親情作文指導(dǎo)

在細(xì)節(jié)中感悟親情2021/5/91親情類作文易出現(xiàn)的問(wèn)題

虛假空洞，平淡粗糙，落入俗套，主題不鮮明，缺乏感染力。2021/5/92優(yōu)秀的親情類作文標(biāo)準(zhǔn)：主題突出，感情真摯，

描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言優(yōu)美，

構(gòu)思精巧，感染力強(qiáng)。2021/5/93一、抓住生活的真實(shí)，寫(xiě)出真實(shí)的生活。我們所要表達(dá)的親情，總是建立在對(duì)日常生活作客觀、真實(shí)的描述的基礎(chǔ)之上。越是真實(shí)的，越是能引發(fā)讀者共鳴而產(chǎn)生動(dòng)人效果。二、從小處落筆，借助一件小事乃至一件物品的由來(lái)，揭示蘊(yùn)含的深情。家庭親情，總是體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之間，但我們往往熟視無(wú)睹，見(jiàn)慣不覺(jué)了，這需要我們學(xué)會(huì)感受。三、要寫(xiě)出不一樣的愛(ài)，不一般的親情。每個(gè)人都有家，都享受著親人的關(guān)愛(ài)或給予關(guān)愛(ài)，但各家、各人親情的表現(xiàn)方式是各不相同的。越是有個(gè)性的，越是有新意。這就需要作者用獨(dú)到的慧眼去尋找生活中的細(xì)節(jié)。2021/5/941、選身邊事，抒心中情2、抓動(dòng)情點(diǎn),以小見(jiàn)大3、鮮活細(xì)節(jié),表現(xiàn)人物

真情

實(shí)

細(xì)2021/5/95在細(xì)節(jié)中感悟親情

細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指文學(xué)作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫(xiě)。

2021/5/96一滴水能折射太陽(yáng)的光輝一朵花能盡顯春天的芬芳一粒沙能淘盡歲月的斑駁細(xì)節(jié)是茹志鵑筆下小通訊員步槍筒里的那朵野菊花；是魯迅筆下阿Q那使盡平生力氣畫(huà)成瓜子模樣的圈；是巴爾扎克筆下葛朗臺(tái)臨死前抓鍍金十字架的丑態(tài)；是孟郊筆下的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”；是蘇軾筆下的“小軒窗，正梳妝”；是柳永筆下的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”；是王維筆下的“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”；是放晚學(xué)后母親的一聲問(wèn)暖；是做完作業(yè)后父親的一句晚安；是講完習(xí)題后老師的一個(gè)關(guān)切的眼神；是兒子輕輕抖落父親肩頭疲憊的瞬間，是……2021/5/97母親

那天我坐在電腦前備課，隨口問(wèn)母親是否看到報(bào)紙上有關(guān)于高中錄取現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)道。母親坐在餐桌前剝豆子，抬頭問(wèn)：“要來(lái)做什么？”我回頭說(shuō)：“我想看看，也想開(kāi)學(xué)給學(xué)生看看。”母親放下手中的豆子，走到我身邊說(shuō)：“好像是看到過(guò)的，在對(duì)面樓下的商店里有報(bào)紙，我可以去找找?！蹦赣H說(shuō)著邊解圍裙邊往外走。一聲門(mén)響，屋里靜了下來(lái)。

閱讀范文2021/5/98

過(guò)了一會(huì)兒，我起身在窗臺(tái)上找資料，從窗戶看見(jiàn)了母親。只見(jiàn)母親正在商店門(mén)口的一張椅子邊找報(bào)紙。母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開(kāi)一張報(bào)紙瀏覽，大概是沒(méi)找著，又疊起來(lái)放在一邊，抽出另一張翻看。蹲了一會(huì)，她起身捏了捏自己的腰，又繼續(xù)翻找。路邊榕樹(shù)間灑下的陽(yáng)光跳躍在母親瘦削的脊背上，腰因?yàn)椴⊥吹恼勰ビ行┴E，越發(fā)顯得母親瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過(guò)的頭發(fā)，露出花白的發(fā)根。我不禁想張開(kāi)嘴叫母親，想讓她回來(lái)，可又閉了嘴。

