2023年05月湖北孝感市事業(yè)單位人才引進應(yīng)城市公開招聘47人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月湖北孝感市事業(yè)單位人才引進應(yīng)城市公開招聘47人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.環(huán)境保護的經(jīng)濟政策是指運用稅收、信貸、財政補貼、收費等各種有效經(jīng)濟手段引導和促進環(huán)境保護的政策。根據(jù)上述定義，下列不屬于環(huán)境保護的經(jīng)濟政策的是：A.某省通過交通稅費的征收與管理，發(fā)展有益于環(huán)境保護的交通方式B.某國鼓勵和支持各類金融機構(gòu)增加對資源綜合利用企業(yè)的信貸投入C.某環(huán)保設(shè)備制造園規(guī)定了允許進入園區(qū)的企業(yè)注冊資金的最低限度D.某企業(yè)由于污染治理未達標，而被環(huán)境部門取消了當年申請環(huán)保專項資金的資格參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①運用稅收、信貸、財政補貼、收費等各種有效經(jīng)濟手段；②引導和促進環(huán)境保護。第三步，辨析選項。A項：通過交通稅費的征收與管理，體現(xiàn)了“運用稅收、收費等有效經(jīng)濟手段”，其目的是為了降低私人用車，增加公共交通，從而發(fā)展有益于環(huán)保的交通方式，體現(xiàn)了“引導和促進環(huán)境保護”，符合定義；B項：增加對資源綜合利用企業(yè)的信貸投入，體現(xiàn)了“運用信貸等有效經(jīng)濟手段”，其目的是增加市場對資源的投資傾向和重視度，體現(xiàn)了“引導和促進環(huán)境保護”，符合定義；C項：規(guī)定進入園區(qū)的企業(yè)注冊資金的最低限度，是采用規(guī)章制度這種強制手段，并非“運用經(jīng)濟手段”，也未體現(xiàn)出“引導和促進環(huán)境保護”，不符合定義；D項：取消當年申請環(huán)保專項資金的資格，體現(xiàn)了“運用財政補貼等有效經(jīng)濟手段”，其目的是為了引起這些企業(yè)對污染問題的重視，體現(xiàn)了“引導和促進環(huán)境保護”，符合定義。因此，選擇C選項。2.（江蘇無錫）表中所列城市中，2018年6月餓了么外賣店均單量從高到低依次是：（

）A.北京、上海、南京、深圳B.北京、上海、廣州、南京C.上海、北京、廣州、深圳D.北京、上海、深圳、廣州參考答案：A解題思路：根據(jù)題干“2018年6月……店均單量”，結(jié)合材料所給時間可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問題?！暗昃鶈瘟俊奔礊椤＝Y(jié)合選項，北京、上海、廣州、深圳、南京五個城市的餓了么外賣店均單量分別為：，

，

，

，

，由此可知，符合此順序的只有A選項。故正確答案為A。3.如果要順利地解讀一種久已失傳的古代文字，過去認為必須預先掌握這種文字和其他已知古文字的對譯文獻，以及知道這種文字的所屬民族和分布地域，以便找出相關(guān)的現(xiàn)代語言作為必不可少的研究參照。人們很難設(shè)想有哪一種文字在被錯認了所屬民族和地域的情況下，也能獲得解讀。然而有趣的是，西夏文字的早期研究恰巧為我們提供了一個這樣的例子——這種文字最初被當作女真文來解讀，但是竟然取得了成功。這段文字最適合的標題是（

）A.被“誤解”出來的西夏文字B.女真文字與西夏文字的淵源C.解讀古文字的鑰匙D.西夏文字的歷史與分布地域參考答案：A解題思路：文段首先介紹了在過去如何順利地解讀一種久已失傳的古代文字，并指出在過去人們很難設(shè)想一種文字被錯認了所屬民族和地域也能獲得解讀。接著“然而”轉(zhuǎn)折，指出西夏文字最初被誤當女真文來解讀居然也能取得成功。轉(zhuǎn)折后為文段重點，所以文段重在強調(diào)西夏文字被誤讀并取得了成功，A項契合，且符合標題的特點，當選。B項，文段重在強調(diào)“西夏文字”，而非“女真文字與西夏文字”，且二者的淵源文段并未具體說明，排除。C項，脫離“西夏文字”這一主題詞，排除。D項，文段重在強調(diào)的是西夏文字被誤作女真文解讀成功，且“……歷史與分布地域”在文段中沒有涉及，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊段飨奈淖值膯⒌稀?.我國《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定，消費者享有獲得消費和消費權(quán)益保護方面的知識的權(quán)利，即（）A.公平交易權(quán)B.獲得教育權(quán)C.安全保障權(quán)D.自主選擇權(quán)參考答案：B解題思路：本題考查消費者權(quán)益保護法的相關(guān)內(nèi)容。A項錯誤，公平交易權(quán)是消費者在購買商品或者接受服務(wù)時所享有的與生產(chǎn)經(jīng)營者進行公平交易的權(quán)利，包括獲得質(zhì)量保障和價格合理、計量正確等公平交易條件的權(quán)利，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。B項正確，獲得教育權(quán)又稱消費者求知權(quán)、消費者受教育權(quán)，是指消費者享有獲得有關(guān)消費和消費者權(quán)益保護方面的知識的權(quán)利。C項錯誤，安全保障權(quán)是指消費者在購買使用商品和接受服務(wù)時享有人身、財產(chǎn)安全不受侵害的權(quán)利。D項錯誤，自主選擇權(quán)是指消費者可以根據(jù)自己的消費需求，自主選擇自己滿意的商品或服務(wù)，決定是否購買或接受的權(quán)利。故正確答案為B。5.心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大。________不能打破心的四壁，________給你整個大海，你也找不到自由的感覺。

依次填入上方橫線最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.如若

雖然

B.只要

就是

C.如果

即使

D.然而

雖然

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“你也找不到自由的感覺”可知，第二處的關(guān)聯(lián)詞二分句為“也”。觀察選項，A項和D項“雖然”二分句為“但是”，排除A項和D項。B項“就是”表確定，偏口語化，排除B項。C項“即使”二分句為“也”，符合文段關(guān)聯(lián)詞使用的搭配要求。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第一空。根據(jù)提示信息“心有多大，世界就有多大”說明“心大”很重要，影響你的整個世界。填入“如果”，第二句可以構(gòu)成反面論證，論證第一句觀點，并且“不能打破心的心壁”和“你也找不到自由的感覺”之間可以構(gòu)成條件和結(jié)果的關(guān)系，符合文意。

