安徽省蕪湖市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文第二次模擬卷(含答案)

安徽省蕪湖市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.聞一多倡導(dǎo)新詩(shī)應(yīng)具有的“三美”是()

A.繪畫(huà)的美、音樂(lè)的美、韻律的美

B.自然的美、音樂(lè)的美、繪畫(huà)的美

C.音樂(lè)的美、繪畫(huà)的美、建筑的美

D.音樂(lè)的美、建筑的美、和諧的美

2.90年代，庫(kù)頁(yè)島之行后，契訶夫創(chuàng)作的一篇著名的中篇小說(shuō)是（）A.A.《套中人》B.《第六病室》C.《櫻桃園》D.《變色龍》

3.我國(guó)詩(shī)歌史上被譽(yù)為“詩(shī)史”的是的詩(shī)歌?（）A.A.李白B.屈原C.自居易D.杜甫

4.在中國(guó)文學(xué)史上，第一位大量制作慢詞的詞人是()

A.李清照B.李煜C.蘇軾D.柳永

5.“三曹”中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()

A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹睿

6.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”一句中所指人物和作者分別是()

A.岳飛、辛棄疾B.周瑜、杜甫C.諸葛亮、李白D.諸葛亮、杜甫

7.《秋水》中北海若對(duì)“自多”的態(tài)度是（）A.反對(duì)B.贊成C.無(wú)所謂D.順其自然

8.下列作品屬于契訶夫創(chuàng)作的是（）

A.《欽差大臣》B.《一個(gè)小官員之死》C.《麥琪的禮物》D.《櫻桃園》

9.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語(yǔ)錄體散文集是

A.《莊子》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《韓非子》

10.老舍是我國(guó)現(xiàn)代()

A.著名詩(shī)人B.著名文藝評(píng)論家C.著名作家D.著名游記作家

11.《記.長(zhǎng)亭送別》中沒(méi)有涉及的人物是（）

A.老夫人B.張生C.孫飛虎D.崔鶯鶯

12.下列句子中屬于直抒胸臆的句子是()

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

B.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處

C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

D.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

13.在《寶玉挨打》中，對(duì)寶玉說(shuō)“你可都改了罷!”的人是()

A.黛玉B.寶釵C.湘云D.襲人

14.《天凈沙·秋思》抒寫(xiě)羈旅之情的方法主要是()

A.直抒胸臆B.喻情于理C.喻情于事D.借景抒情

15.我國(guó)古代第一位有巨大成就的詩(shī)人是（）

A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原

二、填空題(10題)16.孔子名丘，字________。

17.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

18.中國(guó)戲劇主要包括＿＿和＿＿。

19.在《箱子巖》中作者呼喚精神。

20.徐志摩是我國(guó)著名的_________。

21.《古詩(shī)十九首》被編《文選》中，是文人五言詩(shī)成熟的標(biāo)志，_________稱其為“五言之冠冕”。

22.《故事新編》是魯迅__________題材的小說(shuō)集。

23.解放后巴金最有價(jià)值、最有影響力的作品是5個(gè)散文集《＿＿》。

24.《_________》是屈原的代表作，其題目的意思是遭遇憂患。

25.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________。”

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下面的一段文字，回答下列各小題：

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，

將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

羞：

箸：

安在：

直：

32.（一）閱讀柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答21~23小題。有問(wèn)之，對(duì)日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛(ài)之，其實(shí)害之;雖日憂之，其實(shí)仇之;故不我若也。吾又何能為哉!”郭橐駝種樹(shù)的基本原理是什么?它能給人以什么哲理啟發(fā)?

33.這段文字修辭手法有哪些?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀郁達(dá)夫《故都的秋》中的一段文字，然后回答小題。南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚(yú)之與大蟹，黃犬之與駱駝。

在這個(gè)段落里，作者采用了什么表現(xiàn)手法?

35.作者說(shuō)“以四大古典名著所改編的電視劇為例”，在文中還少提及了四大名著中的哪一部?為什么?

36.這幾段中德拉的心理有哪些變化?

六、作文(1題)37.請(qǐng)以“習(xí)慣”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文

參考答案

1.C

2.B

3.D

4.D柳永是北宋第一個(gè)大量寫(xiě)慢詞的詞作家，是慢詞的真正開(kāi)創(chuàng)者，在慢詞體制形成過(guò)程中起到了關(guān)鍵的作用，并使宋詞開(kāi)始由小令階段進(jìn)入慢詞階段。柳永的詞多為慢詞長(zhǎng)調(diào)，用語(yǔ)通俗，雅俗共賞。

5.A曹操的詩(shī)往往以樂(lè)府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容，有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒發(fā)個(gè)人宏大的抱負(fù)，情感深沉，風(fēng)格蒼涼悲壯。

