民間游戲集錦中班

上學(xué)期（中班）1、

拉“大鋸”活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感?；顒?dòng)過程：

兩人對(duì)坐，雙腳自然盤曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。附兒歌：拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，看大戲?？吹氖裁磻?？看的《西游記》，接姑娘，請(qǐng)女婿，就是不讓×××去。

2、捉“龍尾”活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的合作移動(dòng)跑的能力?；顒?dòng)過程：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當(dāng)“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動(dòng)退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

3、手推車活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒雙手撐地走的能力。活動(dòng)過程：

三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。

4、金鎖銀鎖活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性?；顒?dòng)過程：請(qǐng)一名幼兒做“關(guān)鎖”人，該幼兒的兩手掌作“鎖”，手指張開，手心向下，其余幼兒的手指觸在“關(guān)鎖”人的手掌中。游戲開始，大家一起念兒歌，念畢，“關(guān)鎖”人捏緊手掌，被捏住的幼兒站在場(chǎng)外。游戲重新開始。游戲時(shí)，“關(guān)鎖”人必須等兒歌念完后才能把手掌關(guān)住,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。

附兒歌：

金鎖銀鎖，金鎖銀鎖，咔嚓一鎖，嚓啦一鎖。

5、磕拐活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的單腿站立和集體合作能力?；顒?dòng)過程：磕拐是流行于男孩之間的一種對(duì)抗性游戲。一般是兩人對(duì)抗，也有多人一起玩的。游戲時(shí)，雙方單腳落地蹦行，另一只腿折攀起來，用膝蓋向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。進(jìn)攻方法多種多樣，可磕、壓、頂、砸等。規(guī)則：誰被對(duì)方磕倒或雙腳著地即輸。

6、腳尖腳跟腳尖踢活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒單腿跳躍的能力。活動(dòng)過程：

幼兒雙手叉腰，邊念邊跳?！澳_尖”（右腳尖朝后點(diǎn)地），“腳跟”（右腳尖朝前點(diǎn)地），“腳尖踢”接著向右前方踢）。第二遍換左腳，依次反復(fù)進(jìn)行。7、剪子包袱錘

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性?；顒?dòng)過程：玩時(shí)，食指與中指同時(shí)伸出代表“剪子”，握拳代表“錘子”、五指伸開代表“包袱”。規(guī)則是：剪子勝包袱、包袱勝錘子、錘子勝剪子。游戲人數(shù)不限，大家一起喊：剪子、包袱、錘的，喊的同時(shí)伸手決出勝負(fù)。

8、丟手絹活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒圍著圓圈跑的能力?；顒?dòng)過程：多人圍圈向內(nèi)坐，選一人拿手絹在圈外繞行，邊走邊與眾人一起唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他！”行進(jìn)中，悄悄將手絹丟于一人背后。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹?zhàn)分饋G手絹者。若追上，丟者需重丟；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個(gè)節(jié)目。然后，輪換再來。

9、徒手拔河活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒手臂的力量?；顒?dòng)過程：

地上劃一線為界，兩人以腳外側(cè)相抵面對(duì)而站，然后尋機(jī)抓對(duì)方手，抓住后用力或利用技巧將對(duì)方拉過界即勝。人多時(shí)，可分兩組，摟腰相連。

10、趕小豬活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒向前滾動(dòng)的能力。活動(dòng)過程：

幼兒手持羽毛球拍子或竹竿做趕小豬者，用皮球或易拉罐做小豬。趕小豬者用羽毛球拍子或竹竿將小豬向前滾動(dòng)?？梢蚤_展競(jìng)賽，比比誰的小豬先趕回家。

下學(xué)期（中班）1、捉尾巴活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒迅速躲閃的能力及動(dòng)作的靈敏性?；顒?dòng)過程：

幼兒將花手絹或彩色布條系在腰間，當(dāng)作尾巴。一游戲者去揪孩子另一游戲者腰后的“尾巴”，雙方躲閃，不讓對(duì)方揪到自己的“尾巴”。也可以多個(gè)游戲者同時(shí)揪尾巴，訓(xùn)練孩子躲閃的能力及動(dòng)作的靈敏性。

2、蚊子叮手活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒有節(jié)奏的向上疊高的能力?；顒?dòng)過程：

幼兒隨兒歌，將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。附兒歌：哎呀呀，怎么了？螞蟻咬，咬哪里？快點(diǎn)爬上來！

3、二人三組走活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒步調(diào)一致的向前走的能力?；顒?dòng)過程：

兩個(gè)幼兒并排站在一起，用繩子系住緊靠的雙腿，步調(diào)一致的向前走。此游戲也可多人多足走。

4、擠“油渣”活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒肩部的力量?；顒?dòng)過程：

幾個(gè)幼兒靠墻而立，用肩部的力量向中間擠，被擠出的人向旁邊去，再向中間擠，如此反復(fù)進(jìn)行。如果讓幼兒邊念兒歌邊游戲，更能增添情趣，并培養(yǎng)協(xié)作精神。

5、翻繩活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。活動(dòng)過程：翻繩多為女孩玩耍。玩法分一人玩和雙人玩。玩時(shí)，用一線繩將繩系成圈狀，套于手指上，通過手指的穿插、交錯(cuò)、纏繞等手法，使繩變換成各種形狀，如降落傘、太陽、鋸、魚、天窗、面條、豆箕兒、牛槽、擔(dān)架等。

6、跳房子活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒的單腿跳躍能力?；顒?dòng)過程：跳房玩法多樣。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形（俗稱“饃饃頭”）。游戲時(shí)，把“瓦兒”（磚塊、瓦塊、石塊等

均可）擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩者單腳跳入，并將“瓦兒”踢入下一格，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推，跳完一圈便可“占房”一間。跳至自己的房內(nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”。玩時(shí)，不能另一腳落地、不能“壓杠”（“瓦兒”壓在劃線上）、也不能“踩杠”（腳踩在劃線上），否則都算犯規(guī)，犯規(guī)者出局等待下一輪。最后，誰占的“房”多誰為勝者。7、地雷爆炸活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒四散跑的能力?；顒?dòng)過程：游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下說“地雷”，追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。

8、搭洞和鉆洞活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展動(dòng)作的柔韌性培養(yǎng)創(chuàng)造及合作能力?；顒?dòng)過程：1、單人搭洞鉆洞：兩人一組,一人用身體搭洞一人鉆。2、多人搭洞鉆洞多人合作用身體搭洞,其他人鉆。3、自由組合搭洞鉆洞。

9、狐貍和羊活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散追逐跑?；顒?dòng)過程：

選一名幼兒當(dāng)狐貍,其余一半幼兒當(dāng)小樹,另一半當(dāng)小羊,大家四散站在大圓圈內(nèi).游戲開始,小羊在樹林里四散跑,當(dāng)聽到教師說“狐貍來了”,狐貍即去追捉小羊,被捉到的小羊與小樹交換角色,游戲重新開始10、三個(gè)字活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)追逐跑,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力?；顒?dòng)過程：

一名幼兒當(dāng)追逐者,其他幼兒作被追逐者.游戲開始追逐者隨意去追其他奔跑的幼兒,當(dāng)被追者快要被追上的時(shí)候,要快速說出三個(gè)字，如名字、動(dòng)物、植物等,但必須是三個(gè)字。說完后馬上站在原地不動(dòng),等追逐者離開了,可以繼續(xù)奔跑被捉住及說錯(cuò)的幼兒與追逐者互換角色。11、數(shù)字抱人

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)、協(xié)作能