幼兒園社會活動中秋教案

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幼兒園社會活動中秋教案1

活動目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡約了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

2.讓幼兒體驗過中秋節(jié)的開心，培育幼兒喜愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

活動預(yù)備：

1.圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮〔圓形或月牙形〕足量。

2.視頻：《月亮做衣裳》

3.每人一個月餅。

活動過程：

一、＂月亮做衣裳＂

1.師：小伙伴們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？〔中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日〕

2.9月8日就是中秋節(jié)，立刻就要過中秋節(jié)了，月亮想要裝扮裝扮自己，它決斷去做件美麗的衣裳。

3.故事：《月亮做衣裳》

〔1〕月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？

〔2〕師幼互動溝通，知道月亮?xí)脑卵罓顫u漸變成月圓狀，又變到月牙狀。

二、＂月亮的色調(diào)＂

1.師：中秋節(jié)的時候，我們會做些什么呢？〔賞月、吃月餅〕

2.老師出示月亮圖片，師幼一起賞月?！惨龑?dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？〕

3.故事：《嫦娥奔月》

三、＂月亮的味道＂

1.師：剛才說到了中秋節(jié)的時候，我們還會吃月餅?！怖蠋煶鍪驹嘛?zāi)顑焊琛?/p>

2.中秋節(jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！

你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？〔引出吃月餅〕

活動目標(biāo)：

1.感受節(jié)日的快樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的歡樂。

2.在父母的援助下，利用閱覽器閱覽中秋節(jié)的信息，運(yùn)用搜尋引擎搜尋中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對民族文化的愛好。

3.學(xué)習(xí)用左右鍵掌握游戲，喜愛電腦這種學(xué)習(xí)工具。

4、使父母認(rèn)識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)援助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒宇A(yù)備：月餅、水果假設(shè)干網(wǎng)絡(luò)教室。

活動過程：

一、活動引入〔家長參加〕

1.老師：各位家長大家好，感謝各位家長的參加。

我們今日的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶?；顒樱g迎中秋＂。

今日是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是＂歡迎中秋＂，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。

我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家伴同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以援助孩子們向親戚伙伴發(fā)送電子賀卡以示慶賀。

讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用援助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以依據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

二、＂歡迎中秋＂資料搜尋

〔以下由家長與孩子共同參加〕

小伙伴們，今日是八月十五中秋節(jié)，今日的月亮最最圓，今日我們邀請了小伙伴的爸爸媽媽陪我們一起歡迎中秋。

爸爸媽媽今日會援助我們了解很多有關(guān)中秋節(jié)的知識，小伙伴想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小改變、月亮的故事、月亮的.古詩都可以請爸爸媽媽援助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽援助我們向親戚、伙伴送上中秋節(jié)的電子賀卡。

三、資料展示

老師利用液晶投影儀展示家長們搜尋到的資料。老師展示老師搜尋到的資料。

下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

面讓我們一起來團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，品嘗月餅和水果，觀賞月景吧。播放名曲《二泉映月》

觀賞活動

活動中請幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。＂神奇的月亮。＂啟發(fā)幼兒講解并描述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小改變。

網(wǎng)絡(luò)游戲：嫦娥奔月

〔用左右鍵掌握嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。假如不當(dāng)心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始?！?/p>

射日賞月：傳奇中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想仿照月亮里的小兔子，它想的對不對呢？

幼兒園社會活動中秋教案2

活動目的：

通過活動讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。并嘗試做月餅。培育幼兒的動手技能、合作技能、制造力。

活動預(yù)備：

師生家長共同收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片、故事，每人帶一塊月餅，橡皮泥假設(shè)干。

活動過程：

1、及全體幼兒表演歌曲《八月十五月兒圓》，引出主題：中秋節(jié)。老師提問中秋節(jié)是哪一天？我們怎樣來慶祝這個傳統(tǒng)的節(jié)日？請幼兒分組爭論。

2、出示掛圖老師講解并描述故事《嫦娥奔月》，讓幼兒了解中秋節(jié)的傳奇。

老師：小伙伴，嫦娥奔月的故事是一個漂亮的傳奇，人們?yōu)榱思o(jì)念這個日子，每年的八月十五都吃月餅，小伙伴們想不想吃月餅呀？老師將幼兒帶來的月餅展示給每一個孩子，請孩子們介紹自己的月餅的外形、顏色，味道。將月餅切好放入小碟子里請幼兒品嘗。并溝通爭論。

3、制作月餅

〔1〕將幼兒分成五組，為桌子旁，交代制作月餅的材料有橡皮泥、塑料切刀、展示臺。首先請幼兒設(shè)計好月餅的外形，顏色，里面的月餅餡兒是什么樣的，可小組爭論溝通。老師示范裝月餅餡兒的方法，首先將自己選擇的`月餅餡兒配比好，然后夾在兩個皮當(dāng)中。鼓舞幼兒大膽的設(shè)計月餅的外形，顏色。

〔2〕幼兒開始制作月餅，老師到各組巡察指導(dǎo)，鼓舞技能強(qiáng)的幼兒設(shè)計性格化的月餅，援助技能弱的幼兒完成作品。

4展示作品：請幼兒將自己制作的月餅放到展示臺中，大家爭論、相互的介紹自己的月餅，進(jìn)行評價、賞析。

5、活動延伸;在美術(shù)活動區(qū)中投放制作月餅的材料橡皮泥等，進(jìn)行活動。

教學(xué)效果：通過活動讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，吃月餅的風(fēng)俗，并嘗試制作月餅，幼兒在活動中及參加大膽的溝通爭論制作的方法，興致很濃，大部分幼兒制作出了自己設(shè)計的月餅，少數(shù)幼兒在老師的指導(dǎo)下完成了作品，效果很好。通過這次的活動發(fā)覺孩子們很有想象力。

評價記錄：

1、這是一節(jié)孩子們特別喜愛的教學(xué)活動，孩子們收集了很多圖片，有關(guān)中秋節(jié)的資料。并帶來了月餅請大家品嘗共享。

2、在制作的過程中，孩子們積極的動上手設(shè)計、爭論、溝通、合作。制作出了很多月餅而且各式各樣，，入里李思宜的玫瑰月餅、張一凡的咖啡月餅，，許浩哲的天使月餅。特別的有趣，有創(chuàng)意。

幼兒園社會活動中秋教案3

考慮到小班幼兒的年齡和進(jìn)展階段，活動內(nèi)容不宜過繁復(fù)，活動目標(biāo)也應(yīng)簡約易實現(xiàn)，初步認(rèn)知中秋節(jié)即可。

活動時間：

2022年9月

活動地點：

教室

活動參加人員：

全體小班幼兒，家長及本班老師

活動目標(biāo)：

1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

2.體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

活動預(yù)備：

發(fā)動幼兒自帶水果或月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——觀賞故事——親子游戲——談話品嘗

注：親子游戲活動可參考幼兒園自身防疫安全政策適時恰當(dāng)舉辦

活動內(nèi)容：

一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道中秋節(jié)的日期。

幼兒園小班中秋節(jié)教學(xué)資源包

1、幼兒小班主題教案《中秋》3篇

2、小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《中秋節(jié)歡樂》

3、幼兒園小班主題教案《中秋節(jié)口味月餅》

4、幼兒園中秋節(jié)PPT模板3套

請在文末領(lǐng)取以上配套資料電子資源包

二、觀賞故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？〔下文附故事內(nèi)容〕

三、親子游戲

游戲一：手指游戲《變變變》

玩法：用小手指做游戲

游戲二：韻律游戲《拍手點頭》

玩法：依據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點頭動作。

游戲三：粘泡泡