誠(chéng),寫(xiě)風(fēng)度。不管從哪個(gè)角度立意都不難,但要出彩,就一定要有亮點(diǎn)。比方“讀者〞的角度,可以寫(xiě)?做一只無(wú)畏的啄木鳥(niǎo)?。題目中運(yùn)用比喻修辭,比“咬文嚼字〞“糾錯(cuò)〞諸如此類詞語(yǔ)更具有文學(xué)色彩;“啄木鳥(niǎo)〞前加上“無(wú)畏〞,更容易表達(dá)這種敢于質(zhì)疑的精神;而且好的題目有了,作文的開(kāi)頭就更容易入題。從“作家〞的角度立意,考生一定要表達(dá)出自己對(duì)材料中以鐵凝、莫言為代表的作家行為的準(zhǔn)確理解:比方敢于成認(rèn)錯(cuò)誤的坦誠(chéng)與擔(dān)當(dāng),比方面對(duì)讀者糾錯(cuò)的謙虛與大度,比方那種不浮夸、不炫耀、不推卻待人待己的天然本真。一定要注意,文章不能空泛地談,要用恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)證明自己的觀點(diǎn);文章的結(jié)構(gòu)思路要清晰,語(yǔ)言表達(dá)要符合邏輯;文章結(jié)尾的升華,要結(jié)合社會(huì)生活,力爭(zhēng)表達(dá)立意的人文價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義。
【總分值作文】善待錯(cuò)誤,人生境界頓開(kāi)面對(duì)?咬文嚼字?的挑錯(cuò),著名作家積極以感謝和理解回應(yīng),令人為之動(dòng)容。我總以為,唯有積極面對(duì)別人的批評(píng)和挑錯(cuò),人生境界才能不斷升華,生命才能日益趨向不朽和偉大。挑錯(cuò)的必要性,來(lái)自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩,而忘了在驕傲的同時(shí)保存一份面對(duì)缺乏的謙卑。所以善待別人的挑錯(cuò),是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂,它讓人清醒,讓人自如。智者如曹禺,也深諳這一哲理。當(dāng)美國(guó)劇作家蒙特來(lái)華拜見(jiàn)這位劇作大師時(shí),交流正酣,曹禺拿出黃永玉對(duì)他的批評(píng)信:“我不喜愛(ài)你后來(lái)的戲,一部也不喜愛(ài),你喪失了通靈寶玉,你為勢(shì)位所誤!〞如此辛辣,一針見(jiàn)血,指出曹禺“重政治,輕創(chuàng)作〞的錯(cuò)誤,曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽(tīng)……可見(jiàn)曹禺的偉大,除了對(duì)藝術(shù)的不懈追求,還表達(dá)在了對(duì)挑錯(cuò)的理性面對(duì)和坦然接受。然而,假設(shè)一味妄自尊大,對(duì)別人的挑錯(cuò)“充耳不聞〞,人生之路只會(huì)越走越窄,甚至不可防止地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯,在改革開(kāi)放后建立了“健力寶〞公司,創(chuàng)造了可與百事可樂(lè)比肩的商業(yè)傳奇??墒牵鎸?duì)前無(wú)古人的成功,李經(jīng)緯卻對(duì)別人的挑錯(cuò)一概拒絕,面對(duì)公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的批評(píng)與阻擋,他不管不問(wèn),集巨資在廣州建造健力寶大廈,最終超出公司的承受能力。面對(duì)業(yè)界好友對(duì)他“不考慮商業(yè)規(guī)律,一味拉廣告招商〞的挑錯(cuò),他拒絕誠(chéng)懇吸收,最終讓健力寶暗淡于歷史的長(zhǎng)河之中,他自己也身陷囹圄。那么,如何善待批評(píng)以追求完美自我呢?首先,面對(duì)別人鋒利的挑錯(cuò),要保持一份淡定平和的心態(tài),不急不躁,不躲不藏;如季羨林所說(shuō)的那樣:“別人說(shuō)的話是鼓勵(lì)是批評(píng)是鞭策,都是對(duì)我好。〞其次,要學(xué)會(huì)甄別“有價(jià)值〞的挑錯(cuò)與“一味為了挑錯(cuò)而挑錯(cuò)〞,也就是說(shuō),在面對(duì)別人挑錯(cuò)時(shí),不是固定的屈從,而是要保持一份起碼的信任。