2021/5/99

我坐回電腦前，心中不知什么滋味。母親年輕時(shí)也曾想過(guò)當(dāng)老師，最終只能是由她的女兒來(lái)完成這個(gè)心愿。我工作上的事情，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，也是母親非常樂(lè)意幫忙的。對(duì)于她的病痛，母親總是自己默默忍受，自己尋醫(yī)看書(shū)想法緩解，以致有時(shí)讓我們忘記了她的腰病。2021/5/910

又一聲門(mén)響，母親幾乎是小跑著進(jìn)了房間，微喘著氣，舉著報(bào)紙笑著說(shuō)；“找到了?！蔽医舆^(guò)報(bào)紙也笑著說(shuō)：“太好了，媽媽?！蹦赣H正準(zhǔn)備出去，我又說(shuō)：“媽，待會(huì)讓妹妹幫我們合張影吧，我上課要用?！蹦赣H回頭吃驚地說(shuō)：“什么課？”“課題是《獻(xiàn)給母親的歌》。”我柔聲說(shuō)。2021/5/911

母親又笑了，帶著愉快，帶著些赧然，說(shuō)：“那一會(huì)我去換件衣服?！蹦赣H轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。廚房里傳出鍋碗的聲音，配上母親哼的小曲，格外動(dòng)聽(tīng)。母親的心，是那樣容易從兒女那兒獲得快樂(lè)和滿足。她給予得那樣多，要求的，卻那樣少。2021/5/912

這篇范文寫(xiě)了關(guān)于母親的哪兩件事？（找報(bào)紙、說(shuō)合影）2021/5/913

和同學(xué)交流一下你生活中包含著父母之愛(ài)的小事。實(shí)踐練筆2021/5/914描寫(xiě)細(xì)膩使文章描寫(xiě)細(xì)膩的方法：2021/5/915①母親翻找著報(bào)紙，十分認(rèn)真，也十分辛苦。

②母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開(kāi)一張報(bào)紙瀏覽，大概是沒(méi)找著，又疊起來(lái)放在一邊，抽出另一張翻看。蹲了一會(huì)，她起身捏了捏自己的腰，又繼續(xù)翻找。方法一：動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)（分解動(dòng)作）2021/5/916

夜深了，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，抬頭一看，媽媽送了一杯牛奶進(jìn)來(lái)。我回過(guò)頭，只見(jiàn)她走出房間，輕輕關(guān)上了門(mén)。實(shí)踐練筆——修改片段方法一：動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)（分解動(dòng)作）2021/5/917

夜深了，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)輕微的開(kāi)門(mén)聲，抬頭一看，媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊，仔細(xì)地吹開(kāi)表面的牛奶皮，將牛奶輕輕放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背觸了觸杯壁，試試溫度，再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子，隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā)，朝我微微一笑，沖著牛奶努努嘴，轉(zhuǎn)身離去。我回過(guò)頭，只見(jiàn)她躡手躡腳地走出房間，關(guān)門(mén)時(shí)先用手掌在門(mén)縫處擋了擋，再輕輕地合上，門(mén)鎖照例發(fā)住“嗒”一聲動(dòng)聽(tīng)的輕響。老師的修改：送關(guān)2021/5/918方法二：局部肖像描寫(xiě)（抓住特點(diǎn)）

路邊榕樹(shù)間灑下的陽(yáng)光跳躍在母親瘦削的脊背上，腰因?yàn)椴⊥吹恼勰ビ行┴E，越發(fā)顯得母親瘦小得可憐。風(fēng)掀起母親染過(guò)的頭發(fā)，露出花白的發(fā)根。方法三：描繪環(huán)境烘托（構(gòu)成畫(huà)面）2021/5/919實(shí)踐練筆——修改片段方法二：局部肖像描寫(xiě)（抓住特點(diǎn)）方法三：描繪環(huán)境烘托（構(gòu)成畫(huà)面）

