新教材部編版必修上第3單元7大衛(wèi)科波菲爾（節(jié)選）學(xué)案

[語言建構(gòu)]一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字污垢(ɡòu) 諢名(hùn) 胖墩墩(dūn)鞠躬(jūɡōnɡ) 憔悴(qiáocuì) 壓垮(kuǎ)招攬(lǎn) 訴訟(sònɡ) 邋遢(lāta)蓬亂(péng) 襤褸(lánlǚ) 絡(luò)腮(sāi)落魄(pò) 抄寫(ténɡ) 鐵蒺藜(jíli)(二)多音字1．組詞辨析法(1)漲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(上漲〔zhǎng〕,頭昏腦漲〔zhàng〕)) (2)塞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(堵塞〔sè〕,塞子〔sāi〕,邊塞〔sài〕))2．語境辨析法(1)臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞，無聲無臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。(2)雇傭(yōnɡ)工人要支付傭(yònɡ)金。二、寫對字形(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(煙xūn〔熏〕,xūn〔薰〕衣草)) (2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hùn〔諢〕名,hún〔渾〕水))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胖dūn〔墩〕,dūn〔敦〕厚)) (4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(招l(wèi)ǎn〔攬〕,電lǎn〔纜〕))三、積累詞語1．理解辨析(1)慚愧·羞赧慚愧：感到恥辱和慚愧。羞赧：羞慚得臉發(fā)紅?！皯M愧〞指人的難為情，感到不風(fēng)光的心理狀態(tài)，如滿臉慚愧，內(nèi)心慚愧。“羞赧〞，因大方而臉紅，如令人羞赧。它是文言詞。(2)希望·期望希望：一心期盼，希望。期望：對將來的人或事物的前途有所希望和等待。“希望〞，一心一意地希望，多指用于某些詳細(xì)的希望，如希望好收成，希望身體早日康復(fù)，有希望，無希望等?！捌谕暎瑢η巴?，對將來有所希望，如期望入，期望升學(xué)，殷切期望，寄予期望。“希望〞程度比“期望〞深，含有一心一意地仰仗依靠的意味。2．明確詞義(1)咄咄怪事：形容不合常理，難以理解的怪事。咄咄，表示驚訝的聲音。(2)自食其力：依靠自己的勞動所得來生活。(3)能屈能伸：能彎曲也能伸直。指人能適應(yīng)各種境遇，在失意時能忍耐，在得志時能大干一番。(4)孤苦伶仃：孤獨困苦，沒有依靠。伶仃，孤獨，沒有依靠。(5)淚如泉涌：眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲哀或可怕之極。[語言運用]1．推斷下面句子中加點字的讀音、寫法及詞語運用和標(biāo)點的正誤，并將錯誤的改正。米考伯先生的困難更增加了我精神上的苦痛。我的境況這樣孤芳自賞，也就對這家人產(chǎn)生了深厚的感情。每當(dāng)我四處溜達(dá)時，老是想起米考伯太太那些疇款的方法，心里總壓著米考伯先生的債務(wù)負(fù)擔(dān)。星期六的晚上是我最歡樂的時候：一方面是由于我回家時口袋里有六七個先令，一路上可以進(jìn)那些店鋪看看，琢(zhuó)磨琢磨這筆錢可以買些什么，這是件很適意的事；另一方面是那一天回家比平常早：可米考伯太太卻往往對我訴說起最難過的知心話來。改正：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：孤芳自賞——孤苦伶仃；疇款—籌款；琢(zuó)；兩個冒號都應(yīng)當(dāng)改為破折號。2．指出以下句子中的語病并改正。昆寧先生要是歡樂，他只要站在賬房間他那張凳子一根最低的橫檔上，才能從賬桌上面的那個窗子里看到我。改正：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“才能從賬桌上面的那個窗子里看到我〞應(yīng)改為“就能從賬桌上面的那個窗子里看到我〞；語序不當(dāng)，“他那張凳子一根最低的橫檔上〞應(yīng)改為“他那張凳子最低的一根橫檔上〞。