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文檔簡介
第六單元第二節(jié)化石燃料的利用教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與技能
(1)知道化石燃料(煤、石油、天然氣)及其重要作用
(2)通過對煤和石油綜合利用,認(rèn)識化學(xué)在解決人類資源問題中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的資源意
識。
(3)了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境認(rèn)識。
(4)了解化石燃料的綜合利用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力。
2.過程與方法
(1)了解各類化石燃料的來源和目前的主要應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的資源意識
(2)培養(yǎng)學(xué)生的全球觀,可持續(xù)發(fā)展觀,樹立環(huán)保意識
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀
(1)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,了解我國化石資源分布情況,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想
(2)了解石油的分儲和煤的干儲等,讓學(xué)生知道一些化工生產(chǎn)常識。
【教學(xué)重點(diǎn)】
(1)化石燃料的類型;化石燃料的燃燒及其對空氣造成的污染的原因
(2)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。
【教學(xué)難點(diǎn)】
(1)化石燃料產(chǎn)生的主要空氣污染物;
(2)如何選擇合適的化石燃料
【課前準(zhǔn)備】
多媒體
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
說到燃料,大家不會陌生,柴草、煤炭、汽油、柴油、煤油、天然氣、液化石油氣、管道煤氣
……都是我們熟悉的燃料,它們?nèi)紵蠖寄軌蛱峁┠芰俊?/p>
有人把樹葉以及動物的尸體埋在地下,希望過一段時(shí)間后可得到石油,該方法是否可行?
[化石燃料不可再生?。?/p>
煤、石油和天然氣等是埋藏在地下的不可再生的化石燃料。它們是由遠(yuǎn)古時(shí)代的生物體被埋入
地下后,經(jīng)過億萬年的時(shí)間,在地球內(nèi)部的熱量和壓力的作用下緩慢形成的。就不可再生的。
二、新課學(xué)習(xí)
一、化石燃料的燃燒
煤、石油和天然氣的主要成分都是碳?xì)浠衔铩?/p>
碳?xì)浠衔锸怯商荚睾蜌湓亟M成的高能量物質(zhì),這類物質(zhì)在空氣(氧氣)中燃燒時(shí),碳原
子和氫原子分別與氧原子結(jié)合,生成CO?和HQ,同時(shí)會以光和熱的形式釋放出能量,因而是很好
的能源。
三大化石燃料指的是煤、石油、天然氣。
其中煤被稱為“工業(yè)的糧食”
石油被稱為“工業(yè)的血液”
天然氣是自然形成的可燃性氣體,成分是甲烷。
現(xiàn)在,世
界上多數(shù)國家利用的能量(如熱能、電能等)主要來自化石燃料的燃燒。例如在我國,很大一
部分電能是由煤燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化而來的。
視頻:石油的分偏
用來驅(qū)動汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中分離出來的汽油、航空煤油和柴油等。
利用的是石油中不同成分的沸點(diǎn)的不,將它們分離出來,進(jìn)行利用。這是物理變化。
煤、汽油、煤油、柴油和液化石油氣等燃料中,除了含有碳、氫元素外,還含有少量硫、氮等
元素,這些元素在燃燒時(shí)會轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮的氧化物,釋放到大氣中,造成環(huán)境污染。
如汽車的尾氣、工業(yè)的廢氣等。
我們將燃燒的產(chǎn)物與可能造成的環(huán)境影響列表比較。
燃燒產(chǎn)物及能量變化可能造成的環(huán)境影響
二氧化碳溫室效應(yīng)
一氧化碳大氣污染
二氧化碳、二氧化氮酸雨
粉塵粉塵污染
放出熱量熱污染
不同的燃料,成分不盡相同,性質(zhì)存在差異。沒有任何一種燃料是最理想的。
煤炭價(jià)廉、易于儲存和運(yùn)輸,但難以點(diǎn)燃且燃燒時(shí)會產(chǎn)生大量二氧化硫和煙塵;酒精容易點(diǎn)燃,
燃燒時(shí)不會污染環(huán)境,但是價(jià)格高且不易儲存和運(yùn)輸…在選擇燃料時(shí)要綜合考慮各方面的因素。
如圖:在選擇燃料時(shí)應(yīng)考慮的因素:
會產(chǎn)生多少煙
會剩下多少灰燼
是否易于點(diǎn)燃
是否生成污染性氣體
能釋放多少熱量
是否能穩(wěn)定地燃燒
價(jià)格是多少
使用是否安全
是否易儲存和運(yùn)輸
活動天地:選擇合適的燃料
請根據(jù)P127表提供的信息回答問題。
1.為什么燒烤食物時(shí)常用木炭,而不用表中的其他燃料?