因此，選擇C選項。

6.張家欲購買劉家的老宅，劉家一直沒有同意，后張家見劉家人老勢弱，迫使劉家在自己起草的房屋買賣協(xié)議上簽了字。張家的行為主要違背了下列哪項民法原則？A.自愿原則B.平等原則C.公平原則D.誠信原則參考答案：A解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解答。題干中的關(guān)鍵詞是“劉家一直沒有同意”“迫使劉家”，即違背當事人的意志，因此選項應(yīng)當體現(xiàn)出違背自愿的意思，四個選項中，只有A選項符合題干要求。A項正確。自愿原則，就是在民事活動中當事人的意思自治，即當事人可以根據(jù)自己的判斷去從事民事活動。本案中劉家一直未同意賣房，張家迫使劉家違背本意的情況下簽訂了房屋買賣協(xié)議，違背了自愿原則。B項錯誤。平等原則，是指主體的身份平等，是指不論其自然條件和社會處境如何，其法律資格亦即權(quán)利能力一律平等。本案中劉家河張家的法律地位是平等的，因此張家未違背民法的平等原則。C項錯誤。公平原則是指在民事活動中以利益均衡作為價值判斷標準，在民事主體之間發(fā)生利益關(guān)系摩擦時，以權(quán)利和義務(wù)是否均衡來平衡雙方的利益。本案中劉家與張家簽訂了賣房協(xié)議，并未談到劉家迫使張家低于市場價格出售，未顯失公平。D項錯誤。誠信原則是指民事主體進行民事活動必須意圖誠實、善意、行使權(quán)利不侵害他人與社會的利益，履行義務(wù)信守承諾和法律規(guī)定，最終達到所有獲取民事利益的活動。本案中劉家并未出現(xiàn)欺騙等不誠信的行為，他只是迫使張家賣房。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查民法基本原則。第二步，自愿原則，就是在民事活動中當事人的意思自治，即當事人可以根據(jù)自己的判斷去從事民事活動。本案中劉家一直未同意賣房，張家迫使劉家違背本意的情況下簽訂了房屋買賣協(xié)議，違背了自愿原則。因此，選擇A選項。解題思路：A項正確：自愿原則，就是在民事活動中當事人的意思自治，即當事人可以根據(jù)自己的判斷去從事民事活動。本案中劉家一直未同意賣房，張家迫使劉家違背本意的情況下簽訂了房屋買賣協(xié)議，違背了自愿原則。B項錯誤：平等原則，是指主體的身份平等，是指不論其自然條件和社會處境如何，其法律資格亦即權(quán)利能力一律平等。本案中劉家和張家的法律地位是平等的，因此張家未違背民法的平等原則。C項錯誤：公平原則是指在民事活動中以利益均衡作為價值判斷標準，在民事主體之間發(fā)生利益關(guān)系摩擦時，以權(quán)利和義務(wù)是否均衡來平衡雙方的利益。本案中劉家與張家簽訂了賣房協(xié)議，并未談到劉家迫使張家低于市場價格出售，未顯失公平。D項錯誤：誠信原則是指民事主體進行民事活動必須意圖誠實、善意、行使權(quán)利不侵害他人與社會的利益，履行義務(wù)信守承諾和法律規(guī)定，最終達到所有獲取民事利益的活動。本案中劉家并未出現(xiàn)欺騙等不誠信的行為，他只是迫使張家賣房。故正確答案為A。7.辦公室的工作人員陪同客人外出，在乘車的座位上，要坐在客人的：A.左邊B.右邊C.前邊D.后邊參考答案：A解題思路：如果接待領(lǐng)導和客人，上車時要為客人開門并讓客人先上，一般讓客人坐在后排右邊，自己為客人關(guān)上車門后再走向左邊上車，坐在客人的左邊。如果有領(lǐng)導陪同，讓領(lǐng)導坐在客人的左邊，自己則坐在司機的旁邊。到達目的地時，要先下車為客人開車門，如果是年長或者很尊貴的客人，要用手遮住車門頂，以防客人碰到頭。故正確答案為A。本題相關(guān)知識點：公務(wù)接待的座位安排：因為公務(wù)接待有專職司機駕車，這時副駕駛的后座就是最“禮貌”的座位，既安全，又方便，到達酒店時，后排右座門正好對著大廳正門，服務(wù)生過來開門，只開右座車門。另外，公務(wù)接待時，副駕駛席被稱為“隨員座”，一般是翻譯、秘書的位置，讓客人坐在這里非常不禮貌。最“禮貌”座位依次排序：最尊貴的座位是后排右座——其次后排左座——后排中座——最末副駕駛座位。8.學術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學工作，________是其研究的前提基礎(chǔ)。學術(shù)不求真便會沒有標準，當真正的學術(shù)研究被________、輿論炒作成為風氣之時，便意味著學術(shù)低谷的到來。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.實事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前后的“嚴謹縝密”“學術(shù)不求真便會沒有標準”可知，所填詞語表達學術(shù)研究強調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學術(shù)研究不被重視，排除語義程度過重的A。第一空，由橫線前后的“嚴謹縝密”“學術(shù)不求真便會沒有標準”可知，所填詞語應(yīng)表達學術(shù)研究強調(diào)求真之意?！坝械姆攀浮睆娬{(diào)說話做事有針對性?！巴脐惓鲂隆睆娬{(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D?！皩嵤虑笫恰睆娬{(diào)從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認知和解決問題?！叭未嬲妗睆娬{(diào)去掉虛假的，留下真實的。兩者符合句意。第二空，由“輿論炒作成為風氣”“學術(shù)低谷”可知，所填詞語應(yīng)表示真正的學術(shù)研究不被看重，“放棄”語義程度過重，排除A?！袄渎洹碧钊氡硎菊嬲膶W術(shù)研究被冷淡地對待，符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學術(shù)不求真便會沒有標準”，表達“求真”之意。A項“實事求是”指按照事物的實際情況辦事；B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性；D項“推陳出新”指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達“求真”之意，排除。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空?！罢嬲膶W術(shù)研究被冷落”表意正確。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，根據(jù)文段“學術(shù)研究是一項嚴謹縝密的科學工作”“學術(shù)不求真便會沒有標準”可知，橫線處體現(xiàn)的是學術(shù)研究要嚴謹縝密、要求真，A項“實事求是”指從實際情況出發(fā)，C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，均符合文意，保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除；D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當選。A項“放棄”搭配“學術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C。【文段出處】《造假與炒作的背后》9.只要做到依法治國并且真正以人為本，就能徹底解決拖欠民工工資問題。根據(jù)2014年春節(jié)期間的一項調(diào)查顯示，有些地方拖欠民工工資現(xiàn)象仍舊存在。由此可見（

）。A.有些地方?jīng)]有以人為本B.有些地方以人為本C.有些地方既沒有依法治國，也沒有以人為本D.有些地方或者沒有依法治國，或者沒有以人為本參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。依法治國且真正以人為本→能徹底解決拖欠民工工資問題?！坝行┑胤酵锨访窆すべY”是對題干翻譯的否后，根據(jù)否后推否前可知，—（依法治國且真正以人為本），即—依法治國或—真正以人為本，說明有些地方—依法治國或—真正以人為本。第二步：再次標注答案故正確答案為D。10.如果綠水隧道與白玉隧道相鄰，則以下哪項一定為真？A.彩石隧道處于由南向北的第二位B.大美隧道處于由北向南的第二位C.長川隧道處于由北向南的第三位D.青山隧道處于由南向北的第三位參考答案：B解題思路：本題涉及6條隧道及其之間的位置關(guān)系，要求選擇一定為真的一項?？梢允紫雀鶕?jù)題干限定條件列出符合題干推理的情況，然后對比選項，選出正確的答案。如果綠水隧道與白玉隧道相鄰，根據(jù)（1）可知，綠水隧道只能在白玉隧道北邊，在大美隧道南邊。結(jié)合（2）可知，大美隧道在長川隧道和青山隧道之間，則6條隧道由北向南的順序只可能有兩種：長川隧道、大美隧道、青山隧道、綠水隧道、白玉隧道、彩石隧道；青山隧道、大美隧道、長川隧道、綠水隧道、白玉隧道、彩石隧道。綜上可知，A、D兩項一定為假，B項一定為真，C項不一定為真。故本題選B。解題思路：第一步：分析題干。①白玉隧道在彩石隧道的北邊并與之相鄰，在大美隧道的南邊但與之不相鄰；②長川隧道與青山隧道之間隔一條隧道；③綠水隧道與白玉隧道相鄰；由條件①和③可知：白玉與彩石相鄰，并且白玉在彩石的北邊。同時綠水也和白玉相鄰，所以他們?nèi)哂赡现帘钡捻樞颍翰适?、白玉、綠水；由條件①和②可知：由于長川和青山中間間隔一條隧道，中間只能是大美。而由于白玉在大美的南邊，所以長川、青山、大美都在白玉的北邊。所以六條隧道由南至北的順序有以下兩種情況：第二步：根據(jù)題干條件分析選項。A項：根據(jù)分析可知，彩石隧道在由南向北的第一位，不能推出，排除；B項：根據(jù)分析可知，大美隧道一定在由北向南的第二位，可以推出，當選；C項：根據(jù)分析可知，長川隧道可以在由北向南的第一位，也可以在由北向南的第三位，不能推出，排除；D項：根據(jù)分析可知，青山隧道可以在由南向北的第六位，也可以在由南向北的第四位，不能推出，排除。故正確答案為B。11.事業(yè)單位崗位分為三種類別，其中不包括（）。A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.工勤技能崗位D.高層次人才崗位參考答案：D解題思路：《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見(試行)》中規(guī)定。根據(jù)事業(yè)單位的社會功能、職責任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)等特點,事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。本題為選非題，故正確答案為D。12.12，，，，，，（

