2022高中生物一輪復(fù)習(xí)創(chuàng)新演練大沖關(guān)專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用新人教版選修1

專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、選擇題1．產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是A．一個(gè)細(xì)菌，液體培養(yǎng)基B．很多細(xì)菌，液體培養(yǎng)基C．一個(gè)細(xì)菌，固體培養(yǎng)基D．很多細(xì)菌，固體培養(yǎng)基解析：菌落是一個(gè)或幾個(gè)細(xì)菌的子細(xì)胞群體，在固體培養(yǎng)基上肉眼可見(jiàn)，是作為菌種鑒定的重要依據(jù)，假如多種細(xì)菌形成的菌落則不是標(biāo)準(zhǔn)菌落。答案：C2．相關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A．是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源B．凡碳源都提供能量C．除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽D．無(wú)機(jī)氮源也能提供能量解析：不同的微生物，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有較大的差別，故要針對(duì)微生物的詳細(xì)情況進(jìn)行剖析。有的碳源只能作為碳源，如二氧化碳；有的碳源可同時(shí)作為氮源，如NH4HCO3；有的碳源同時(shí)可作為能源，如葡萄糖；有的碳源既作為氮源，也作為能源，如蛋白胨。除水以外的無(wú)機(jī)物種類眾多，功能也多樣。如二氧化碳，可作為自養(yǎng)型微生物的碳源；NaHCO3，可作為自養(yǎng)型微生物的碳源和無(wú)機(jī)鹽；而NaC則只能提供無(wú)機(jī)鹽。無(wú)機(jī)氮源提供能量的情況是存在的，如NH3可為硝化細(xì)菌提供能量和氮源。答案：D3．能夠判定出分解尿素的細(xì)菌的方法是A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑解析：在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中，不能分解尿素獲得氮源的細(xì)菌不能生長(zhǎng)，而分解尿素的細(xì)菌能利用尿素作氮源，將尿素分解為氨，使L，分別涂布于各組平板上C．將實(shí)驗(yàn)組和比較組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時(shí)D．確定比較組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)解析：配制培養(yǎng)基時(shí)要用蒸餾水，而不能用自來(lái)水，防備雜菌污染；培養(yǎng)微生物時(shí)要選擇適宜的溫度37℃，持續(xù)時(shí)間24～48小時(shí)；土壤中微生物的量相對(duì)穩(wěn)定，由于實(shí)驗(yàn)原因，很容易惹起數(shù)量的強(qiáng)烈變化，所以要選擇30～300左右進(jìn)行計(jì)數(shù)。答案：D二、非選擇題6．下列圖為分別并統(tǒng)計(jì)分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程，據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：要從富含纖維素的環(huán)境中分別纖維素分解菌，從高溫?zé)崛袑ふ夷蜔峋?，這說(shuō)明我們應(yīng)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。2某同學(xué)根據(jù)需要，配制了纖維素分解菌的培養(yǎng)基如下，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程嚴(yán)格履行無(wú)菌操作。纖維NaNO3Na2H素粉5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g37℃5.0g其中提供氮源的是

10.0g5.0g20.0gL_________________________________________________________

；提供碳源的主要物質(zhì)是

_____________________________________________________

。微生物在生長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)各樣成分所需量不同，配制培養(yǎng)基時(shí)各成分要有合適的________。在燒杯中加入瓊脂后要不停地________，防備___________________________。3將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，

加棉塞后若干個(gè)試管一捆，

包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入________中滅菌，壓力

100121

℃in

。若棉塞上沾有培養(yǎng)基，易被雜菌污染，應(yīng)作廢。不加水，無(wú)從談起高壓蒸汽，還有可能破壞設(shè)施。酒精燈外焰溫度高，滅菌效果好。灼燒后待冷卻再蘸取菌