如演員于是之一輩子都在接受觀眾的挑錯(cuò)與批評(píng),但必須經(jīng)過(guò)“審視——消化——吸收〞的過(guò)程,最終把一個(gè)個(gè)鮮活的角色演到了人們心中……人生逆旅,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),迷失甚至被異化,而往往一份善待別人挑錯(cuò)的胸襟,能夠帶著你欣賞更旖旎的風(fēng)景?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】閱卷組專家認(rèn)為,這篇文章的成功之處有以下幾點(diǎn):首先題目擬得好——“善待錯(cuò)誤,人生境界頓開(kāi)〞,把善待錯(cuò)誤上升到人生境界的高度,這就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了那些只知就事論事的考生,這說(shuō)明一個(gè)好的標(biāo)題可以激活全篇。當(dāng)然,作者在選擇論據(jù)上也費(fèi)了一番心思,曹禺一例是正面的例子,論述了“善待別人的挑錯(cuò),是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂,它讓人清醒,讓人自如〞,李經(jīng)緯一例那么是反例,從反面論述了“別人的挑錯(cuò)‘充耳不聞’,人生之路只會(huì)越走越窄,甚至不可防止地接受失敗的苦楚〞。文章最后指出了對(duì)待批評(píng)和挑錯(cuò)的正確做法??芍^層層遞進(jìn),水到渠成。
正視批評(píng),成就謙謙君子之風(fēng)在?咬文嚼字?雜志開(kāi)辟專欄,專門為名作家著作挑錯(cuò)之后,這些作家紛紛表示感謝,誠(chéng)懇成認(rèn)錯(cuò)誤,可見(jiàn),接受別人的指正與批評(píng),正視自己的錯(cuò)誤,是消除謬論的好方法,顯示了一個(gè)人大度謙和的君子之風(fēng)。胡適一生名滿天下,也謗滿天下,贊揚(yáng)和批評(píng)他的人都表現(xiàn)到了極致。他有一句名言:“容忍比自由更重要。〞他從不以劇烈的言辭攻擊自己的反對(duì)者,而是正視別人的批評(píng)。這不是懦弱卑下的表現(xiàn),恰是溫文爾雅的謙謙君子之風(fēng)。他年老時(shí)身居臺(tái)灣,大陸人民不認(rèn)可他,他坦言:“我這一輩子做了百分之六十的事對(duì)國(guó)家有益,剩下百分之四十我是不怕罵的。〞并說(shuō):“允許別人說(shuō)話是形成民主政治的必要條件。〞人之老矣,仍保持一份平和謙卑的心態(tài),正視別人的指責(zé),他的謙和君子之風(fēng)永遠(yuǎn)存留在人們的記憶中。而與此相對(duì)的,是其好友陳獨(dú)秀。兩人初為同道,后因政見(jiàn)不同而成為政治上的死敵,然而私人的友誼仍在。陳獨(dú)秀主張激進(jìn)革命,拒絕接受漸進(jìn)改進(jìn)派的任何批評(píng)建議,最終因自大而決策失誤,致使無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人被殺害,其本人也被開(kāi)除黨籍。然而在其窮困潦倒之時(shí),發(fā)動(dòng)北大全體教授營(yíng)救他的卻正是胡適。接受別人的指責(zé),正視自己的錯(cuò)誤,是成功路上必備的態(tài)度?!拔幕蟾锩暫?,改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師正視群眾的指責(zé),及時(shí)修正錯(cuò)誤,做出正確決策,迎來(lái)了開(kāi)放口岸的汽笛聲聲、交易所的鈴聲陣陣……在當(dāng)今中國(guó),青年們擁有越來(lái)越多的話語(yǔ)權(quán),他們敢于對(duì)混亂的現(xiàn)狀提出自己的看法,而我想說(shuō),青年人要發(fā)出屬于自己的好聲音,首先要練就一副好嗓子,選擇那些有可能對(duì)現(xiàn)實(shí)造成危害并要繼續(xù)危害下去的事,以慷慨激昂之音為促進(jìn)社會(huì)的調(diào)整和改變發(fā)聲。而我們的國(guó)家,只有正視來(lái)自各方的指責(zé),才會(huì)讓這個(gè)幾千年來(lái)以智慧、謙和而著稱的國(guó)家,不失應(yīng)有的謙謙君子之風(fēng)。正視批評(píng),讓我們一起做出努力,成就謙謙君子之風(fēng),消除謬誤和急躁之氣?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】這是一篇意蘊(yùn)深厚、條理清晰、比擬標(biāo)準(zhǔn)的考場(chǎng)議論文。