2023年山東省濰坊市寒亭區(qū)中考一輪復(fù)習(xí)模擬考試語文試題（含答案）

2023年山東省濰坊市寒亭區(qū)中考一輪復(fù)習(xí)模擬考試語文試題（含答案）2023年山東省濰坊市寒亭區(qū)中考一輪復(fù)習(xí)模擬考試

語文試題

一、選擇題(共7題；共14分)

1．下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）

A．恬靜（tián）____________倔強（juè）____________如雷貫耳（léi）____________喜出忘外（wàng）

B．豐饒（yáo）____________蒞臨（lì）____________眼花潦亂（liáo）____________杞人憂天（qǐ）

C．怯懦（qiè）____________枯躁（zào）當(dāng)之無愧（kùi）____________輕歌曼舞（màn）

D．軒昂（xuān）____________積攢（zǎn）____________味同嚼蠟（là）____________隨機應(yīng)變（yìng）

2．選擇下列選項中錯誤的一項（）

A．“花團錦簇”“環(huán)境宜人”都是補充短語。

B．“燦爛″“熱鬧”“鮮艷奪目”，這三個詞的詞性都是形容詞。

C．“驛外斷橋邊，寂寞開無主。”出自陸游的《卜算子·詠梅》，“卜算子″是詞牌名。

D．“她撇開女子的嬌羞盡情綻放紅的似火粉的似霞，白的賽雪。”使用排比、比喻、擬人的修辭手法。

3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A．門檻派譴附庸風(fēng)雅鸚鵡學(xué)舌

B．怠漫逞能墨守成規(guī)草長鶯飛

C．坍塌序幕銷聲匿跡虎視眈眈

D．歌謠追溯故弄懸虛畫龍點睛

4．下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項是（）

而現(xiàn)在他們還得順著自己原來的足跡走去，在幾個星期的行程中__________小心翼翼，絕對不能偏離自己原來的腳印，以免錯過事先設(shè)置的貯藏點。但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都__________，因為一旦偏離方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向死亡。__________他們體內(nèi)已缺乏那種初來時的充沛精力，因為那時候豐富的營養(yǎng)所含有的化學(xué)能和南極之家的__________營房都給他們帶來了力量。

A．必需____________提心吊膽____________況且____________凄寒

B．必須____________提心吊膽____________尚且____________凄寒

C．必須____________憂心忡忡____________況且____________溫暖

D．必需____________憂心忡忡____________尚且____________溫暖

5．下列句子沒有語病的一項是（）

A．學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。

B．這次中學(xué)生漢字聽寫大賽的地點是在市青少年活動中心舉行的。

C．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，河池市很多學(xué)校正在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。

D．目前，雖然每年有不少大學(xué)畢業(yè)生，但是各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量仍不能滿足我國經(jīng)濟和社會發(fā)展。

6．下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是（）

A．我們是選擇得過且過的生活呢，還是選擇拼搏奮斗的人生？我相信每一位有志青年都能正確選擇。

B．構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，待人處事就要寬容：寬者，寬宏大量，不斤斤計較，容者，海納百川，不心胸狹隘。

C．扶貧書記文雪松的一張推介青稞餅干的照片，吸引了網(wǎng)友的目光——這位1983出生，年僅37歲的駐村干部幾乎滿頭白發(fā)。

D．南湖的紅船、延河的波濤、西柏坡的翠柏……祖國的山河見證了中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的光輝歷程。

7．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這種精神正如杜甫詩中所言：“十日畫一水五日畫一石”。

②中國近現(xiàn)代繪畫大師齊白石，嚴以待已，精雕細刻，才使作品活靈活現(xiàn)，在世界享有美譽。

③我們?yōu)槭裁锤≡?？是因為不安于現(xiàn)狀，而又急于求成。

④可見，工匠精神的可貴之處在于對自己做的產(chǎn)品精益求精，不斷追求完美和極致。

⑤但是，有工匠精神的人卻不會在浮躁的時代中輕易迷失自己，他們只專注于手里的活計，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

A．③②①⑤④B．③⑤①②④C．②①④③⑤D．①②④③⑤

二、默寫(共1題；共10分)

8．根據(jù)要求填寫古詩文名句。

（1）生當(dāng)作人杰，____________。________________________（李清照《夏日絕句》）

（2）鄉(xiāng)書何處達？____________。________________________（王灣《次北固山下》）

（3）____________，，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（4）____________，_____________________，參差披拂。____________（柳宗元《小石潭記》）

