學(xué)校書香校園總結(jié)匯報(bào)課件_第1頁(yè)
學(xué)校書香校園總結(jié)匯報(bào)課件_第2頁(yè)
學(xué)校書香校園總結(jié)匯報(bào)課件_第3頁(yè)
學(xué)校書香校園總結(jié)匯報(bào)課件_第4頁(yè)
學(xué)校書香校園總結(jié)匯報(bào)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

書香校園總結(jié)范村小學(xué)書香校園總結(jié)范村小學(xué)一、“書香校園”活動(dòng)方案二、“書香校園”啟動(dòng)儀式三、學(xué)生代表講話四、教師讀書的演講五、師生讀書與成績(jī)登記表活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”?;顒?dòng)主題

徜徉書海:

造就書香校園活動(dòng)時(shí)間:2010年9月~2011年6月活動(dòng)步驟:第一階段:準(zhǔn)備階段(2010-9-13――2010-9-16)

1、制定活動(dòng)方案。第二階段:實(shí)施階段(2010-9-17――2011年6月30日)1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。(9月17日)2、進(jìn)行書香宿舍、教室布置,有讀書角,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。(9月30日前完成)第三階段:總結(jié)階段(6月)

1、書香教室、宿舍評(píng)比

2、讀書之星評(píng)比

3、填寫讀書卡

,記錄讀書數(shù)目返回校長(zhǎng)講話稿

——讓閱讀成為我們的信仰

“書香校園”啟動(dòng)儀式為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究,決定在2010年9月17日下午舉行范村小學(xué)“創(chuàng)建書香校園”主題啟動(dòng)儀式,具體安排如下:一、活動(dòng)時(shí)間:2010年9月17日下午第一節(jié)課二、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)三、參加人員:全校師生

四、主要議程:

(1)田校長(zhǎng)宣布范村小學(xué)“創(chuàng)建書香校園活動(dòng)”正式啟動(dòng),并作重要講話(2)岳萬(wàn)東宣讀“創(chuàng)建書香校園”實(shí)施意見(3)程銀海老師宣讀“創(chuàng)建書香校園”倡議書(4)教師代表范曉靜老師講話(5)教師閱讀《給教師的建議》演講比賽。(6)宣布范村小學(xué)“創(chuàng)建書香校園主題活動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束

返回《給教師的建議》演講《給教師的建議》演講評(píng)委內(nèi)容得分年級(jí)班級(jí)讀書筆記讀書卡得分等級(jí)數(shù)量整潔度特色數(shù)量整潔度特色一

年級(jí)9596二年級(jí)9394三年級(jí)9192四年級(jí)8990五

年級(jí)8788六年級(jí)8586說(shuō)明1、讀書筆記和讀書卡滿分各10分:量足的得4分,;書寫工整且整潔度高得3分,其余酌情得分;設(shè)計(jì)新穎且有特色得3分,其余酌情得分。三----六年級(jí)按以上兩項(xiàng)得分的均分作為本次讀書活動(dòng)的最后得分。范村小學(xué)暑假讀書活動(dòng)評(píng)比表

2010、9范村小學(xué)教師讀書登記表姓名時(shí)間書目備注姓名時(shí)間書目備注

學(xué)生代表在校園讀書節(jié)上的講話

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是六年級(jí)86班的班長(zhǎng)康立慧。每當(dāng)談起書,我就有很多話要說(shuō)。從幼兒園開始,書就成了我生活的快樂(lè)伙伴,那時(shí)的我,只知道世上有童話書,小紅帽的故事曾讓我如癡如醉。隨著學(xué)齡的增長(zhǎng),我開始從書中知道了歷史故事,知道了英雄事跡,知道了謎語(yǔ),知道了詩(shī)歌……書籍使我增長(zhǎng)了知識(shí),還給我家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。記得一次,同學(xué)借給我一本《格林童話》,里面精彩的故事情節(jié)深深的把我給吸引住了。放學(xué)后,剛回到家,我就把書里的內(nèi)容復(fù)述給爸爸媽媽聽,一向愛看書的媽媽樂(lè)了,只夸我講的好,還問(wèn):“真有這么好的書?給我看看!”就連一向深沉的爸爸也爭(zhēng)著看書。返回學(xué)生代表在校園讀書節(jié)上的講話返回弟子規(guī)節(jié)目演練《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽范村小學(xué)《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)匯總表班級(jí)959693949192899087888586總分293527453683365137223246297927533149.53521.541093174.5均分69.8868.6392.0889.0584.5981.1562.0662.5760.5766.4485.6063.49總?cè)藬?shù)424040414440484452534850及格人數(shù)383040404237312630394536及格率90.4875.00100.0097.5695.4592.564.5859.0957.6973.5893.7572.00優(yōu)秀人數(shù)2016373425192358340優(yōu)秀率47.6240.0092.5082.9356.8247.54.176.829.6215.0970.830.00抽分75.7366.0996.1292.0884.4780.1051.7449.6848.9459.7486.7255.05名次121212122112班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論