小學父親節(jié)活動主題方案(17篇)

Word版本，下載可自由編輯小學父親節(jié)活動主題方案(17篇)“方”即方子、辦法?！坝媱潯?，即在案前得出的辦法，將辦法呈于案前，即為“計劃”。寫計劃的時候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面是為大家收集的計劃策劃書范文，僅供參考，希翼能夠協(xié)助到大家。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇一

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威風，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸交流溝通的機會，促進父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子提供溝通的機會，促進父子、父女間的感情。

【活動預備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴寒的冬天也能感到暖和如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊清純明潔。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威武，是他們心中最崇拜和恭敬的人，是他們永久學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演歌唱曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長容易介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組舉行競賽最先到達盡頭者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組舉行競賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長按照自己孩子的特征找到自己的寶寶。一、主題班會活動目的：

1.讓同學在平等的對話中體悟親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。

2.讓同學理解孝敬父母的詳細內涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛升高到對集體、對祖國的愛，使同學有一種博愛的胸襟。

二、主題班會活動預備過程：

1.介紹“父親節(jié)”的由來。

2.請學生們自己父親間的小事或沖突。

三、主題班會口號：

“努力提高自己，為父親撐起一片天空?！?/p>

四、班會地點：

二班級教室

五、主題班會程序：

1.主持人宣布主題班會開頭

2.向學生們介紹“父親節(jié)”

3.學生們研究此次主題班會的目的。

4.介紹一些與父親相處的狀況。同學談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希翼利用這個過程讓學生和父親之間的感人故事感染其他的學生從而達到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起研究與父親發(fā)生沖突該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

7.做一個小嬉戲歇息一下。

8.主持人的總結，我們不僅要謝謝父親，我們要學會感激全部協(xié)助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

【活動主要內容】

第一環(huán)節(jié)：嬉戲導入。讓同學認一認，猜一猜自己的家庭成員。

其次環(huán)節(jié)：觀察“父愛”小視頻。讓同學談感觸。

觀察視頻時孩子們都忍不住潸然淚下

第三環(huán)節(jié)：做小測試。老師提出一些和父親有關的問題，同學按照自己了解的狀況回答。

第四環(huán)節(jié)：同學暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

孩子們互相溝通與爸爸一起的難忘往事

第五環(huán)節(jié)：心的傾聽。同學閉上眼睛聆聽音樂，回憶與父親的點滴。

第六環(huán)節(jié)：課件出示本班同學的親子相片。

第七環(huán)節(jié)：出示同學做的父親節(jié)賀卡。

這次班會的主要目的是：要讓同學學會如何去理解、敬重、關懷爸爸，與爸爸和睦相處;讓同學感悟爸爸的付出，學會如何感恩。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇二

活動前言：

孩提時，總埋怨父親不愛自己，連分離時都不曾回頭看看自己。母親靜靜告知我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。再次分離，對母親話半信半疑的我才發(fā)覺，本來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。假如說母愛是世界上最宏大而溫馨的感情，那父愛則是世上最宏大而膚淺的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關心，但父親卻總在我們最堅強或是遭遇挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲膚淺體貼的目光默默支持。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝愿，為父親祈禱最漂亮的將來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

一、活動主題：

爸爸，我想對你說……

二、活動時光：

6月25日-6月27日

三、活動策劃組織人員：

甘肅聯(lián)合高校政法系青年志愿者

四、活動地點：

小操場

五、活動對象：

全體學生

六、活動內容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?

一、懸掛條幅，散發(fā)宣揚單。

要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣揚條幅、宣揚標語和宣揚單，宣揚條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在小學小操場進行父親節(jié)宣揚活動，本次活動為了能夠讓廣闊學生表述對父親的感激之情和無限祝愿，為學生們開拓了“父親節(jié)祝愿語——留言板”專欄，讓學生們向父親說出不曾親口告知他的心里話，送上對父親最深情的祝愿。

二、展出有關父親的圖片

讓大家從這些圖片中感觸到父親的辛勞。樂觀提倡廣闊學生用自己的手機為父親說一聲：“父親節(jié)歡樂“。。

三、父親節(jié)征文

六月初宣揚部組織寫一張海報，主要內容如下：

1、六月初由年級宣揚委員組織寫一張海報，主要內容如下：

假如說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依賴。假如說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種緘默。當我們遭受挫折、遭受困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開辟前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最宏大的愛、最宏大的力氣……伴侶們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇誠摯的文章吧……

