2022年內(nèi)蒙古通遼市中考語(yǔ)文試題及參考答案

1、 內(nèi)蒙古通遼市2022年中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。（共12分）1（8分）請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面兩則材料，完成相應(yīng)題目。材料一中華文化A浩如煙海。不必說(shuō)古人稱謂有謙稱與尊稱的區(qū)別，如：“尊君”是尊稱對(duì)方的父親，“家君”是謙稱自己的父親。也不必說(shuō)古人名號(hào)的多樣稱呼，如：以地名稱人，柳宗元又稱“柳河?xùn)|”；以謚號(hào)稱人，范仲淹又稱“范文正公”；以官職稱人，杜甫又稱“杜工部”。單是歷代文學(xué)名著中塑造的眾多人物形象就如浩瀚星空，B熠熠生輝，如：英雄史詩(shī)般的小說(shuō)水滸傳，塑造了一大批x x r shng 的人物形象，這些人物大都個(gè)性鮮明，給人留下深刻印象。魯智深粗中有細(xì)、俠肝義膽，林沖安分守己、C循規(guī)蹈矩，武松有仇

2、必復(fù)、有恩必報(bào)這些豐富的文化知識(shí)和D絡(luò)繹不絕的優(yōu)秀作品吸引著眾多的讀者。（1）請(qǐng)根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)。x x r shng （2）請(qǐng)給加點(diǎn)字注音。謚號(hào) 浩瀚 （3）請(qǐng)選出材料中畫線的四個(gè)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)。 A.浩如煙海B.熠熠生輝C.循規(guī)蹈矩D.絡(luò)繹不絕（4）材料中列舉了水滸傳中的三個(gè)人物，請(qǐng)你再寫出這部小說(shuō)中的一個(gè)人物名字并概括與之相關(guān)的一處情節(jié)。人物 情節(jié) 2（4分）閱讀下文，回答問(wèn)題。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族。國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣普及順應(yīng)各民族大流動(dòng)、大融居的趨勢(shì)，有利于各族群眾不斷加強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，構(gòu)筑中華民族共有精神家園：有利于促進(jìn)各民族

3、心相印、情相融，使中華民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”；有利于促進(jìn)各民族逐步由空間嵌入拓展到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和心里嵌入，形成密不可分的中華民族共同體。（1）材料中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出并將修改后的正確句子寫出來(lái)。（2）材料中三個(gè)句子語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)你選出排列正確的一項(xiàng) A.B.C.D.二、古詩(shī)詞賞析。（共3分）3（3分）閱讀下文，回答問(wèn)題。江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 請(qǐng)你選出對(duì)這首詞理解分析有誤的一項(xiàng)（ ）A這首詞是北宋著名文學(xué)家蘇軾所作。宋神

4、宗熙寧七年，蘇軾由杭州通判遷為密州知州，次年冬天與同僚出城打獵時(shí)寫此詞。B“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句引用典故，語(yǔ)出史記張釋之馮唐列傳，作者以馮唐自許，希望得到朝廷重用，建功立業(yè)。C這首詞通過(guò)描寫一次出獵的場(chǎng)面，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫法，融敘事、用典、言志為一體，由“狂”字貫穿全篇，委婉表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國(guó)御敵立功的壯志。D這首詞是蘇軾的一首豪放詞，上片敘事，下片抒情。全詞用語(yǔ)剛勁，通過(guò)密州出獵的所見(jiàn)、所聞、所想、所感，突出詞人的豪放英勇。三、古詩(shī)文默寫。（共10分）4（10分）默寫。（1） ，君子好逑（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）受任于敗軍之際， 。（諸葛亮（出師表）（3）人們劃船漫游江上，

