




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
有理數(shù)的乘法
(第2課時)一、教學(xué)目標(biāo)掌握多個有理數(shù)相乘的運算法則,并能夠準(zhǔn)確運用法則進(jìn)行多個有理數(shù)的乘法運算.二、教學(xué)重點多個有理數(shù)相乘的運算法則,并能準(zhǔn)確運用法則進(jìn)行計算.三、教學(xué)難點
對多個有理數(shù)相乘符號的判斷.四、教學(xué)過程課前檢測1.有理數(shù)的乘法法則是什么?兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘,都得0.2.口算(1)(-3)×9
(2)(3)(-5)×(-3)(4)(-7)×4觀察下列各式,它們的積是正的還是負(fù)的?2×3×4×(-5)=2×3×(-4)×(-5)=2×(-3)×(-4)×(-5)=(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=設(shè)疑自學(xué)-120120-120120幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號與負(fù)因數(shù)的個數(shù)之間有什么關(guān)系?展示交流歸納:幾個不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù);負(fù)因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是負(fù)數(shù).例1計算解:(1)(1)(2)(2)多個不是0的數(shù)相乘,先做哪一步,再做哪一步?先確定積的符號,再把各個乘數(shù)的絕對值相乘,作為積的絕對值。精講解疑你能看出下式的結(jié)果嗎?如果能,請說明理由.7.8×(-8.1)×0×(-19.6)幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于_____.觀察0(1)(-5)×8×(-7)×(-0.25)解:原式=-5×8×7×0.25=-70(2)(3)解:原式=0當(dāng)堂測試解:原式1.如果ab<0,a+b>0,│a│>│b│,
那么a,b的符號分別為2.如果ab<0,abc<0,bc>0
那么a,b,c的符號分別為
。幾個不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù);負(fù)因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是負(fù)數(shù)。課堂小結(jié)多個有理數(shù)相乘,可以把它們按順序依次相乘.幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,那么積等于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《上海市健身服務(wù)合同(試行)》示范文本
- 中介代理買房合同樣本
- 眾籌企業(yè)合同樣本
- 二零二五運輸合同變更的條件
- 委托加工協(xié)議書范例
- 客服勞動合同范例
- 供銷合同樣本攝影
- 企業(yè)單位食堂承包協(xié)議書二零二五年
- 二零二五建筑工程保險協(xié)議書
- 二零二五物業(yè)管理債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩夹g(shù)與管理
- 鼠疫知識講座
- 清產(chǎn)核資工作方案
- 公路工程結(jié)算表
- 舉升機每日維護檢查表
- 質(zhì)量目標(biāo)及計劃分解表
- 《信息化教學(xué)評價》
- 蹲踞式跳遠(yuǎn)教案
- 三相異步電動機的速度控制
- 供電所線損的基本概念和管理
- CNAS質(zhì)量體系文件(質(zhì)量手冊程序文件)
評論
0/150
提交評論