謳歌沉甸甸的父愛，敘述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。

文章體裁及字數(shù)均不受限制，不過我們希翼伴侶們仔細對待本次活動。由于它是獻給父親節(jié)的.禮物。

參與對象：全體學生

活動時光：20_年6月6日——20_年6月20日。

提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會。

嘉獎方式：本次活動設立一、二、三等獎，特殊獎一名，十名鼓舞獎。

2、評比：邀請院刊編輯人及負責人參與評比，要求做到公正公平。

3、獲獎文章將在小學展出，并有物質嘉獎

七、活動意義：

父母賦予了我們生命，賦予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在小學好好學習，考出好成果回報他們。大概是父親的膚淺和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般喧鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應當不只是背影……

八、活動預費：

200元

學校父親節(jié)活動主題計劃篇三

20_年6月的第三個周天6月17日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝結和提高感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教導，進一步培養(yǎng)同學勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)銘記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將詳細事宜通知如下：

一、活動目的：

利用活動，讓全體隊員感觸父母體貼自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的愛，激活隊員對父母的感恩之心。用行動往返報父母。

二、活動時光：6月11日——6月17日

三、活動對象：全體在校同學

四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的年級感恩教導氛圍。

2、利用班隊會：

(1)讓同學估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出：讓同學們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時，碰到痛苦、苦惱時，父母是怎么照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、通過午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上惟獨媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細心挑選一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐盛其情感內涵，積淀其人文素質打下堅實基礎。推舉書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教導》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作競賽。

(4)銘記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

六、活動要求：(望各班仔細組織準時上報活動資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各年級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為同學成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)選擇10幅作品上交大隊輔導員，將舉行評選。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，惟獨專心的人才干體味。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇四

一、設計構想

父親的主角在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威風的，孩子們與爸爸溝通接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感觸父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫和、細膩的一面，滿足父親與孩子充分游戲的愿望。

二、活動目的

1、讓孩子們明了6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勞。

2、透過親子嬉戲促進孩子與父親間的感情，讓爸爸明了自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時光陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完善的回憶。

三、活動預備

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

四、活動時光

20__年_月__日-20__年_月__日

五、活動流程

6月__日：召開班主任會議，部署活動支配。

活動以年級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱舉行，細節(jié)部分可按照詳細情況詳細實施。

6月__日：下午各班召開關于“關懷孩子他爸”的媽媽座談會。

6月__日：中午，召開教師們的“關懷老爸”的座談會。

6月__日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月__日：布置畫展

6月__日：老爸，看你的

1.老師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關懷著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體味到父親的體貼，感觸到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應得到表彰，做父親的也就應像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。

于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭誠懇的信，推舉以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采用了這一推舉，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力氣老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時光最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素養(yǎng)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參加“我是好爸爸”的評比。

3.“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習慣和興趣等容易而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸龋简灠职謧兤匠殞毜牧私?。獲勝的爸爸累計積分參加“我是好爸爸”的評比。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜愛?吃哪種食物寶寶最喜愛?的玩具寶寶的特別嗜好

4.“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸飾演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時光內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子飾演爸爸在規(guī)定的時光內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預備書包送爸爸上幼兒園交到教師那里。媽媽幫助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简灠职謧兗毮伒囊粦獙覄栈畹膮⒓?，并讓寶寶擔當家長主角體悟做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參加“我是好爸爸”的評比。

5.“親情對對碰”

本環(huán)節(jié)開設和寶寶的嬉戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計積分參加“我是好爸爸”的評比。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組舉行爬行競賽，先到盡頭獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸按照寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。

6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄予自己對孩子的祝愿與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。

7.按積分評比出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們共享做爸爸以來的感觸。

8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇五

父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學愛父母的好品質，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德，提高感恩父母的良好道德風尚，并且充分發(fā)揮我們小學傳統(tǒng)的思想品德教導，并且培養(yǎng)學生們熱愛勞動不怕辛勞的好習慣，現(xiàn)在我校要做一個父親節(jié)的策劃活動，詳細狀況如下:

一、活動目的：

利用活動，讓全體隊員感觸父母體貼自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激活隊員對父母的感恩之心。用行動往返報父母。

二、活動時光：6月11日——6月17日

三、活動對象：全體在校同學

四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的年級感恩教導氛圍。

2、利用班隊會：

(1)讓同學估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出：讓同學們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時，碰到痛苦、苦惱時，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、通過午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上惟獨媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細心挑選一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐盛其情感內涵，積淀其人文素質打下堅實基礎。推舉書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教導》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作競賽。

