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文檔簡介
。課文配有一幅插圖,采用寫意畫的方式展示了“鶯歌燕舞、鳥語花香”的美好景物。課文由三的語言和長短句交替的節(jié)奏,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規(guī)律。霞、夕陽、嚴(yán)寒、酷暑”。3.正確、流利地朗讀對(duì)韻歌,背誦對(duì)韻歌。4.想象對(duì)韻歌中描繪的畫面,感受自然之美、四季之美。酷暑”。1.在黑板上抄寫《古對(duì)今》全文,用黑卡遮住。課題空著,揭題時(shí)寫。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示詞語,請同學(xué)們朗讀。生對(duì)字詞的掌握情況。二、熟讀成誦1.開火車讀韻文,每人讀一行。分節(jié)讀韻文,要求流利。2.指名或指定小組互讀對(duì)子,全班交流正音。3.各種形式讀對(duì)子,直到讀熟。(1)師生交叉讀。(2)男女生對(duì)讀。(3)學(xué)生分三大組拍手賽讀,優(yōu)勝組集體表演讀。析課文內(nèi)容。(1)學(xué)了第1小節(jié),你知道了什么?春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)。春暖、酷暑、秋涼、嚴(yán)寒準(zhǔn)確地概括了四個(gè)季節(jié)(2)第2小節(jié)中共提到了哪些自然景物?晨、暮、雪、霜、和風(fēng)、細(xì)雨、朝霞、夕陽、桃子、李子、楊樹、柳樹、鶯、燕、鳥、(3)第3小節(jié)描繪了怎樣的景象?描寫了春天鶯歌燕舞、鳥語花香、桃李成行、生機(jī)勃勃的景象。(1)反義詞對(duì):古對(duì)今圓對(duì)方晨對(duì)暮嚴(yán)寒對(duì)酷暑春暖對(duì)秋涼(2)天氣現(xiàn)象對(duì):雪對(duì)霜和風(fēng)對(duì)細(xì)雨朝霞對(duì)夕陽(3)植物和動(dòng)物對(duì):桃對(duì)李柳對(duì)楊鶯歌對(duì)燕舞鳥語對(duì)花香指名背,小組背、齊背。搜集一些有關(guān)對(duì)子歌的其他內(nèi)容,積累和背誦。誦。同時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,以一首優(yōu)美的《對(duì)子歌》收尾,給整節(jié)課畫上句號(hào),同
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