版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列說法不正確的是A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中B.原子通過得失電子變成離子,但離子不能變成原子C.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身一定改變2.具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風(fēng)景名勝區(qū),溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化,其中化學(xué)反應(yīng)有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),則X的化學(xué)式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.CaO23.下列除雜質(zhì)的實驗所選試劑及操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))A.MnO2(KCl)加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶B.BaSO4(BaCO3)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥C.CuO(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥D.KCl(K2CO3)加適量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶4.如圖所示,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯誤的是()A.甲是酸,乙和丙可以是金屬 B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物C.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸 D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)5.下列說法中正確的是A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點很高B.將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中D.古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難6.生活中低碳,環(huán)保的做法有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè),下列做法與此目標(biāo)不相符的是()A.使用太陽能路燈B.用可降解塑料制成餐盒C.汽車尾部安裝凈化裝置D.工廠加高煙囪排放廢氣7.分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列推理正確的是A.Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應(yīng),則所有置換反應(yīng)都有元素化合價的變化B.酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì),則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)D.CH4充分燃燒生成H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質(zhì)只含C、H元素8.關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是()A.用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B.用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C.酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與活動金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生D.堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)9.在t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是A.燒杯②中的上層溶液是飽和溶液B.燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C.燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解10.從下列圖片中不能獲取的信息是()A.分子之間有間隔 B.受熱水分子運動速率加快C.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子11.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.鹽酸用于除鐵銹C.金屬用于制作導(dǎo)線 D.氧氣用于急救12.下列“家庭小實驗”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是()A.用某些植物的花瓣制酸堿指示劑B.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水C.用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器13.農(nóng)家樂是精準(zhǔn)扶貧的新契機。下列相關(guān)事項中,其中一項與其他三項有本質(zhì)區(qū)別的是A.池塘清理消毒 B.農(nóng)家肥腐熟 C.果蔬園親子采摘 D.沼氣作燃料煮飯14.下列有關(guān)水的說法中正確的是(
)A.水與冰塊混合得到混合物B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大15.下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是()選項物質(zhì)鑒別方法A碳酸鈣粉末和純堿粉末滴加稀鹽酸,振蕩B檸檬水和白醋滴加紫色石蕊溶液,振蕩C白鵝絨和人造纖維點燃,聞氣味DMgSO4和Na2SO4加足量水,攪拌A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“低碳生活,綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請回答下列問題:自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有____________性。車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是_______________。用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)鐵及其合金是日常生活最常用的金屬材料,用途非常廣泛。請回答下列問題:如圖是一包烤花生的圖片,袋內(nèi)的脫氧劑對食品保質(zhì)起了非常重要的作用。取少量脫氧劑于試管中,滴加足量稀鹽酸的現(xiàn)象是______________________________________;脫氧劑的作用原理是其中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;據(jù)此判斷脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是________________(填序號)。a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化洗相液中含有較多的硝酸銀,通常使用鐵將其置換出來,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________________________________________________;工業(yè)上主要利用一氧化碳高溫還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)來煉鐵,其化學(xué)方程式為__________________________________________;用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵______________t。(結(jié)果保留1位小數(shù))18.(8分)小軍用下圖形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸納整理。鹽中純堿的化學(xué)式是_____。小軍歸納整理中有種物質(zhì)歸納錯誤,該物質(zhì)是_____。生石灰用作干燥劑的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)利用以下裝置進(jìn)行“白磷燃燒的條件”的探究(白磷的著火點為40℃)。①實驗前,打開K1、關(guān)閉K2或者打開K2、關(guān)閉K1,分別向上拉動兩支注射器的活塞,均能出現(xiàn)_______現(xiàn)象,說明裝置氣密性好。