




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯今天我當(dāng)家綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(優(yōu)秀3篇)
今日我當(dāng)家
二、活動(dòng)時(shí)光:
國(guó)慶放假期間
三、活動(dòng)對(duì)象:
三班級(jí)同學(xué)
四、選題目的:求職信息
今年夏天,我們這兒的氣候反常,干旱少雨,各種瓜果、蔬菜、糧食嚴(yán)峻減產(chǎn),致使物價(jià)全方位地上漲,以致影響到每個(gè)一般百姓的日常生活。為了讓孩子們熟悉到自然與我們生活的密切聯(lián)系,感觸爸爸媽媽生活的艱辛,特組織同學(xué)開展此項(xiàng)綜合理論活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、利用讓同學(xué)自立設(shè)計(jì)菜譜、自立購(gòu)買,學(xué)習(xí)正確消費(fèi),培養(yǎng)他們社會(huì)理論能力、獨(dú)立能力。
2、讓同學(xué)切實(shí)走進(jìn)生活,在做中感觸父母的辛苦。
3、利用理論報(bào)告的撰寫培養(yǎng)同學(xué)的表述能力。求職信息
六、活動(dòng)步驟:
(一)、談話導(dǎo)入
1、學(xué)生們,對(duì)于今年的氣候變化,你們有什么感覺(jué)?你認(rèn)為這樣的氣候會(huì)給我們的生活帶來(lái)怎樣的影響?求職信息
2、你常常自立購(gòu)物嗎?協(xié)助家中購(gòu)買過(guò)哪些東西?平時(shí)家中是誰(shuí)買菜?你自立去買過(guò)菜嗎?求職信息
(二)、研究活動(dòng)方案
10月1日——10月2日:求職信息
與家長(zhǎng)溝通活動(dòng)要求,取得家長(zhǎng)支持;認(rèn)真觀看家中的飲食習(xí)慣。
10月3日:
(1)伴隨家長(zhǎng)去菜市場(chǎng)買菜,觀看家長(zhǎng)如何買菜,了解常見(jiàn)菜的價(jià)格,調(diào)查常見(jiàn)菜的價(jià)格變化。
(2)上網(wǎng)查閱養(yǎng)分搭配方面的學(xué)問(wèn)。
(3)請(qǐng)家長(zhǎng)提供8——10元錢,自立為家中設(shè)計(jì)10月4日的菜譜,按照所了解的菜的價(jià)格,做好合理分配。
10月4日:
帶著8——10元錢,獨(dú)自去菜場(chǎng)按自已設(shè)計(jì)的菜譜買菜。
10月5日——7日:
寫出300字左右的理論報(bào)告。
(三)同學(xué)按方案實(shí)施
(四)成績(jī)出示
讓每個(gè)孩子匯報(bào)自己的理論狀況,閱讀自己的理論報(bào)告及家長(zhǎng)的'評(píng)價(jià),評(píng)比出最佳理論報(bào)告。
思量:
綜合理論活動(dòng)課程超越了書本,超越了體系化的教材,超越了封閉的課堂,面對(duì)自然、面對(duì)社會(huì)、面對(duì)同學(xué)的生活和已有些閱歷,在開放的時(shí)空中增進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑地進(jìn)展,增長(zhǎng)了同學(xué)對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體悟,培養(yǎng)了同學(xué)的綜合理論能力。因而,綜合理論活動(dòng)實(shí)施的一個(gè)最基本的要求,就是密切聯(lián)系同學(xué)的生活和已有閱歷,從同學(xué)所處的實(shí)際的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境動(dòng)身,綻開綜合理論活動(dòng)的全過(guò)程。本案例正是密切聯(lián)系本地區(qū)特殊的氣候現(xiàn)象,引領(lǐng)了中班級(jí)同學(xué)去關(guān)注自然,在理論中體悟大自然與我們的息息相關(guān),在理論中增加對(duì)親人的親情和理解。
今日我當(dāng)家綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、活動(dòng)目的:
現(xiàn)在的同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女,是家里的“小皇帝”,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照看,缺乏自立生活能力,缺乏基本的勞動(dòng)技能,長(zhǎng)久下去,將影響孩子的成長(zhǎng)與長(zhǎng)進(jìn)。因此,小學(xué)通過(guò)“五一”這特定的日子,開展“今日我當(dāng)家”活動(dòng),以培養(yǎng)同學(xué)基本的生活技能和學(xué)會(huì)容易的家務(wù)勞動(dòng)。