文章直接截取材料,由此引出自己的觀點(diǎn):接受別人的指正與批評(píng),正視自己的錯(cuò)誤,是消除謬論的好方法,顯示了一個(gè)人大度謙和的君子之風(fēng)。這樣入題迅速,點(diǎn)題明確,又能防止偏題,使文章干凈利落。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰,由材料起,引出話題和中心,再到選取胡適、陳獨(dú)秀一正一反的例證,相互對(duì)照,同時(shí)例證之間又相互關(guān)聯(lián),形成正反比照論證,深化了主題。最后一部風(fēng),表達(dá)對(duì)國(guó)家之關(guān)心,結(jié)尾處從青年人的角度發(fā)出號(hào)召,有氣度,有擔(dān)當(dāng),情深意切。首尾相扣,一氣呵成。對(duì)人物素材的嫻熟運(yùn)用,對(duì)文化名人的中肯評(píng)價(jià),將話題演繹得機(jī)敏而成功,使文章立意深刻,思想卓然不群,意蘊(yùn)豐富,具有不可抗拒的思想力量。
腹有雅量氣自華我喜愛(ài)門外的那條河。它平和靜謐地流過(guò)時(shí)光,將所有的雜質(zhì)一一沉淀,白云蒼狗之間,仍清澈見(jiàn)底。偶有桀驁不馴的一次,人們?yōu)樗庸痰虊魏?,它就繼續(xù)溫順地滋潤(rùn)農(nóng)田。河流有如此雅量,那些被?咬文嚼字?指出錯(cuò)誤的作家們又何嘗不是如此呢?雅量,是一種直視錯(cuò)誤的大氣魄,是一種虛心聆聽(tīng)的大胸襟。有雅量的人,可通往精神的羅馬,可到達(dá)花開(kāi)的此岸,亦可安然走過(guò)黑夜里的山路。直視錯(cuò)誤,腹有雅量,氣自芳華!金鑾大殿上,群臣惶恐,懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的?討武檄文?后,莞爾一笑,大贊此人才華。臣子們面面相覷,她卻責(zé)備宰相不能早日發(fā)現(xiàn)這一人才。這是何等的雅量?。∶鎸?duì)批評(píng)和指責(zé),作為天子的她不僅不慍,反而欣然接受。她敢于直視自己的錯(cuò)誤,如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德,而為自己留下了一塊無(wú)字碑。她深知,無(wú)字,方能不朽;無(wú)言,方能萬(wàn)言!雅量,讓一代女皇,托起日月當(dāng)空!滾滾長(zhǎng)江東逝水,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。而雅量,卻如同那幽谷芝蘭,香飄千年,至今仍在。堅(jiān)凈齋里,他揮毫潑墨,一橫長(zhǎng)城長(zhǎng),一豎字鏗鏘。“詩(shī)思清深詩(shī)語(yǔ)雋文衡史鑒盡菁華。〞啟功先生就是這樣一位大師。他有著博大精深、無(wú)所不容的學(xué)問(wèn),也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書(shū)法。可即使如此,他仍常常虛心請(qǐng)教于人,每當(dāng)別人指出他的缺乏時(shí),他便欣然如一個(gè)得到禮物的孩童。這便是雅量。對(duì)待缺乏敢于直視,胸懷如天地廣。雅量,讓一代大家山高水長(zhǎng)!雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯(cuò)的人,讓他們的作品更上一層樓。于人如此,于國(guó)家,未嘗不是如此。遙想百余年前,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火攻破了我“天朝上國(guó)〞的美夢(mèng),我泱泱大國(guó)就這樣跪倒在了?南京條約?之下。但是面對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)的錯(cuò)誤,我們敢于直視,敢于面對(duì)。于是,有這樣一群人站了出來(lái),他們以年華為槳,涉萬(wàn)里河疆。自此,辛亥革命的旗幟飄揚(yáng)在祖國(guó)的大江南北,井岡山的杜鵑開(kāi)出血與火的顏色,南海邊的漁村也地覆天翻,北京奧運(yùn)火炬點(diǎn)亮中華……雅量,讓一個(gè)民族屹立東方!而我當(dāng)代青年,更要直視錯(cuò)誤,虛心改正,不計(jì)過(guò)往,意氣風(fēng)發(fā),鏗鏘前行,因?yàn)椤褂醒帕繗庾匀A!【名師點(diǎn)評(píng)】這篇文章最大的特點(diǎn)就是運(yùn)用了“先詠他物,然后引出所詠之物〞的起興手法。