②將裝有適量白磷的其支試管放入20℃冷水中,打開K1、關(guān)閉K2,往A中注入適量的雙氧水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;B中現(xiàn)象是_______,C中的現(xiàn)象是_______,解釋B中產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______。③關(guān)閉K1、打開K2,往D中注入適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_______,說明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將B中的水換成80℃的熱水,白磷不燃燒,這樣設(shè)計的目的是_______。④打開K1、關(guān)閉K2,往A中注入適量雙氧水,一段時間后B中白磷燃燒,由此現(xiàn)象說明_______。此時再關(guān)閉K1、打開K2,往D中注入適量的稀鹽酸,白磷的火焰熄滅,體現(xiàn)了二氧化碳的_______的化學(xué)性質(zhì)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成,電子質(zhì)量相對于原子核來說很小,因此原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上,該選項說法正確;B、原子通過得失電子形成離子,離子通過得失電子形成原子,該選項說法不正確;C、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,該選項說法正確;D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子改變,而原子不變,該選項說法正確。故選B?!军c睛】原子核中的質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子質(zhì)量大,每個質(zhì)子或中子是每個電子質(zhì)量的1836倍。2、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前C原子2個,反應(yīng)后1個,反應(yīng)前后氫原子個2個,反應(yīng)前O原子6個,反應(yīng)后氧原子3個,反應(yīng)前鈣原子1個,反應(yīng)后沒有,故X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。3、B【解析】
A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法得到二氧化錳,故選項所采取的方法錯誤;B、BaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;D、K2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,引入新的雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤。故選B?!军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、甲是酸,乙和丙可以是金屬,酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,故A正確;B、甲是碳,乙和丙可以是氧化物,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,碳具有還原性,可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,故B正確;C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸,也可以是鹽,甲可以是碳酸鈉,與酸和某些鹽反應(yīng),通入二氧化碳生成碳酸氫鈉,故C錯誤;D、甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì),甲可以是酸,乙可以是堿,丙可以是金屬氧化物,丁可以是鹽,故D正確。點睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是順利完成本題的重要保證。5、B【解析】
A、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng),說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故A錯誤;B、將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能,例如合金硬度大于純金屬等,故B正確;C、高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中含有有毒的一氧化碳,不能直接排放到大氣中,故C錯誤;D、鐵易銹蝕,古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,易銹蝕,故D錯誤。故選B。6、D【解析】
A、使用太陽能路燈,可以節(jié)約資源,減少污染,有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè),不符合題意;B、用可降解塑料制成餐盒,可以減少“白色污染”,保護(hù)環(huán)境,有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè),不符合題意;C、汽車尾部安裝凈化裝置,可以減少污染,有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè),不符合題意;D、工廠加高煙囪排放廢氣,雖然加高了煙囪,但是廢氣還是排放到了大氣中,會污染空氣,不利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設(shè),符合題意。故選D。7、A【解析】
A.Zn置換H2是置換反應(yīng),鋅元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后都發(fā)生了變化,置換反應(yīng)中元素的化合價一定發(fā)生改變,故正確;
B.中和反應(yīng)的生成物一定是鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生成物是鹽和水,但是不屬于中和反應(yīng),故錯誤;
C.在一定溫度下,一定量的溶劑中還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液,不能繼續(xù)溶解這中溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,但是此溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì),故錯誤;
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,但是燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,故錯誤。
故選:A。8、B【解析】
A、石灰水后留下的白色固體是CaCO3,碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,即鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體,所以A說法不正確;B、鹽酸是酸,氫氧化鐵是堿,酸堿能發(fā)生中和反應(yīng),用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵,所以B說法正確;C、酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因為酸在溶液中電離得到的陽離子全部為氫離子,所以C說法不正確;D、堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因為堿在溶液中電離得到的陰離子全部為氫氧根離子,所以D說法不正確;故選B。9、B【解析】A、燒杯②中的底部有未溶解的固體,故是飽和溶液,正確;B、在t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,故燒杯①中是氯化鉀溶液,故錯誤;C、燒杯②的固體沒有完全溶解,故燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大,正確;D、t2℃時,硝酸鉀的溶解度大于t1℃時氯化鉀的溶解度,故溫度升高至t2℃時,燒杯②中的固體完全溶解,正確。故選B。10、C【解析】
A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片表示物質(zhì)的分子間存在間隔,故不符合題意;B、水受熱蒸發(fā)前后相比,加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加,可說明受熱能使水分子運動速率加快,故不符合題意;C、通過移走硅原子構(gòu)成文字表明由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動,但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成,能看到電子,或者原子核才能說明內(nèi)部結(jié)構(gòu),故符合題意;D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成,而苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成,通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成,故不符合題意。故選C。11、C【解析】
