四年級(jí)英語教學(xué)工作反思5篇

第第頁四年級(jí)英語教學(xué)工作反思5篇?dú)g迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!四班級(jí)英語教學(xué)工作反思1在這四年的教學(xué)工作中，有過失敗，有過勝利，有過苦痛，有過歡樂。但更重要的是對(duì)這份工作的信念與日俱增，更加喜愛這份工作了。下面我就這幾年的工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：一、教學(xué)工作1.專心備課，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。專心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教材教參，提高自己的鉆研教材的能力。為了充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，我采用自學(xué)為主，請(qǐng)教為輔的學(xué)習(xí)方式。嘗試電子備課與情景教學(xué)有機(jī)融合的新模式，使得講課條理清楚，答案準(zhǔn)確，指導(dǎo)詳細(xì)，做到了有的放矢，盡而培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。并且在平常的教學(xué)中自制課件，不斷優(yōu)化備課的各個(gè)細(xì)節(jié)。制做的課件在學(xué)校中得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。2.樂觀參與學(xué)校組織有關(guān)的教研活動(dòng)，樂觀撰寫教學(xué)論文。一個(gè)人的成長(zhǎng)是在實(shí)踐中不斷熬煉的。學(xué)年組的集體教研，我專心聽別人發(fā)言，找出自己的差距，虛心學(xué)習(xí)。專心上好每一節(jié)課，然后聽取別人的意見，針對(duì)自己的不足再進(jìn)一步練習(xí)。腳踏實(shí)地專心鉆研，推敲每一個(gè)環(huán)節(jié)，始終到自己滿意為止。雖然有時(shí)累得不想再努力了，可是看到自己的成果心里又鼓起了士氣。提高自己水平，目的在于培養(yǎng)學(xué)生。在課堂上我專心培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。指導(dǎo)朗讀，使學(xué)生朗讀水平有了提高。在表達(dá)上嚴(yán)格訓(xùn)練，講讀每一篇文章，都一絲不茍，使學(xué)生的分析能力真正得到發(fā)展，并進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練。成果始終居學(xué)年組前列。二、英語教學(xué)工作在三年的英語教學(xué)工作中，我一絲不茍的做好每一環(huán)節(jié)的工作，在教學(xué)過程中，貫徹關(guān)于教育三個(gè)面對(duì)的方針，并依據(jù)兒童的特點(diǎn)全面培養(yǎng)教育學(xué)生。對(duì)于學(xué)生我一視同仁，沒有高低優(yōu)劣之分，我與他們進(jìn)行的是心與心的交流，課堂上我是老師，課下我是他們的朋友，生活上我又是他們的師長(zhǎng)。在教育的同時(shí)，也不放松對(duì)學(xué)生的管理。我采用常常鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，適時(shí)留意學(xué)生動(dòng)向的策略進(jìn)行管理。學(xué)生的情緒、成果稍有變化，我就準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，分析緣由，商議?解決問題的辦法。功夫不負(fù)有心人，我所教的班級(jí)，每次全縣統(tǒng)考班級(jí)成果都在全校平均成果以上，多次名列學(xué)年組第一，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)。。一份耕耘，一份收獲，幾年來的辛勤工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的確定。我深知要給學(xué)生一碗水，自己必需有一桶水的道理。學(xué)海無涯，我苦苦求索，不斷充實(shí)自己，完善自己。通過自學(xué)，同時(shí)我留意把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。我還不斷堅(jiān)持做自學(xué)筆記，現(xiàn)已有五萬多。總之，在這幾年的工作中，教學(xué)閱歷有了積累，英語教學(xué)水平在不斷的提高，有了肯定的教學(xué)能力，在今后的教學(xué)工作中我將更加深化鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，使我的教學(xué)水平更上一層樓。四班級(jí)英語教學(xué)工作反思2時(shí)間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，布滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這半年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。本學(xué)年，每個(gè)英語老師都是在勞碌中度過的。我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)4個(gè)班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想方面堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。專心學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師日常規(guī)范》。樂觀參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。二、在教學(xué)工作方面教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和學(xué)生的樂觀性，一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。三、在課堂教學(xué)中1、在課堂上，專心授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。3、在課堂或課后，準(zhǔn)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后專心完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。四、自身的學(xué)習(xí)雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴(yán)峻性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)峻的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。四班級(jí)英語教學(xué)工作反思3本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)的英語教學(xué)老師。由于閱歷頗淺，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，專心學(xué)習(xí)，深化研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的努力，獲得了許多寶貴的教學(xué)閱歷?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、專心備課，事半功倍。我在教學(xué)中不但備教材、備教法，而且備學(xué)生，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具、卡片，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，創(chuàng)設(shè)“小小展示臺(tái)”來展示學(xué)生的習(xí)作，并搜集好的范文、例作，供學(xué)生仿寫。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。我在課堂上特殊?????留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，做到了讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，在小組合作學(xué)習(xí)中調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)的職能，使課堂延長(zhǎng)到課下，建立起了組長(zhǎng)監(jiān)督檢查機(jī)制，充分發(fā)動(dòng)“小老師”的傳幫帶作用。三、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)行教學(xué)。(1)聽：平常放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。(2)說：充分利用早讀，鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書，平常讓學(xué)生在日常中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教學(xué)生怎樣做這些題目，平常讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，特地訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。四、為畢業(yè)考試做好預(yù)備，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，并進(jìn)行英語模擬試卷訓(xùn)練，多訓(xùn)練不同類型的習(xí)題。專心批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、專心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并且培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫忙我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文等等。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，小學(xué)畢業(yè)考試就是一種考驗(yàn)。無論成果高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的，重要的是本學(xué)期后如何自我提高，因此，無論怎樣辛苦，我會(huì)連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。四班級(jí)英語教學(xué)工作反思4回顧這學(xué)年來的工作，本人樂觀投身于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)本校的四班級(jí)英語教學(xué)工作，一學(xué)期來，本人專心備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會(huì)：一、政治思想方面我專心學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同嬉戲，同唱歌。喜愛學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊重。樂觀參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期樂觀參與學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都專心對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，樂觀與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。三、連續(xù)教育學(xué)習(xí)方面本學(xué)期我校的連續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能專心學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。四、組長(zhǎng)工作本學(xué)期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄穑蠹以谄匠?，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。我堅(jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，樂觀向上的心，你的工作，你的生活永久都會(huì)布滿陽光。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。四班級(jí)英語教學(xué)工作反思5本人適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向同組老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。我擔(dān)當(dāng)三至四班級(jí)的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前專心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，樂觀探究小學(xué)英語歡樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況一、專心備課、面對(duì)全體授課在教學(xué)中，專心備課，專心閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，專心編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生學(xué)問的同時(shí)，關(guān)心愛惜學(xué)生，特殊?????是差生，課堂密切留意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還急躁地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問。使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他同學(xué)。幫忙他們樹立學(xué)好各門學(xué)問的信念。面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的英語學(xué)習(xí)后對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了肯定的興趣,對(duì)英語的基本學(xué)問與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力能力、口語表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作一、專心備課。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都做了具體的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊?????留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。三、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，專心授課