(4)銘記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

六、活動要求：

(望各班仔細組織準時上報活動資料。

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各年級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為同學成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)選擇10幅作品上交大隊輔導員，將舉行評選。

結束語：

都說父愛如山，母愛如水，其實父愛同母愛一樣的無私，父親母親對我們的愛都是不求回報的，父愛更是一種隱忍，沒有母親感情表現(xiàn)的顯然，寓于無形之中的一種感情，惟獨專心的人才干體味。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇六

父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝結和提高感父母的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教導，進一步培養(yǎng)同學勞動觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)銘記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將詳細事宜通知如下:

一、活動目的:

利用活動，讓全體隊員感觸父母體貼自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激活隊員對父母的感恩之心。用行動往返報父母。

二、活動時光:6月11日——6月17日

三、活動對象:全體在校同學

四、活動口號:感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序:

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的年級感恩教導氛圍。

2、利用班隊會:

(1)讓同學估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出:讓同學們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時，碰到痛苦、苦惱時，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、通過午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲:《世上惟獨媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細心挑選一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐盛其情感內涵，積淀其人文素質打下堅實基礎。推舉書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教導》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務事”活動，如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作競賽。

(4)銘記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日，父親節(jié):6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

六、活動要求:(望各班仔細組織準時上報活動資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各年級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為同學成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)選擇10幅作品上交大隊輔導員，將舉行評選。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，惟獨專心的人才干體味。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇七

父愛如火，他為我?guī)砹伺?。父愛如火，他為我燃燒了歲月。那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20__年__月__日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸交流溝通的機會，促進父子、父女間的感情。

一、活動目的。

1、使孩子們知道6月的第_個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、利用親子嬉戲給父子提供溝通的機會，促進父子、父女間的感情

二、活動內容：

嬉戲，繪畫，做手工。

三、活動時光：

20__年__月__日16：00—19：00。

四、活動地點：

中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。

五、活動內容：

到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域舉行活動。

1、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美好肌理畫面。勝利到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由教師現(xiàn)場指導參與的孩子在購物袋上舉行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀念。

【篇四】父親節(jié)活動計劃

【設計意圖】

每年6月份的第_個星期天是"父親節(jié)"。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是"世上惟獨媽媽好!"幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫和的一面，父親也有著與子女游戲的盼望。因此，通過父親節(jié)設計此活動來激活孩子體貼爸爸的意識。盡可能讓幼兒體味情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應當關懷爸爸，并能用相應的語言表述出來。

【活動目標】

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表述對爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，促進父子間的親情。

【活動預備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1、利用提問引出談話話題。

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是"父親節(jié)"。)"我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?"

2、引領幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3、比一比。

請幼兒將自己的`小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引領幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛?你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛?和爸爸做什么?

學校父親節(jié)活動主題計劃篇八

父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么顯然。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的宏大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希翼自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽視。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證實自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

爸爸，您辛勞了!

1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內心的真情感言，表述多年對父親的感恩之情。

2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領會父愛如山似海的內涵，感觸父愛的無私和宏大，學會理解、關懷父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動往返報父親的養(yǎng)育之恩。

3、促進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。

誠泰達全體員工

6月1日——6月15日

1、6月15日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。

2、6月16日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。

4、6月16日催促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數(shù))，公司對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評定寫成文。

全體員工共同參加此次活動，傳揚“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表述感激之情，謝謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和睦的開頭。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、敬重、責任這些美妙的精神得以最自然的詮釋，進而激活的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。

本次活動以比賽的形式開展，公司全體員工參加，在活動期間內表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司賦予一定嘉獎——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品，附上公司對優(yōu)秀員工的評價以及優(yōu)秀員工想對父親說的話。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇九

一、【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上惟獨媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫和的一面，父親也有著與子女游戲的盼望。因此，通過父親節(jié)設計此活動來激活孩子體貼爸爸的意識。盡可能讓幼兒體味情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應當關懷爸爸，并能用相應的語言表述出來。

二、【活動目標】

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表述對爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，促進父子間的親情。

三、【活動預備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、【活動過程】

1、利用提問引出談話話題

小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引領幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3、比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引領幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》

(1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛?你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛?和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜愛?和爸爸在一起收拾圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛?我的爸爸……

(3)老師小結

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛孩子，希翼我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應當關懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇十

一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣揚語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

三、活動目的：以打造校內親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐盛的校內文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，增進和睦校內、和睦家庭建設。

