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文檔簡(jiǎn)介
手掌上的陽(yáng)光王林先學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.落實(shí)文中重點(diǎn)字詞2.把握文章脈絡(luò)3.深入體味文章主題聽(tīng)筒稚嫩縹緲腦癱畸形僵硬痙攣彷徨疲倦羽翼愧疚恩賜千瘡百孔郁郁寡歡恍然如夢(mèng)心力交瘁作者在文中都寫了哪些人，哪些事？意在表達(dá)一個(gè)怎么樣的主題？想一想：“我沒(méi)有說(shuō)話，淚水卻已奪眶而出”、“無(wú)語(yǔ)淚先留”的父親豈是無(wú)話？那么他會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)你揣摩一下替他寫出來(lái)。思考一下說(shuō)一說(shuō)題目“手掌上的陽(yáng)光”的含義。課堂隨筆生命、命運(yùn)有時(shí)的確是很沉重的話題，尤其是面對(duì)苦難的時(shí)候。你在讀此文后有怎樣的感受和觸動(dòng)？請(qǐng)寫下來(lái)。1.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。2.
從風(fēng)雨中尋找快樂(lè)，在挫折中保持堅(jiān)韌。
3.誰(shuí)不經(jīng)過(guò)失敗挫折，誰(shuí)就找不到真理。4.
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。--佩恩
5.一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強(qiáng)者。
6.挫折也有好的一面，它教給我們真理。--拿破侖
7.挫折時(shí)，要像大樹(shù)一樣，被砍了，還能再長(zhǎng)；也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。8.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。--（中國(guó)）張海迪
9.堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。
10.
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