5、停宿北固山下，望著滔滔江水，不禁會(huì)想起“ ，風(fēng)正一帆懸”的詩(shī)句。（王灣次北固山下）（4）當(dāng)人生失意、苦悶彷徨時(shí)，我們會(huì)不禁感低“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， ?！保ɡ钋逭諠O家傲）（5）經(jīng)典詩(shī)文，總能給人精神的啟迪：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， ”的美妙景色，使人留連；（崔顥（黃鶴樓）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)， ”的奇異風(fēng)光，讓人沉靜；（岑參白雪歌送武判官歸京）“ ， ”的奉獻(xiàn)精神，給人鼓舞；（李商隱無(wú)題）“ ， ”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，催人奮進(jìn)。（王安石登飛來(lái)峰）四、文言文閱讀。（共12分）5（12分）閱讀下文，回答問(wèn)題。甲至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，

6、泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記節(jié)選）乙滁州之西南，泉水之涯，歐陽(yáng)公作州之二年，構(gòu)亭曰“豐樂(lè)”，自為記，以見(jiàn)其名義。既又直豐樂(lè)之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂(lè)以飲?；蜃砬覄谝樱瑒t必即醒心而望，以見(jiàn)夫群山之相

7、環(huán)，云煙之相滋，曠野之無(wú)窮，草樹(shù)眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名，取韓子退之北湖之詩(shī)云。噫！其可謂善取樂(lè)于山泉之間，而名之以見(jiàn)其實(shí)，又善者矣。雖然，公之樂(lè)，吾能言之。吾君優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良；夷狄鳥(niǎo)獸草木之生者，皆得其宜，公樂(lè)也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？乃公所寄意于此也。（曾鞏醒心亭記節(jié)選）注釋作州：任知州。灑然：不拘束的樣子。優(yōu)游：悠閑自得。夷狄：泛指少數(shù)民族。（1）請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞。傴僂提攜： 太守之樂(lè)其樂(lè)也： 或醉且勞矣： 而名之以見(jiàn)其實(shí)： （2）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。蒼顏白發(fā)

8、，頹然乎其間者，太守醉也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？（3）甲乙兩個(gè)文段都表現(xiàn)了歐陽(yáng)修的“樂(lè)”，甲文表現(xiàn)了他的“與民同樂(lè)”，乙文中曾鞏用哪些句子表現(xiàn)歐陽(yáng)修真正的“樂(lè)”？請(qǐng)用原文語(yǔ)句作答。（4）甲乙兩個(gè)文段中，歐陽(yáng)修心懷百姓的精神讓人印象深刻，請(qǐng)你聯(lián)系身邊實(shí)際，說(shuō)說(shuō)黨和國(guó)家在關(guān)注民生方面采取了哪些措施，使人們的學(xué)習(xí)、工作和生活發(fā)生了變化。五、記敘文閱讀。（共12分）6（12分）閱讀下文，回答問(wèn)題。五個(gè)快遞董曉強(qiáng)深一腳淺一腳走在濕滑的路上，胸前抱著五個(gè)快遞。他的右手邊，黑龍江在靜靜地流淌。此刻，他在北紅村中國(guó)最北邊的村莊。深秋了，頭一天下過(guò)一場(chǎng)雨，氣溫下降很快。董曉強(qiáng)走著走著，卻覺(jué)得身上熱起來(lái)。

9、迎著寒風(fēng)，奔波在路上，成為董曉強(qiáng)工作中的常態(tài)。今天上午，他開(kāi)車兩小時(shí)，走了一百多公里，把那五個(gè)快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村?，F(xiàn)在他要把五個(gè)快遞盡快送到村民家中，這里緯度高，天黑早，他得抓緊。董曉強(qiáng)今年48歲，是漠河菜鳥(niǎo)極北驛站的站長(zhǎng)。他和六名快遞員一起，每天要送兩千多件快遞。但漠河的北紅村、洛古河村都還沒(méi)有通快遞，一般都得村民自己進(jìn)城辦事的時(shí)候，捎帶著把全村的快遞都取回去?？墒牵l(shuí)進(jìn)城都有自己的事兒要辦，還要趕著天黑前回家去，哪有時(shí)間挨個(gè)點(diǎn)跑遍，幫著所有村民把快遞都取上？于是，董曉強(qiáng)擔(dān)起這份責(zé)任。第一個(gè)快遞，收件人是開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的李嫂。北紅村這兩年一下子冒出好些家客棧、農(nóng)家樂(lè)。原來(lái)默默無(wú)聞的

