小學(xué)生弟子規(guī)讀后感5篇

小學(xué)生弟子規(guī)讀后感5篇小學(xué)生弟子規(guī)讀后感1

《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)存在很長時間了，但最近認真閱讀后，我真這本書的意義?！兜茏右?guī)》是中國很久以前的啟蒙教科書，據(jù)說是清朝李玉秀所在。它主要記錄了古代圣人對學(xué)生的指導(dǎo)。認真閱讀這本書，不僅讓我們體驗祖先的智慧，而且教我們?nèi)绾涡㈨橀L輩，如何禮貌，如何與人打交道等等。

讀完《弟子規(guī)》后，讓我記憶深刻的一句話是：父母呼，應(yīng)當不慢，父母的生命，行不懶。意思是：父母要準時同意，不能漸漸吞咽。父母應(yīng)當馬上解釋你做了什么，不要拖延或拒絕懶散。讀完這句話，我想起了自己。平常奶奶讓我洗澡，我總是用等一會兒敷衍奶奶。等了一會兒，奶奶又給我打電話，但我可能被好看的電視節(jié)目所吸引，或者說等一會兒。等了很久，奶奶常常關(guān)掉電視，然后拉我洗澡。我知道我的習(xí)慣不好。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我將來必需擺脫這個壞習(xí)慣。

《弟子規(guī)》中還有一句話兄道友，兄道恭，兄弟睦，孝在中。對我很有啟發(fā)。意思是：兄弟朋友要相互敬重，要和睦。假如他們不和諧，他們的父母會為你擔憂。假如他們和孝順父母。因此，我們必需與兄弟姐妹和諧相處，這樣我們的'父母就會從心底為我們感到歡樂，我們就會更歡樂。有一次，我姐姐來我家做客，但我為一件小事和姐姐吵架。我的父母責備我不懂事，不應(yīng)當關(guān)懷我的妹妹。我應(yīng)當讓我妹妹去。我不明白。我認為我的父母在愛護我的妹妹。如今我真的為當時的想法感到慚愧。

《弟子規(guī)》讓我知道了許多做人做事的道理，但我不能只知道，我必需學(xué)會去做。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都有幫助，我會始終用這本書來激勵自己。

小學(xué)生弟子規(guī)讀后感2

每天放學(xué)后，在回家的路上，我總是拿著一本心愛的書，那不是小說、散文，而是《弟子規(guī)》，我讀得最多。

《弟子規(guī)》是針對孩子的行為規(guī)范，都是需要身體練習(xí)的內(nèi)容。

老師說《弟子規(guī)》可以略讀，但我還是忍不住認真閱讀。每一個三字韻語都教會了我太多。我記得最熟識的一段是：雖然事情很小，但不要擅長。做得好，子道虧。劉備訓(xùn)子有句名言：不以善小而不為，不以惡小而為。這也意味著有些事情不能做。當孩子做了不該做的事，無疑會讓父母丟臉，所以作為孩子，他們會欠債。同時，它給了我一個深刻的警告：我們做的任何事情都沒有錯，但我們代表我們的父母。作為一個孩子，我們永久不辱我們的父母。因此，在做任何事情之前，我們應(yīng)當為自己和父母著想，清醒地做我們應(yīng)當做的事情。

友愛的我，孝為什么難？親送我，孝方賢。這句話是世界上全部的孩子都應(yīng)當知道的。人與人之間的感情是互相的.。在一般家庭中，父母對孩子有天生的愛；然而，在一些有問題的家庭中，父母與孩子的關(guān)系并不和諧，甚至存在深刻的沖突。無論如何，孩子都應(yīng)當有思想地孝順父母，這可以顯示孩子的道德水平。我們都應(yīng)當寬容和善地對待父母。告知我們的孩子：孝順父母，即使你認為父母對你不那么好，但他們畢竟是父母，你無權(quán)選擇父母！

《弟子規(guī)》是我的老師。他教會了我各種各樣的不能和必需?？赐赀@一頁，螞蟻密密麻麻的，我仿佛瞬間長高了許多，肚子里的墨水也多了許多：準時改錯，尊師孝父母，不真不輕傳，老人先幼后……我最劇烈的感覺是，我們的孩子需要知道許多，但這些極其重要，因為只有這樣做才是一個有道德、有素養(yǎng)的文明中國人，這也是我讀過這本書許多次的緣由。

