《走一步再走一步》教案

《走一步再走一步》《走一步再走一步》《走一步再走一步》走一步，再走一步授課目的：1、概括課文的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。2、理解作者從“出險(xiǎn)”經(jīng)歷中感悟到的人生真諦，激發(fā)戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻的勇氣。授課過(guò)程：一、創(chuàng)立情況，導(dǎo)入新課料想二：發(fā)言導(dǎo)入同學(xué)們，你在生活或?qū)W習(xí)中遇到過(guò)困難嗎？遇到過(guò)什么困難？師：比方：老師讓你把《春》背下來(lái)，你會(huì)不會(huì)想：那么長(zhǎng)的文章怎么背下來(lái)？升入初中以來(lái)，你感覺(jué)自己比較努力，但成績(jī)總和別人有差距；你很想和同學(xué)們搞好關(guān)系，可總是遇到同學(xué)的誤解,,終歸該怎么辦呢？今天我們共同學(xué)習(xí)美國(guó)作家莫頓.亨特的《走一步，再走一步》，相信學(xué)后你必然會(huì)深受啟示。師：板書課題、作者。請(qǐng)同學(xué)們讀出課題及作者。師：學(xué)習(xí)從前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。來(lái)，一起讀------明確了目標(biāo)，接下來(lái)我們就走進(jìn)文章，認(rèn)識(shí)內(nèi)容。二、整體感知，概括內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們快速的默讀課文，做到眼到、手道、心到。要求：1、圈點(diǎn)出不認(rèn)識(shí)讀嚴(yán)禁的字詞。2、畫出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事件的來(lái)由、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。還有小組不能夠解決的字詞嗎？你能夠提出來(lái)。1/5（課件出示字詞，檢測(cè)讀音）我們來(lái)檢查一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況.(課件出示搶答題)搶答：1、（時(shí)間）故事發(fā)生在什么時(shí)間？2、（地點(diǎn)）故事發(fā)生在哪里？3、（人物）文中出現(xiàn)了哪些人物？4、（來(lái)由）我們?nèi)ヅ郎降脑蚴鞘裁矗?、（經(jīng)過(guò)）“我”在爬山中遇到了什么困難？6、（結(jié)果）我是怎樣出險(xiǎn)的？（1）、時(shí)間：七月里的一個(gè)悶熱下午(2)、地點(diǎn)：費(fèi)城的絕壁上3）、人物：“我”，內(nèi)德、杰利五個(gè)小男孩、父親4）、來(lái)由：無(wú)聊，決定爬絕壁5）、經(jīng)過(guò)：小伙伴爬下了絕壁，我害怕得在絕壁上墜入了進(jìn)退兩難的險(xiǎn)境。6）、結(jié)果：在父親的引導(dǎo)下，我一步步爬下絕壁（順利出險(xiǎn)）并悟出深刻的人生真諦。師：現(xiàn)在，你能抓住記述的要素，概括文章的主要內(nèi)容嗎？3、抓住記述的要素，概括文章的主要內(nèi)容。（教給學(xué)生概括內(nèi)容的方法：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？什么人？做了什么事？有什么結(jié)果？）孩子們，請(qǐng)顯現(xiàn)你們的星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，讓老師看看哪個(gè)小組獲得的最多。2/5三、賞讀品析，感悟文本。1經(jīng)過(guò)概括故事情節(jié)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了文章的內(nèi)容，文章寫的是“我”童年一次“爬絕壁出險(xiǎn)”的經(jīng)歷。那么，在這個(gè)過(guò)程中作者經(jīng)歷了怎樣的心理變化呢?請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，思慮：課件出示問(wèn)題：1．當(dāng)“我”墜入險(xiǎn)境時(shí)“我”是什么心情？你從那些語(yǔ)句中讀出的？談?wù)勀愕念I(lǐng)悟。師：當(dāng)我墜入害怕害怕甚至絕望中時(shí)，父親來(lái)了，那么父親是怎樣指導(dǎo)我出險(xiǎn)的呢？請(qǐng)同學(xué)們自由組合，分角色朗讀16--22段。2．思慮：在出險(xiǎn)的過(guò)程中，我的心理發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)畫出能表現(xiàn)我心理活動(dòng)的語(yǔ)句。解析“我”爬下絕壁時(shí)心理經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)變化過(guò)程？最初：毫無(wú)信心“我下不來(lái),..我會(huì)摔死的。”既而：信心頓生“這憂如是能辦到的”隨后：信心大增“我”能辦到最后：產(chǎn)生巨大成就感。［教師小結(jié)］：作者在此次爬絕壁的過(guò)程中內(nèi)心發(fā)生過(guò)巨大的波浪，從深深的絕望到有了信心，到信心大增，到產(chǎn)生巨大的成就感，作者一步一步走向了成功，他不不過(guò)是完成了爬絕壁的過(guò)程，更是完成了自己內(nèi)心的一次成長(zhǎng)。四、合作交流，研究主題3/51、此次的經(jīng)歷讓他成長(zhǎng)了很多，獲得了很多，那么他在此次經(jīng)歷中獲得了什么人生經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)自由朗讀最后一段，找出相關(guān)的句子。（我提示自己------的地方）師：很好，我們一起來(lái)讀這一句。2、經(jīng)過(guò)這件事，作者學(xué)會(huì)了對(duì)付困難的方法，那就是“走一步再走一步”，你是怎樣理解這句話的？生：不去想困難有多大，只想到到達(dá)下一個(gè)目標(biāo)是我簡(jiǎn)單辦到的。生：我們還可以夠這樣理解，要點(diǎn)是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。自然，重要的還是走好每一步，一步一步堅(jiān)持地走下去。明確：走一步，再走一步，就是說(shuō)無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步，一小步，爾后一步一步走下去，就是有天大的困難也能戰(zhàn)勝。五、暢談收獲學(xué)習(xí)本文后，你有什么收獲？或獲得什么啟示？面對(duì)困難，不害怕害怕，要沉穩(wěn)解析，次序漸進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小進(jìn)步會(huì)積累成大成功。結(jié)束語(yǔ)：師：小結(jié)：居里夫人從前說(shuō)過(guò)，“生活對(duì)于任何人都非易事”。進(jìn)入初中，在這人生新的起點(diǎn)上，我們只要走好每一步，一步一步百折不撓的走下去，就會(huì)有收獲。希望和成功永遠(yuǎn)呼喊著你，只要“走一步，再走一步”就能到達(dá)理想的彼岸。師：最后讓我們以殘疾少年吳強(qiáng)一首詩(shī)歌共勉：4/5同學(xué)們