）。A.B.C.0D.1參考答案：C解題思路：分數(shù)數(shù)列中分母不滿足單調(diào)變化趨勢，優(yōu)先考慮反約分。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：、、、、、、（

），觀察發(fā)現(xiàn)分子是公差為的等差數(shù)列，分母是從1開始的自然數(shù)的平方數(shù)列，則所求項為。故正確答案為C。13.一絲不茍

對于

（

）

正如

（

）

對于

干凈A.嚴肅；干凈如洗B.馬虎；煥然一新C.細致；烏煙瘴氣D.認真；一塵不染參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“一絲不茍”意為做什么事都認真，與“嚴肅”無明顯邏輯關(guān)系，“干凈如洗”與“干凈”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“一絲不茍”與“馬虎”屬于反義關(guān)系，“煥然一新”意為改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，與“干凈”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“一絲不茍”與“細致”屬于近義關(guān)系，“烏煙瘴氣”意為環(huán)境嘈雜、秩序混亂或社會黑暗，與“干凈”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“一絲不茍”與“認真”屬于近義關(guān)系，“一塵不染”與“干凈”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。14.由這個研究來看，雖然噪音會提高鮮味（A），就意味著噪音并不會降低人們的食欲，只是降低人們對甜味食物的感覺，因而只是部分降低了人們的食欲。研究人員現(xiàn)在并不清楚噪音影響人們食欲的原理（B），只是推測，噪音可能剌激到中耳鼓索神經(jīng)，從而影響食欲（C）。當然，這一研究結(jié)果可能有助于食品專家選擇適合于噪音環(huán)境的食物（D），使人們在飛機上用餐時會感覺食物味道更好

。閱讀文段，上述存在錯誤的一項是：A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出存在錯誤的一項。第二步，辨析選項。A項中“雖然”關(guān)聯(lián)詞使用不當，應(yīng)該為“既然”。B項、C項和D項均正確。因此，選擇A選項。15.①所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。②所有被隔離的人都與小王接觸過。若上述兩個命題為真，以下命題為真的是（

