2023年學(xué)校校園藝術(shù)活動方案

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中心學(xué)校關(guān)于****年校內(nèi)藝術(shù)活動方案

為了進一步把《全國學(xué)校藝術(shù)教育進展規(guī)劃》工作落到實處，全面推動素養(yǎng)教育，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富校內(nèi)文化生活，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平。經(jīng)討論，打算于****年3月中下旬舉辦天際中心學(xué)校****年校內(nèi)藝術(shù)競賽活動。

為了保障此次活動順當開展將設(shè)以下機構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)組組長：

成員：

下設(shè)辦公室成員：

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后勤組成員：由總務(wù)處負責(zé)。

各組工作職責(zé)要求：組長負責(zé)全面工作，成員協(xié)作協(xié)調(diào)組長工作，確保活動有序開展;辦公室負責(zé)節(jié)目，作品收集及文秘工作;后勤成員負責(zé)活動場地，舞臺設(shè)計及生活，平安保障工作。

舞蹈評審組：。(舞蹈通過打分制進行凹凸分排名)。

美術(shù)評審組：(作品一律密封審查打分由高究竟分排名)。

一、參賽單位

天際各個完小。

二、參賽內(nèi)容

(一)舞蹈：。

(二)美術(shù)：1、繪畫作品;2、書法作品;3、手工藝術(shù)品。

(三)音樂：1，合唱

三、參賽方法

(一)音樂：1、聲樂專場：(1)合唱：指定中心學(xué)校自選兩首歌曲參賽，歌曲內(nèi)容要求健康樂觀向上，反映校內(nèi)生活以及歌頌黨和祖國，每參賽隊人數(shù)限60人至100人內(nèi);2、舞蹈專場：每個單位限報1至2個節(jié)目，參賽節(jié)目要求題材鮮亮，有校內(nèi)生活氣息，體現(xiàn)兒童特點和地方民族特色。每個節(jié)目的時間不得超過7分鐘。

(二)美術(shù)：要求每所學(xué)校至少選送同學(xué)繪畫、書法、手工藝作品各3至10幅;老師繪畫、書法作品各限送2幅。臨摹作品要在作品標簽上備注"臨摹'。為了確保此次展覽的作品質(zhì)量，要求各單位在本校舉辦校級書畫及手工藝術(shù)品展并仔細選拔。美術(shù)繪畫的畫種不限。書法書體不限。作品尺寸要求50cm*50cm以上并作適當?shù)难b裱。以上各項競賽均由中心派出評比小組進行審查，選擇出優(yōu)秀的節(jié)目、作品，以便迎接市教育局審查。不合格的節(jié)目、作品一律不得參與演出、展覽。鼓舞原創(chuàng)精神，原創(chuàng)作品在評分時將賜予適當加分。****年3月下旬起開頭審查，詳細審查日程另行通知。

四、擬設(shè)獎項(待定)

五、競賽時間和地點

(一)競賽時間：****年3月中旬(詳細時間另行通知)競賽地點：天際中心學(xué)校

(二)美術(shù)競賽評比時間：****年3月中旬(詳細時間另行通知)優(yōu)秀美術(shù)、書法作品展覽地點：天際中心學(xué)校。

六、經(jīng)費說明競賽活動費用由本單位負責(zé);各單位的交通、生活自行解決。

七、各完小工作要求

(一)各學(xué)校、要按要求組織參賽。1、同學(xué)美術(shù)參賽作品允許指導(dǎo)老師對同學(xué)參賽作品進行適當修改。2，嚴禁老師或是非本人代畫和大篇幅修改。

(二)參與競賽的節(jié)目、作品，定于2022年3月14日前報到天際中心學(xué)校，逾期不報，取消參賽資格。

(三)各學(xué)校要以本屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)競賽為契機，在34月份內(nèi)有方案地舉辦本單位的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)，樂觀實行措施推動班與班之間、班級與班級之間，校與校之間豐富多彩的藝術(shù)活動。做到同學(xué)人人參加，盡最大的力量讓每位同學(xué)都能享受到藝術(shù)教育樂趣，陶冶情操，在全校性活動的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀節(jié)目和作品經(jīng)篩選評定后，方能參與全鎮(zhèn)各學(xué)校校內(nèi)藝術(shù)競賽活動。

。八，節(jié)目，作品上報時間：2022年3月15日前。

此次活動盼望各個完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做好本校節(jié)目，作品篩選工作。

三亞天際中心學(xué)校

篇2:學(xué)校有效課堂教學(xué)實施方案

中心學(xué)校有效課堂教學(xué)實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進一步推動課程改革，切實提高課堂教學(xué)的實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣教育局學(xué)校教研室關(guān)于有效教學(xué)的工作部署，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

二、工作思路

1、以"有效課堂教學(xué)'為目標，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以落實"有效果、有效率、有效益'的基本要求為重點，促進老師和同學(xué)進展。

2、以不斷提高老師專業(yè)水平為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念與教學(xué)行為，促進老師課堂教學(xué)力量、教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、學(xué)習(xí)與溝通相結(jié)合，教學(xué)與科研相結(jié)合，教學(xué)實踐與教學(xué)反思相結(jié)合，點上突破與面上推動相結(jié)合。

三、詳細措施

1、結(jié)合"有效教學(xué)'的基本要求。制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、教研管理制度、集體備課制度、聽課調(diào)研制度、課題討論制度，形成科學(xué)有效的管理模式。

2、加強理論學(xué)習(xí)：

⑴組織老師學(xué)習(xí)縣局關(guān)于有效教學(xué)的基本要求和基本模式，深化領(lǐng)悟有效教學(xué)的深刻內(nèi)涵，努力提高課堂教學(xué)效率。

