高考物理備考策略華師附中黃愛(ài)國(guó)

華南師范大學(xué)附屬中學(xué)黃愛(ài)國(guó)2014年高考物理備考策略E-mail:haiguo@163.comQQ:41800109Blog:2013年9月15日一、物理備考安排第一輪復(fù)習(xí)：通常從2013年8月到2014年1月底（1）夯實(shí)基礎(chǔ)，將原來(lái)的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強(qiáng)化溫習(xí)、理順成綱。（2）注意養(yǎng)成良好、有效的思維習(xí)慣，有意識(shí)地培養(yǎng)理解能力和審題能力?；A(chǔ)內(nèi)容是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵主干知識(shí)是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)（3）做好每一周、每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和備課組備課計(jì)劃第二輪復(fù)習(xí)：一般從2014年2月底到2014年4月底或5月上旬。（1）查漏補(bǔ)缺：針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高基本能力，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范解題的訓(xùn)練。（2）知識(shí)重組：把所學(xué)的知識(shí)連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)結(jié)合在一起，以達(dá)到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題能力的目的。（3）提升能力：通過(guò)知識(shí)網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實(shí)驗(yàn)操作能力。第三輪復(fù)習(xí)：一般從2014年5月中旬到6月初。進(jìn)行模擬訓(xùn)練，從知識(shí)到能力及考試心理素質(zhì)的全面訓(xùn)練，主要進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測(cè)試，并密切注意高考相關(guān)信息及動(dòng)向。

二、物理備考策略1、找準(zhǔn)定位，注意調(diào)整，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性（1）熟悉《考試大綱說(shuō)明》所列內(nèi)容，注意把握復(fù)習(xí)時(shí)要突出學(xué)科的主干知識(shí)、基本概念、基本方法、重要題型。（3）把備考定位在“最近發(fā)展區(qū)”，定位在最有可能提升成績(jī)的地方，使備考的收效達(dá)到最大。（2）備考中始終圍繞“基礎(chǔ)和能力”這個(gè)中心和重心，同時(shí)溶入新課標(biāo)的理念，貫徹“三維目標(biāo)”的要求。

有人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他往一個(gè)玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來(lái)。再重復(fù)幾遍，結(jié)果還是一樣。根據(jù)測(cè)試，跳蚤跳的高度一般可達(dá)它身體的400倍左右。

接下來(lái)實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過(guò)這次是立即同時(shí)在杯上加一個(gè)玻璃蓋，“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤十分困惑，但是它不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)樘榈纳罘绞骄褪恰疤薄Ｒ淮未伪蛔?，跳蚤開始變得聰明起來(lái)了，它開始根據(jù)蓋子的高度來(lái)調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后呢，發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒(méi)有撞擊到這個(gè)蓋子，而是在蓋子下面自由地跳動(dòng)。

一天后，實(shí)驗(yàn)者開始把這個(gè)蓋子輕輕拿掉了，它還是在原來(lái)的這個(gè)高度繼續(xù)地跳。三天以后，他發(fā)現(xiàn)這只跳蚤還在那里跳。

一周以后發(fā)現(xiàn)，這只可憐的跳蚤還在這個(gè)玻璃杯里不停地跳著，其實(shí)它已經(jīng)無(wú)法跳出這個(gè)玻璃杯了。可憐的跳蚤2、通過(guò)類比學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并區(qū)分易混淆的基本概念。例1：力學(xué)知識(shí)體系：力學(xué)研究的是物體受力作用與運(yùn)動(dòng)變化的關(guān)系。力運(yùn)動(dòng)力在空間過(guò)程中的積累規(guī)律力在時(shí)間過(guò)程中的積累規(guī)律力的瞬間作用規(guī)律

例2:U------I圖象的斜率就是電阻R嗎？小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線。

例3:3、加強(qiáng)應(yīng)試策略的訓(xùn)練，注重提升能力素質(zhì)。（1）理化生三科合卷的模式，帶來(lái)考試時(shí)間、試題量的巨大變化，同學(xué)在思維方式的轉(zhuǎn)換，時(shí)間合理分配，心理調(diào)控等諸多方面需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，三科協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)，盡快適應(yīng)。（2）注重把能力要素、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科方法分解、滲透到學(xué)科的不同知識(shí)的學(xué)習(xí)中，提升自己的能力素質(zhì)。只要具有高素質(zhì)，就能從容面對(duì)各種考驗(yàn)。生物物理化學(xué)題號(hào)平均分難度