運(yùn)用方法二、方法三再次修改“送牛奶”片段2021/5/920

夜深了，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)輕微的開(kāi)門(mén)聲，抬頭一看，媽媽端著一杯牛奶走進(jìn)房里。她走到我身邊，仔細(xì)地吹開(kāi)表面的牛奶皮，將牛奶輕輕放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背觸了觸杯壁，試試溫度，再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子，隨手?jǐn)n了攏我額前的碎發(fā)，朝我微微一笑，沖著牛奶努努嘴，轉(zhuǎn)身離去。我回過(guò)頭，只見(jiàn)她躡手躡腳地走出房間，關(guān)門(mén)時(shí)先用手掌在門(mén)縫處擋了擋，再輕輕地合上，門(mén)鎖照例發(fā)住“嗒”一聲動(dòng)聽(tīng)的輕響。老師的修改：臺(tái)燈柔和的燈光將牛奶染成了溫暖的微黃，也將媽媽手背上條條細(xì)紋照得異常清晰。一陣輕微的粗糙感輕輕拂過(guò)我的額頭。媽媽2021/5/921描寫(xiě)細(xì)膩方法一：動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)（分解動(dòng)作）方法二：局部肖像描寫(xiě)（抓住特點(diǎn)）方法三：描繪環(huán)境烘托（構(gòu)成畫(huà)面）想不想讓你的作文更感人？那就運(yùn)用這三種方法修改你的習(xí)作片段，趕緊試試吧？2021/5/922怎樣讓你的語(yǔ)言更有感染力？

生動(dòng)的語(yǔ)言可以使文章富有感染力。同時(shí)，用畫(huà)龍點(diǎn)睛式的議論或抒寫(xiě)自己的感受充分表達(dá)自己的情感，更能增強(qiáng)文章的感染力，打動(dòng)人心。2021/5/923

母親的心，是那樣容易從兒女那兒獲得快樂(lè)和滿足。她給予得那樣多，要求的，卻那樣少。

方法學(xué)習(xí)——例文是如何議論的2021/5/924寫(xiě)給未來(lái)14歲兒子的一封信2021/5/925

孩子，14歲的你，一定想不通媽媽為什么看不到你已經(jīng)長(zhǎng)大，為什么不理解你需要獨(dú)立和寬松的想法吧？2021/5/926

可是孩子，現(xiàn)在你三歲，在你的心目中，你的媽媽是天下最能干漂亮的，無(wú)人能比；你的媽媽是天下最親愛(ài)的，誰(shuí)也不能代替。

2021/5/927

媽媽去上班了，你真心實(shí)意地哭得聲嘶力竭；媽媽回家了，你歡呼著張開(kāi)小手緊緊擁抱；不論媽媽去哪，你都哀哀地求著媽媽帶上你。2021/5/928

小小的你精力充沛，喜歡在家里沖鋒陷陣，媽媽一遍遍地幫你、教你收拾，一次次費(fèi)盡心機(jī)藏起危險(xiǎn)品，原諒你弄丟弄壞重要物品。2021/5/929

于是，媽媽習(xí)慣了你的依賴，習(xí)慣了陪你抱你，習(xí)慣了照顧你寬容你。2021/5/930

孩子，媽媽用了十多年的時(shí)間陪伴你長(zhǎng)大，習(xí)慣有你的生活，你能不能也給媽媽一點(diǎn)時(shí)間，去習(xí)慣你的長(zhǎng)大，去習(xí)慣你的獨(dú)立？2021/5/931

當(dāng)媽媽習(xí)慣性地把你當(dāng)孩子的時(shí)候，你能不能像媽媽現(xiàn)在對(duì)你一樣，多一點(diǎn)耐心？2021/5/932

當(dāng)媽媽想和你在一起的時(shí)候，你能不能像媽媽現(xiàn)在對(duì)你一樣，多一點(diǎn)陪伴？2021/5/933

當(dāng)媽媽說(shuō)了你不愛(ài)聽(tīng)的話，做了你不喜歡的事，你能不能像媽媽現(xiàn)在對(duì)你一樣，多一點(diǎn)寬容？2021/5/934

這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，無(wú)論你身在何方，無(wú)論你身處何境，無(wú)論時(shí)光荏苒，無(wú)論生老病死，都不會(huì)減少一分一毫，這種愛(ài)，是親情之愛(ài)；個(gè)世界上，有一種人，無(wú)論你是否可愛(ài)，無(wú)論你是否優(yōu)秀，無(wú)論你是否在意，無(wú)論你是否回報(bào)，都無(wú)怨無(wú)悔地為你付出，這種人，是親人。當(dāng)你厭煩于母親的嘮叨時(shí)，當(dāng)你不耐于父親的管束時(shí)，你可曾想過(guò)，這正是身為父母的一顆無(wú)微不至的心；當(dāng)你為朋友兩肋插刀時(shí)，當(dāng)你為小說(shuō)電視上的種種情感熱淚盈眶時(shí)，別忘了，你的身邊，有最無(wú)私最偉大，最值得你感動(dòng)，最值得你珍惜的——親情。2021/5/935