1、人人參加原則。每個(gè)同學(xué)都參加此項(xiàng)活動(dòng),人人都有勞動(dòng)的體悟。求職信息
2、自主設(shè)計(jì)原則。同學(xué)自行設(shè)計(jì)一天的日程。求職信息
3、家長(zhǎng)幫助原則。家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng),教一些生活竅門,如購(gòu)物、打掃房間等。同時(shí),家長(zhǎng)要確保孩子的平安。求職信息
二、活動(dòng)預(yù)備
調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的樂(lè)觀性,在班上做好宣揚(yáng),介紹生活勞動(dòng)常識(shí)。班里也可以舉行一些小型比賽,如系鞋帶;收拾書包、書桌;掃地、擦地等競(jìng)賽。在此過(guò)程讓隊(duì)員發(fā)覺(jué)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長(zhǎng)討教、演練。
德育處設(shè)計(jì)好活動(dòng)評(píng)價(jià)表發(fā)給同學(xué),讓同學(xué)自評(píng)及家長(zhǎng)評(píng)。
三、活動(dòng)過(guò)程
“五一”假期,同學(xué)正式“當(dāng)家”。下面提供一天日程活動(dòng)設(shè)計(jì)參考:
(1)清晨起床,做早餐,熱牛奶,預(yù)備面包、果醬。
(2)早餐后,洗碗、掃地、擦地、抹窗臺(tái)、澆花。
(3)上街買菜(在家長(zhǎng)伴隨下,確保平安)。
(4)做容易飯菜,端盤子,擺桌椅。
(5)午休后,做家庭作業(yè),預(yù)備晚餐:洗菜、洗米。
(6)晚飯后,收拾書包。
(7)自評(píng)“當(dāng)家”狀況,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)“當(dāng)家”狀況舉行評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)要求
各班通過(guò)班會(huì)課布置這次實(shí)踐活動(dòng),要求人人參加。
5月6日前各班上報(bào)3名“當(dāng)家”樂(lè)觀分子名單到德育處。
今日我當(dāng)家綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃篇三
一、確立主題
近日來(lái),我們利用電視媒體看到部分行人因亂穿公路,不遵守交通規(guī)章,受到罰款甚至有人因不接受教導(dǎo)及勸阻,無(wú)理取鬧,導(dǎo)致被行政拘留的大事發(fā)生。我們小當(dāng)家全部的隊(duì)員們個(gè)個(gè)看在眼里,急在心里,針對(duì)社會(huì)上許多不文明現(xiàn)象,郭依杰小隊(duì)長(zhǎng)召集了小當(dāng)家全部的隊(duì)員,開展了研究會(huì)。
研究會(huì)上:大家各抒己見(jiàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有些隊(duì)員說(shuō):“天天下課放學(xué)就去路口值勤?!庇行┱f(shuō):“先從自己的家人開頭大量宣揚(yáng),爭(zhēng)取做到一傳十。十傳百?!庇行┱f(shuō):“印點(diǎn)宣揚(yáng)資料放入小區(qū)街坊的信箱內(nèi),從而增加大家的熟悉?!边€有些說(shuō):“先從我們四(3)中隊(duì)的全部小伴侶做起?!痹跓崆榈臍夥障拢£?duì)的學(xué)生們份份打算加入志愿者的行列,各個(gè)表示要用自己的實(shí)際行動(dòng)為xx市文明的建設(shè)出力,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的能量。打算開展一個(gè)“珍視生命,否決違章”的小當(dāng)家特殊行動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
自己當(dāng)家,歡樂(lè)成長(zhǎng)。
從自己做起,從小事做起,為城市文明的建設(shè),獻(xiàn)出自己的一份力氣!
三、活動(dòng)預(yù)備
1、綻開調(diào)查
那我們東門地區(qū)居民的文明行為畢竟如何呢?