）。A.小王是甲型H1N1流感患者B.小王不是甲型H1N1流感患者C.可能有人沒有接觸過甲型H1N1流感患者但接觸過小王D.所有甲型H1N1流感患者都接觸過小王參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。接觸甲流患者?被隔離；被隔離?接觸小王；以上兩個推導關(guān)系連起來即為：接觸甲流患者?被隔離?接觸小王。第二步：逐一判斷選項。A項，由題干僅能得出，接觸甲流患者?接觸小王，無法確定小王是否是甲流患者，小王有可能是隔離區(qū)的醫(yī)護人員。該項錯誤。B項，由題干僅能得出，接觸甲流患者?接觸小王，無法確定小王是否是甲流患者。該項錯誤。C項，接觸甲流患者?接觸小王，但不代表接觸小王的一定就接觸過甲流患者，可能有沒接觸過甲流患者的人接觸過小王。該項正確。D項，由題干僅能得出，接觸甲流患者?接觸小王，不能得出甲流患者是否接觸過小王。該項錯誤。第三步：再次標注答案故正確答案為C。解題思路：題干涉及“所有……都……”這一關(guān)鍵詞，可見其主要考查直言命題的相關(guān)知識，可以運用直言命題的推理規(guī)則進行解題。由①和②可得，所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都與小王接觸過，當“與甲型H1N1流感患者接觸的人”真包含于“與小王接觸過的人”時，C項正確。題干只涉及“與甲型H1N1流感患者接觸的人”的情況，并不涉及“甲型H1N1流感患者”的情況，因此A、B、D三項均無法推出。故本題選C。16.①語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體”②語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的③所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因為學習一種語言不可能不涉及這種語言所負載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的④語言中隱含著使用這種語言的人和社會群體的價值觀念，而這種價值觀念往往是習焉不察的⑤語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用”將以上5個句子重新排列，語序正確的是：A.②①⑤④③B.④①⑤②③C.②⑤①③④D.④②①⑤③參考答案：A解題思路：從選項入手，判斷首句，②的話題是“語言和文化”，④的話題是“語言和價值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語言是符號體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項。觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項都是③充當尾句，因此找③的捆綁集團，對比選項發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價值觀念往往是習焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項。繼續(xù)驗證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對②句中語言的屬性進行詳細論述。故正確答案為A。解題思路：第一步，對比選項，確定首句。②論述的是“語言和文化”的大概念，并由此引出“語言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語言中隱含著人的價值觀，是對語言的論述，不優(yōu)于②，排除B項和D項。第二步，對比A項和C項。①句從語言體系上來說明語言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進行的補充類描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項，本題從首句入手較難判斷，進一步觀察題干所給句子。①提到“語言……是文化的載體，這是語言的‘體’”，⑤提到“語言也是思維工具和交際工具……好似語言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序為①⑤，排除C。②中提到“語言和文化是一體兩面的……這是由語言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對②中“一體兩面”以及“語言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對比A、D兩項，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說明了漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來。④說明語言中隱含著使用該語言的人和社會群體的價值觀念，且習焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當，排除D。故本題選A。17.公文是實現(xiàn)機關(guān)管理職能的工具和手段。在公文里，鼓勵什么遏制什么，支持什么反對什么，允許怎么辦和不允許怎么辦，或褒或貶、或是或非、或倡或戒、或行或止，十分鮮明。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識。公文的主題具有職能性。公文是實現(xiàn)機關(guān)管理職能的工具和手段。在公文里，鼓勵什么遏制什么，支持什么反對什么，允許怎么辦和不允許怎么辦，或褒或貶，或是或非，或倡或戒，或行或止，十分鮮明。故表述正確。18.“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”歌德的這句話說明：A.對事物的價值要具體分析B.社會價值的實現(xiàn)是個人價值的全部內(nèi)容C.事物是否具有價值，取決于人民的價值判斷D.社會價值與個人價值是統(tǒng)一的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，唯物史觀認為自我價值和社會價值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。1.人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件；2.人生的社會價值是社會存在和發(fā)展的必然要求，人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障；3.一個人的需要能不能從社會中得到滿足，在多大的程度上得到滿足，取決于他的人生活動對社會和他人的貢獻，即他的社會價值。歌德的這句名言強調(diào)了人生價值的實現(xiàn)，需要通過創(chuàng)造社會價值來完成，體現(xiàn)了社會價值與個人價值的統(tǒng)一。因此，選擇D選項。19.我國是世界第二大種子需求國，種子年需求量約125億千克，但是國內(nèi)企業(yè)僅能滿足45億千克，剩余80億千克需要依靠進口。近年來，孟山都、杜邦先鋒、先正達等跨國種業(yè)公司紛紛搶占我國國內(nèi)市場，以菠菜為例，“洋種子”已占據(jù)50%以上的市場份額，并獲取了80%以上利潤份額。上述材料表明，我國：A.種子科技創(chuàng)新速度快B.種子市場對外依存度高C.種子產(chǎn)業(yè)的集中度較低D.種子企業(yè)只能虧損運營參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟知識。第二步，洋種子”已占據(jù)我國50％以上的市場份額，并獲取了80％以上利潤份額，這說明我國對國外種子的需求較大，種子市場過度依賴國外，對外依存度過高。因此，選擇B選項。A項：從材料中不能看出我國種子科技創(chuàng)新的速度。A項錯誤。C項：從材料中不能看出種子產(chǎn)業(yè)的集中度較低。C項錯誤。D項：雖然種子企業(yè)依賴國外，但國內(nèi)企業(yè)不一定都是虧損經(jīng)營。D項錯誤。20.動物防御行為：動物采取各種措施保護自己，防御其他物種敵害行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于動物防御行為的有幾項：（1）水母，海蜇等漂浮生物軀體近乎全透明，與水體顏色一致（2）當蜥蜴，壁虎，當遇到天敵或威脅時，往往會自斷尾巴（3）當池塘里的蝌蚪種群數(shù)量過多時，大蝌蚪會釋放毒素，使小蝌蚪死亡，以維持種群的正常密度（4）蚯蚓和鼴鼠等動物生活在地下，從而降低被捕食的風險A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①動物采取各種措施保護自己；②防御敵害的行為。第三步，辨析典型例證。例證（1），水母，海蜇等與水體顏色一致屬于“采取各種措施保護自己，防御敵害的行為”，符合定義；例證（2），蜥蜴、壁虎斷尾求生屬于“采取各種措施保護自己，防御敵害的行為”，符合定義；例證（3），大蝌蚪釋放毒素，使小蝌蚪死亡，以維持合理的種群密度，不屬于“防御敵害”，不符合定義；例證（4），蚯蚓和鼴鼠等生活在地下，降低被捕食的風險，屬于“采取各種措施保護自己，防御敵害的行為”，符合定義。因此，選擇A選項。21.下列句子中有歧義的一句是：A.我想，我雖是醫(yī)學外行，但二哥只是胸悶，干嘛要做這么多的檢查呢？B.這本書凡我讀了會動情的地方，哥哥讀了也要流淚。我們的心靈是相通的。C.他走了一個小時。D.我下樓在門口買了幾個大紅橘子，塞在手提包里。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項。第二步，辨析選項。A項、B項和D項均語義明確，沒有歧義。C項屬于詞匯歧義，“走”為多義詞，可以指“離開”，也可以指“步行”。故這句話可以理解為“他離開了一個小時”，也可以理解為“他步行了一個小時”。因此，選擇C選項。22.在城鎮(zhèn)化過程當中，當城鎮(zhèn)化率超過50%以后，城鎮(zhèn)化減速的現(xiàn)象將逐漸出現(xiàn)。阻止城鎮(zhèn)化減速的一個必備的戰(zhàn)略思路是加快農(nóng)民工市民化進程，加快這一進程的一個必要舉措是建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系。由此可以推出：A.如果沒能阻止城鎮(zhèn)化減速，也就沒有加快農(nóng)民工市民化B.如果加快農(nóng)民工市民化進程，就可以阻止城鎮(zhèn)化減速C.如果不建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系，就不能阻止城鎮(zhèn)化減速D.如果建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系，就可以推進農(nóng)民工市民化進程參考答案：C解題思路：題干涉及“必備”“必要”等關(guān)鍵詞，且選項均包含“如果……就……”這一關(guān)鍵詞，可見題干信息能轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則分析選項。題干推理關(guān)系：阻止城鎮(zhèn)化減速→加快農(nóng)民工市民化進程→建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系。A項，否定前件不能推出否定的后件，排除。B項，肯定后件不能推出肯定的前件，排除。C項，否定后件能推出否定的前件，正確。D項，肯定后件不能推出肯定的前件，排除。故本題選C。解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。①阻止城鎮(zhèn)化減速?加快農(nóng)民工市民化進程；②加快農(nóng)民工市民化進程?建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系。兩個推導關(guān)系連起來為：阻止城鎮(zhèn)化減速?加快農(nóng)民工市民化進程?建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項，利用逆否規(guī)則。A項，－阻止城鎮(zhèn)化減速?－加快農(nóng)民工市民化進程，“－阻止城鎮(zhèn)化減速”是否定①中的前件，否前件不能推出否后件，A錯；B項，“加快農(nóng)民工市民化進程?阻止城鎮(zhèn)化減速”，是肯定①中的后件，肯后件無法推出肯前件，B錯；C項，﹣建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系?﹣阻止城鎮(zhèn)化減速，為題干推導關(guān)系②的逆否命題，正確；D項，建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系?加快農(nóng)民工市民化進程，“建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系”肯定②中的后件，肯后件無法推出肯前件，D錯。故正確答案為C。23.自我設(shè)限是指個體針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。根據(jù)上述定義，下列屬于自我設(shè)限的是：A.小王即將參加某公司的面試，但總覺得自己無法通過。面試的前一天，他因為突然生病被送進了醫(yī)院，錯過了這次面試B.小周和小田一起競選班長。小田跟朋友說，小周學習好，人緣也好，還在學生社團擔任干部，老師都比較喜歡他，自己估計沒戲了。最后果然小周當選了班長C.小李畢業(yè)后進入保險公司做銷售代理，第一個月沒有簽訂一單合同。他解釋是因為受全球金融危機的影響，市場行情很不好D.小明的語文成績在班上一直名列前茅，每次考試前他都跟同學說，自己狀態(tài)不好肯定會考砸，但他最后的成績都在前三名之內(nèi)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“針對可能到來的失敗威脅”“事先設(shè)置障礙”“為失敗創(chuàng)造合理的借口”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。自我設(shè)限的定義要點是：①針對可能到來的失敗威脅；②事先設(shè)置障礙；③為失敗創(chuàng)造合理的借口。A項，生病并不是他自己事先設(shè)置的障礙，不符合②。B項，小田認為自己競選班長獲勝的可能性不大，從而事先和朋友解釋，維護自我形象，符合定義。C項，小李對沒簽訂合同的解釋是事后的解釋，不符合定義。D項，小明成績一直名列前茅，最后的成績都在前三名，并不存在可能到來的失敗威脅，不符合①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①針對可能到來的失敗威脅，事先設(shè)置障礙；②為失敗創(chuàng)造一個合理的借口，從而保護自我價值，維護自我形象。第三步，辨析選項。A項：突然生病是突發(fā)的情況，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；B項：小田認為自己競選班長獲勝的可能性不大，事先跟朋友說明情況，體現(xiàn)了“事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個合理的借口”，從而“維護自己的形象”，符合定義；C項：小李的解釋是在沒有訂單之后，并非“事先設(shè)置障礙”，不符合定義；D項：小明成績一直名列前茅，未體現(xiàn)“可能到來的失敗威脅”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于事先為可能到來的失敗威脅找合理的借口。第二步：逐一判斷選項。A項小田知道自己獲選可能性不大，事先向別人解釋小周可能獲選的理由，以此保護自我價值，符合定義；B項小王突然生病是客觀事實，并非他事先為失敗找借口，不符合定義；C項小李的解釋是事后的解釋，并非“事先”，不符合定義；D項小明成績一直優(yōu)秀，并不存在可能到來的失敗，事實也證明了這一點，不符合定義。故正確答案為A。24.（1）大量有機物積聚（2）形成石油（3）復雜的化學變化（4）劇烈地質(zhì)變化（5）古浮游生物殘骸沉積海底（

