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職業(yè)行為能力技能與能力2新技術(shù)與變更了的外圍框架條件促使新職業(yè)的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)技能提出新的要求職業(yè)（工種）革新3市場(chǎng)變遷手工業(yè)與工業(yè)新的企業(yè)與工作組織形式（國(guó)際）國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)顧客舉止變化顧客了解的信息增多技術(shù)發(fā)展新職業(yè)、技能與能力法律規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)的變更4從專業(yè)專家至職業(yè)行為能力迄今為止傳授傳統(tǒng)工作技術(shù)如今咨詢計(jì)算維護(hù)安裝運(yùn)營(yíng)5技能與能力能力

是通過學(xué)習(xí)而掌握的一種財(cái)富，用來(lái)以最少的時(shí)間及精力取得所預(yù)期的結(jié)果。技能

是技巧、知識(shí)與知識(shí)儲(chǔ)備，它主要取決于在職業(yè)方面的可使用性。能力概念

指的是單個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果，以及他們?cè)诼殬I(yè)、社會(huì)及私人生活中獨(dú)立自主承擔(dān)責(zé)任的行為。知識(shí),技巧(方法)技能能力6工作任務(wù)I:描寫職位招聘書Softronic公司想招聘新的人員:

一名廚師

一名IT-技術(shù)員

一名教師您需要在報(bào)紙中刊發(fā)一則招聘廣告新招聘的員工必須具備哪些技能？請(qǐng)將詳細(xì)的職位要求寫在一張卡片上!7工作任務(wù)II:劃分職位要求Softronic公司想招聘新的人員:

一名廚師

一名IT-技術(shù)員

一名教師請(qǐng)將前面列出眾多職位要求分別劃入不同的技能范疇內(nèi)（專業(yè)技能、人事技能、社會(huì)技能、方法技能）將其劃入不同的知識(shí)分級(jí)!8

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