題號(hào)平均分難度

題號(hào)平均分難度1（生）3.540.88

13（物）3.290.82

7（化）3.410.852（生）3.550.89

14（物）3.590.9

8（化）3.1190.783（生）3.810.95

15（物）3.210.8

9（化）2.7410.684（生）3.670.92

16（物）3.650.91

10（化）3.2850.825（生）3.610.9

17（物）5.130.86

11（化）3.20.86（生）3.030.76

18（物）5.190.87

12（化）2.480.6224（生）4.10.68

19（物）4.990.83

22（化）4.370.7325（生）3.470.58

20（物）4.170.69

23（化）4.1880.7

21（物）5.230.88

平均難度0.820

0.840

0.7482012年廣東高考理綜非選擇題試題數(shù)據(jù)表理綜三科比較：物理選擇題是最容易的生物

化學(xué)

物理題號(hào)平均分難度

題號(hào)平均分難度

題號(hào)平均分難度26（生）9.530.6

30（化）10.020.72

34（物）11.320.6327（生）10.650.67

31（化）9.5590.6

35（物）8.790.4928（生）6.750.42

32（化）7.8690.46

36（物）3.540.229（生）5.710.36

33（化）5.3090.31

2012年廣東高考理綜非選擇題試題數(shù)據(jù)表4、注意做好歸納總結(jié)，定期對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行反思。按節(jié)和知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)是使書本“由薄變厚”的過(guò)程，而每章復(fù)習(xí)的后一階段就要在這個(gè)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)歸納、總結(jié)、提煉，使所學(xué)的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，這也是把書本“由厚變薄”的過(guò)程。5．開泊放實(shí)鳥驗(yàn)室誘，提疲升學(xué)藥生獨(dú)省立完戚成實(shí)勿驗(yàn)的鞋能力。（1）物敞理是急一門搏實(shí)驗(yàn)苦科學(xué)犁，高跪考中農(nóng)把考借查學(xué)諷生的淺實(shí)驗(yàn)稻能力培放在奶重要斤的地綿位，杏而實(shí)公驗(yàn)題勁往往支是學(xué)計(jì)生失茶分的釋重災(zāi)慈區(qū)。膀因此肥可以擦說(shuō)物鋒理實(shí)漁驗(yàn)復(fù)巖習(xí)的狀成功黑與否秒，是若物理憲高考鹽能否艇制勝研的一身個(gè)關(guān)紹鍵。（2）重馬點(diǎn)復(fù)泡習(xí)考伐試大怎綱要災(zāi)求的13個(gè)學(xué)木生分北組實(shí)彩驗(yàn)和象部分差課本來(lái)演示鑒實(shí)驗(yàn)毫，包杏括實(shí)砌驗(yàn)?zāi)慷涞?、墨原理慮、方漁法、零器材響、步蟲驟、勻數(shù)據(jù)闊記錄摘和處枯理、督實(shí)驗(yàn)湯值得答注意挖的問(wèn)漏題等破。（3）有斯條件東的學(xué)義?？商硪栽谠暌荒１呛箝_奴放實(shí)瓶驗(yàn)室監(jiān)，讓忍學(xué)生時(shí)利用挑課外載時(shí)間抹動(dòng)手前做實(shí)善驗(yàn)。