（5）歐陽修的《醉翁亭記》中“____________，____________”兩句后來被濃縮為成語，比喻說話做事本意不在此而在別的方面

（6）你班擬出一期以“蓮文化”為主題的黑板報，你準備選取“____________，_________________________________”這兩句連續(xù)的古詩文名句來歌頌君子潔身自好的傳統(tǒng)美德。

三、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共8分)

9．五月的花海，時代的芬芳。建團百年，我們以青春之名，赴強國之約。華新中學(xué)舉辦“逐夢好青年，接續(xù)向未來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

（1）【秀·青春風(fēng)貌】校團委邀請你擬寫一條宣傳語。請你結(jié)合語段中的劃線句完成宣傳語的上句。

新時代中國青年剛健自信、擔(dān)當(dāng)有為，堅定擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮力走在時代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂揚風(fēng)貌：追求遠大理想，與國家同呼吸，與人民共命運，時刻彰顯著鮮明的愛國主義精神；傳承偉大使命，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，勇做開拓、進取的時代先鋒。

上句：________________________

下句：傳承使命勇做時代先鋒

（2）【訪·青春榜樣】為了讓同學(xué)們感受到青年榜樣的力量，校團委擬開展采訪青年奮進者的活動。作為活動策劃者，請簡要闡述你的采訪思路。

我的采訪思路：為了讓采訪高效進行，我們第一步要確定采訪對象，第二步要擬定________________________，第三步要約定采訪時間，第四步再進行____________。

（3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面對主持人“青春應(yīng)該做什么”這個提問，請你補全當(dāng)代青年的回答。

李大釗：我生活在水深火熱的舊中國。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個嶄新的中國。

雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會。我的青春是用拼搏和汗水，建設(shè)一個美麗的中國。

當(dāng)代青年：我生活在繁榮富強的新時代。我的青春是________________________，__________________________________________。

主持人：跨越百年，傳承一代代不變的夢想，我們用最好的成績證明——中國青年，是這個世界上最炫的那一片風(fēng)景！

（4）【研·青春成才】綜合下列兩則材料，探究青春成才的主要因素有哪些。

材料一：“只要祖國需要，我當(dāng)然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見，是否愿意改行學(xué)原子能核動力專業(yè)時的堅定回答；“家是玉麥，國是中國”，這是西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付諸行動的堅定信念；“到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去”，這是云南麗江華坪女子高級中學(xué)畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅定選擇……

材料二：青年成才因素調(diào)查圖

我的結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________________________________

四、名著導(dǎo)讀(共2題；共6分)

10．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集，我們學(xué)過的《藤野先生》和《從百草園到三味書屋》都選自于這部文集。

B．《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾所著的一部紀實性作品，曾易名為《西行漫記》。

C．《水滸傳》的故事情節(jié)生動曲折，引人入勝。僅描寫武松的就有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧野豬林”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)。

D．《簡愛》成功塑造了簡愛這樣一個獨特的女性形象，她雖然貌不驚人，矮小瘦弱，但她人格獨立，心靈強大，是現(xiàn)代女性美的象征。

11．名著閱讀

㈠故事內(nèi)容

章回主要內(nèi)容

第三回……胡屠戶行兇鬧捷報五十四歲的老童生范進終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒。

第四十八回……徽州府烈婦殉夫六十多歲的老秀才王玉輝的三女婿病逝后，女兒也要殉夫，公公、婆婆、母親都苦勸，只有王玉輝贊成這么做，說是可以青史留名。三女兒絕食而亡，縣里舉行了隆重的祭祀典禮。

㈡胡屠戶語錄：

①我自倒運，把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼，歷年以來，不知累了我多少。

②不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就癩蛤蟆想吃起天鵝肉來！

③雖然是我賢婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。

（1）以上內(nèi)容出自（朝代）（作者名）的《儒林外史》。

（2）魯迅在《中國小說史略》中評價這部小說為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說，請體會它的諷刺藝術(shù)。

從“故事內(nèi)容”體會小說的批判精神：_________________________________

體會“胡屠戶語錄”的諷刺手法：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、詩歌鑒賞(共1題；共5分)

12．輞口①遇雨憶終南山因獻王維

〔唐〕裴迪

積雨晦空曲②，平沙滅浮彩。

輞水去悠悠，南山復(fù)何在？

答裴迪

〔唐〕王維

森森寒流廣，蒼蒼秋雨晦。

君問終南山，心知白云外。

【注釋】①輞口：輞谷口。終南山輞川是王維的居住地。②空曲：高峻險要的山峰。

（1）這是一組贈答詩，裴詩中的“積雨晦空曲”與王詩中的“____________”相應(yīng)和。

（2）裴迪問“南山復(fù)何在”，王維答“心知白云外”。這一問一答傳達出彼此怎樣的情誼？請簡要分析。

六、文言文閱讀(共1題；共15分)