現(xiàn)在想想你的親人，想想他們對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)，想想他們?yōu)槟銈兯冻龅囊磺?，想想你曾為他們做過(guò)什么……現(xiàn)在，你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

把你對(duì)親情的感悟，把你想對(duì)親人說(shuō)的話寫(xiě)入作文中，就能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛，感染人心的作用。2021/5/9362021/5/937

當(dāng)我被生活的坎坷絆倒時(shí)，一雙手伸向我面前；當(dāng)我因命運(yùn)的不公委屈地掉下眼淚時(shí)，一雙手搭在我的肩上，當(dāng)我被勝利的光環(huán)籠罩得失去自我時(shí)，一雙手輕輕拍打著我的頭。我知道，那是母親的手。有人說(shuō)，愛(ài)情可以化永恒為云煙，一去不復(fù)返，友情也會(huì)因承受不起任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去，唯有母愛(ài)是亙古不變的，就算你用憤怒、張狂、無(wú)知把它傷害得遍體鱗傷，它依然不改變初衷，做你生生世世的守護(hù)者。不知是什么原因，最近老覺(jué)得媽媽很煩，整天嘮叨著，也不知在說(shuō)些什么。早晨起來(lái)，媽媽看我頭發(fā)太厚了，說(shuō)幫我扎頭發(fā)，當(dāng)她冰冷而粗糙的手碰到我的頸時(shí)，我就像出于慣性一樣，用手往后面一抹，“不要啦！”我翹起了嘴巴。梳子也被我打落了。我低頭撿梳子，從鏡子中我看到媽媽的眼睛紅了。媽媽走出了房間。我突然十分內(nèi)疚了起來(lái)，目光凝聚在墻上的一張老照片上，我的思緒飄回了兒時(shí)。2021/5/938

由于一場(chǎng)疾病，我過(guò)了學(xué)走路的年齡，仍然不會(huì)走路，鄰居們看著我整天在地上爬來(lái)爬去都笑話我。媽媽于是辭掉工作，下定決心讓我學(xué)會(huì)走路，由于爬慣了，我的膝蓋處肌肉發(fā)育很好，而小腿部位則沒(méi)怎么長(zhǎng)，醫(yī)生說(shuō)這樣很容易引起骨折；當(dāng)然醫(yī)生也教了一套方法來(lái)訓(xùn)練我。由于小腿支撐不住全身重量，媽媽每天抱著我，只讓腳在地下踩，再慢慢地輕輕托住我，這一過(guò)程就用了半年，當(dāng)我能自己獨(dú)立走路時(shí)，媽媽在路的盡頭等著我，我急切地走過(guò)去，媽媽伸出手，“咔嚓”，記下了這難忘的一幕，照片上那雙手是那么光滑有力。而如今，歲月的痕跡已明顯地出現(xiàn)在母親的手上。冬天，那一個(gè)個(gè)血紅的裂口，已把母親原來(lái)光滑的手弄得面目全非。而這一切，都是因?yàn)槲?。為了自己的一雙兒女，母親的手從早到晚不停地動(dòng)，做飯，洗衣，拖地……平凡而瑣碎的事情讓母親一天天老去，讓母親的手一天天粗糙起來(lái)。真想對(duì)母親說(shuō)聲“對(duì)不起”，真想讓她的手光滑起來(lái)。2021/5/939簡(jiǎn)評(píng)：本文突出特點(diǎn)是構(gòu)思精巧。作者與母愛(ài)，是從“母親的手“這一點(diǎn)上切入。母親的手是母親辛勤勞作的見(jiàn)證，母親的手凝聚著深厚的母愛(ài)，以點(diǎn)帶面，小中見(jiàn)大2021/5/940語(yǔ)言優(yōu)美考場(chǎng)作文

制勝法寶精寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾教你美化開(kāi)頭結(jié)尾的幾大絕招！2021/5/941①引用法：引用名言或詩(shī)句、歌詞例一：

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”唱著這首充滿激情的歌，我要努力地向前遠(yuǎn)航，因?yàn)榍斑M(jìn)，所以我快樂(lè)！《遠(yuǎn)航》開(kāi)頭2021/5/942例二：“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的“。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，堅(jiān)守住自己的芳香的人生路?！秷?jiān)