其次天放學(xué),我們小當(dāng)家兩人一組在小學(xué)附近的幾條主要公路綻開了調(diào)查,舉行了路口非常鐘車、人流量統(tǒng)計(jì)。
利用對(duì)我們周邊的幾條公路舉行觀看,我們發(fā)覺(jué)了只要交通警在,大家都各行其道,秩序井然,反之,當(dāng)路口沒(méi)有交通警,狀況卻截然不同,行人與非機(jī)動(dòng)車搶道,機(jī)動(dòng)車卻與非機(jī)動(dòng)車一決高下,真是險(xiǎn)象環(huán)生,隱患無(wú)窮。假如我們上去用熱忱的心與他們舉行溝通、勸阻,這些違章的大人們能接受嗎?
我打算先做一個(gè)試試:我來(lái)到一位闖紅燈阿姨的跟前,“這位阿姨你好,為了你和家人的幸福,請(qǐng)你以后不要闖紅燈了,由于這樣會(huì)很危急的。”只見(jiàn)那位阿姨頓時(shí)紅著臉,隨即欣然接受了我們的看法。有了這次初次的試試,我們小當(dāng)家對(duì)這次活動(dòng)增添了無(wú)窮的信念,大家深信,利用我們的行為一定會(huì)感染來(lái)往的行人,我們的活動(dòng)也同樣能引起人們的關(guān)注,得到更多人的支持和理解。
2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)求職信息
其次天,各路口的交通流量及違章?tīng)顩r表匯合在一起:
小當(dāng)家們利用一系列的數(shù)據(jù),全都認(rèn)為問(wèn)題的普遍,特殊是行人和非機(jī)動(dòng)車違章的更為嚴(yán)峻,狀況刻不容緩,大家集思廣益,一起研究,制定了下一步的小隊(duì)行動(dòng)方案。
3、活動(dòng)物品預(yù)備
通過(guò)五一長(zhǎng)假,我們又聚在了一起,小當(dāng)家們各自發(fā)揮所長(zhǎng),姚俊杰是我們的輯,由他負(fù)責(zé)寫宣揚(yáng)資料最為合適,鄭婷婷的畫畫可是一流的,還有楊靖海,他的腦子最為靈便,由他們倆負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)、付莉負(fù)責(zé)做小紅旗,施婷、嚴(yán)曉蕓負(fù)責(zé)行動(dòng)標(biāo)語(yǔ)和一切所需的材料預(yù)備。我們的攝影師馬知遙負(fù)責(zé)攝像。我們還預(yù)設(shè)了此次行動(dòng)可能浮現(xiàn)的種種困難,膽子要大,要有禮貌,盡量爭(zhēng)取行人的理解和支持,準(zhǔn)時(shí)交流,從而達(dá)到小當(dāng)家此次活動(dòng)的目的。
四、活動(dòng)過(guò)程
5月10日放學(xué),我們小當(dāng)家個(gè)個(gè)精神〈WWW.CHAYI5.COM〉抖擻,手拿小紅旗,頭戴小黃帽,站在海園的路口。
16:40分,一位阿姨迎著紅燈英勇地走了過(guò)來(lái),小當(dāng)家面帶微笑地迎了上去:“阿姨您好,我們是臺(tái)城中心四(3)中隊(duì)的小當(dāng)家小隊(duì),我們正在進(jìn)行一個(gè)“珍愛(ài)生命,否決違章”的活動(dòng),交通平安,人人有責(zé),為了您的生命平安,請(qǐng)看清紅綠燈,從我做起,重塑自己形象,小當(dāng)家需要您的支持,大都市的文明建設(shè)更離不開你們?!卑⒁搪?tīng)了我們的話,面帶羞色,說(shuō)出了自己的允諾:“以后一定遵守交通規(guī)矩,做到紅燈——停,綠燈——行?!辈⒌谝粋€(gè)在我們的宣揚(yáng)畫上簽了自己的名字。
16:50分,小當(dāng)家最不安的事還是發(fā)生了。有一位叔叔不但違章,而且對(duì)我們小當(dāng)家的耐心勸阻不屑一顧,一溜煙地走了。小當(dāng)家頓時(shí)感到有種失落感,但我們并不灰心,繼續(xù)著每個(gè)人各自的工作。