）。A.1—5—3—4—2B.5—4—1—2—3C.3—1—2—5—4D.5—1—4—3—2參考答案：D解題思路：第一步：給出解題思路。題干描述的是由古浮游生物殘骸沉積海底，經(jīng)過復雜的化學變化最終形成石油的過程。應(yīng)按時間順序關(guān)系進行排序。第二步：逐一判斷選項。A項，先有“古浮游生物殘骸沉積海底”然后是“大量有機物積聚”，故（5）肯定在（1）之前，該項邏輯錯誤，應(yīng)排除。B項，先是“復雜的化學變化”，然后“形成石油”，故（3）肯定在（2）之前，該項邏輯錯誤，應(yīng)排除。C項，先是“大量有機物積聚”，然后這些有機物進行“復雜的化學變化”，故（1）肯定在（3）之前，該項邏輯錯誤，應(yīng)排除。D項，“古浮游生物殘骸沉積海底”，造成了“大量有機物積聚”，然后是“劇烈地質(zhì)變化”和“復雜的化學變化”進一步促使“形成石油”。該項邏輯正確，應(yīng)選。第三步：再次標注答案故正確答案為D。25.如果所有的鳥都會飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會飛。從這個前提出發(fā)，需要加上下列哪一項前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會飛”的結(jié)論？A.有的鳥會飛，并且企鵝是鳥B.企鵝不會飛，并且企鵝是鳥C.企鵝不會飛，但所有的鳥會飛D.企鵝不會飛，并且企鵝不是鳥參考答案：B解題思路：題干為復言命題，要求加上一項，可推出“有些鳥不會飛”，明確題干的邏輯，結(jié)合推理規(guī)則，即可解題。題干是一個充分條件假言命題，其前件“所有鳥都會飛，并且企鵝是鳥”是一個聯(lián)言命題。要推出“有些鳥不會飛”即要否定前件的一個聯(lián)言肢，根據(jù)充分條件假言命題有效推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，因此需要“企鵝不會飛”為前提。此時可推出“或者有的鳥不會飛，或者企鵝不是鳥”。根據(jù)相容選言命題推理規(guī)則，要使其中一個選言肢必然成立，就需要另一個選言肢不成立為前提，即需要“企鵝是鳥”為前提。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”“并且”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①（所有鳥會飛且企鵝是鳥）→企鵝會飛第三步，進行推理。需要推出的結(jié)論“有些鳥不會飛”是對翻譯①前件中“所有鳥會飛”的否定，根據(jù)“否后必否前”可知，需先補充“否后”作為條件，即企鵝不會飛。補充后可得：?企鵝不會飛→?（所有鳥會飛且企鵝是鳥），結(jié)合“摩根定律”可得：?所有鳥會飛或?企鵝是鳥，即有些鳥不會飛或企鵝不是鳥。根據(jù)“否定肯定式”可知，補充條件“?企鵝不是鳥”，即企鵝是鳥后可得“有些鳥不會飛”。因此，選擇B選項。26.某數(shù)的3倍與這個數(shù)的2倍的和是25，這個數(shù)是：A.2B.5C.7D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)該數(shù)字為x，由x的3倍與2倍的和是25可得：3x＋2x＝25，解得x＝5。因此，選擇B選項。27.我國許多家長為了讓子女健康、順利地成才，明顯增加了供孩子上學、為孩子購買學習用品的消費。從消費目的類型來看，這些消費屬于（

）。

A.物質(zhì)資料消費

B.生存資料消費

C.享受資料消費

D.發(fā)展資料消費參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。

按照消費目的，消費可以分為生存資料消費、發(fā)展資料消費、享受資料消費和義務(wù)性消費。（1）生存資料消費：家庭生活消費中用來滿足人們生存所必不可少的消費，既包括必要的物質(zhì)生活消費，也包括有關(guān)的勞務(wù)消費。（2）發(fā)展資料消費：家庭生活中由于滿足人們發(fā)展德育、智育、體育等方面所需要的消費。（3）享受性消費：家庭生活消費中，能夠滿足人們享受的物質(zhì)生活資料消費、精神產(chǎn)品消費和勞務(wù)消費。（4）義務(wù)性消費：自愿給予幫助的人或事，不求回報，力所能及。本題中家長增加了供孩子上學、為孩子購買學習用品的消費是為了小孩的發(fā)展，屬于發(fā)展資料消費。

故正確答案為D。28.對下列道路交通標志解釋不正確的是：A.注意兒童B.注意行人C.前方有施工D.“徒步”旅游區(qū)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。第二步，B選項并非是注意行人，而是禁止行人通行。注意行人的交通標志如圖所示：因此，選擇B選項。29.當我們在談?wù)搫?chuàng)意的時候，大多會認為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會說：如果給創(chuàng)意制定一個框架的話，可能會束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成________的工匠活。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.天馬行空按部就班B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.自由自在循序漸進D.標新立異熟能生巧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“或者說”可知，第一空填入詞語與后文構(gòu)成解釋關(guān)系，分析其對相應(yīng)詞句，排除錯誤選項。第三步，第二空詞語形容的是“工匠活”，辨析備選詞語的含義，選擇最符合語境的一項。第一空，由“或者說”可知，填入詞語應(yīng)與“沒有什么規(guī)律可循”相對應(yīng)，“稍縱即逝”“標新立異”明顯不合要求，排除B、D。第二空，“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事；“循序漸進”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個框架”“工匠活”相對應(yīng)，用“按部就班”更恰當。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒有什么規(guī)律可循，或者說……”可知，“或者說”前后形成并列關(guān)系，填入的詞應(yīng)與“沒有規(guī)律可循”的意思相近，并且要能跟“創(chuàng)意”搭配。A項“天馬行空”指天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束；也比喻才思敏捷。放在此處指創(chuàng)意不受到拘束，符合語境。B項“稍縱即逝”形容時間、機會等極易失去；D項“標新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同。均不符合語境，排除B項和D項。C項“自由自在”形容沒有約束，十分安閑隨意，但是不能與“創(chuàng)意”搭配，排除C項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空。A項“按部就班”指按照一定的步驟、順序進行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，對應(yīng)“如果給創(chuàng)意制定一個框架的話，可能會束縛創(chuàng)意”，符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：此題考查成語的語義辨析和語境搭配。第一個空，根據(jù)“或者說”可知其前后的語義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒什么規(guī)律可循”相近的語義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語境?！白杂勺栽凇敝笡]有約束，也符合語境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選；“稍縱即逝”形容時間或機會很容易過去。“標新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符合語境。第二個空，“按部就班”按照一定的步驟、順序進行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個空符合語境，且語義通順，印證A正確。故正確答案為A。30.鐘表之于（