[資料鏈接]批判現(xiàn)實主義小說家——狄更斯查爾斯·狄更斯(1812－1870)，19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義小說家，誕生于海小職員家庭，10歲時全家被關(guān)入債務(wù)人監(jiān)獄，11歲就承當(dāng)起繁重的家務(wù)勞動。曾在黑鞋油作坊當(dāng)童工，15歲時在律師事務(wù)所當(dāng)學(xué)徒，后擔(dān)當(dāng)記者。他只上過幾年學(xué)，全靠刻苦自學(xué)和艱辛苦動成為知名作家。他生活在英國工業(yè)革命后期，社會兩極分化，上層人物窮奢極侈而勞動人民卻飽嘗失業(yè)、貧困、疾病、饑餓之苦。狄更斯打心眼里憐憫不幸的人們，尤其是像他一樣的少年兒童，他在日后的創(chuàng)作中著力描寫這個群體。狄更斯一生共創(chuàng)作了十四部半長篇小說和大量其他作品，其中最聞名的作品是描寫勞資沖突的長篇代表作?困難時世?(1854)和描寫1789年法國革命的另一篇代表作?雙城記?(1859)。其他作品有?奧立弗·退斯特?(又譯?霧都孤兒?)?老古玩店??董貝父子??大衛(wèi)·科波菲爾?和?遠(yuǎn)大前程?等。狄更斯是19世紀(jì)英國現(xiàn)實主義文學(xué)的主要代表。藝術(shù)上以妙趣橫生的幽默、細(xì)致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合著稱。馬克思把他和薩克雷等稱贊為英國的“一批杰出的小說家〞。狄更斯的童年是不幸的。雖然父母健在，但由于家計窘迫，雙親對他的教育和前途頗為疏忽，所以狄更斯童年在家中孤寂的狀況，并不亞于小說中的孤兒大衛(wèi)。父親負(fù)債入獄，他不得不在十一歲就謀生，像大衛(wèi)在謀得斯通—格林比貨行那樣去當(dāng)童工。隨后也像大衛(wèi)一樣，在律師事務(wù)所做學(xué)徒，學(xué)習(xí)速記；當(dāng)記者，采訪議會辯論……小說中有的段落，幾乎是作家全部從自傳中移植而來的。1848年，姐姐范妮因患肺結(jié)核早逝，她的死使狄更斯特別哀痛，由于在眾多兄弟姐妹中，只有他倆在才能、志趣上特別接近。他倆都有杰出的表演才能，童年時曾隨父親到羅徹斯特的米特爾飯店，站在大餐桌上表演歌舞，贏得眾人的贊美。范妮死后，狄更斯寫下一篇七千字的回憶文章，記錄他倆一起度過的布滿艱辛的童年。狄更斯身后，他的好友福斯特在?狄更斯傳?中首次向公眾披露了狄更斯的早年生活，依據(jù)的正是這篇小說。狄更斯寫這篇回憶是為創(chuàng)作一部自傳體長篇小說做預(yù)備。這部作品就是?大衛(wèi)·科波菲爾?。他為小說仆人公取過很多名字，最終才想到“大衛(wèi)·科波菲爾〞。福斯特聽了，立即叫好，由于這個名字的縮寫D.C正是作者名字縮寫的顛倒。于是小說仆人公的名字便定了下來。自傳體小說自傳體小說是傳記體小說的一種，是從仆人公自述生平經(jīng)受和事跡角度寫成的一種傳記體小說。這種小說是在作者親身經(jīng)受的真人真事的根底上，運用小說的藝術(shù)寫法和表達(dá)技巧經(jīng)過虛構(gòu)、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自傳和回憶錄，另一方面又必需以作者或自述仆人公為原型。比方，盧梭的?懺悔錄?、高爾基的?童年??在人間??我的高校?等。自傳是傳記的一種，以記敘人物生平事跡為主。從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應(yīng)用。[文本鑒賞]課文敘述了大衛(wèi)來到謀得斯通—格林比貨行做小童工的故事，在這里，大衛(wèi)感受到生活的困苦，熟悉了自己的缺乏，結(jié)識了米考伯夫婦并與他們成為伴侶，這一段生活是大衛(wèi)難以忘記的人生歷程。答案：①困頓②典當(dāng)任務(wù)一分析人物成長歷程1．“我〞初到謀得斯通—格林比貨行心情如何？試結(jié)合相關(guān)語句分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“我〞初到謀得斯通—格林比貨行時，心情很低落，內(nèi)心布滿著苦痛。