10、小村，現(xiàn)在已被越來(lái)越多的人知曉，許多游客自駕前來(lái)。董曉強(qiáng)走進(jìn)一個(gè)農(nóng)家院子，喊了一聲“李嫂”，里頭有人答應(yīng)著出來(lái)。見(jiàn)是快遞，李嫂驚喜地叫了出來(lái)：“終于到了！”打開(kāi)包裹，是幾盒治高血壓的藥。李嫂家的游客從山東濟(jì)南給寄的。夏天時(shí)客人在她家住過(guò)，就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血壓的毛病，他就給李嫂寄藥來(lái)了，連錢都不肯收。說(shuō)到藥，董曉強(qiáng)記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時(shí)候，董曉強(qiáng)接到一個(gè)陌生的電話，是一位在外地工作的中年男人，給興安鎮(zhèn)的母親買了治哮喘病的藥。他央求董曉強(qiáng)，能不能幫忙把藥送過(guò)去，順便看看老人家。興安鎮(zhèn)距漠河兩百四十公里，來(lái)回就是近五百公里。董曉強(qiáng)找了運(yùn)管，找了居委會(huì)，找了醫(yī)院，找了公

11、安局，跑了一圈，拿到了通行路條。就這樣，一個(gè)人，一輛車，一包藥，下雪天，極寒地，他愣是開(kāi)了六個(gè)多小時(shí)，把藥送到了老人手中。一個(gè)快遞，快遞費(fèi)用和來(lái)回開(kāi)車的油費(fèi)比一比，簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。董曉強(qiáng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)想到這是老人家急需的藥，沒(méi)考慮那么多，干就是了。從李嫂那兒離開(kāi)，第二個(gè)快遞，是寄給北紅小學(xué)王老師的。董曉強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，王老師來(lái)的時(shí)候是2009年，學(xué)校操場(chǎng)還是一片荒草：沒(méi)水，沒(méi)電，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)。王老師挑水、打井，晚上點(diǎn)著蠟燭批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時(shí)年輕，這一晃十多年了。董曉強(qiáng)把快遞送到王老師手中，又加了王老師的微信?？爝f打開(kāi)，是幾副羽毛球拍，給學(xué)生們用的。董曉強(qiáng)對(duì)王老師說(shuō)：“以后只要是學(xué)校的、孩子

12、們的包裹，您說(shuō)一聲，我專門送過(guò)來(lái)?！钡谌齻€(gè)快遞，是北紅村王叔的，董曉強(qiáng)給王叔打電話，王叔說(shuō)他不在家，進(jìn)山撿蘑菇去了?！凹依镩T也沒(méi)鎖，你推一推就開(kāi)，把東西放桌上就行?！北奔t村處于大興安嶺地區(qū)，蘑菇、木耳、萊干、藥村，這些山貨以前賣不出去。有了游客之后，山貨可以銷往全國(guó)各地，只要手機(jī)上發(fā)發(fā)朋友圈，就有人買了。董曉強(qiáng)心想，今年一定要爭(zhēng)取把北紅和洛古河兩個(gè)村的網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)通這樣，大伙兒寄東西買東西都要方便多了。第四個(gè)快遞，是村里年輕人小冉買的手機(jī)殼，從廣東番禺寄來(lái)的?？匆?jiàn)眼前的年輕人，董曉強(qiáng)想起自己年輕時(shí)候的樣子。董曉強(qiáng)生于內(nèi)蒙古甘河鎮(zhèn)，1988年跟著父母來(lái)到了漠河。他父親主要負(fù)責(zé)給漠河重建繪圖紙，母親從那