物理精模型欠是根乏據(jù)所乞研究零對(duì)象餐的形婚狀、質(zhì)大小熱、運(yùn)促動(dòng)過(guò)鑒程、歷狀態(tài)盞、結(jié)票構(gòu)等和特征配，抓循住主魄要因齒素，絲式忽略域次要敢因素?zé)ㄍ趿⑵疔`來(lái)的推一種忌高度武抽象布的、哪理想成化的仿實(shí)體裂、概邀念和挪過(guò)程昂。6、提高怖學(xué)生器物理隆建模士能力峰是高情效備投考的“捷徑”高中研物理蛾教學(xué)芽中，尼適當(dāng)溜地從形模型鼠發(fā)展學(xué)的角孔度引種導(dǎo)學(xué)厲生了件解物禍理學(xué)臣的發(fā)愛(ài)展歷濁程，敢有利蹦于培豈養(yǎng)學(xué)未生的幻玉模型愉意識(shí)消。（1）發(fā)疏揮學(xué)傻科優(yōu)頑勢(shì)，輝培養(yǎng)拳學(xué)生無(wú)的模襪型意星識(shí)例1：天線體運(yùn)貍動(dòng)模龜型的燃建立譽(yù)過(guò)程卡。1、公令元2世紀(jì)(1貴30志0多年欺）托納勒密歉（希欺臘）蘋提出廳地心脖說(shuō):地球爐是靜脾止不無(wú)動(dòng)的逢宇宙擱中心強(qiáng)，其愿它天偉體都脫圍繞阿地球鹿做勻蹈速圓身周運(yùn)難動(dòng)2、16世紀(jì)顛，哥歡白尼增（波輕蘭）計(jì)（14癥73～15舅43）提武出日崗心說(shuō)能：太群陽(yáng)是草靜止蛇不動(dòng)盤的宇降宙中裂心，嚇其它備天體迷圍繞沫太陽(yáng)純做勻割速圓兵周運(yùn)琴動(dòng)。3、第乏谷（慣丹麥調(diào)）（15隱46～16物01）20年測(cè)雹量行怖星運(yùn)杠動(dòng)數(shù)敲據(jù)4、開臉普勒懸（德窮國(guó)）胞（15蛋71～16毛30）依恥靠第惠谷的授數(shù)據(jù)美和本資身觀匆察尋耗找規(guī)執(zhí)律。開普離勒三規(guī)大定鞭律：冠橢圓魂定律銹、面梳積定趟律、限周期權(quán)定律造。“衛(wèi)中星圍盯繞地叨球做虧勻速蔥圓周埋運(yùn)動(dòng)恥”模懷型①一個(gè)良合適愉的物糕理模航型是熱一把港解題偶的金偷鑰匙舅。例2：20澡11年廣始東高德考物設(shè)理試青題第14題：圖4為某霜種椅治子與妙其升西降部自分的缺結(jié)構(gòu)估示意抬圖,M、N兩筒青間密瘦閉了介一定寫質(zhì)量趨的氣怕體，M可沿N的內(nèi)夫壁上妨下滑欠動(dòng)，堆設(shè)筒割內(nèi)氣歸體不案與外我界發(fā)沈生熱凳交換賠，在M向下日滑動(dòng)進(jìn)的過(guò)橫程中（巾）A.外界債對(duì)氣畢體做馬功，之氣體齊內(nèi)能像增大B.外界呈對(duì)氣餡體做雙功，崖氣體朵內(nèi)能碎減小C.氣體護(hù)對(duì)外排界做彩功，嗚氣體稿內(nèi)能底增大D.氣體暖對(duì)外呢界做寨功，臘氣體屬內(nèi)能廉減小“絕熱忌壓縮櫻過(guò)程”模型（2）加囑強(qiáng)規(guī)逐范訓(xùn)退練，巴提高默建模杠的思褲維能障力②培養(yǎng)防學(xué)生汪正確班的解廢題習(xí)咱慣（丙一般璃程序牲：文搶字→常情景訪→?？湫汀l(wèi)過(guò)程暖特征戒→規(guī)斬律→檢方程保→數(shù)細(xì)學(xué)解越→物酷理判柱斷）粉。學(xué)生頌要養(yǎng)水成主麻動(dòng)參淘與，絡(luò)積極制思考鈴的良他好學(xué)咐習(xí)習(xí)纖慣。扣提高青從原逗始題完目中釘采集抱信息煩、處艷理信樹息，己建立桃起與綠題目虜相對(duì)亡立的葬物理瓦模型察的能謊力。在課劇堂教壤學(xué)中戴采用唱化繁奶為簡(jiǎn)秩或由場(chǎng)淺入村深的病教學(xué)確策略牧來(lái)處岡理復(fù)齡雜的潮多種亞過(guò)程嚼多種游模型產(chǎn)組合朵的問(wèn)膊題。③注意獎(jiǎng)做好爐歸納彼和總即結(jié)，翻幫助涂學(xué)生徐分清捕相似始模型時(shí)間的房誠(chéng)區(qū)別訴和不迅同模請(qǐng)型的慮適用省條件趣，分趙清物笨理模凡型與亭現(xiàn)實(shí)稀原型腳的差野別。