）相當于（

）之于排字工A.時間印刷工B.刻度線裝書C.更夫打印機D.油紙修理工參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，鐘表可以顯示時間，印刷工和排字工都是職業(yè)，前后關(guān)系不一致。代入B項，鐘表有刻度，但線裝書和排字工并無明顯聯(lián)系，前后關(guān)系不一致。代入C項，鐘表和更夫的主要功能都是報時，打印機和排字工的主要功能都是印刷，且前者為機器，后者為人力。前后關(guān)系一致。代入D項，鐘表和油紙沒有明顯聯(lián)系，修理工和排字工是不同的職業(yè)，兩者為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。故本題選C。31.暴雨：洪災(zāi)：排澇A.炎熱：干旱：減產(chǎn)B.假日：擁堵：疏導C.路滑：摔倒：骨折D.地震：傷亡：救助參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。暴雨可能會導致洪災(zāi)，二者是因果對應(yīng)，且暴雨是自然災(zāi)害；排澇是解決洪災(zāi)的方式，二者是方式對應(yīng)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：炎熱可能會導致干旱，二者是因果對應(yīng)；干旱可能會導致減產(chǎn)，二者是因果對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：假日可能會導致?lián)矶拢呤且蚬麑?yīng)，但是概率很小，且假日也不是自然災(zāi)害，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：路滑可能會讓人摔倒，二者是因果對應(yīng)；摔倒可能會導致骨折，二者是因果對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：地震可能會導致傷亡，二者是因果對應(yīng)，且地震是自然災(zāi)害；救助是解決地震傷亡的方式，二者是方式對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。32.民眾是否愛好學術(shù)，直接影響到學術(shù)本身的升沉；而學人不喚起國人對學術(shù)的自覺，“文德”不能與民分享，則“民德”就會墮落，“文德”本身也會變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學為社會文化中心的主張。這段文字意在說明：A.大學是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對“民德”有提升作用參考答案：C解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學術(shù)，直接影響到學術(shù)本身的升沉”，即是強調(diào)“民德”對“文德”的作用，接下來指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會墮落”，即是強調(diào)“文德”對“民德”的作用，尾句通過蔡元培的主張指出“以大學為社會文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對應(yīng)C項。A項只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；B、D兩項分別對應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個方面，表述片面，均排除。故正確答案為C。【文段出處】《大學與地方發(fā)展》解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學術(shù)，直接影響到學術(shù)本身的升沉”，強調(diào)“民德”會影響到“文德”；接下來指出“文德”也會反過來影響“民德”；而后又通過“‘文德’本身也會變成無源之水、無根之木”強調(diào)“‘民德’墮落”會對“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對其進行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。第二步，對比選項。C項是對文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個主體，且對二者關(guān)系概括最準確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會墮落，‘文德’本身也會變成無源之水、無根之木，也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會影響“民德”，“民德”也會影響“文德”，C項的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當。文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項均只涉及二者相互作用的一方面，排除。故本題選C。33.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一項填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，元素位置-旋轉(zhuǎn)。每組圖形中圖形本身位置在旋轉(zhuǎn)，同時，不同顏色的陰影也在朝著相反的方向旋轉(zhuǎn)。第二組是圖形在順時針旋轉(zhuǎn)，陰影則是逆時針旋轉(zhuǎn)。故正確答案為A

。34.人權(quán)就是“人的權(quán)利”，是天賦的，和公民權(quán)是一回事。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。人權(quán)、基本人權(quán)或自然權(quán)利是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”。它主要的含義是：每個人都應(yīng)該受到合乎人權(quán)的對待。人權(quán)的這種普適性和道義性，是它的兩種基本特征。公民權(quán)是人權(quán)的一種。故表述錯誤。35.不可抗力，是指非人力所能抗拒的力量，在當時條件下無法預見，或預見了但無法避免其發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列情形中屬于不可抗力的是：A.王某和李某簽訂了服裝加工合同，但王某沒能按期交貨，理由是因為搬遷廠房而耽誤了，王某認為這是無法避免的B.一遠洋貨輪在航行中突遇海嘯，貨輪嚴重傾斜，船艙大量進水，許多貨物被海水浸泡，造成很大的損失C.孫某因急事要過江，艄公開始怕霧大觸礁，但又想自己多年在此行船，技術(shù)熟練，不會出事，于是同意了，結(jié)果船觸礁沉沒D.甲與乙簽訂了收割機生產(chǎn)合同，乙私下轉(zhuǎn)包給了丙，結(jié)果丙延期六個月交貨，甲起訴乙違約，乙辯稱不知丙技術(shù)不熟練參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非人力所能抗拒的力量；②在當時條件下無法預見，或預見了但無法避免其發(fā)生。第三步，辨析選項。A項：搬遷廠房是經(jīng)營管理的問題，需要一定的時間才能夠完成，是商家可以預見和避免的，不屬于不能預見、不能避免并不能克服的，不符合定義；B項：一遠洋貨輪在航行中突遇海嘯，屬于突發(fā)的自然災(zāi)害，“非人力所能抗拒的”，符合定義；C項：最后船觸礁沉沒，這是自視技術(shù)嫻熟而在大霧天氣行船造成的，是艄公不夠謹慎，屬于可以避免的，不符合定義；D項：甲起訴乙違約，乙辯稱不知丙技術(shù)不熟練，都是人為的問題，尤其乙丙之間是可以通過互相了解而避免發(fā)生延期問題的，不屬于“非人力所能抗拒的”，不符合定義。因此，選擇B選項。36.漸進式退休：指員工到了法定退休年齡，用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間。下列屬于漸進式退休的是：A.馬教授臨近退休年齡，因為他是國內(nèi)最具影響力的學者之一，對學科發(fā)展作出了重大貢獻，學校決定聘任他為終身教授B.趙先生已經(jīng)到了退休年齡，但是他主持的重大攻關(guān)項目還沒有結(jié)題，他所在的研究所決定聘用他繼續(xù)工作，直到項目完成C.近年來，李工程師的身體狀況越來越糟糕，還患上了輕度的抑郁癥，無法堅持工作，公司領(lǐng)導經(jīng)過研究，決定讓他提前退休D.某研究機構(gòu)決定，從下半年開始，本單位申請?zhí)崆巴诵莸穆毠ぃ?、中級職稱不低于54歲，高級職稱不低于58歲參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“員工到了法定退休年齡”、“用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間”。第二步：逐一分析選項。A項：馬教授臨近退休說明還沒有到法定退休年齡，不符合定義，排除；B項：趙先生到了退休年齡，因為他主持的項目沒有結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，體現(xiàn)了“用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間”，符合定義，當選；C項：李工程師提前退休說明還沒有到法定退休年齡，不符合定義，排除；D項：某機構(gòu)職工申請?zhí)崆巴诵菡f明還沒有到法定退休年齡，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①員工到了法定退休年齡；②用人單位根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間。第三步，辨析選項。A項：馬教授臨近退休年齡，說明還未“到法定退休年齡”，不符合定義；B項：領(lǐng)導決定讓李工程師提前退休，并非李工程師“到了法定退休年齡”，不符合定義；C項：趙先生“到了退休年齡”但其主持的項目還未結(jié)題，研究所決定聘用他繼續(xù)工作，屬于“根據(jù)實際工作需要對部分人員靈活確定退休時間”，符合定義；D項：某研究機構(gòu)對申請?zhí)崆巴诵莸膯T工做出關(guān)于年齡的規(guī)定，未體現(xiàn)“員工到了法定退休年齡”，也未體現(xiàn)“對部分人員靈活確定退休時間”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析題干定義，涉及定義的條件、結(jié)果等要點。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的要點分析選項。漸進式退休的定義要點：①到了法定退休年齡；②根據(jù)工作需要靈活確定退休時間。A項，馬教授臨近退休年齡，說明并沒有到法定退休年齡，不符合要點①；被聘為終身教授，指的是聘期可以延續(xù)到退休，沒有被解聘的壓力，并非靈活確定退休時間，不符合要點②。B項，趙先生已經(jīng)到了退休年齡，符合要點①；研究所根據(jù)工作需要繼續(xù)聘用他直到項目完成，符合要點②。C項，李工程師提前退休，說明并沒有到法定退休年齡，不符合要點①。D項，說的是單位中申請?zhí)崆巴诵莸哪挲g要求，明顯不符合定義。故本題選B。37.________有多少人使用信息、消費信息，信息________不會像傳統(tǒng)的資源那樣日趨減少，________越用越多，取之不盡，用之不竭，它們和人口爆炸迥然不同，人口有出生率和死亡率，________信息卻只有出生而沒有死亡。填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.不論