13．跋李莊簡公①家書

[南宋〕陸游

李丈②參政罷政歸鄉(xiāng)里時，某③年二十矣。時時來訪先君，劇④談終日，每言秦氏必日咸陽⑤憤切慨慷形于色辭。一日平旦來，共飯，謂先君曰：“聞趙相⑥過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣。豈能作兒女態(tài)耶”方言此時，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。

后四十年，偶讀公家書，雖徙海表⑦，氣不少衰。丁寧訓(xùn)戒之語，皆足垂范百世，猶想見其青鞋布襪時也。

淳熙戊申五月己未，笠澤陸某題。

（選自《渭南文集》）

【注釋】①李莊簡公：即李光，抗金領(lǐng)袖之一。宋高宗時官至吏部尚書、參知政事。因堅持抗金和反對秦檜“盜弄國權(quán)，懷奸誤國”而罷官。后道秦檜黨羽陷害，遠貶瓊州。死后，賜謚莊簡。②丈：對長輩的尊稱。李丈，指李光。③某：自稱的謙辭。下面的“仆”也是自稱的謙辭。④劇：激烈，熱烈。⑤咸陽：此處用來影射秦檜。⑥趙相：趙鼎，宋高宗時兩度為相。因反對秦檜和議，被貶崖縣。⑦海表：指海南島。

（1）解釋下面句中加點詞的意思。

①聞趙相過嶺，悲憂出涕

②青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶

③雖徙海表，氣不少衰

（2）用“/”給文中畫線的文字斷句。（限斷三處）

每言秦氏必曰咸陽憤切慨慷形于色辭。

（3）上文是如何表現(xiàn)李光的“英偉剛毅之氣”的？結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。

（4）請你根據(jù)上文和相關(guān)注釋，推斷李光“丁寧訓(xùn)戒”的內(nèi)容，并結(jié)合陸游的詩詞簡述陸游受到的影響。

七、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共32分)

14．閱讀下面的文段，回答問題。

角窗放眼

劉成章

①在一幢樓上，我高高在上，住在威武的十八層。我的臥室里有一個被我稱之為角窗的呈直角的大玻璃窗，它是我窗之雞群中的一只美鶴。

②我經(jīng)常看到遙遠的天際，有一道未用任何建筑材料而構(gòu)成的看不見的空中走廊，總有飛機緩緩飛過。我?？醋兓枚嘧说脑撇?，看它們時而像白毛駱駝，時而像待發(fā)的火箭，時而像大胡子的馬克思。那云里有時還似乎有流水流來，卻又不只像流水的流動，是流水流到云里，是行云行到水中；它灑脫飄逸如鄧麗君的歌韻，如電流的呼吸，如遠年的煙雨，如煙雨中的鶯，如漁舟剛剛遠去。

③假如我把視線放低一些，那完全是一幅現(xiàn)實的圖景。那圖景是改革開放前所難以想象的。右邊的幾幢離我很近的樓，由于近，巍巍乎如幾座大山，其身后的樓群也逶迤如山的排列，依次一幢一幢向天邊矮去。中間縱著三組樓，它們?nèi)邕h帆結(jié)伴而行；帆和山的縫隙以及它們的背后，霧蒙蒙的，數(shù)不清有多少樓的帆和樓的山。左邊，我平視過去，好幾排樓比我低了許多，它們重重紅色的樓頂，像被楓葉網(wǎng)織的一些丘陵在我腳下，而我，像站在一座山王之巔。紅頂樓的背后又是重重樓群，重重樓群如層層云彩變幻而成。如果我再把視線由東向北拉過去，廣闊的視野里，大約數(shù)十幾里方圓的地方，有樹林，有樹林中顯露出來的房舍，還有更遠的一組一組的錯落有致高高矮矮顏色各異的樓群，樓群之間和樓群后面還有愈來愈遠的樹林和建筑，如圓周率小數(shù)點后邊的不盡數(shù)值，一直沒入到朦朧山巒的蒼茫之中。