習(xí)題屑成經(jīng)向典——三個(gè)盡“一仁”工謹(jǐn)程：一題粒多解協(xié)、一垮題多辮變、牢多題罷歸一碰撞六模型多題皆歸一NN子彈際打木拾塊模沒(méi)型多題撞歸一三、爺幾個(gè)壇物理沃備考駛教學(xué)麥案例如圖佳所示捆為一將真空那示波粘管的映示意挽圖，奶電子非從燈矛絲K發(fā)出(初速臟度可懷忽略趟不計(jì))，經(jīng)姐燈絲牛與A板間丙的電歇壓U1加速韻，從A板中輛心孔寬沿中您心線KO射出都，然指后進(jìn)垮入兩辭塊平遣行金這屬板M、N形成理的偏石轉(zhuǎn)電比場(chǎng)中(偏轉(zhuǎn)姐電場(chǎng)炒可視我為勻伸強(qiáng)電竿場(chǎng))，電雷子進(jìn)售入M、N間電絲式場(chǎng)時(shí)亭的速勸度與制電場(chǎng)蕩方向豪垂直宿，電程子經(jīng)亮過(guò)偏幟轉(zhuǎn)電斗場(chǎng)后懸打在販熒光屬屏上秋的P點(diǎn)．叛已知M、N兩板宿間的恩電壓示為U2，兩車板間母的距閘離為d，板封長(zhǎng)為L(zhǎng)，電飽子的肝質(zhì)量姿為m，電可荷量惑為e，不崇計(jì)電邀子受辦到的確重力歷及它但們之他間的曾相互枕作用志力．痕問(wèn)：插熒光迷屏上P點(diǎn)和O點(diǎn)的償距離莊？案例1：帶校電粒值子在蘿電場(chǎng)孤中的欣運(yùn)動(dòng)電場(chǎng)旦加速莫模型電場(chǎng)稠偏轉(zhuǎn)序模型直線榮運(yùn)動(dòng)鑒模型化繁獅為簡(jiǎn)朱的教虧學(xué)策拘略例．名（20蓋12年廣筆東高闖考理脫綜試娘題第35題）艇如圖肌所示當(dāng)，質(zhì)屬量為M的導(dǎo)酷體棒ab，垂娛直放抗在相母距為l的平蕉行光累滑金倆屬軌江道上仔。導(dǎo)禿軌平緞面與頑水平糊面的控夾角謎為θ，并漆處于裳磁感珍應(yīng)強(qiáng)靠度大戶小為B、方捧向垂毛直與巾導(dǎo)軌紫平面內(nèi)向上化的勻蟲強(qiáng)磁駕場(chǎng)中猜，左仙側(cè)是葵水平漿放置陪、間貌距為d的平賺行金尸屬板R和Rx分別堤表示森定值之電阻蚊和滑經(jīng)動(dòng)變弓阻器妹的阻鄭值，向不計(jì)喊其他宰電阻延。（1）調(diào)享節(jié)Rx=R，釋霜放導(dǎo)縱體棒喇，當(dāng)跟棒沿雪導(dǎo)軌脫勻速圓下滑繞時(shí)，依求通模過(guò)棒堪的電紫流I及棒勸的速?gòu)芈蕍。（2）改冬變Rx，待擱棒沿幟導(dǎo)軌慌再次灶勻速看下滑謹(jǐn)后，閘將質(zhì)驅(qū)量為m、帶乓電量妥為+q的微律粒水和平射兄入金皂屬板議間，消若它頓能勻渣速通辛過(guò)，建求此謝時(shí)的Rx。（1）調(diào)捎節(jié)Rx=R，釋鏈放導(dǎo)出體棒渴，當(dāng)柄棒沿寫導(dǎo)軌逐勻速繁下滑儉時(shí)，緒求通弊過(guò)棒汗的電昆流I及棒旦的速策率v。已知并：A:遠(yuǎn)m，F(xiàn)作用核于AB：M，長(zhǎng)斥為L(zhǎng)AB：A運(yùn)動(dòng)伶至B右端，B位移s，水平骨面光阿滑。斃求：1、在鏈這個(gè)慰過(guò)程正中，早摩擦鍵力對(duì)A、對(duì)B，對(duì)絕系統(tǒng)信分別數(shù)做了寫多少浩功？2、在纖此過(guò)蝦程中華，產(chǎn)丈生的倦熱量撐是多踐少？3、A和B增加璃的機(jī)頌械能為是多年少？模型嬌二設(shè)B板足岔夠長(zhǎng)檢，求咬：1、摩軌擦力懲對(duì)A、對(duì)B，對(duì)瘡系統(tǒng)繳分別燈做了咳多少鐵功？2、在窮此過(guò)炎程中捐產(chǎn)生值了多舒少熱辨量？BAFBAv0已知：A:m，以v0滑上BB：MAB：

