《寶葫蘆的秘密》讀后感10篇

能收獲最美最甜的果實，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說的：”天以上課時總是走神，從不認真聽講，當天老師講的內(nèi)容全不知道，回到家聽磁帶。到了做作業(yè)的時候，就找個同學的一抄，交給老師應(yīng)付了事。后期末測試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗?？极@，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達到自人生沒有意義，晚年回想起來會很后悔，可是勤奮勞動的人卻不一米爾所說的：”所有現(xiàn)蘆的秘密》這本書。書中的主人公王葆，得到了一個寶總想得到一個寶葫蘆。一天他在夢中得到了一個”寶葫蘆“，從此就能夠么就有什么，想什么就來什么。例如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會變“一個出來。他不會做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候的道理，直到讀完《寶葫蘆的秘密》這個。于是，王葆真的要什么有什么：香噴噴的鹵蛋、甜滋滋的冰糖葫蘆，真是讓王葆要求考全班第一，寶葫蘆幫他“實現(xiàn)”了。抄了一個叫蘇樣，他漸漸脫老師找他長談了一次，他頓時醒悟，發(fā)奮圖強，取得了優(yōu)異學們的好朋友?？赐旰螅夜笮ζ饋?。但轉(zhuǎn)念一想，編塊錢，卻掉在了地上。正巧，一對夫婦看見了，就提醒了我選擇了誠實。因為我知道，誠寶葫蘆……醉，著了迷。從個別的故事里，我能讀懂做人要誠實，不能撒謊，世界上通風的墻；做人要本分、老實，不能像文中的楊栓那樣，不務(wù)正業(yè)，游手走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有自己都應(yīng)該擁有；做人要勤奮，不能因為有寶葫蘆的存在就不奮斗了，這把寶葫蘆存在的價值消失掉。我們要用它來實現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿為在今后的成長當中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現(xiàn)在報》，變出金魚、許多零食，考試還能換試卷……寶葫蘆真厲有它，可是，看完《寶葫蘆的秘密》之后，我知道這都是假的，要不分是非、愛狡辯的角色。王葆還有一點性格跟我非常相似，暴躁。他聽常挑剔，愛說這個不好那個不好。王葆受不了，獨自一人跑出學校，回到他獨自來到河邊。一條魚也沒掉上，他開始生氣，這時，他聽到一陣陣類應(yīng)?！棒~，我要魚！”寶葫蘆立刻變出了滿滿一桶魚，回去路上王葆又餓了，寶給他變出了鹵蛋、煎蛋、蘋果、糖葫蘆和各種各樣的零食。王葆想看他捐的《科學畫報》，寶葫蘆立刻把《科學畫報》偷給了王葆，導致大家都懷偷的。于是，他埋怨寶葫蘆自作主張，但寶葫蘆不接受意見，兩個人開始不和。然后，王葆參加象棋比賽時想要吃“馬”，結(jié)果寶葫蘆塞到嘴里，“馬”給他添了越來越多的麻煩，變出一盆盆珍貴的植物、自行車、其他許多使得他被誤解、冤枉，出丑、尷尬，還被爸爸、同學、老師、甚至學校門王葆一樣有各種各樣的幻想，衣服不用人疊、飯有人做、難題己偷懶，只會造成更大的麻煩。因此，不論學習還是生活，我都得腳踏實地，不被人嘲笑……要實現(xiàn)夢想，我從現(xiàn)了，媽媽帶我去新華書店買書，我買了一本《寶葫蘆的秘密》。我特此，他慢慢地發(fā)現(xiàn)，他有了寶葫蘆，不但沒有得到真正的幸福和快樂，反而多麻煩和苦惱。比如：他和同學下棋，他想把馬吃掉，結(jié)果那個馬的棋子就時兩節(jié)課都不能寫過一個字，真讓人泄氣。書法老師很嚴厲，說必版，想蒙混過關(guān)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地被批評了一頓。這讓獲得了書“轟“的一聲后，原來這卻是自己做的夢，他從此改正了缺點，認真學習，做一葆的孩子，他很愛幻想，也非，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才掉餡餅的事，只能靠自己努力?！蓖踺岚?。實現(xiàn)他愿望的寶葫蘆。之后，他用這個寶葫蘆變出了很多東西，吃的、玩的，應(yīng)東西，而是從別的地方偷偷搬過來的。他再三思考后，把秘密告訴了大家，拋棄書，我明白了兩點：首先，人必須要誠實，不能信。事情自己做，不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆，但結(jié)果總洗衣服、洗碗，連媽媽也夸我長大了，懂事了，是個刻苦學習、勤勞的好，肯學好，肯做好事，熱愛同學。但他有懶，不愛動腦筋，什么都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩事，就幻想有一天，王葆去河邊釣魚，偶然得到了一個寶葫蘆，隨后，他的學習和生活及各種學習課程的答案，都是人們用勞動換來的。比如，一個模型，如果你不動文中，王葆為了保守寶葫蘆的秘密，弄得他失去了朋友，與集體分開，甚至對他。拿來。但是，我通過讀了這本書，就再也不會這樣想了，會，我也獲得了一個深刻的道理：不要過度地依賴別人，這樣就是“一切靠自己”，做什么事情都必須依靠自