四、活動形式：

1、用過校本《孝心、誠信教導讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣揚父親節(jié)。

2、親子活動促進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和睦。

3、“父親節(jié)日記”征文競賽、讓學生們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在小學廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表述對父親節(jié)日的祝愿對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手，體味孝道。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇十一

一、活動目的

利用6月--日父親節(jié)前期和當天的宣揚，對用餐的顧客舉行溫馨提醒和禮品贈送，以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為，來激動顧客并增強顧客對我們--會館的情感關注，不斷聚焦麻辣風，進而提升我們的營業(yè)額和顧客的回頭率以及對我們--會館品牌的忠誠度。

利用我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提升我們--會館在該--餐飲市場的占有率，不斷于競爭對手。

二、活動時光

20--年6月--日

三、活動地點

--會館

四、活動內容

1、父親節(jié)當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話，無論是市話、國內長途。--分鐘。

2、父親節(jié)當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張，并免費寄到本人父親的手中;

3、父親節(jié)當天如有客人請本人父親來我店用餐，可享有如下優(yōu)待：

(1)、免費合影一張;

(2)、送影框一個;

(3)、送紀念父親節(jié)特制菜品--份;

(4)、送禮品一份(領帶等)。

4、假如是請自己的父親用餐，除了可享受以上優(yōu)待，還可以享受全單--折優(yōu)待;

5、父親節(jié)當天過生日的父親，我店免費提供父親節(jié)家庭套餐一桌供--人以內用。餐廳父親節(jié)活動策劃計劃——策劃書餐廳父親節(jié)活動策劃計劃——策劃書。(父親的生日必需以二代身份證上的日期為準，年齡達到法定結婚年齡一年以上，有和兒女合影照片)

五、宣揚與氛圍營造

(一)、對外廣告宣揚。

1、做2期平面媒體廣告;

2、電視廣告2期;

3、網(wǎng)絡廣告;

4、高檔樓宇廣告。

(二)、短信群發(fā)。

短信內容：6月--日父親節(jié)到了，麻辣風全體員工祝愿您的父親或身為父親的您健康歡樂!當天生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：--

(三)、利用店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，舉行全方位立體化的宣揚，在店內營造出濃濃的父親節(jié)文化氛圍。詳細工作布置如下：

1、店外水牌，第一次提醒顧客;

2、店內廣告和氛圍營造：

(1)、展架--個;

(2)、噴繪圖片--張;

(3)、特制父親節(jié)菜單;

(4)、免費父親節(jié)家庭套餐;

(5)、臺面軟文;

(6)、背景音樂：陳紅的《?；丶铱纯础?，崔京浩和劉和剛兩個版本的《父親》循環(huán)播放;

(7)、員工問候語：父親節(jié)歡樂!等等對顧客舉行其次次第三次父親節(jié)提醒，讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了故鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易為后面的激動做好鋪墊!

3、現(xiàn)場互動：

(1)、送父子(女)連心菜品一份。祝愿語：祝福天下父子父女都永久心連心、幸福歡樂!

(2)、現(xiàn)場拍照。配音：各位領導，來來讓我們在父親節(jié)這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送去或寄過去;

(3)、為現(xiàn)場的父親和天下父親敬上一杯祝愿酒，祝酒詞：今日是父親節(jié)，?，F(xiàn)場的父親和遠在故鄉(xiāng)的父親節(jié)日歡樂、身體健康!

(4)、(祝酒詞講完之后)說：各位領導，我和我的助手一起為現(xiàn)場的父親和客人獻上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節(jié)歡樂身體健康!(將氛圍推向高潮)

六、注重事項

1、宣揚文稿、詞句感情表述要貼切、精確?????、到位，過則顯假，欠缺則無法與顧客產(chǎn)生情感共鳴，就很難激動顧客。

2、對父親節(jié)活動內容要舉行全員培訓，達到熟知的地步。

3、父親節(jié)優(yōu)待活動不能與其它優(yōu)待活動同時享有。

4、6.15父親節(jié)那天來我店過生日的父親必需提前預約。

5、當天在我店過生日的父親或在我店里請父親吃飯時，要組織管理層一起為父親說句祝愿的話語。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇十二

一、活動背景

大概父親的膚淺是無言，每年的父親節(jié)都沒有母親節(jié)那般隆重，但每當

想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應當不只是背影。。。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來。。。

二、活動主題

爸爸，我想對您說。。。

三、活動目的

在父親節(jié)來臨之際，以校內活動的形式促進父親與孩子的感情，利用容易的行為讓學生們學會珍惜、感恩、回饋父母的體貼。讓學生們在無憂無慮的生活中思量誰是我最應當去體貼的人，懂得父親節(jié)的含義，明了愛的沉靜與宏大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!