[花費(fèi)較少、比較干凈且安全]
2.選擇滿足下列用途的燃料,并說明理由。
(1)冬季住宅供暖;
[煤炭,因?yàn)榛ㄙM(fèi)最少,獲熱最多,使用安全,運(yùn)輸也方便]
(2)城市居民做飯。
[燃料酒精、天然氣,易燃燒,干凈]
二、化石燃料的綜合利用
隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,人們認(rèn)識到化石燃料不僅是優(yōu)質(zhì)的能量來源,還是寶貴的化工資源?;?/p>
學(xué)家和化學(xué)工程師們以石油為原料,開創(chuàng)了輝煌的石油化學(xué)工業(yè)。他們改變石油中的分子,使大分
子斷裂為小分子,再將小分子按需栗組合成大分子,從而把石油轉(zhuǎn)化成塑料、合成橡膠、合成纖維、
藥物和染料等。
石油的利用原理:
石油分愉:屬于物理變化,根據(jù)是成分的沸點(diǎn)不同。
石油化工:可有兩類,一類是裂解:將大分子斷裂成小分子。
一類是重整:將小分子變成大分子。
視頻:石油的綜合利用
石油化工產(chǎn)品的應(yīng)用廣泛:
如農(nóng)藥、合成藥物、溶劑、潤滑劑、洗滌劑、合成纖維、合成橡膠、合成樹脂、塑料、燃料等。
多識一點(diǎn):分子聚合催化劑
1953年,德國化學(xué)家齊格勒和意大利化學(xué)家納塔發(fā)明了烯燃聚合催化劑,使小分子聚合成大
分子可以在溫和的條件下進(jìn)行。
這種新型催化劑的發(fā)明為高分子化學(xué)開辟了廣闊的研究領(lǐng)域,在分子剪接方面發(fā)揮了巨大威力,
使制造各種特殊性能的石油化工產(chǎn)品成為可能
詳見洋29
我國煤炭資源豐富,石油和天然氣資源卻相對不足,煤炭保有儲量超過1萬億噸,占我國化石
能源總儲量的90%以上。煤炭在我國總能源消費(fèi)中所占的比重也很大,約70%左右,遠(yuǎn)超世界平均
水平。在我國,實(shí)現(xiàn)對煤的綜合利用已是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)前,煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、焦
化和液化,其產(chǎn)物是化肥、農(nóng)藥、合成材料及冶金等領(lǐng)域的重要原料。
視頻:煤的綜合利用
煤的利用有氣化。就是使煤在氧氣不足的情況下不充分燃燒,產(chǎn)生一氧化碳、氫氣、甲烷等,
用作燃料氣和化工原料。
有焦化,就是在隔絕空氣的情況下加強(qiáng)熱使煤分解,產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等,其中焦炭
用于金屬冶煉、制造電極。煤焦油用作化工原料。
還有液化,就是在高溫高壓下,在催化劑等作用下使煤發(fā)生裂解并加氫。產(chǎn)生出汽油、煉油、
柴油等,作為液體燃料。
我們觀察圖像:地球上化石燃料可以使用的年限
煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源,在她球上的儲量有限。
而且消耗后易產(chǎn)生污染性氣體和煙塵。
所以我們要合理使用化石燃料,措施有
1.節(jié)約能源
如:節(jié)約用電;節(jié)約用煤;研制節(jié)能產(chǎn)品,減少能源消耗;
2.提高燃料的利用率
如:改進(jìn)燃料燃燒設(shè)備和技術(shù),使燃料充分燃燒;對燃料進(jìn)行深加工后綜合利用
3.開發(fā)利用新能源
新能源有太陽能、核能、氫能源、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐?/p>
課堂練習(xí):
1.下列變化屬于物理變化的是(D)
A.煤的氣化
B.把石油轉(zhuǎn)化為塑料,合成纖維等產(chǎn)品
C.把煤隔絕空氣加熱得到煤焦油、焦炭、焦?fàn)t氣
D.石油加熱分離出汽油、煤油等產(chǎn)品
2.石油是一種重要能源,人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的困惑。以下解決能源問題的方法
不當(dāng)?shù)氖牵ˋ)
A.砍伐樹木作燃料B.利用太陽能
C.利用風(fēng)能D.開發(fā)核能
3.天然氣是重要的化石燃料,其主要成分是(D)
A.氧氣B.氮?dú)釩.氫氣D.甲烷
4.下列各項(xiàng)中,屬于造成空氣污染日趨嚴(yán)重的因素是(C)
①煤燃燒產(chǎn)生的煙塵②汽車尾氣的排放③工業(yè)廢氣的排放④動植物的呼吸⑤化工廠
排放的廢氣
A.①②③④B.②③④C.①②③⑤D.④⑤⑥
課堂小結(jié):
本節(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
[1.燃料的燃燒在人類的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要作用。燃料的充分燃燒對于節(jié)約能源、減少
環(huán)境污染非常重栗。
2.化石燃料是人類社會重要的自然資源,具有不可再生性,要合理開采、綜合利用;煤和石油
經(jīng)加工后的產(chǎn)品具有廣泛的用途。]
【板書設(shè)計(jì)】
化石燃料的利用
一、化石燃料的燃燒
1.化石燃燒的應(yīng)用
2.石油的分餡
3.化石燃
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