2023我有一只翠鳥(niǎo)現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案

2023我有一只翠鳥(niǎo)現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案我有一只翠鳥(niǎo)現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案

我有一只翠鳥(niǎo)，

我在森林中捉到一只翠鳥(niǎo)，

它有身綠寶石般的羽毛。嘴，像只又尖又大的鉗子，

它那呆板的樣子逗人好笑。我特地弄來(lái)幾只小蟲(chóng)，

還有塊吃剩的甜面包，

為迎合它口味又捉條小魚(yú)，

還用小刀一段段精心切好。奇怪，翠鳥(niǎo)就是不吃，

它在籠子里嘎嘎亂叫。也許是口干舌燥吧，

好，舀杯清水再加點(diǎn)砂糖作調(diào)料。翠鳥(niǎo)啊翠鳥(niǎo)，

它怎么還在叫?難道給它的東西還少?伙伴提醒我：它準(zhǔn)是想媽媽了，

再不就是想念家中的寶寶。若不，它怎會(huì)氣得絕食，

在籠子上下躥跳?若不，它為何總在尋找機(jī)會(huì)，

要從籠子里盡快溜跑?哦，我明白了，它和人一樣，

把自由看得無(wú)比崇高。盡管送它金碧閃閃的籠子，

卻不如家中草棚美好。于是，我打開(kāi)了籠子，

放走了這只美麗的翠鳥(niǎo)，

飛吧，飛吧，盡情地飛吧，

快去把自由歡樂(lè)尋找。(1)給這首詩(shī)擬一個(gè)題目。___________________________________________________________(2)詩(shī)中的翠鳥(niǎo)有什么個(gè)性特點(diǎn)?___________________________________________________________(3)這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?___________________________________________________________(4)這首詩(shī)與《華南虎》一詩(shī)在寫(xiě)法和立意上有什么異同?①相同點(diǎn)：_________________________________________________

②不同點(diǎn)：_________________________________________________

(5)從課文及上面這首詩(shī)看，怎樣才算是真正的善待動(dòng)物?試談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。____________________________________________________________答案

(1)略。(2)拒絕過(guò)安逸的囚籠生活，向往自由與歡樂(lè)。(3)對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，對(duì)自由歡樂(lè)生活的向往。(4)1)相同點(diǎn)：整體上，都是借物抒情，表達(dá)對(duì)社會(huì)人生的一種思考和愿望。2)不同點(diǎn)：《華南虎》寫(xiě)了老虎受到的摧殘，而《翠鳥(niǎo)》則全是寫(xiě)對(duì)翠鳥(niǎo)的優(yōu)待;風(fēng)格上，前者凝重深沉，后者淺露明快;結(jié)局上，前者通過(guò)幻覺(jué)寫(xiě)老虎騰空而去，后者實(shí)寫(xiě)自己釋放了小鳥(niǎo)。(5)示例：應(yīng)該既要考慮人類自身的利益，又要注意動(dòng)物的生活習(xí)性，按照自然規(guī)律辦事。語(yǔ)文議論文閱讀答題的方法有哪些

一、找準(zhǔn)論點(diǎn)

論點(diǎn)是作者對(duì)議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開(kāi)頭就提出論點(diǎn)，如《談骨氣》一開(kāi)頭就提出了“我們中國(guó)人是有骨氣的”;

有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末;有些文章則是在論述過(guò)程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》;

也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。二、分析論據(jù)

論據(jù)是被論點(diǎn)統(tǒng)率，為論點(diǎn)服務(wù)的。常用的論據(jù)有兩種類型———事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。①事實(shí)論據(jù)：包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。②道理論據(jù)：指經(jīng)過(guò)人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論，包括社會(huì)科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語(yǔ)、名言、警句等。三、明確論證方法

論證方法多種多樣，常見(jiàn)的有四種：

①舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);

②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);

③對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn);

④比喻論證：用人們熟知的事物做比喻來(lái)證明論點(diǎn)。多數(shù)議論文綜合運(yùn)用幾種方法。四、分析文章的結(jié)構(gòu)

議論文的結(jié)構(gòu)一般是提出問(wèn)題———分析問(wèn)題———解決問(wèn)題(即引論———本論———結(jié)論)。要理清文章的思路：看開(kāi)頭提出了什么問(wèn)題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。五、分析議論文的語(yǔ)言

要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。議論文的語(yǔ)言往往概括性強(qiáng)，利用比較抽象的詞語(yǔ)表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”，意思是要生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富，警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解。閱讀理解答題技巧

1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。2、要找尋、讀懂文章中關(guān)鍵的詞句。特別是那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動(dòng)的詞句。尤其是文章的開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。3、不要急著去做題，在進(jìn)入題目之前，必須讀兩遍文章。第一遍是速讀，重點(diǎn)是理解文章的體裁。答題時(shí)切忌還沒(méi)完整的閱讀文字材料，就匆匆忙忙地寫(xiě)答案。最好先把文章從頭到尾做初中閱讀理解時(shí)，先通讀一遍