也

但是

而B.盡管

也

而是

卻C.盡管

也

但是

卻D.不論

也

而是

而參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，文段表達的意思是縱使有多少人使用信息、消費信息，結(jié)果都不會像傳統(tǒng)的資源那樣日趨減少，可知前后構(gòu)成“條件關(guān)系”。A項和D項“不論……也……”表假設(shè)關(guān)系，符合文意。B項和C項“盡管……也……”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合文意，排除。第二步，分析第三空?？崭袂安粫叭遮厹p少”與空格后“越用越多”是對照并列的關(guān)系。A項“但是”表示轉(zhuǎn)折，排除；D項“而是”表示對照并列，符合語境。答案鎖定D選項。第三步，驗證第二空“也”和第四空“而”符合語境。因此，選擇D選項。38.克服∶應(yīng)對∶危機A.開發(fā)∶企業(yè)∶產(chǎn)品B.攻克∶科學∶難題C.展望∶迎接∶未來D.登月∶航天∶工程參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱朔迸c“危機”、“應(yīng)對”與“危機”都屬于動賓關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“開發(fā)”與“產(chǎn)品”屬于動賓關(guān)系，但“企業(yè)”生產(chǎn)“產(chǎn)品”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；B項：“攻克”與“難題”屬于動賓關(guān)系，但“科學”與“難題”屬于偏正關(guān)系，排除；C項：“展望”與“未來”、“迎接”與“未來”都屬于動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“登月”與“工程”屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。39.下列哪一選項所描寫的城市不是當前的省會城市？A.豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越B.東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家C.因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬D.自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁，晉代衣冠成古丘參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。A項正確，“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越?！背鲎蕴拼醪摹峨蹰w序》。滕王閣位于江西省南昌市贛江與撫河故道交匯處。南昌市是江西省的省會城市。B項正確，“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家?！背鲎员彼瘟赖摹锻３薄|南形勝》，作品主要描寫杭州的富庶與美麗。杭州市是浙江省的省會城市。C項錯誤，“因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬。”出自北宋周邦彥的《解語花·上元》。詞中“都城”是指汴京，今河南開封市?，F(xiàn)在，河南省的省會城市是鄭州市。D項正確，“自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘?！背鲎员彼瓮醢彩摹赌相l(xiāng)子·自古帝王州》，詞中的“帝王州”是指金陵，今江蘇省南京市。南京市是江蘇省的省會。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查文學并選錯誤項。第二步，C項詞句出自宋代詞人周邦彥的《解語花·元宵》。此處描寫的是由作者當前所見，回憶聯(lián)想到自己當年在汴京元宵賞月的情景。汴京即當今河南開封，而河南省會是鄭州。C項錯誤。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查文學知識，需要考生有一定的知識儲備。名家作品是需要考生熟悉的內(nèi)容之一，在備考時一定要熟悉其內(nèi)容，做到徹底理解。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一定的古詩詞鑒賞能力也是必不可少的。A項不選?！霸フ鹿士ぃ槎夹赂?。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”出自唐代王勃的《滕王閣序》。滕王閣在今江西南昌，南昌為江西省的省會。B項不選?！皷|南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”出自宋代柳永的《望海潮·東南形勝》。錢塘，即今浙江杭州，古時候的吳國的一個郡，杭州是浙江省的省會。C項當選?！耙蚰疃汲欠乓?。望千門如晝，嬉笑游冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬?！背鲎员彼卧~人周邦彥的《解語花?上元》。這首詞是作者對京城景象的回憶。作者生活的時代是北宋，北宋的都城是汴京，即今河南開封。開封不是省會城市。D項不選?！白怨诺弁踔?，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來成一夢，堪愁。晉代衣冠成古丘”出自宋代王安石的《南鄉(xiāng)子?自古帝王州》。帝王州，指金陵，今江蘇南京，南京為江蘇省的省會。故本題選C。40.積極強化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進行獎勵和肯定，以期在類似條件下重復這一行為。消極強化是指在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列選項屬于積極強化的是（

）。A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復這一行為”；消極強化：“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項。A項：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除；B項：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人，未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除；C項：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會有勇于出來干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復這一行為”，符合“積極強化”定義，當選；D項：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭取立下功勞，借以贖罪，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強化”，其關(guān)鍵信息為：①對某一行為進行獎勵和肯定；②以期在類似條件下重復這一行為。第三步，辨析選項。A項：君子一日三省其身，意在強調(diào)反省，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，不符合定義；B項：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來警告別的人，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，不符合定義；C項：重賞之下，符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復這一行為”，符合定義；D項：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對某一行為進行獎勵和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題涉及積極強化和消極強化兩個定義，但只考查積極強化，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對行為進行獎勵和肯定）、目的（以期在類似條件下重復這一行為）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。積極強化的定義要點：①用某種有吸引力的結(jié)果，對行為進行獎勵和肯定；②以期在類似條件下重復這一行為。A項，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對某一行為進行獎勵和肯定，不符合要點①。B項，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個人來警告其他人，并不涉及對某一行為進行獎勵和肯定，不符合要點①。C項，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎勵的刺激下，一定會有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對行為進行獎勵和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對某一行為進行獎勵和肯定，不符合要點①。故本題選C。41.下列關(guān)于“綠色制造”的說法，不正確的是：A.能源綜合利用率高B.環(huán)境負面影響較小C.企業(yè)短期成本降低D.資源再利用程度高參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識并選錯誤項。第二步，“綠色制造”也稱為環(huán)境意識制造、面向環(huán)境的制造等，是一個綜合考慮環(huán)境影響和資源效益的現(xiàn)代化制造模式。它將改變傳統(tǒng)制造模式，推行綠色制造技術(shù)，發(fā)展相關(guān)的綠色材料、綠色能源和綠色設(shè)計數(shù)據(jù)庫、知識庫等基礎(chǔ)技術(shù)，生產(chǎn)出保護環(huán)境、提高資源效率的綠色產(chǎn)品，如綠色汽車、綠色冰箱等。這些需要在前期要投入大量人力、物力和財力進行研究、開發(fā)，對于企業(yè)來說，短期內(nèi)成本將急劇上升，而不是降低。C項錯誤，但符合題意。因此，選擇C選項。A項、B項、D項：“綠色制造”是指在保證產(chǎn)品的功能、質(zhì)量、成本的前提下，綜合考慮環(huán)境影響和資源效率的現(xiàn)代制造模式。它使產(chǎn)品從設(shè)計、制造、使用到報廢整個產(chǎn)品生命周期中不產(chǎn)生環(huán)境污染或環(huán)境污染最小化，符合環(huán)境保護要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，節(jié)約資源和能源，使資源利用率最高，能源消耗最低。A項、B項、D項正確，但不符合題意，當排除。42.張三從李四那里借來一本書，每天看5頁，7天看完這本書的一半，以后每天多看2頁，正好在借期看完，這本書的借期是（