6.D“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”出自《蜀相》，是唐代偉大詩(shī)人杜甫定居成都草堂后，翌年游覽武侯祠時(shí)創(chuàng)作的一首詠史詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報(bào)國(guó)的稱頌以及對(duì)他“出師未捷而身死”的惋惜之情。

7.A

8.B

9.B

10.C

11.C

12.C“虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉?”這是白居易站在“杜陵叟”的立場(chǎng)上，對(duì)那些統(tǒng)治階級(jí)中，只管個(gè)人升官而不顧百姓死活的貪官污吏而進(jìn)行的面對(duì)面的嚴(yán)厲痛斥，直抒胸臆。

13.A

14.D

15.D

16.仲尼

17.晚

18.戲曲話劇戲曲話劇

19.賽龍舟

20.詩(shī)人

21.劉勰

22.歷史

23.《隨想錄》《隨想錄》

24.離騷

25.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.羞：同饈，難得的佳肴。

箸：筷子。

安在：在何處。

直：徑直。

32.“順木之天，以致其性”。做任何事情，都要按客觀規(guī)律辦事。

33.排比、比喻、反詰。

34.采用了對(duì)比的手法。用南國(guó)之秋“色彩不濃回味不永”與北國(guó)之秋對(duì)比。采用了對(duì)比的手法。用南國(guó)之秋“色彩不濃,回味不永”與北國(guó)之秋對(duì)比。

35.《三國(guó)演義》。三部名著電視劇已從不同角度將問(wèn)題說(shuō)清不必再重復(fù)舉例?！度龂?guó)演義》。三部名著電視劇已從不同角度將問(wèn)題說(shuō)清，不必再重復(fù)舉例。

36.興奮、矛盾、痛苦、毅然決然。

37.習(xí)慣如果生活是落入水中的一片樹(shù)葉，習(xí)慣就是微風(fēng)，吹動(dòng)它向著某一個(gè)方向前行；如果生活是茫茫大海里的一艘小船，

習(xí)慣就是它的舵，引領(lǐng)著它的航向。如果生活是一片曠野，習(xí)慣就是它的土壤，它孕育著綠草，花朵和樹(shù)木的生長(zhǎng)。若是土壤貧瘠，曠野上的草木就會(huì)枯萎荒蕪，

反之若是土壤肥沃，曠野上將是一片欣欣向榮的景象，遍地花繁葉茂，清香四溢。習(xí)慣主導(dǎo)著生活，改變著生活，影響著生活。我有一個(gè)朋友，叫做習(xí)慣。古人十年寒窗苦讀圣賢書(shū)，

“夜貧燈燭絕，月光照吾書(shū)”，有人習(xí)慣苦讀，為了在學(xué)問(wèn)上更上一層樓在夜晚爬上屋頂映月讀書(shū)。還有人捉來(lái)螢火蟲(chóng)放入袋子，夜晚借螢火蟲(chóng)之光讀書(shū)。有人想辦法鑿壁借光，還有人冒著嚴(yán)寒映雪苦讀。這些都是上進(jìn)良求知的良好習(xí)慣，他們習(xí)慣與客觀環(huán)境的束縛相對(duì)抗，堅(jiān)持自己的志向，用堅(jiān)強(qiáng)的意志超然而上?，F(xiàn)今也有勵(lì)志的典范謝坤山，他在正值壯年時(shí)失去了雙臂和一條腿，卻靠著頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)藝術(shù)繪畫(huà)，取得了事業(yè)與學(xué)業(yè)上的雙收。面對(duì)自己嚴(yán)重的殘疾，他的心態(tài)積極樂(lè)觀，他說(shuō)：“我不會(huì)去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么?！敝x坤山習(xí)慣獨(dú)自面對(duì)困難，習(xí)慣依靠自己的能力戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻，以發(fā)揮自身的最大潛能。我的朋友習(xí)慣教育我，良好的心態(tài)和好的習(xí)慣互相促成，不要荒廢時(shí)間，珍惜生活中的分分秒秒。我有一個(gè)敵人，叫做習(xí)慣。古代有神童方仲永，五歲便可指物作詩(shī)，天生才華出眾，但他習(xí)慣于閑適的生活，長(zhǎng)久荒疏學(xué)業(yè)，年復(fù)一年，閑散不學(xué)的習(xí)慣讓他的天資消失殆盡，到最后成為了極為平庸的普通人。要是方仲永能堅(jiān)持勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，結(jié)果就會(huì)截然不同，也許他能流芳百世，也許他的詩(shī)句還能出現(xiàn)在我們的課本上，供后人賞析。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也?！崩畲孥猛瓿闪烁赣H囑托的志向，天下安定，他的心也安定下來(lái)，整日沉溺于享樂(lè)，與伶人做伴，最后國(guó)家滅亡，自己也被射死在亂箭之下。就如溫水青蛙安樂(lè)死的事例一樣，將青蛙放入鍋中慢慢加熱，青蛙習(xí)慣了溫暖的水溫，直到最后溫度