④有一夜，兩次醒來。頭一次我看見外面有霧——不是霧霾是可愛的久違了的水晶晶的純霧——太稀罕了，我就站在我的廣角鏡前，癡癡地看了一會。夜在純霧的籠罩下，像海一般深沉。深沉的夜，深沉的霧，深沉的浩瀚海洋，淹沒了這城市的所有東西，海水白茫茫一片。

⑤我再次起來的時候，立即想起外面的景色，就又憑窗靜看，而一看竟看得入迷了，再沒有睡。哦，那夜的海，那霧的海，那無比深沉的海，逐漸變得淺了、淺了，終有一刻，浩渺之水突然降落，被淹沒的一切好像快要露出來了。猝然，有一個緋紅的珊瑚映入視線，粘附在一座樓上。眨眼間，又一團緋紅映入視線，也粘附在一座樓上。接著又一團、又一團緋紅映入視線，都粘附在座座樓上。哦，鱗次櫛比連墻接棟有如依偎著的樓！哦，稀稀落落、華華麗麗鉆到我心里的紅！哦，明暗高低遠近！

⑥不久，有幾只早醒的鳥兒，從空中靜靜飛過。世界沒有任何響動。

⑦倏忽間，緋紅的珊瑚有的長了，有的數(shù)量增加了，有的移到另一座樓上了。緋紅有著不同的色階，就像各色音階在海水中奏出了動聽的樂曲。而一些樓房的正面，整個被緋紅所覆蓋，緋紅再也不是點和線，而是有了很大的面。有的緋紅的面的前邊，卻是一座暗灰的樓，緋紅對比了暗灰，暗灰凸顯了緋紅。這一切都在幾近透明的海水中，分秒不停地疾速變化，光和影疾速變化，緋紅也在疾速變化。片刻，東北角的樓群上，好像亮起了一些大小不等的超級燈泡！緊隨著，大部分樓都明亮起來，都有了一些強弱紛雜的亮光。

⑧突然，有如海底火山噴發(fā)了，一股火焰猛烈躥起，掃上了正北遠遠的一座樓?；鹕嘣跇堑囊粋?cè)舔噬，瘋狂舔噬。

⑨紅光如響箭四射！

⑩烈焰似火龍沖天！

但結(jié)果，大樓卻不曾被燒成黑色的框架，而是燒成了一塊巨大的表面有網(wǎng)格的紅瑪瑙，每一格網(wǎng)格都閃著炫目的光芒。

待我穿上衣服，紐扣還未來得及結(jié)，海水已不見蹤影，所有的樓，所有的樹，所有的街道，都露出來了，都屹立在東天朝霞的輝照之下。無數(shù)車輛已開始如大河奔涌。

這時候，不僅是建筑上的各種玻璃，連一些石頭都在反光。

這時候如果有人看我，我的瞳仁里一定也有光的歡躍。

然而旭日還未真正露臉。釀造了朝霞的旭日，就在我右前方的那幾幢樓的后邊。但唯獨那幾幢樓，還有濃重的黑影。而轉(zhuǎn)瞬間，旭日呼之欲出，它的光芒在那一幢樓的黑黑的邊沿，好像燒掉了十幾塊樓磚，形成一個壑口，呈扇面橫向噴射。而樓后的天空、云彩、鳥影，以及屬于早晨的力量和勇氣，寸寸都散發(fā)著斑斕的氣息。

（《光明日報》）

（1）用一句話概括文章的內(nèi)容。

（2）分析第①段在文章中的作用？

（3）請從修辭手法的角度賞析第②段。

（4）第③段描繪“現(xiàn)實的圖景”，有四幅畫面，這些畫面有什么共同特點？

（5）作者重點寫了夜晚醒來看到的景象，筆法細膩，給人帶來特殊的視覺享受。請結(jié)合第⑦到第段，具體分析作者是怎么寫景象變化的？

（6）文章結(jié)尾寫到“而樓后的天空、云彩、鳥影，以及屬于早晨的力量和勇氣，寸寸都散發(fā)著斑斕的氣息”，請說說你對這句話的理解。

15．閱讀下面文意，完成題目。

在讀詩讀人中感受萬千氣象

莫礪鋒

①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是前人留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)，需要好好繼承發(fā)揚。其中最重要的一部分就是先人正面的思維方式、生活態(tài)度和價值追求，這是傳統(tǒng)文化的核心精神，是五千年文明史中蘊含的正能量。浩如煙海的經(jīng)、史、子、集各類書籍，便是傳統(tǒng)文化精神的重要載體。然而古籍汗牛充棟，應(yīng)該從何入手呢？作為在大學(xué)中文系任教40年的老教師，首先推薦中國古典詩歌，也即從《詩經(jīng)》《楚辭》開始的中國古典詩歌。