13、時(shí)候開(kāi)始做起生意，一家人自此扎根漠河。從懂事起董曉強(qiáng)就幫家里干活，退伍后接著做生意，幾乎跑遍了漠河縣的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2019年，他接手了驛站，為大伙兒送快遞。但是沒(méi)多久，他就發(fā)現(xiàn)，在漠河，送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個(gè)月是冬天，最冷的時(shí)候，零下四五十度?！氨仨氶_(kāi)燒火爐的三輪車，手機(jī)必須焐在胸口的兜里才能用，要不然就開(kāi)不了機(jī)?？爝f員們的手、耳朵，都被凍傷過(guò)，天黑得早，路面全部結(jié)冰，安全系數(shù)也低”董曉強(qiáng)說(shuō)。人手不夠時(shí)，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過(guò)雪墻，鉆過(guò)森林，不方便開(kāi)車時(shí)也跑過(guò)步，一年下來(lái)瘦了二十斤。最后一個(gè)快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個(gè)電話，又找人問(wèn)路，終于

14、找到了。冉大姐說(shuō)，她身體不好，出門不方便，幸虧董曉強(qiáng)把東西送上門來(lái)了。冉大姐買了些生活用品，她說(shuō)，要是咱們北紅村每天都能有快遞送到，大伙就開(kāi)心了?！澳隳懿荒芟胂朕k法？”她問(wèn)董曉強(qiáng)。董曉強(qiáng)說(shuō)，辦法他已經(jīng)在想了，爭(zhēng)取早一點(diǎn)把咱北紅這條線開(kāi)起來(lái)。當(dāng)過(guò)兵的董曉強(qiáng)很喜歡一部叫士兵突擊的電視劇，他最認(rèn)同劇里的一句臺(tái)詞：“不拋棄，不放棄?！北奔t村這樣一條快遞線路，如果按照當(dāng)下流行的所謂“大數(shù)據(jù)”和“算法”來(lái)看，開(kāi)辟的性價(jià)比不高路遠(yuǎn)，單子又少，跑一趟只有虧錢。董曉強(qiáng)也明白，對(duì)于大城市的人，一早在網(wǎng)上下個(gè)單，沒(méi)準(zhǔn)兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發(fā)達(dá)的魅力。董曉強(qiáng)感慨，如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利，這個(gè)

15、小村莊一定會(huì)發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物流的業(yè)務(wù)也就會(huì)越來(lái)越多。“這是一個(gè)良性循環(huán)！”正是因?yàn)槎瓡詮?qiáng)認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)理兒，他才倔強(qiáng)地堅(jiān)持把快遞業(yè)務(wù)做起來(lái)。送完最后一個(gè)快遞，董曉強(qiáng)終于松了一口氣。但他還不能馬上休息，忙碌了一天，此刻的他并不覺(jué)得勞累，反而渾身充滿了干勁。他的目光里分明流露著滿滿的信心和希望。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）（1）如果你是董曉強(qiáng)，請(qǐng)完整講述你送這五個(gè)快遞的經(jīng)過(guò)和完成工作后的感受。（2）請(qǐng)你自選角度，賞析第段中畫線的句子。人手不夠時(shí)，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過(guò)雪墻，鉆過(guò)森林，不方便開(kāi)車時(shí)也跑過(guò)步，一年下來(lái)瘦了二十斤。（3）請(qǐng)你結(jié)合上下文，分析第段中畫線句子的作用。董曉強(qiáng)