例如“我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱蔽的苦痛，真是無法用言語表達(dá)〞，由“淪落〞一詞可以看出，大衛(wèi)對自己成為謀得斯通—格林比貨行的一名小童工一事，布滿抵觸心理；“苦痛〞那么直接宣泄出他當(dāng)時的心境；這種苦痛“無法用言語表達(dá)〞，那么更見苦痛之深。2．“我〞在謀得斯通—格林比貨行的生活如何？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①收入有限，生活困頓?！拔舀暶恐苤挥辛呦攘畹墓べY，這是“我〞全部的生活來源。②內(nèi)心孤獨布滿苦痛，在“我〞窘困的生活中，“從來沒有人給過我任何勸說、建議、鼓舞、撫慰、關(guān)心和支持〞，“我〞內(nèi)心的苦痛無處傾訴，只能千方百計地悄悄忍受。任務(wù)二分析人物的心理變化3．面對自己的入獄，米考伯先生的心態(tài)有何變化？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一開頭，他的內(nèi)心是懊喪的，他用“到了〞來形容自己的入獄，并嚴(yán)肅地賜予“我〞勸說；當(dāng)渡過了最危險的關(guān)頭時，他又變得興高采烈起來，認(rèn)為自己就會手頭有錢，過上全新的生活。4．為什么說星期六晚上，是“我〞最歡樂的時候？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一方面，周六晚上是發(fā)放工資的時候，“我〞回家時口袋里有六七個先令，路上可以進(jìn)那些店鋪看看，琢磨琢磨這筆錢可以買些什么，也就是說，此刻的“我〞物質(zhì)相對富足；另一方面，周六晚上回家比平常早，米考伯太太往往對“我〞訴說起最難過的知心話來，“我〞感受到自己是被需要的，是被當(dāng)作伴侶的，也就是說，此刻的“我〞精神上也是富足的。任務(wù)三分析人物形象及作用5．在“我〞與米考伯先生的首次見面中，作者是從哪些方面刻畫米考伯先生的？突出了他怎樣的性格特點？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①外貌描寫。“腦袋又大又亮，沒有頭發(fā)，光禿得像個雞蛋……〞“他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)〞“他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對已褪色的大穗子……〞，通過對米考伯先生肖像和穿著的描寫，突出了他的滑稽可笑、愛講排場。②語言描寫。“信里提到，要我把我住家后面的一間空著的屋子——拿它，簡而言之，出租——簡而言之……〞“‘城市路，溫澤里。我，簡而言之，’說到這兒，他又帶著從前那種文靜的氣派，同時突然再次露出親熱的樣子……〞，通過對米考伯先生的語言和說話時神態(tài)的描寫，突出了他的故作文靜。③動作描寫?！罢f著，生疏人揮了揮手，把下巴架在了襯衣的硬領(lǐng)上〞“于是，他便戴上帽子，腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出來。離開賬房后，他還哼起了一支曲子〞，通過對米考伯先生的動作描寫，突出了他裝腔作勢的迂腐。6．克莉基特在文中著墨不多，是否可以將這一人物刪去？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不能刪去。次要人物形象對主要人物形象起到襯托作用。米考伯一家只能雇傭來自濟貧院的女仆，可見其經(jīng)濟困難；米考伯太太不愿過分信任克莉基特，認(rèn)為她會放縱起來，可見其過于謹(jǐn)慎；如此謹(jǐn)慎的米考伯太太卻情愿將自己的信任交付給“我〞，可見“我〞和這家人已經(jīng)建立起來奇怪而公平的友情。概括分析次要人物的作用1．牽線搭橋，推動情節(jié)。在一些小說中，主要人物的一舉一動、一顰一笑，往往是從次要人物的眼睛里看出來的；對人物的感受、評論，往往是從次要人物的嘴里說出來的。通過次要人物的見聞，能夠把與故事相關(guān)的情節(jié)自然地融合在一起，推動情節(jié)開展。他們的消失主要擔(dān)當(dāng)特定的角色，完成肯定的敘事功用，經(jīng)常起到線索的作用。2．側(cè)面襯托，共性鮮亮。次要人物可以將原本單調(diào)的故事情節(jié)襯托得活敏捷現(xiàn)，凸顯主要人物品質(zhì)，表達(dá)思想感情，使主要人物更加鮮亮清楚。