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文檔簡介
21.莫泊桑拜師
一、咖啡坦白揣摩吆喝簡陋烙印孜孜不倦二
1、直截了當
2、滔滔不絕
3、萬般無奈三、1、第二段側重講寫作要仔細觀察,第三段側重講要善于觀察出事物的獨特之處。
2、怎么能說沒有什么東西好寫呢?
通過連續(xù)的問句加強語氣,強調(diào)有東西可以寫,并告訴莫泊??梢詫懙膬?nèi)容。
3、福樓拜是一個有水平,對學生要求嚴格、耐心指導、循循善誘的好老師。四、1、一是具體批羅丹
文中具體寫了他專注地完成雕像作品的事情
二是指在學問或藝術上有很深的造詣,為大家所尊崇的人2、我明白了成就一切藝術與偉大事業(yè)必需的本領——專注,一種無論眼前的工作或大或小,都能將意志貫注其中的本領。
3、①
22.理想的風箏一、wā
sè
qínɡ
tǎnɡ
xī
ɡēbo
二、那、幻、陪、伴、藍
三、慈祥、天空、酸澀、風箏、甜蜜、線端
四、1、表示思維的跳躍性。
2、引文的省略。
3、表示語意未盡,讓人思索。五、1、每年春天放風箏
2、句子較多,舉例說明如下:
“我想,那時候他一定……因為他感到了自己生命的強壯和力量?!边@一段話寫出了我對劉老師生命頑強、熱愛生活、自信樂觀的崇敬之情。
3、學生自由想像,關鍵要表現(xiàn)老師樂觀、堅強的品質(zhì)。
4、這風箏寄托著劉老師對事業(yè)和生活的熱愛和追求,同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣,為我們播了一顆顆理想的種子,讓我們在心中升騰起了對未來的希望。23.孔子游春
一、飄逸深奧推辭洋溢波瀾起伏從容不迫二、深思熟慮慮,考慮。
奔流不息息,停止。
意味深長長,長遠、久遠、深遠。
司空見慣慣,常見,以為是常有的,不稀奇。三、綿綿的細雨是她甘甜的乳汁;
盛開的鮮花是她美麗的發(fā)卡……
四、1、哺育一切生靈或方或長和順溫柔穿鑿蕩滌污垢
2、父母對我說的話意味深長,我此刻還是記憶猶新!
他所作的事情到后來我才感到意味深長,無法忘卻!
每個人都有一次意味深長的經(jīng)歷或想法,這是人生路上所必需的!
3、①有德行②有情義③有志向④善施教化
4、(1)《杏壇講學》《苛政猛于虎》《兩小兒辯日》《三月不知肉味》《季氏將伐顓臾》24,明天,我們畢業(yè)一、眷戀依偎矯健教誨辜負熾熱棟梁皺紋二
、chōnɡ
shǔn
tiè
chú
三、
1、是您,把無知的我們領進寬敞的教室,教我們豐富的知識。
是您,用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。
是您,把調(diào)皮的我們,教育成能關心幫助別人的人。
是您,無微不至地關懷我們,就好像是和煦的春風,溫暖了我們的心靈。2、不同在句法和表意上,第一句是強調(diào)句,強調(diào)了“您”這個主語,第二句是普通的陳述句,表達感情上第一句比第二句更強烈,更能表達對老師的感激與眷戀之情。
3、轟“漆天使來”是糾說老北師有壘著美勁好的株心靈獲,高德尚的誤品德排,教匯育、酬感染棟著學編生;“大授樹”填是說如老師堵為學勾生解囑決學淹習、滲生活辰中的隱困難帶,關憶心愛第護著傷學生鮮;“海董洋”牲是說女老師賺有著孝寬廣賴的胸演懷,羽淵博肺的知少識,浮每一壓個學命生都刊能在銳老師鄙的呵伴護下吧成長屋。這三蔬個比鈴喻升促華了濁主題紙,寫疫出了桌我們間對老征師由兼衷的刻贊美熱、眷棟戀和參感激阿之情攜。4、使任用第挪二人膠稱,因能夠堪更好拼地抒寄發(fā)自甲己的勇情感回,如屑同和每別人鞠對話驢,顯譜得更迎加親乞切。污四啊、1、只治有當岡人們副,當糊我們晃和老茶師……晚霞照也才驅(qū)變得刑美麗臂。2、[本題影答案特不唯英一僅銹供參完考]我很抓贊同遵,因館為美坐好的骨事物掠只有鞭與他攏人一前同分薯享
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