）天。A.18B.15C.12D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，每天看5頁，7天看完這本書的一半，因此剩余的沒看的量與已看的量相同，則還有5×7＝35頁沒看。由于以后每天多看2頁，即接下來每天看7頁，還需要35÷7＝5（天），因此借期為12天。因此，選擇C選項。43.分布式能源系統(tǒng)是指各種集成或單獨使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，其與能源管理和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，用于改善輸電系統(tǒng)的運行。根據(jù)上述定義，下列不屬于分布式能源系統(tǒng)的是：A.在醫(yī)院附近設(shè)立模塊化發(fā)電設(shè)備，保證醫(yī)院供電穩(wěn)定B.在工業(yè)園區(qū)附近設(shè)置發(fā)電裝置，以防電網(wǎng)崩潰影響生產(chǎn)C.在社區(qū)附近設(shè)立發(fā)電裝置，以防用電高峰期時電力不足而跳閘D.在便利店里面放置千瓦以內(nèi)的小型發(fā)電機，以便在停電時應(yīng)急參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①集成或單獨使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置；②與能源管理和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，改善輸電系統(tǒng)的運行。第三步，辨析選項。A項：在醫(yī)院附近設(shè)立的發(fā)電裝置屬于“集成或單獨使用、靠近小型用戶”，保證醫(yī)院供電穩(wěn)定屬于“和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，改善輸電系統(tǒng)的運行”，符合定義；B項：工業(yè)園附近設(shè)置的發(fā)電裝置屬于“集成或單獨使用、靠近小型用戶”，防止電網(wǎng)崩潰屬于“和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，改善輸電系統(tǒng)的運行”，符合定義；C項：社區(qū)附近設(shè)立發(fā)電裝置“集成或單獨使用、靠近小型用戶”，防止高峰期時電力不足屬于“和儲存系統(tǒng)相結(jié)合，改善輸電系統(tǒng)的運行”，符合定義；D項：便利店千瓦以內(nèi)的發(fā)電機，其容量范圍不在“幾千瓦到50兆瓦”之內(nèi)，且放置小型發(fā)動機的目的是為了應(yīng)急，不屬于“改善輸電系統(tǒng)的運行”，不符合定義。因此，選擇D選擇。44.能被13整除的數(shù)：能被17整除的數(shù)：大于10小于100的整數(shù)A.小于30的整數(shù)：大于10的整數(shù)：93的因子B.小于30的整數(shù)：大于93的整數(shù)：10的因子C.小于93的整數(shù)：大于10的整數(shù)：30的因子D.小于93的整數(shù)：大于30的整數(shù)：10的因子參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！澳鼙?3整除的數(shù)”為13、26、39、···，“能被17整除的數(shù)”為17、34、51、···，二者為交叉關(guān)系，交叉部分為221、442、663、···；“大于10小于100的整數(shù)”與前兩者分別為交叉關(guān)系，因此，題干三個詞為兩兩交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“小于30的整數(shù)”和“大于10的整數(shù)”，二者為交叉關(guān)系，“93的因子”有1、3、31、93，與前兩者分別為交叉關(guān)系，因此，選項三個詞為兩兩交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。B項：“小于30的整數(shù)”和“大于93的整數(shù)”，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項：“小于93的整數(shù)”和“大于10的整數(shù)”，二者為交叉關(guān)系，“30的因子”有1、2、3、5、6、10、15、30，“小于93的整數(shù)”包含“30的因子”，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項：“小于93的整數(shù)”和“大于30的整數(shù)”，二者為交叉關(guān)系，“10的因子”有1、2、5、10，“10的因子”與“小于93的整數(shù)”為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。45.有這樣一則公益廣告，幾名艾滋病感染兒童，面帶笑容，對著鏡頭緩緩說出“我們”，短短30秒，沒有太多的言語，一句“我們”卻足以道出他們的殷切希望，打破心中壁壘，消除社會隔閡，在抗擊艾滋病的道路上攜手而行，我們才能共同贏得一個美好的未來。這段文字最合適的標題是：A.傳遞關(guān)愛，接力關(guān)注B.抗擊艾滋病，我們在一起C.抗擊艾滋病，人人有責D.抗擊艾滋病，點亮生命之光。參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段講了在一則廣告中，幾名感染艾滋病的兒童口中的一句“我們”體現(xiàn)了他們消除壁壘隔閡、攜手共進，想要贏得美好未來的殷切希望。文段強調(diào)的重點是團結(jié)是一起抗擊艾滋病的關(guān)鍵。第二步，對比選項。B項是對文段重點的概括，適合做文段的標題。因此，選擇B選項。A項：“關(guān)注”在文段中并未提到。C項和D項：沒有體現(xiàn)文段的關(guān)鍵詞“我們”。46.某網(wǎng)站心理調(diào)查顯示：如果一個窮小子冒充有錢人和你戀愛，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會如何反應(yīng)？90%的人選擇：堅決斷絕關(guān)系，誠實是最重要的品質(zhì)之一。過了一個月這個網(wǎng)站又出了一道題：如果一個有錢人冒充窮小子和你戀愛，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會如何反應(yīng)？90%的人選擇：繼續(xù)交往，我愛的是他的人，又不是他的錢。這段文字意在說明（

）。A.90%的女孩子在心理調(diào)查面前選擇了說謊B.絕大多數(shù)心理調(diào)查的答案和實際結(jié)果相佐C.誠實與欺騙的影響要放在不同背景下衡量D.九成女孩子給戀愛附加了太多非情感因素參考答案：D解題思路：文段通過兩道心理測試題來調(diào)查人們在談戀愛中的反應(yīng)，先引出“如果一個窮小子冒充有錢人和你戀愛，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會如何反應(yīng)？90%的人選擇：堅決斷絕關(guān)系”，接著又出一題，“如果一個有錢人冒充窮小子和你戀愛，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會如何反應(yīng)？90%的人選擇：繼續(xù)交往”，這兩題中都是戀愛中男孩隱瞞身份欺騙女孩，結(jié)果卻截然相反，無外乎金錢在戀愛其中起到很大的作用。D項，“九成女孩子給戀愛附加了太多非情感因素”符合文意。A項，“90%的女孩子在心理調(diào)查面前選擇了說謊”無法看出她們選擇了說謊，也有可能是她們真實想法，排除。B項，“絕大多數(shù)心理調(diào)查的答案和實際結(jié)果相佐”文中并未提及，無中生有，排除。C項，“誠實與欺騙的影響要放在不同背景下衡量”范圍過廣，脫離文段主題，排除。故正確答案為D?！境鎏帯烤W(wǎng)易新聞《真感情到底差不差錢?》47.立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復合群體在時空上的充分利用，根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐陰、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科、利用它們在生長過程中的時空差，合理地實行科學的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：A.甲在自己的玉米地里種大豆B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D.丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①農(nóng)作物復合群體在時空上的充分利用。第三步，辨析選項。A項：玉米和大豆分別是禾本科和豆科農(nóng)作物，玉米地里種植大豆，體現(xiàn)了“農(nóng)作物復合群體在時空上的充分利用”，符合定義；B項：只有蓮藕這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復合群體”，不符合定義；C項：只有水稻這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復合群體”，不符合定義；D項：只有蘋果樹這一種農(nóng)作物，不屬于“農(nóng)作物復合群體”，不符合定義。因此，選擇A選項。48.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：解答此題需要熟悉基本的心理學常識。行測考試中的常識判斷涉及廣泛，包括政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會的基本知識，重在考查考生的平時積累和廣泛涉獵。?？嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項對應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)，是指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象。一個人的某種品質(zhì)，或一個物品的某種特性一旦給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質(zhì)，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。愛屋及烏比喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項對應(yīng)錯誤。首因效應(yīng)，也稱為第一印象作用，或先入為主效應(yīng)，是指個體在社會認知過程中，通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強，持續(xù)的時間也長，比以后得到的信息對于事物整個印象產(chǎn)生的作用更強?！耙还淖鳉狻敝傅谝淮螕艄臅r士氣振奮，比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對應(yīng)。C項對應(yīng)正確。門檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個微不足道的要求，為了避免認知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。得寸進尺指得了一寸，還想再進一尺。比喻貪心不滿足。D項對應(yīng)正確。從眾效應(yīng)，是指當個體受到群體的影響（引導或施加的壓力），會懷疑并改變自己的觀點、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說，自己也跟著怎么說。形容沒有主見。故本題選B。49.年紀輕輕的孩子動輒就跳樓，理由五花八門，卻又________，比如