3．揭示主題，增加魅力。次要人物的設(shè)置是為塑造主要人物效勞的，更是為揭示小說主題效勞的。小說對次要人物的刻畫貌似平淡輕松，實那么蘊含著厚重的力氣，既揭示了小說的主題，又增加了小說的藝術(shù)感染力。如?祝愿?中的“我〞就揭示了當(dāng)時社會中具有現(xiàn)代意識的小資產(chǎn)階級學(xué)問分子在新舊歷史交替時期種種精神上的沖突。4．渲染氣氛，奠定基調(diào)。有的次要人物的消失為主要人物的活動供應(yīng)了詳細(xì)環(huán)境，起到了渲染氣氛、奠定感情基調(diào)的作用。渲染氣氛的次要人物多是群體人物。任務(wù)四分析綜合7．狄更斯在?大衛(wèi)·科波菲爾?中采納了怎樣的表達(dá)角度？有何效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：表達(dá)角度：①狄更斯在?大衛(wèi)·科波菲爾?中采納了親切自然的表達(dá)方式和第一人稱的表達(dá)角度，大大縮短了自己與讀者之間的心理距離，同時也有利于人們在閱讀過程中理解與領(lǐng)悟。②另一方面，狄更斯真實自然地描繪小說中一切要素，無論是瑣碎的細(xì)節(jié)還是隱秘的內(nèi)心感受，都力求做到復(fù)原真實、防止夸張；把小說人物放到歷史背景的大環(huán)境下進(jìn)行塑造，力求使人物形象有血有肉、有說服力。效果：事實上，作為一部半自傳體小說，仆人公大衛(wèi)的形象與作家本人有著千絲萬縷的簡單聯(lián)系，狄更斯對這一人物形象的理解當(dāng)然更有深度，更有真情實感，寫起來也更得心應(yīng)手，而讀者讀起來自然也就更具感染力了。[寫法借鑒]1．寫作特色詼諧幽默，漫畫式夸張狄更斯是一位幽默，在?大衛(wèi)·科波菲爾?中，狄更斯運用漫畫家夸張和變形的手法，用簡潔的語言幽默幽默地塑造了一個個栩栩如生的人物，“腦袋又大又亮，沒有頭發(fā)，光禿得像個雞蛋，他的大臉盤完全對著我〞給我們留下了難忘的印象。這些漫畫人物充分展現(xiàn)了狄更斯小說的藝術(shù)魅力。文章還有一種現(xiàn)實的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的正是那有血有肉的人物形象，詳細(xì)生動的世態(tài)人情，以及不同人物的性格特征。小說中的環(huán)境描寫氣概磅礴，生動逼真，令人有身臨其境之感。2．寫法指導(dǎo)如何使語言幽默幽默(1)語義錯位。學(xué)習(xí)語言，必需學(xué)習(xí)符合字典里的用法，但是，字典里的用法是有限的，而詞語在詳細(xì)的上下文或者文本中，用法、語義是無限的?，F(xiàn)成的話語有一種不言而喻的“自動化〞的慣性，但為了真正表達(dá)自己的感受，就要對“自動化〞的語義進(jìn)行顛覆，作生疏化的表達(dá)。這種沒有按字典里解釋的“不正確〞的用詞或者說是“用詞不當(dāng)〞，實際上就是一種“錯位〞的語義。正是從這種變幻的語義中，從幽默的趣味中，讀者才能充分感受到人物的精神密碼和作者對人物的感情。(2)情感錯位?！八谷辉谖叶道镫S地大小便——它使我成為一個有味道的女人。〞?小地主?文中的“有味道的女人〞明顯是有貶義的，而且貶義很重，讓人聯(lián)想到臟，甚至示意道德上有缺陷的意味。這是有意夸張、渲染自己的狼狽，但是，狼狽中好玩。把狼狽、煞風(fēng)景寫得很好玩，把沒有詩意的事情寫得很有味道，這是和抒情不同的另一種功夫，所用的方法是作者的自嘲，自我貶低。這在幽默學(xué)中屬于自我調(diào)侃性質(zhì)。(3)規(guī)律錯位。如?借書不還天打雷劈?中，由于書被借而不還，就跑到人家里去“人贓俱獲〞，把人家的高檔打火機順手牽羊，不以為恥，反倒說是這不過是“略施小懲〞，如不悔改，就要偷走人家的鉆戒。對小偷行為洋洋得意，津津樂道。這種不怕丑、不怕惡與日常準(zhǔn)那么的厭惡丑惡形成錯位，這就是幽默散文以丑為美的不二法門——導(dǎo)致荒唐。由于書被侵占而公然、坦然為竊為盜，這是不行能的，不行信的。正是這種不行能、不行信，卻營造了一種荒唐的境界，虛擬的境界，讓讀者感到好笑。3．遷移運用請你寫一段關(guān)于豬的自我介紹，要求語言幽默幽默，能突出豬的特點。字?jǐn)?shù)在100字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考例如】豬最珍貴的是身