16、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，王老師來(lái)的時(shí)候是2009年，學(xué)校操場(chǎng)還是一片荒草，沒(méi)水，沒(méi)電，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)。王老師挑水、打井，晚上點(diǎn)著蠟燭批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時(shí)年輕，這一晃十多年了。（4）讀完文章，你認(rèn)為董曉強(qiáng)是一個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。六、說(shuō)明文閱讀。（共9分）7（9分）閱讀下文，回答問(wèn)題。材料一紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結(jié)合、把革命傳統(tǒng)教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的一種新型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命傳統(tǒng)和理想信念的教育。近年來(lái)，政府出臺(tái)了一系列政策，并且持續(xù)增加資金投入，加強(qiáng)公路建設(shè)，為紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴(kuò)充，紅

17、色旅游發(fā)展方興未艾。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)紅色旅游出游人數(shù)超過(guò)1億人次，整個(gè)“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)中維持在11%以上的市場(chǎng)份額。材料二紅色旅游消費(fèi)呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢(shì)。帶孩子前往紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，在旅游中了解中國(guó)革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團(tuán)”對(duì)紅色旅游的新訴求。家長(zhǎng)們希望孩子在這里汲取精神力量，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，做對(duì)社會(huì)有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時(shí)尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開(kāi)發(fā)

18、出了軍歌嘹亮、紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色趣味游戲、大型實(shí)景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫”、黨史知識(shí)問(wèn)答、城市定向等形式，將游客引入對(duì)上海紅色基因的情景體驗(yàn)中。這種沉浸式的紅色旅行體驗(yàn)，讓游者不由的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時(shí)尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動(dòng)微游等，也激發(fā)了眾多年輕人主動(dòng)探索發(fā)掘紅色文化的興趣。如今，一座座新發(fā)展起來(lái)的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往。材料三發(fā)展紅色旅游，可以促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，從

19、而助力鄉(xiāng)村全面振興。中國(guó)革命是從鄉(xiāng)村走出來(lái)的，鄉(xiāng)村承載了中國(guó)革命的紅色記憶，推動(dòng)紅色旅游和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展，具有天然的基礎(chǔ)。如今，許多地區(qū)以文化生態(tài)協(xié)同發(fā)展為支撐，發(fā)展“紅+綠”（紅色旅游+綠水青山）、“紅+古“（紅色旅游+古村落）、“紅+鄉(xiāng)”（紅色旅游+美麗鄉(xiāng)村）等“紅色+”業(yè)態(tài)模式，不斷推進(jìn)紅色旅游與民俗文化、鄉(xiāng)村文化、自然景觀相結(jié)合。比如：河南新縣在發(fā)展紅色旅游時(shí)，推出“吃信陽(yáng)萊、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、聽(tīng)紅色故事”系列項(xiàng)目，通過(guò)紅色旅游的帶動(dòng)，建成精品民宿118處，同時(shí)拉動(dòng)了餐飲、茶葉銷售等產(chǎn)業(yè)。紅色旅游已經(jīng)成為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毘晒⑼七M(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的重要引擎。（1）以上三則材料圍繞

20、“紅色旅游”各說(shuō)明了哪些內(nèi)容，請(qǐng)你清晰表述出來(lái)。（2）請(qǐng)分析材料二中畫線句子的說(shuō)明方法及作用。西柏坡、井岡山延安、遵義等革命圣地，開(kāi)發(fā)出了軍歌嘹亮紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色趣味所行戲、大型實(shí)景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益、教育效益。（3）請(qǐng)分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020 年我國(guó)紅色旅游出游人數(shù)超過(guò)1億人次，整個(gè)“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)中維持在1%以上的市場(chǎng)份額。（4）我們通遼自然景色優(yōu)美，民風(fēng)民俗淳厚，革命歷史悠久。細(xì)讀三則材料，就你熟悉的旅游景點(diǎn)，結(jié)合自然景觀民俗和鄉(xiāng)村文化，為家鄉(xiāng)發(fā)展“紅色旅游”出謀劃策，提出建議。七、議論文閱