大約在17:10分,長(zhǎng)橋中學(xué)的大哥哥大姐姐們放學(xué)了,他們成群結(jié)隊(duì)地過(guò)公路,他們當(dāng)中有無(wú)數(shù)人自覺(jué)遵守交通規(guī)章,但也有部分人,不看信號(hào)燈,亂穿公路,終于,這些違章的大哥哥大姐姐們還是被我們小當(dāng)家的一言一行給制服了,英勇地說(shuō)出了他們的允諾,并簽下了自己的名字,他們翹起了大姆指說(shuō):“長(zhǎng)橋二小小當(dāng)家,你們個(gè)個(gè)好樣的。”活動(dòng)在友好、和睦的氣氛中舉行著,路過(guò)的行人看著我們小當(dāng)家,紛紛投來(lái)了敬佩地目光,他們都為我們這些小當(dāng)家的這次活動(dòng)感到興奮,感到自豪:“有了你們,我們長(zhǎng)橋地區(qū)的交通就有希翼了?!甭?tīng)到這位年己花甲的爺爺?shù)脑?,我們遺忘了饑餓,遺忘了一天讀書的辛勞,感到渾身有一股使不完的勁。
17:20分,正在此路段指揮交通的一位警察叔叔也被我們這些小當(dāng)家感染了,他面帶笑容地走了過(guò)來(lái),邀請(qǐng)我們一起互動(dòng),共同為長(zhǎng)橋地區(qū)的交通情況出力。在警察叔叔的陪伴下,我們又接二連三勸阻了好幾位違章的行人,他們各個(gè)都為自己的行為感到內(nèi)疚,并且都許下了允諾,以后看清紅綠燈,自覺(jué)遵守交通規(guī)章,簽下了自己的大名,時(shí)光過(guò)得飛速,我們小當(dāng)家此次活動(dòng)己臨近尾聲,臨別時(shí),這位警察叔叔把我們叫到身邊說(shuō):“謝謝你們無(wú)私地奉獻(xiàn),希翼你們繼續(xù)為我們的交通做大力宣揚(yáng)?!?/p>
17:55分小當(dāng)家?guī)е晒Φ南矏偨Y(jié)束了今日的活動(dòng)。今日真是太興奮了,我們得到了那么多人的支持,聽(tīng)到了那么多來(lái)往的路人從內(nèi)心發(fā)出的贊美,尤其是還能和警察叔叔一起指揮交通,訂正違章,我們真是太幸福了。我們這次“珍愛(ài)生命,否決違章”的小隊(duì)活動(dòng)遺憾地結(jié)束了,在我們小當(dāng)家每個(gè)人的心中留下了深深的烙印,這是我們巨大的一筆人生財(cái)寶。
從我做起,讓更多的行人自覺(jué)遵守交通規(guī)章,為你、為我、為全社會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和睦的美妙環(huán)境。我們長(zhǎng)橋二小的小當(dāng)家,人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年銀行資格證考試拓展試題及答案
- 2024年畜牧師職稱考試復(fù)習(xí)資料匯編及試題及答案
- 應(yīng)對(duì)畜牧業(yè)挑戰(zhàn)的試題及答案發(fā)展戰(zhàn)略
- 2025年銀行從業(yè)資格考試在線學(xué)習(xí)平臺(tái)評(píng)估試題及答案
- 小語(yǔ)種證書考試小技巧試題及答案
- 2025年銀行從業(yè)資格證考試難易分析試題及答案
- 銀行從業(yè)資格證考試2025年確立目標(biāo)的試題及答案
- 2024網(wǎng)絡(luò)編輯師考試研究與試題及答案
- 小語(yǔ)種文化交流理解試題及答案
- 2024年小語(yǔ)種證書考試要點(diǎn)復(fù)習(xí)與試題及答案
- 小學(xué)語(yǔ)文課程方案2022
- 幼兒園課件:《動(dòng)物的尾巴》
- Q∕GDW 1572-2014 計(jì)量用低壓電流互感器技術(shù)規(guī)范
- 2022年版初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀-課件
- 河南省洛陽(yáng)市新安縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題
- DB11-T 2207-2023 市政橋梁工程數(shù)字化建造標(biāo)準(zhǔn)
- 校園足球教育知識(shí)講座
- 2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市重點(diǎn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
- 硼元素植物研究報(bào)告總結(jié)
- 中職英語(yǔ) 基礎(chǔ)模塊2 Unit 4 Volunteer Work
- 水上交通整治方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論