⑵仔細學(xué)習(xí)學(xué)科課程標準，鉆研教材，駕馭教材。

⑶學(xué)習(xí)《新課程有效課堂教學(xué)行為策略》等理論書籍以及教育刊物或網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)文章。

⑷走出去請進來，邀請專家來校指導(dǎo)，專題講座，開展培訓(xùn)活動，引進先進學(xué)校教學(xué)管理閱歷和"有效教學(xué)'的新教學(xué)理念。

3、實施推門聽課制度，堅持深化課堂，深化備課組，了解教與學(xué)的實情，提高教學(xué)的針對性和指導(dǎo)性。

4、示范引領(lǐng)，發(fā)揮本校骨干老師的引領(lǐng)作用，開展定向攻關(guān)和課堂討論。(集體備課，展現(xiàn)課、研討課等方面。)

5、互動研討，通過互聽互評，召開研討會，構(gòu)建互動的討論方式，達成有效共識。

6、實踐討論，本著實踐熟悉再實踐再熟悉的原則，將"有效教學(xué)'討論貫穿于教學(xué)始終，堅持在學(xué)習(xí)中討論，在討論中實踐，在實踐中領(lǐng)悟、升華。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：李彬

副組長：王文瑞王明戰(zhàn)

組員：王志宏陳克光王永耀王鋒吳桂佳符大忠

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：由教研室王志宏負責(zé)日常工作。

五、實施目標和步驟

1、實施目標：有效教學(xué)，有效課堂。

2、實施學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)。

3、實施人員：全體在職老師

引領(lǐng)老師：語文：王永耀數(shù)學(xué)：符大忠

4、實施步驟

第一階段(2022年4月):學(xué)習(xí)動員階段，結(jié)合實際，召開動員會，學(xué)習(xí)理論提高熟悉，剖析課堂、了解課堂、發(fā)覺課堂問題，制定試驗語文、數(shù)學(xué)學(xué)科"有效教學(xué)'實施方案。由教研員王鋒、吳桂佳分別上語文、數(shù)學(xué)展現(xiàn)課。

其次階段(2022年56月):試驗探究階段，根據(jù)有效教學(xué)的基本模式和要求，做好優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建有效課堂活動的試驗探究，逐步形成適合我校校情的課堂教學(xué)模式和評價標準。以五(1)班，由王永耀、符大忠各上四節(jié)試驗展現(xiàn)課(單周語文、雙周數(shù)學(xué))。其他老師結(jié)合自己的公開課開展備課和討論，教研室王鋒、吳桂佳按制定的學(xué)科活動方案，主持集體備課和研討活動。

第三階段：(2022年7月)總結(jié)觀摩階段，我校要對15班級開展優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建有效課堂活動狀況進行總結(jié)，選優(yōu)秀課例開展有效課堂觀摩活動。

第四階段(2022年9月):總結(jié)深化階段，將有效教學(xué)改革與創(chuàng)新的成果，總結(jié)典型閱歷，推廣勝利做法。

元門鄉(xiāng)中心學(xué)校

篇3:校內(nèi)布滿才智讀書活動實施方案

讀書，讓校內(nèi)布滿才智讀書活動實施方案

讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負，促進老師的專業(yè)進展，豐富同學(xué)的文化生活，學(xué)校打算開展"漂亮老師，漂亮同學(xué)'讀書活動。

一、指導(dǎo)思想以黨的關(guān)于建設(shè)"學(xué)習(xí)型社會'的精神為指針，以創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型學(xué)校'為導(dǎo)向，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，打造一幅濃濃的現(xiàn)代"學(xué)習(xí)型'書香校內(nèi)的圖畫，使校內(nèi)到處散發(fā)濃濃的書香味，塑造內(nèi)涵豐富文明的校內(nèi)文化。

二、活動目的

1、教育需要"與書為伴'的老師，樂觀提倡"與書為伴'的思想，拓寬老師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的歡樂。

2、以師德師風(fēng)建設(shè)和新課程改革為重點,實施老師全員閱讀方案，引導(dǎo)老師形成自己正確的人生信念，激發(fā)老師超越自我的熱忱，真正使讀書成為老師的生活習(xí)慣。3、增加老師和同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，打造師生的人生底色，不斷優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，提升師生的整體素養(yǎng)和水平。

三、讀書口號讀書，讓校內(nèi)布滿才智!

四、活動措施

1、加強讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，教研室主任為副組長，教研組長、骨干老師為成員的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。并以教研組為單位，形成讀書活動管理網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)檢查學(xué)校老師的讀書活動。

2、學(xué)習(xí)關(guān)于印發(fā)《白沙縣****年教育工作方案》的通知，領(lǐng)悟文件精神，提高思想熟悉，樂觀參加到讀書活動中去。

3、細化師生讀書方案，堅持做到'四個有"，即每學(xué)期有讀書節(jié)，每月有讀書主題，每周有讀書課程，每天有讀書活動，通過讀書活動逐步建設(shè)書香校內(nèi)。

4、在活動方式上實行推舉閱讀與自選閱讀結(jié)合的方式，在書目的選擇上，充分考慮老師和同學(xué)的年齡特點及現(xiàn)實需要。

5、為保證活動內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引老師更樂觀主動地參加到讀書活動中來。學(xué)校預(yù)備開展"三個一'活動。即舉辦一次以"我的讀書故事'為主題的讀書征文活動;舉辦一次以師德教育為主題的讀書演講競賽;舉辦一次