21、讀。（共12分）8（12分）閱讀下文，回答問(wèn)題。“家國(guó)情懷需要用熱血揮就，靠奮斗書寫”“新時(shí)代我們更應(yīng)急國(guó)家之所急，解發(fā)展之所難”“不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，得敢于走前人沒(méi)走過(guò)的路”這些發(fā)自優(yōu)秀專家人才的肺腑之言，映照了當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的赤子之心。宋人張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”講道義、重德行、勇?lián)?dāng)，尊崇“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，倡導(dǎo)“修身齊家治國(guó)平天下”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值底色，綿延至今。如今，身處時(shí)代大潮，迫切需要當(dāng)代知識(shí)分子不負(fù)赤子之心，砥礪前行。不負(fù)“赤子之心”，當(dāng)有“大我”?！皥?jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、

22、心有大我”，這是黨和人民對(duì)廣大知識(shí)分子的期望。從錢學(xué)森、華羅庚、李四光等老一輩科學(xué)家不計(jì)個(gè)人得失的堅(jiān)定與奉獻(xiàn)，到西安交通大學(xué)“西遷人”科技報(bào)國(guó)的愛(ài)與堅(jiān)守，再到賡續(xù)傳承的“兩彈一星”精神、載人航天精神無(wú)數(shù)知識(shí)分子心有“大我”，以鐵肩擔(dān)起道義責(zé)任，以智慧推動(dòng)歷史前行。不負(fù)“赤子之心”，當(dāng)守“大道”?！皥?jiān)守正道、追求真理，立足我國(guó)國(guó)情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，這是黨和人民對(duì)廣大知識(shí)分子的期待。懂得“人間正道是滄?！保筒粫?huì)因一時(shí)的挫折而躊躇不前，不會(huì)被眼前的困難束縛住手腳；堅(jiān)信“真理是存在的頂峰”，一以貫之地追尋真理、擁抱真理，就能筑牢自信心，為前行增動(dòng)力。面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的紛

23、繁世界，保持清醒，堅(jiān)守“大道”，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，做大學(xué)問(wèn)、做真學(xué)問(wèn)，才能為祖國(guó)、為人民成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。不負(fù)“赤子之心”，當(dāng)求“大是”?！皩?shí)事求是、客觀公允，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，多為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”，這是黨和人民對(duì)廣大知識(shí)分子的期許。中國(guó)科學(xué)院院士席澤宗曾悉心總結(jié)，科學(xué)精神就是“求是”。煥發(fā)“求是”精神，貢獻(xiàn)“求是”智慧，既是知識(shí)分子的品格，也是知識(shí)分子的優(yōu)勢(shì)。今天，從打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，到向高質(zhì)量發(fā)展階段邁進(jìn)，再到建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，都迫切需要廣大知識(shí)分子為黨和人民求“大是”，積極建真言、獻(xiàn)良策，深鉆研、出大計(jì)，助力中國(guó)航船乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我們

24、迎來(lái)了一個(gè)世人矚目的新時(shí)代。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的筑夢(mèng)路上，當(dāng)代知識(shí)分子，應(yīng)該不負(fù)“赤子心”，心有“大我”、堅(jiān)守“大道”、追求“大是”，書寫新時(shí)代的報(bào)國(guó)傳奇。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）（1）請(qǐng)你仔細(xì)閱讀全文，闡述文章的論證思路。（2）請(qǐng)你分析第段畫線句子的論證方法及作用。從錢學(xué)森、華羅庚、李四光等老一輩科學(xué)家不計(jì)個(gè)人得失的堅(jiān)定與奉獻(xiàn)，到西安交通大學(xué)“西遷人”科技報(bào)國(guó)的愛(ài)與堅(jiān)守，再到賡續(xù)傳承的“兩彈一星”精神、載人航天精神（3）請(qǐng)你為第段補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（4）讀完文章，身為中學(xué)生，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)如何做才能像新時(shí)代的知識(shí)分子一樣，展現(xiàn)我們青少年的精氣神？八、寫作。（50分）下面兩