②古詩是古人心聲的真實記錄，是展現(xiàn)先民人生態(tài)度的可靠文本，正如清人葉燮所說：“詩是心聲，不可違心而出，亦不能違心而出……故每詩以人見，人又以詩見?！弊x詩就是讀人，閱讀那些長篇短什，古人音容笑貌如在目前，這是我們了解前人心態(tài)的最佳途徑。清人沈德潛說：“有第一等襟抱，第一等學(xué)識，斯有第一等真詩?！敝袊湃嗽u價文學(xué)家時有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，就是人品與文品并重。經(jīng)過歷代讀者集體選擇，凡是公認的大詩人，往往都是具備“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等真詩，從中可以感受真實心跳和脈搏，從而淪肌浹髓地領(lǐng)會傳統(tǒng)文化精神。從《詩經(jīng)》《楚辭》到明清詩詞，都具有很高的閱讀價值，如果兼顧作品的經(jīng)典意義、閱讀難度等因素，唐詩宋詞應(yīng)是我們的首選閱讀對象。

③唐詩宋詞對于現(xiàn)代讀者到底有什么價值？我們先來看唐詩宋詞到底寫的是什么內(nèi)容。中國古典詩歌有一個最古老的綱領(lǐng)，就是“詩言志”。到了西晉，陸機在《文賦》中又提出“詩緣情”。有人認為二者是對立關(guān)系，但是初唐孔穎達在《左傳正義》中說得很清楚：“情志一也”。情志就是指一個人的內(nèi)心世界，包括對生活的感受和思考，也包括對萬事萬物的價值判斷。唐詩宋詞的內(nèi)容跟現(xiàn)代人沒有距離，因為詩詞中表達的那些內(nèi)容都是普通人的基本情感、基本人生觀和基本價值觀。比如喜怒哀樂，比如對真善美的追求，比如對祖國大好河山的熱愛、對保家衛(wèi)國英雄行為的贊美，唐宋人如此，現(xiàn)代人也如此。所以唐詩宋詞中典范作品所表達的內(nèi)心情感、思考和價值判斷可以傳遞到今天，啟發(fā)我們更細致地品味人生意義和美感。

④當(dāng)然，唐詩宋詞對于現(xiàn)代人的最大意義，是其中的典范作品可以提升我們的情操、氣質(zhì)和人格境界，有深遠教育作用。且舉李、杜、蘇、辛為例。李白熱情謳歌現(xiàn)實世界中一切美好的事物，其詩中蘊含強大精神力量。與李白齊名的杜甫，以清醒的洞察力和積極的入世精神進行詩歌創(chuàng)作，為安史之亂前后唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰的時代描繪生動的歷史畫卷。杜詩中充滿憂國憂民的憂患意識和熱愛天地萬物的仁愛精神，是儒家思想積極因素的藝術(shù)表現(xiàn)，也是中華民族文化性格的形象凸現(xiàn)。蘇軾在詞史上首先打破晚唐以來詞專寫艷情的局限，他不但大量寫作抒情述志、詠史懷古等題材，使詞從音樂歌詞向抒情詩轉(zhuǎn)變，在以柔聲曼調(diào)為主的傳統(tǒng)詞樂中增添高昂雄壯的因素。到了南宋，時代動蕩引起詞壇風(fēng)氣的巨大變化，以辛棄疾為首的愛國詞人把愛國主義主題變成當(dāng)時詞壇的主旋律，他們繼承蘇軾詞中始露端倪的豪放詞風(fēng)，并以慷慨激昂和沉郁悲涼兩種傾向充實了豪放風(fēng)格。

⑤總的來說，李、杜、蘇、辛的作品，不僅具有極高的審美價值，而且具有提升讀者人格境界的熏陶作用。閱讀唐詩宋詞的典范作品，可以在審美享受中不知不覺受到人格境界的感染，這個過程就像杜甫所描寫的成都郊外的那場春雨一樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我自己就是在當(dāng)知青的時候，在江南農(nóng)村茅檐底下“結(jié)識”李、杜、蘇、辛等杰出人物，他們與我朝夕相伴，在冥冥之中引導(dǎo)我成為專攻古典文學(xué)的教師。而今我年臻70，決心把余生精力貢獻給古典文學(xué)的研究與普及，來報答那些異代知己對我的恩情。古代文學(xué)經(jīng)典作品流傳至今的意義并不是專供學(xué)者研究，它更應(yīng)該是供大眾閱讀欣賞，給予精神滋養(yǎng)。嚴肅深奧的學(xué)術(shù)論著只在學(xué)術(shù)圈產(chǎn)生影響，生動靈活的講解或注釋解說卻能將古典名篇引入千家萬戶。如果說唐詩宋詞是一座氣象萬千的名山，我愿意當(dāng)一位站在山口的導(dǎo)游，來為游客們指點進山路徑與景點分布。