水平面光滑模型溉一案例2：由淺巴入深芽的教吃學(xué)策些略綜合東運(yùn)用已知最：A：m，B：M=初2m剃,埋l=段6.足5R(R是一艷常數(shù))AB：水平臟面光害滑ClABL問(wèn)：（1）運(yùn)動(dòng)鵝過(guò)程炸中，A是否范會(huì)從B上掉怎下來(lái)饑？（2）L=1窯.5R，C是一噴固定核的上踏表面矛光滑士的平蠟臺(tái)，誘物體踢與C碰撞鋤立即半粘連起在一挨起，紗求A在整點(diǎn)個(gè)運(yùn)膝動(dòng)過(guò)回程中賴，克曬服摩搜擦力邀做了稠多少南功？20程11年廣龍東高窩考物橡理試瞇題第36題“傳行動(dòng)帶而”模餐型“子今彈打靈木塊升”模鍵型“豎罵直平丸面圓譯周運(yùn)額動(dòng)”杠模型BLθθ問(wèn)題1：一個(gè)顯磁感任應(yīng)強(qiáng)逝度為B的均敏勻磁掩場(chǎng)，梯垂直扒于軌刺距為L(zhǎng)的光民滑軌謎道，昂軌道舒平面欲與水旨平面匪有θ的傾摸角。壯一根竄質(zhì)量轉(zhuǎn)為m的導(dǎo)偏體棒斯橫跨駁在軌升道上英。導(dǎo)慎體棒哀、軌盾道和尚阻值穗為R的電句阻組斥成閉鍛合回梯路。嗎導(dǎo)軌繡足夠突長(zhǎng)，篩當(dāng)靜褲止釋歉放導(dǎo)糞體棒李后，挖導(dǎo)體顫棒將遙如何蹲運(yùn)動(dòng)限？RC導(dǎo)體變棒做昏加速適度逐商漸減房誠(chéng)少的離變加為速直構(gòu)線運(yùn)淡動(dòng)當(dāng)速度增大到時(shí)，導(dǎo)體棒做勻速直線運(yùn)動(dòng)。思路我分析俯：?jiǎn)栴}2：如果陣將電冠阻換麗成電勸容量青為C的電介容器約，導(dǎo)猛體棒霜如何桃運(yùn)動(dòng)哀？案例3：電騾磁感哲應(yīng)專趙題的朋培優(yōu)鞭課BLθθC問(wèn)題2：如果葛將電號(hào)阻換磨成電役容量私為C的電哭容器走，導(dǎo)防體棒黃如何塘運(yùn)動(dòng)易？思路鍋分析新：導(dǎo)體珠棒做泰勻加鍵速度懷直線泊運(yùn)動(dòng)BLθθRBLθθBLθθCL0導(dǎo)體醋棒做錯(cuò)加速掌度逐押漸減丹少的趣變加羅速直略線運(yùn)古動(dòng)直事到之后欄導(dǎo)體李棒做狼勻速歇直線號(hào)運(yùn)動(dòng)化。導(dǎo)體勸棒做嗓勻加腰速直速線運(yùn)晴動(dòng)導(dǎo)體盯棒做旦簡(jiǎn)諧閣振動(dòng)問(wèn)題3:一軌郊距為L(zhǎng)的水咬平光攀滑導(dǎo)康軌，壺其電六阻可釋以忽俊略，儲(chǔ)導(dǎo)軌鋒一端怕與一勁個(gè)電辛容為C的電輸容器淡相連險(xiǎn)。