由眼前河流的雅量寫(xiě)起,由物及人,古今結(jié)合,聯(lián)想到武那么天、啟功以及鐵凝、莫言等人直視錯(cuò)誤的氣魄、胸襟,再由個(gè)人上升到國(guó)家,表達(dá)一代代直視錯(cuò)誤并虛心改正的國(guó)人的雅量,層層深入,結(jié)構(gòu)緊湊,過(guò)渡自然,讓人不得不佩服作者高超的語(yǔ)言駕馭能力。這也是獲得閱卷老師青睞的一個(gè)主要原因。再者,此文題目“腹有雅量氣自寬〞很有特色,使得文章主旨鮮明,讓人耳目一新,可見(jiàn)考生無(wú)論是在對(duì)文題的理解上還是在選材上都高人一籌。另外此文詩(shī)一般的語(yǔ)言,流暢通順,夾敘夾議,長(zhǎng)短句結(jié)合,讀來(lái)朗朗上口,鏗鏘有力,具有強(qiáng)烈的感染力,這也為作文增色不少。
聞吾過(guò),心竊喜三閭大夫說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng);物有所缺乏,智有所不明。〞天地萬(wàn)物皆有其缺乏,人生在世,也難免有過(guò)失。就算是圣賢,也會(huì)有百密一疏的時(shí)候。那么,圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢?其關(guān)鍵就在于對(duì)待過(guò)失的態(tài)度上:聞過(guò)那么怒,是為庸人;聞過(guò)那么喜,是為圣賢。孔老夫子說(shuō):“過(guò)而能改,善莫大焉。〞我們且不說(shuō)改正錯(cuò)誤,單說(shuō)知錯(cuò),便已是不易。對(duì)于別人提出的批評(píng),是惱羞成怒,還是虛心接受并對(duì)別人表示由衷的感謝?聞過(guò)那么喜,可以成就一個(gè)人的事業(yè)。美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)羅勃初任校長(zhǎng)之職時(shí),流言從四面八方席卷而來(lái)。這位年僅30歲的年輕人,出身卑微,閱歷淺薄,頓時(shí)成為輿論的眾矢之的。面對(duì)那些如山崩落石般打在他頭上的批評(píng),他沒(méi)有灰心喪氣,更沒(méi)有惱羞成怒,而是認(rèn)真收集那些批評(píng)他的語(yǔ)言,反省自己,并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長(zhǎng)之一。試問(wèn),假設(shè)羅勃面對(duì)鋪天蓋地的批評(píng)退縮怯懦了,或是沖動(dòng)惱怒了,那么他又如何能名垂青史,成為芝加哥大學(xué)的驕傲呢?面對(duì)批評(píng),我們應(yīng)有的不正是這樣一種謙遜的低姿態(tài)嗎?聞過(guò)那么喜,可以帶著一個(gè)集體走向勝利。縱觀歷史風(fēng)云,哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)方案不是經(jīng)過(guò)了一次次的修改、審議,再修改、再審議才最終制定的?如果作戰(zhàn)方案的制定者沒(méi)有聞過(guò)那么喜的胸懷,何來(lái)一次次戰(zhàn)役的勝利?如果他一意孤行,又會(huì)有多少士兵的生命白白葬送?又會(huì)有多少無(wú)謂的犧牲?面對(duì)批評(píng),我們要學(xué)會(huì)冷靜,冷靜地去思考,到底是不是我們的錯(cuò),有那么改之,并做出改進(jìn),為多數(shù)人的利益去奮斗。聞過(guò)那么喜,可以興盛一個(gè)王朝?!耙糟~為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。〞唐太宗虛懷假設(shè)谷,從諫如流,對(duì)于魏征直截了當(dāng)?shù)呐u(píng),他沒(méi)有以皇帝的威嚴(yán)震懾他,而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過(guò)那么喜的品質(zhì),才開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面,才有了倉(cāng)廩富足、百姓安居樂(lè)業(yè)的空前盛況。聞過(guò)那么喜是一種修養(yǎng),是一種胸懷。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言面對(duì)“咬文嚼字〞的糾錯(cuò)所表現(xiàn)出的,不正是聞過(guò)那么喜的胸懷嗎?聞吾過(guò),
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