小學(xué)生弟子規(guī)讀后感3

我認為，《弟子規(guī)》是一部十分科學(xué)的書，它把全書分成幾部分，在《總敘》里提出：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文〞古人云：“百善孝領(lǐng)先〞所以自然將“孝〞放在首位，這一部分對父母的分析透徹，可以說把孝說道了方方面面，且并不像眾所認為的“封建孝道〞如――“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲〞指明雖然重孝，但不行舍理求孝。

現(xiàn)實生活中，即使是第一部分“入則孝〞也很少有人全部做到。

但古人亦云：“忠孝不能兩全。〞

實事上，假如“孝〞做的太絕，不會有什么好處，因為社會進展的力量來自于新一代，假如這幫人都把精力用在“孝〞上，那么社會就止步不前了，很多父母都有這樣的覺悟，不愿接受兒女的孝意，但有些人卻說養(yǎng)兒防老，我認為這是可笑的，因為社會仍需進展我，父母的努力，歸根結(jié)底用到推動社會的進展上，但是進展中的社會并不能直接回報父母，需要在子女這里回扣，才能報答前輩的`奉獻，假如全部回扣了，那就象是把一個東西推出去又拉回來，是無用功。

所以說父母的愛，是為社會做奉獻，兒女不過是略表謝意罷了。

我們所處的時期，是需要能量推動的，做這些人并不是新一代，而是父母們，他們是在真正不求回報的工作，而我們只是一個中轉(zhuǎn)站，等到我們?yōu)槿烁改?，是我們該奉獻的時候了。

所以，父母應(yīng)當留意自己的使命，并不是養(yǎng)兒防老，兒女們也要知道父母是付出而無回報的，所以要孝順這些無私的人，他們?yōu)樯鐣隽朔瞰I，應(yīng)有一份讓他們心安的酬勞，可以不多，只要表達心意即可。

小學(xué)生弟子規(guī)讀后感4

前段時間，我不愿彈琴，媽媽要求的每天練習(xí)我也沒做到，有一天媽媽和我聊，問我是否還想繼續(xù)練，說假如花了精力下去就得好好練習(xí)，一分耕耘一分收獲，當時我看法不好，還說了許多強詞奪理的話，一會兒說作業(yè)多，一會說有其他事，還和媽媽慪氣，當時媽媽一下子不說話了，那天媽媽陪著我一起練琴時，我發(fā)覺媽媽的眼睛紅了，后來我想想是傷了媽媽的心......

媽媽難過我也難過，這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典名句“父母教，須敬聽；父母責，須順承〞，這告知我們當父母斥責我們時，我們應(yīng)虛心接受，不行強詞奪理，就算真理在我們手上，也應(yīng)對父母好好講，不行讓他們難過。其實，這就是告知我們做兒女的要“孝〞，是一個人做人的基本素養(yǎng)，回報父母，是我們每一個人應(yīng)當做的，雖然父母的恩如今我們無法回報，但是我們應(yīng)盡自己的`能力去感恩?！兜茏右?guī)》的“入則孝〞不正是告知我們這一點嗎！《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過參與此次“國學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問〞大賽已經(jīng)熟讀和背誦了，可在日常生活中，我怎么沒把國學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢？好慚愧。

所以讀《弟子規(guī)》，不光光是讀，他還教會了我日常生活的道理，告知我怎么做是不對的，告知我應(yīng)當怎么做，教會了我很多學(xué)問，我要始終學(xué)下去，看更多的國學(xué)書。

小學(xué)生弟子規(guī)讀后感5

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光芒指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的讀物。若能仔細地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會使你受益匪淺。以下是我閱讀此書后的點滴體會。

人生在世，品德不是天生的，它須在幼小的時候開始培育?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要仔細學(xué)，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的'品德，的確有肯定的差距。

在孝方面，如今想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照看到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)當?shù)模袝r，父母過于關(guān)懷自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，厭煩他們，那多不應(yīng)當?。∥业男值苕⒚幂^多，常常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭吵，在一旁的父母觀察了，多難受呀。如今自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