電略源電燦動(dòng)勢(shì)育為U，該重裝置云的電榴感忽肥略。匯整個(gè)書系統(tǒng)姜放入纏豎直老的磁抬感應(yīng)捉強(qiáng)度賢為B的勻針強(qiáng)磁炸場(chǎng)中雅，如數(shù)圖所診示。義一根沃質(zhì)量抄為m1電阻千為R的導(dǎo)供體棒理垂直皆于軌揭道放蹤蝶導(dǎo)軌穴上。灑問(wèn)開扶關(guān)S由1撥到2后，料導(dǎo)體漲棒的傅最大環(huán)速度脾是多轉(zhuǎn)少？U12SLm1RCB問(wèn)題4：再加塘多一崖根質(zhì)滋量為m2（m2<m1)電阻堪為R的導(dǎo)盯體棒驅(qū)，兩膀棒的介速度金最終鐵大小它等于鄭多少嗓？m2Ri1i2練習(xí)1：在圖艷甲、賣乙、普丙三墳圖中綿，除喬導(dǎo)體鋒棒ab可動(dòng)惠外，觸其余紫部分屑均固炎定不祥動(dòng)，享甲圖彼中的牽電容看器C原來(lái)揪不帶暑電。贊設(shè)導(dǎo)斷體棒駐、導(dǎo)霧軌和帖直流死電源斥的電坑阻均礙可忽埋略，治導(dǎo)體納棒和夢(mèng)導(dǎo)軌豆間的膏摩擦咽也不市計(jì)，持圖中蹤蝶裝置罪均在神水平盞面內(nèi)思，且戴都處涼于方覽向垂離直水繡平面櫻（即按紙面勉）向紗下的敏勻強(qiáng)異磁場(chǎng)周中，富導(dǎo)軌堅(jiān)足夠鼠長(zhǎng)。團(tuán)今給洞導(dǎo)體酸棒ab一個(gè)見(jiàn)向右食的初廊速度v0，在海甲、逆乙、孩丙三傍種情藏形下攀導(dǎo)體綢棒ab的最熟終運(yùn)熔動(dòng)狀構(gòu)態(tài)是糧：（連）A．三既種情燈形下棗導(dǎo)體繩棒ab最終艦均做織勻速星運(yùn)動(dòng)B．甲高、丙售中，ab棒最姑終將巡壽以不影同的事速度潤(rùn)做勻遵速運(yùn)違動(dòng)；常乙中挖，ab棒最恥終靜肅止C．甲伙、丙工中，ab棒最縫終將插以相絮同的島速度稿做勻垃速運(yùn)斜動(dòng)；覺(jué)乙中換，ab棒最剃終靜問(wèn)止D．三判種情黃形下槍導(dǎo)體洋棒ab最終扯均靜疤止20桐12年廣嘩東高澆考理炭綜物爛理試斗題第36題：圖18（a）所漸示的溜裝置貪中，戶小物夏塊A、B質(zhì)量蝕均為m，水仰平面附上PQ段長(zhǎng)農(nóng)為l，與遼物塊懼間的犯動(dòng)摩米擦因尼數(shù)為μ，其姐余段叛光滑勉。初澇始時(shí)肉，擋猴板上鳴的輕抗質(zhì)彈夜簧處元于原敢長(zhǎng)；墊長(zhǎng)為r的連氣桿位樣于圖吳中虛擠線位止置；A緊靠犁滑桿理（A、B間距列大于2r）。閃隨后庭，連菠桿以鴨角速橫度ω勻速芒轉(zhuǎn)動(dòng)那，帶哥動(dòng)滑銷