（選自《人民日報》）

（1）作者為什么認為唐詩宋詞是我們領(lǐng)會傳統(tǒng)文化精神的首選閱讀對象

（2）分析第④段畫線句所用的論證方法及其作用。

（3）下列對本文的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．第①段在簡要分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的基礎(chǔ)上，作者提出可以從中國古典詩歌入手，了解傳統(tǒng)文化精神。

B．第②段引用清人葉燮的話是為了論證“古詩是古人心聲的真實記錄，是展現(xiàn)先民人生態(tài)度的可靠文本”。

C．全文以總分總的結(jié)構(gòu)形式有力論證了“我們要以唐詩宋詞為首選對象讀古代典籍，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“這一中心論點。

D．文章內(nèi)容充實，論證有力，恰當(dāng)?shù)剡\用舉例論證、引用論證和對比論證，深入細致地剖析了論點。

（4）如果為第④段再補寫一個論據(jù)，還可以哪一個詩(詞)人請簡要分析。

八、寫作題(共1題；共60分)

16．閱讀下面材料.根據(jù)要求作文。

適者生存是自然的選擇，舍生取義是孟子的選擇，先憂后樂是范仲淹的選擇……選擇時時見勇氣，處處顯智慧。

請以“美好的選擇”為題目寫一篇文章.

要求:①文體自選

②可以記敘、抒情或議論.

③不少于600字，若寫詩歌，不少于15行.

參考答案

1．【答案】D

2．【答案】A

3．【答案】C

4．【答案】C

5．【答案】C

6．【答案】B

7．【答案】B

8．【答案】（1）死亦為鬼雄

（2）歸雁洛陽邊

（3）羌管悠悠霜滿地；人不寐

（4）青樹翠蔓；蒙絡(luò)搖綴（注意“綴”的書寫）

（5）醉翁之意不在酒；在乎山水之間也

（6）出淤泥而不染；濯清漣而不妖（注意“濯”的書寫）

9．【答案】（1）追求理想彰顯愛國精神

（2）采訪提綱（方案、內(nèi)容、問題）；實地（現(xiàn)場）采訪

（3）示例一：用創(chuàng)新和夢想；成就一個強大的中國；示例二：用努力和奮斗；成就一個偉大的中國。

（4）示例一：高度的社會責(zé)任感和堅定的理想信念（上進心）是青春成才的主要因素。示例二：家國情懷和堅定的理想信念（上進心）是青春成才的主要因素。

10．【答案】C

11．【答案】（1）清朝；吳敬梓

（2）批判了科舉制度和封建禮教對人的毒害。；運用了對比的手法進行諷刺，中舉前罵范進是現(xiàn)世寶、癩蛤蟆，中舉后又稱他是天上的星宿、老爺，前后反差極大，深刻地諷刺了胡屠戶前倨后恭、嫌貧愛富的可惡嘴臉。

12．【答案】（1）蒼蒼秋雨晦

（2）裴迪以“南山復(fù)何在”問候，表達對王維的思念與牽掛；王維以“心知白云外”應(yīng)答，表達自己懂裴迪，裴迪也懂自己，都不為外物所擾，可見兩人情誼深厚彼此是知音。

13．【答案】（1）眼淚；怎么；雖然

（2）每言秦氏/必曰咸陽/憤切慨慷/形于色辭。

（3）第一，選取最能表現(xiàn)李光性格的生活細節(jié)。一是李光罷政歸鄉(xiāng)，言及秦檜，“必曰咸陽，憤切慨慷，形于色辭”。二是否定趙鼎被貶時“悲憂出涕”的情狀，認為“青鞋布襪”而行就是了。三是寫李光遠徙海南后“氣不少衰”，對家人仍“丁寧訓(xùn)戒”。第二，突出情態(tài)，傳達精神。如當(dāng)李光言及趙鼎被貶謫之事時，“目如炬，聲如鐘”，既有對趙鼎的不屑，又含對秦檜等人的義憤。第三，對比烘托，增其光輝。作者把李光與趙鼎對待