25、道作文題，請(qǐng)任選一題作文。9（50分）在生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨(dú)特的方式彰顯生命。有的人選擇積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，他們從弱小走向強(qiáng)大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。生命是寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“_讓我成長(zhǎng)”為題目，寫一篇記敘文。溫馨提示：（1）在答題卡上涂A后小方框。（2）文中出現(xiàn)的地點(diǎn)、校名、人名等一切能透露你和他人個(gè)人信息的名稱，一律用“x x x”代替。（3）書寫清晰，卷面整潔，600字以上。10在生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自

26、己獨(dú)特的方式彰顯生命。有的人選擇積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，他們從弱小走向強(qiáng)大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。生命是寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“在奮斗中成長(zhǎng)”為題目寫一篇議論文。溫馨提示：（1）在答題卡上涂B后小方框。（2）文中出現(xiàn)的地點(diǎn)、校名、人名等一切能透露你和他人個(gè)人信息的名稱，一律用“x x x”代替。（3）書寫清晰，卷面整潔，600字以上。參考答案1.（1）栩栩如生（2）sh hn（3）D（4）示例：李逵 劫法場(chǎng)救宋江2.（1）“我國(guó)是統(tǒng)一的多民族”句子成分殘缺，

27、應(yīng)改為：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。（2）C3.C4.（1）窈窕淑女（2）奉命于危難之間（3）潮平兩岸闊（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（5）芳草萋萋鸚鵡洲 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層5.（1）腰背彎曲的樣子，這里指老年人；以為樂(lè)；有人；命名，取名。（2）臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁邊，難道是歐陽(yáng)公的快樂(lè)嗎？（3）吾君優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良；夷狄鳥(niǎo)獸草木之生者，皆得其宜，公樂(lè)也。（4）示例：解決就業(yè)、再就業(yè)問(wèn)題，提高城鄉(xiāng)居民收入水平；改善城鄉(xiāng)居民居住環(huán)境，安排好

28、困難群眾的生產(chǎn)生活；維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，滿足人民群眾的精神文化和醫(yī)療衛(wèi)生需求；逐步提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，保障職工工資正常增長(zhǎng)和支付；規(guī)范分配秩序，充分發(fā)揮稅收對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)作用；關(guān)注農(nóng)村兒童的健康成長(zhǎng)，建立健全農(nóng)村兒童娛樂(lè)場(chǎng)所等等。6.（1）今天上午，我開(kāi)車兩小時(shí)，走了一百多公里，把那五個(gè)快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村?，F(xiàn)在要把五個(gè)快遞盡快送到村民家中。第一個(gè)快遞，收件人是開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的李嫂。送的是幾盒治高血壓的藥。第二個(gè)快遞，是北紅小學(xué)王老師的。寄的是幾副羽毛球拍，給學(xué)生們用的。王老師10多年來(lái)把心都掏給了這所學(xué)校和孩子們，我告訴王老師：“以后只要是學(xué)校的、孩子們的包裹，您說(shuō)一聲，我專門送過(guò)來(lái)。”第三個(gè)快遞，是北紅村王叔的，他不在家，進(jìn)山撿蘑菇去了，讓我推門進(jìn)屋把東西放桌上。第四個(gè)快遞，是村里年輕人小冉買的手機(jī)殼。最后一個(gè)快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個(gè)電話，又找人問(wèn)路，終于找到了。 雖然忙碌了一天，但我并不覺(jué)得勞累，反而渾身充滿了干勁。對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。如果讓北紅村能享受到和大城市一樣的物流便利，這個(gè)小村莊一定會(huì)發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物流的業(yè)務(wù)也就會(huì)越來(lái)越多。我堅(jiān)信這個(gè)理兒，一定堅(jiān)持把快遞業(yè)務(wù)做起來(lái)。（2）這段話用白描的手法敘述董曉強(qiáng)送快遞的情形，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富，高度概