四、活動時光

xx年6月11日至6月17日

五、活動對象

湖北工業(yè)高校商貿學院全體同學

六、活動內容

1、開展主題班會

以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起共享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些暖和，多一些甜美，學會感恩，懂得感恩。

2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

3、主題征文:關于成長，關于父愛

(假如說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依賴。假如說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種緘默。當我們遭受挫折、遭受困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開辟前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最宏大的愛、最偉大的力氣····)

伴侶們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇誠摯的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，敘述對父親的思念與感激之情。

請你以父愛為基調，父親節(jié)為背景寫一篇有關父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字數(shù)均不受限制，不過我們希翼伴侶們仔細對待本次活動。由于它是獻給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設計大賽

自己動手制作賀卡表述對父親節(jié)日的祝愿對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親自制作，有新意，感情真摯!

5、實踐活動

“爸爸，我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手，體味孝道。

七、活動相關支配

前期預備

6月4—5日確定活動計劃及相關活動的組織支配，聯(lián)系其他學院協(xié)調好相關的工作;聯(lián)系活動的評委教師，尋求活動經(jīng)費的支持。

6月6—7日著手宣揚工作，由宣揚部負責畫宣揚板、設計宣揚海報，召開“父親節(jié)班長動員大會”向各班宣揚此次活動，鼓舞大家樂觀參與。

中期工作

6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召學生們踴躍報名參與各項活動;著手各項活動的報名工作。

6月10日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

6月11日—13日收拾各學院的征文稿件和感恩賀卡。

6月14—15日由同學會代表組織初評，評委教師終審來稿和感恩賀卡，評出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

后期工作

6月16日公布評選結果及頒發(fā)獎項

6月17日父親節(jié)當天開展實踐活動，鼓舞有父親在身邊的學生為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓舞父親不在身邊的學生發(fā)一條短信，打一個電話，關懷一下遠在他方的父親，送去一絲絲的暖和。

八、獎項設置

各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

九、經(jīng)費預算

宣揚海報:2*10=20元

各項活動獎品及榮譽證書:150元

資料打印:1*200=20元

其他費用(宣揚板、紙張、畫筆等):15元

共計:205元

十、活動意義

父母賦予了我們生命，賦予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是:節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在小學好好學習，考出好成果回報他們……利用此次活動希翼大家學會感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個與父親交流的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛勞了”。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇十三

使同學知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，感恩無私的父愛。以打造校內親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐盛的校內文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，增進和睦校內、和睦家庭建設。

一、活動主題

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣揚語

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最宏大的一筆財寶。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝愿宏大的父親節(jié)日歡樂。

三、活動目的

以打造校內親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐盛的校內文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，增進和睦校內、和睦家庭建設。

四、活動形式

1、用過校本《孝心、誠信教導讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣揚父親節(jié)。

2、親子活動促進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和睦。

3、“父親節(jié)日記”征文競賽、讓學生們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在小學廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表述對父親節(jié)日的祝愿對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手，體味孝道。

學校父親節(jié)活動主題計劃篇十四

__年6月的第三個周日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)同學愛父母的好品質，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德，提高感恩父母的良好道德風尚，并且充分發(fā)揮我們小學傳統(tǒng)的思想品德教導，并且培養(yǎng)學生們熱愛勞動不怕辛勞的好習慣，現(xiàn)在我校要做一個父親節(jié)的策劃活動，詳細狀況如下:

一、活動目的：

利用活動，讓全體隊員感觸父母體貼自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激活隊員對父母的感恩之心。用行動往返報父母。

二、活動時光：6月__日——6月__日

三、活動對象：全體在校同學

四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、教師推舉名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的年級感恩教導氛圍。

2、利用班隊會：

(1)讓同學估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓同學要記住父母的生日)

(3)敘述一件體貼事(感情付出：讓同學們利用翻看舊照片，聽父母、長輩敘述自己成長的經(jīng)受，回憶自己生病時，碰到痛苦、苦惱時，父母是如何照看、開解、鼓舞自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、通過午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推舉歌曲：《世上惟獨媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

細心挑選一組親情文章，仔細開展親情閱讀，為豐盛其情感內涵，積淀其人文素質打下堅實基礎。推舉書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教導》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“天天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收拾房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，謝謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛勞了，送一句祝愿語。

(3)中高班級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作競賽。

(4)銘記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的