物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì),據(jù)此分析。【詳解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應(yīng)原理,是化學(xué)性質(zhì),A錯誤;B、鹽酸除鐵銹是利用酸和金屬氧化物能反應(yīng),是化學(xué)性質(zhì),B錯誤;C、金屬用于制作導(dǎo)線是利用其導(dǎo)電性,是物理性質(zhì),C正確;D、氧氣用于急救是氧氣能供給呼吸,是化學(xué)性質(zhì),D錯誤;故選:C。12、C【解析】
A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑,故選項“家庭小實驗”能達(dá)到預(yù)期目的,不符合題意;B、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水,故選項“家庭小實驗”能達(dá)到預(yù)期目的,不符合題意;C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,不與食鹽水反應(yīng),不能用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳,故選項“家庭小實驗”不能達(dá)到預(yù)期目的,符合題意;D、小卵石、石英砂、蓬松棉能夠起到過濾的作用,活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素,可以達(dá)到凈水的目的,可以達(dá)到凈水的目的,故選項“家庭小實驗”能達(dá)到預(yù)期目的,不符合題意。故選C。13、C【解析】
A.池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;B.農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.果蔬園親子采摘沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選C【點睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成,生成新的物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有新的物質(zhì)生成是物理變化。14、C【解析】硬水與軟水;純凈物和混合物的判別;分子的定義與分子的特性;化學(xué)變化和物理變化的判別。A、冰塊是固態(tài)的水,混合以后還是只有水這一種物質(zhì),故A說法錯誤;B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),所以屬于物理變化,水通電分解,生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,故B說法錯誤;C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,故C正確;D、水燒開后易把壺蓋沖起,說明溫度升高,分子間的間隔會變大,故D解釋錯誤。故選C。15、C【解析】
A、碳酸鈣粉末和純堿粉末與稀鹽酸反應(yīng)均生成二氧化碳?xì)怏w,不能鑒別,故選項錯誤;B、檸檬水和白醋均顯酸性,均能使紫色石蕊溶液,不能鑒別,故選項錯誤;C、點燃,聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是白鵝絨,產(chǎn)生特殊氣味的是人造纖維,故選項正確;D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成無色溶液,不能鑒別,故選項錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、延展性與空氣(氧氣)和水(或水蒸氣)直接接觸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O涂油【解析】(1)根據(jù)金屬的共性分析;(2)根據(jù)金屬銹蝕的條件及除銹原理分析;(3)根據(jù)防止金屬銹蝕的方法分析。解:(1)自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說明金屬鐵具有良好的延展性;(2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是與空氣(氧氣)和水(或水蒸氣)直接接觸;用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油。點睛:金屬的物理性質(zhì)及用途;金屬的銹蝕及防護(hù)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、固體部分溶解,有氣體生成,溶液由無色變?yōu)闇\綠色4Fe+3O2+6H2O4Fe(OH)3bcFe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2583.3【解析】(1).由題中信息可知,脫氧劑的主要成分有鐵,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,觀察到固體部分溶解,有氣體生成,溶液由無色變?yōu)闇\綠色(2).鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2+6H2O高溫4Fe(OH)3(3).脫氧劑對食品具有防腐保鮮作用的原因是脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥、脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì);(4).鐵的活動性比銀強,能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,方程式為:Fe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2(5).一氧化碳有還原性,高溫下能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(6).據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,所以氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量等于生鐵中鐵的質(zhì)量,設(shè)生鐵的質(zhì)量為x,,則1000t×80%×=96%xx≈583.3t18、Na2CO3合金CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱,其是由顯+1價的鈉元素和顯?2價的碳酸根組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Na2CO3;(2)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,故合金不屬于合成材料;(3)生石灰能與水反應(yīng)生成氫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《可口可樂收購匯源》課件
- 銷售人員上半年工作總結(jié)(18篇)
- 2024抵押貸款委托擔(dān)保合同書
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《機械制圖二》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 農(nóng)藥制造中的質(zhì)量控制策略考核試卷
- 《招投標(biāo)培訓(xùn)》課件
- 2024年政教副主任工作總結(jié)(3篇)
- 制造業(yè)數(shù)字化設(shè)計與制造提升產(chǎn)品開發(fā)效率考核試卷
- 信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)考核試卷
- 安全生產(chǎn)風(fēng)險管理基礎(chǔ)培訓(xùn)課件考核試卷
- RBA(EICC)宗教信仰調(diào)查問卷
- 徒手控制技術(shù)-切別摔講解課件
- 民族最閃亮的坐標(biāo)(2020遼寧錦州中考議論文閱讀試題含答案)
- 學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神
- 行洛坑鎢礦智慧礦山綜合樓招標(biāo)文件
- 公務(wù)車輛安全檢查表
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課件-10步全
- 建筑施工安全風(fēng)險辨識分級管控(臺賬)清單
- 新媒體運營PPT完整全套教學(xué)課件
- 人教版語文能力層級-·-教材-·-中考
- 高中英語新外研版選擇性必修四unit2Tuesdays with Morrie課件(精編)
評論
0/150
提交評論