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大班美術教案《海馬爸爸》1200字一、教學內(nèi)容本節(jié)課我們將學習繪本《海馬爸爸》，了解海馬爸爸的孕育方式，以及生命周期，同時培養(yǎng)學生對父愛的感受和表達。二、教學目標1.了解海馬的獨特生命周期和繁殖方式，并進行感性認知。2.通過觀察繪本，理解海馬爸爸的孕育過程和父愛，培養(yǎng)學生對父愛的感受和表達。3.通過豐富多彩的美術活動，培訓學生的實際操作能力和創(chuàng)造思維。三、教學重點難點重點：了解海馬的繁殖方式和生命周期，理解海馬父親的孕育行為和體現(xiàn)“父愛”情感。難點：通過故事情境體驗，培養(yǎng)學生對“父愛”的感受，運用綜合技能表達“父愛”情感。四、教學活動設計1.熱身向學生展示海馬的圖片，讓學生自由談論海馬的特點，并了解海馬的繁殖方式和生命周期。2.鞏固讀繪本《海馬爸爸》，班級集體討論，分享各自的感受和思考。鼓勵學生問問題，提出疑點，引導學生思考和解決問題。3.拓展為學生提供多種美術材料，自由創(chuàng)作畫作，表達個人對父愛的理解和感受。五、教學方法本節(jié)課將運用講解導入方法、繪本講解（輔助圖片展示）、班內(nèi)集體討論、美術創(chuàng)作方式進行教學，讓學生以多種方法感知和表達。六、教學準備1.海馬圖片及視頻2.繪本《海馬爸爸》及輔助圖片3.手工制品材料4.畫紙和繪畫工具七、教學流程1.導入向學生展示海馬的圖片或者視頻，引導學生觀察，讓學生自由談論海馬的特點，如海馬的生長環(huán)境、繁殖方式、生命旅程以及個體特征等等。2.講解和展示在觀察圖片的同時，亮出繪本《海馬爸爸》及相關圖片展示，通過繪本讓學生學習海馬的繁殖方式和生命周期，了解海馬的繁殖過程和孕育過程，以及幾個月的孕育任務對父親的艱辛是如何體現(xiàn)的。3.閱讀繪本系列閱讀繪本《海馬爸爸》，了解海馬爸爸在孵化過程中的細節(jié)，引導學生思考海馬爸爸所扮演的角色和充滿愛的革命。4.班內(nèi)集體討論班內(nèi)有序展開集體討論，讓不同學生分享感受和體驗。鼓勵學生自由發(fā)言，談及海馬父愛的特點并運用創(chuàng)造思維表達。5.美術創(chuàng)作提供手工和美術作品材料，讓學生自制手工制品，或畫畫表達自己對父愛的感受和理解。八、評價與總結學生將有機會展示他們的繪畫作品和制作手工制品，教師可鼓勵同學互相欣賞和相互學習。教師提出班內(nèi)繪畫作品和小制

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